引号的作用练习题
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引号的作用练习题
2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢,
5、人们都说:“桂林山水甲天下。”
6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。
8、可是一查黄河近2000年来的“
表
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现”，却叫人大吃一惊。
9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令:把森林“打扫”干净。
10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
13、好心对待你，你却要杀我～
老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。
14、这样的“聪明人”还是少一点好。
15、这是我们组办的“热爱大自然”的手抄报。
16、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，
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一直连到天上。
17、人们就撕掉了他们的“文明”的面具。
18、你可真是我的“祖宗”阿～
19、“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
20、拐弯的地方挖了一些岔道，叫“迷惑洞” 。
21、真是“一夫当关,万夫莫开”。
22、像你这样的“干净人”可真少见～
23、大家采集起“茅茅针”来。
24、荷兰获得了“欧洲花园”的美誉。
25、人们都说:“桂林山水甲天下”。
26、鬼子来“扫荡”了。
27、我看见了“雨后春笋”的画面。
28、说“认识”，其实我并不了解他。
29、巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容”。
30、百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友”。
31、号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。
32、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
33、巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌。
34、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
35、人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。
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36、让我们记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧～
37、如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入的。
38、飞船上有一批“特殊乘客”――植物的种子。
39、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
1、特定称谓;2、表示强调;3、特殊含义;4、特殊含义;5、直接引用;6、特定称谓;7、特殊含义
8、表示强调;9、否定讽刺;10、表示强调;11、特殊含义;12、直接引用;13、表示强调;14、否定讽刺;15、直接引用;16、表示强调;17、否定讽刺;18、否定讽刺;19、直接引用;20、表示强调;21、直接引用;22、否定讽刺;23、特定称谓;24、特定称谓;25、直接引用;26、表示强调;27、直接引用;
28、表示强调;29、直接引用;30、表示强调;31、特定称谓;32、特定称谓;33、表示强调;34、直接引用;35、直接引用;36、直接引用;37、表示强调;38、特殊含义;39、特定称谓。
期末复习卷——引号的作用
姓名________
一、想一想，选一选。
引号的用法有:A 表示直接引用 B 表示着重论述 C表示特定称谓
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D 表示具有特殊含义需要强调 E 表示讽刺或否定
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢,5、“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。6、这样的“聪明人”还是少一点好。
7、为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字:“心到、口到、眼到，读书三到。”
8、雨来非常善于游泳，简直就是河里的“活泥鳅”。
9、人们都说:“桂林山水甲天下。”
10、面对吝啬鬼毫不起眼的“馈赠”，居民们只能苦笑。
11、他没听明白，又问我，是不是“星期三”去动物园春游。
12、我欣赏着黄果树瀑布，不由得想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
引号的作用
?表示特定的称谓
? 强调
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?表示特殊的含义
特殊的含义包括以下三种:1、用于特定含义的词语，在句中跟本意不一样。
2、有比喻或讽刺的词语。3、有反语的词语。
?表示直接引用诗句、名言、俗语等
练习
1、说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
2、画眉、黄莺、百灵有着它们丰富的“语言”。
3、从前，德国有个林务官下了一道命令:把森林干净。
4、船行驶在漓江上让我感觉到“。
5、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
19、我抱着着雪白的
21、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
22、这时周恩来才真正体会到伯父说的的含
义。
23、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
24、人们只能在神话中用“千里眼”、“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
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