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一年级短文一年级短文 一年级阅读短文练习 (一) 春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。 1、短文共有 句话,写的是 季节的景象。 2、春天有灿烂的 ;田野里 ,散发出浓浓的 。 3、用“——”画出文中表示颜色的词。 4、春天, 、 、 都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是 、 、 。 (二) 我家院子里有一颗古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变了,变成了红红的大枣...

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一年级短文 一年级阅读短文练习 (一) 春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。 1、短文共有 句话,写的是 季节的景象。 2、春天有灿烂的 ;田野里 ,散发出浓浓的 。 3、用“——”画出文中表示颜色的词。 4、春天, 、 、 都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是 、 、 。 (二) 我家院子里有一颗古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1、 读短文,找出合适的词填在括号里。 ( )的枣树 ( )的枣花 ( )的大枣 ( )的小灯笼 2、 文中“小灯笼”指的是 3、 想想枣树在不同季节的变化,在填空。 春天,枣树上 。 夏天,枣树上 。 秋天,枣树上 。 (三) 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学者找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就像在伙伴们的头上,腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,哪些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 1、这篇短文共有( )句话。 2、短文里写了 和 。 3、校鸡门冷了,就会 。 (四) 放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见它们这么懂事,高兴地笑了。 1、这篇短文有( )句话。 2、天就快下雨了, 和 给老师送伞和雨鞋 (五) 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样,让我看看。”太阳睁大眼睛对小草使劲儿看,可是什么也没看见。 太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了,” 1、天亮了,醒了, 叽叽喳喳唱着歌 2、露珠儿,晶晶亮,好像 挂在小草上。 3、露珠为什么看不见了,是因为( ) A、太阳出来了 B、露珠掉在地上了 (六) 冬姑娘来到公园。看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗,画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有( )句话。第二句中写的活动有 、 、 、 、 。 2、这段话描写的是 季节。 (七) 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。看见满树的大桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有( )句。 2、用“——”划出写桃子多的词,用“~~~~”划出写桃子长得好的词。 (八) 我是一棵种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是他们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦~ 1、“我”是 。 2、“我”在 (时候)发芽,在 (时候)结果。 3、 和 帮助“我长大” (九) 春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘着淡 淡的白云,红红的太阳扯下温暖的阳光。远处一片片野花都开了,美丽的蝴蝶在花丛中 飞来飞去。春天真美啊~我爱春天。 1、短文共有( )句话,主要是写了 (季节)的景色。 2、短文中写了小草、树枝、 、 、 、 、 、 、 等,可以看出春天 。 (十) 羊要吃山顶上的草。 羊爬呀爬,他累(lèi)了,爬不动了。他想:我不怕累,山有多高,我爬多高~ 羊又向山顶爬去。 1、短文共有( )段。第二段共有( )句话。 2、山羊在爬不动的时候想到了什么,在文中用“——”画出它想的句子。 3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗,在括号内打“?” A、能( ) B、不能( )
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分类:计算机考试
上传时间:2017-12-09
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