古诗文积累与运用竞赛参考答案

古诗文积累与运用竞赛参考答案 参考答案及评分标准 第一部分 选择题(共100分) 一、背诵默写(30分，每小题2分) 1.A(B(应是“金戈铁马”;C(应是“荡胸生层云，决眦入归鸟”;D(应是“凤箫声动”。) 2.D(A(应是“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”;B(应是“沧海月明珠有泪”;C(应是“长安回望绣成堆”。) 3B(应是“酾酒临江”。) 4(A(B(应是“不患寡而患不均，不患贫而患不安”;C(应是“再而衰，三而竭”;D(应是“寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。) 5.C(A(应是“内无应门五尺之僮”;B(应是“几世几年，摽掠其人”;D(应是“诵明月之诗，歌窈窕之章”。) 6.B(应是“三杯两盏淡酒”。) 7、D(A(“绎”应是“怿”;B(应是“脉脉不得语”;C(应是“譬如朝露”。) 8(B((应是“千里共婵娟”。) 9(A(B(应是“满地黄花堆积”;C(应是“别有幽愁暗恨生”;D.应是“艰难苦恨繁霜鬓”。) 1 10(D(A(应是“一蓑烟雨任平生”;B(应是“折戟沉沙铁未销”;C(应是“凭轩涕泗流”。) 11(A(B(应是“金块珠砾”;C(应是“三顾臣于草庐之中”;D(应是“孙子膑脚”。) 12(B(应是“黑云压城城欲摧”。) 13(无(B(应是“竟无语凝噎”;C(应是“夜泊秦淮近酒家”;D应是“夜深还过女墙来”。) 14(C(A(应是“泣涕零如雨”;B(应是“望帝春心托杜鹃”;D(应是“暮霭沉沉楚天阔”。) 15(C(应是“羽扇纶巾”。) 二、 古诗文知识综合应用(38分，每小题2分) 16(B 17(B 18(B 19(B 20(C 21(B 22(C 23(A 24(C 25，A 26(B 27(C 28(C 29(C 30(B 31(C 32(A(?出自唐?岑参《白雪歌送武判官归京》;?出自唐?李贺《北中寒》;?出自唐?白居易《长恨歌》;?出自唐?韩愈《春雪》;?出自唐?刘昚虚《阙题》;?出自宋?秦观《春日》。) 33(D(?出自唐?徐凝《忆扬州》;?出自唐?白 2 居易《春题湖上》;?出自宋?邵康《山村咏怀》;?出自晋?陶渊明《归园田居》。) 34.C(?出自宋?王安石《元日》;?出自宋?秦观《鹊桥仙》;?出自宋?李朴《中秋》;?出自唐?张建封《竞渡歌》。) 35(A(?出自宋?晏殊《蝶恋花》;?出自宋?辛弃疾《菩萨蛮》;?出自《孔雀东南飞》;?出自宋?苏轼《浣溪沙》;?出自晋?阮籍《咏怀》;?出自唐?骆宾王《在狱咏蝉》。) 36. C (这是唐朝李涉的《再宿武关》。根据押韵，?应排在第三，排除B、D;按诗的内容，紧接溪水的应是?“潺湲”，所以?应排在第?。) 37(D (这是原广州市长朱光撰写的《望江南?广州好》。《望江南》与《忆江南》是同一个词牌，可根据白居易《忆江南》的词牌特点来判断。) 38(B(此诗出自唐代诗人柳中庸《听筝》，可根据律诗的对仗判断。) 39(B(B(正确，出自唐?王之涣《凉州词》;A(借代，出自唐?白居易《琵琶行》;C(对偶，出自唐?杜甫《登岳阳楼》;D(比喻，出自唐?白居易《琵琶行》。) 40(C(应是“因漂泊无依而伤感”。) 3 41(C、D(归有光是明朝人。) 42(D(《游褒禅山记》应是“发 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 自己对事物独特的看法，属于议论文体”。) 43(B(A“陈子昂”应改为“卢照邻”;C应是“司马相如”;D格式上是“宫调+曲牌+标题，格律上较为自由。) 44(无(B应指未成年时，少年时代;C应指“七月初七”，相传妇女在这天晚上向织女星祈祷，祈求刺绣技巧，称为“乞巧”;D应在“东南西北”前加上“天地”。) 45(C(“某”应是常见的自称方式。) 46.D(“始龀”指代七岁，“弱冠”指代男子二十，“而立”指代三十，“不惑”指代四十，“知命”指代五十，“花甲”指代六十，“古稀”指代七十，“耄耋”指代七八十岁。) 47(C 48(D(应是表现刘邦狡诈多端的性格。) 49(B(A应是“画面静中有动”;C应是“用形象化的表述，含蓄地批评了玄宗的荒淫给人民带来的痛苦”;D应是“表现了农家闲散安逸的生活”。) 50(D(A应是“哀怨、凄凉、思归的情思”;B“感 4 激”错;C应是“寄寓了怀才不遇的感慨”。) 三、 文言文基础及阅读(32分，每小题2分) 51(B(A应是“高”“强”;C应是“估计”;D应是“考订”。) 52(D(A“颁”通“斑”，“斑白”;B“景”通“影”，“影子”;D“生”通“性”，“本性”。) 53(A(应是“大概”。) 54(B(“为”，介词，替 / 助词，用于疑问句末，表反问;“乃”，副词，于是，就 / 副词，才。) 55(C(C“那么，就”，连词，表推断的结果。A“怎么”，疑问代词/句中语气词，表示停顿; B“又”，连词，表并列/“将要”，副词;D“被”，介词，表被动/“比”，介词。) 56(B(“谦”，一般形容词，谦虚。A形容词作使动，“使……活”;C名词作状语，“往南”“往西”;D形容词作动词，“弄错”。) 57(B(A古义是“不能行走”，今义是“不可以”;C古义是“意外的变故”，今义是“很” “特别”;D古义是“于是创作”，今义是表示原因或理由的一个连词。) 58(B(省略的应是“妪”。) 5 59(C(应为“月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢,”) 60(B(“自信”是宾语前置句，正确译文是“邹忌信不过自己，就又问他的妾说:“我跟徐公谁漂亮,”) 第二部分 非选择题 (共50分) 四、 默写和应用(25分) 61 ?飞入寻常百姓家 ?苟全性命于乱世 ?春江水暖鸭先知 ?衣带渐宽终不悔 ?通古今之变 ?乌鹊南飞 ?不如退而结网 ?下自成蹊 ?语不惊人死不休 ?吹尽黄沙始到金 [10分。每一横线1分，凡错、漏、多的不 得分。] 62(?东船西舫悄无言，唯见江心秋月 白 ?商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭 花》 ?沉舟侧畔千帆过，病树前头万木 春 ?勿以善小而不为 ?月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁 眠 ?路漫漫其修远兮 [10分。每一横线1分，凡错、漏、 6 多的不得分。] 63(?重阳 ?喜鹊 ?牡丹 ?范仲淹 ?项羽 [5分，每个1分。(?诗句出自《九日》唐代 杨衡，诗句出自《鹊》唐代 韩溉，?诗句出自《牡 丹》 清代刘灏，?岳阳楼对联，?诗句出自《项羽》清代 郑板桥。)] 古诗文阅读理解(15分) 64 ?用完?我国古代在纸发明之前，曾把文字写在竹简上，因而便有“罄竹难书”之说。 65(?史册?“青”指竹简。用火炙竹简令汗，干则易写，并可免虫蛀。 66(B(穷困:窘迫，困窘) 67(B (A应为“鲍叔始终对他很好，并不因此而说他的坏话”;C应为“因为他知道我不以小节为可羞，而以不能在天下显扬功绩和名声为耻辱”;D应是“自己情愿位居管仲之下”。) 68(?责备 ?错 ?回答 [3分，每个1分。] 69(?套上(曲木)以后又挣脱了，整天不能耕一块地。 [4分。“既”1分，“就”1分，“解”1分， “破一畦”大意1分。] 7 ?我同情你才告诉你。[2分。大意1分，“诏”1分。] 70(春季。“平仲”表达了作者的清白之意，“子规”寄托了作者的离愁(思归)之情。 [6分，每点2分。“子规”意象只答“凄惨”不得分。] 71(示例:百日冲刺志屠龙(志登科)。 [5分。内容2分，对仗2分，以“平声”结束1分。] 附:文言文阅读文段参考译文 (一) 管仲，名叫夷吾，是颍上人。他年轻时常常和鲍叔牙交往，鲍叔知道他很有才干。那时管仲家境贫寒，(分财利时)他时常欺负鲍叔牙，而鲍叔始终对他很好，并不因此而说他的坏话。后来，鲍叔侍奉齐国的公子小白，管仲侍奉公子纠。等到小白立为桓公以后，公子纠死了，管仲被囚车送到齐国。鲍叔牙就向桓公举荐管仲。管仲被重用之后，在齐国执政，桓公以此成就霸业，多次会合诸侯，一举匡正天下，都是管仲的计谋。 管仲说:“我当初贫困的时候，曾经同鲍叔一 8 起做生意，分钱财时，往往自己多分，鲍叔却并不认为我贪财，因为他知道我家里穷。我曾经为鲍叔谋划事情，结果却弄得更加困窘，鲍叔却并不认为我愚笨，因为他知道时运有顺利和不顺利的时候。我曾经三次做官又三次被国君免职，鲍叔却并不认为我没才干，因为他知道我没遇到好时机。我曾经三次参加战斗三次逃跑，鲍叔却并不认为我怯懦，因为他知道我有个老母。公子纠败亡，召忽为他而死，我却宁愿被囚禁，甘心受屈辱，鲍叔却并不认为我没有羞耻之心，因为他知道我不以小节为可羞而以不能在天下显扬功绩和名声为耻辱。生养我的人是父母，真正了解我的人是鲍叔啊。”鲍叔推荐管仲担任宰相以后，自己情愿位居管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享受俸禄，得到封地的人有十几代，常常是有名的大夫。天下的人不称赞管仲的贤能，却称赞鲍叔能够了解人。 商於子驾豕 商於子家很贫穷没有牛耕田，就牵一头大猪日出而作。大猪不肯就范(被套上曲木)，一套上(曲木)又被挣脱，一天也不能耕一小块田。 9 宁毋先生经过时责备他道:“你错啦～耕地应当用牛，因为牛得力气之大能够(耕)其土块，蹄子的坚硬(有力)，可以站立于泥淖之中。猪再大，怎么能耕地呢,”商於子怒(目而视)但没搭理他。宁毋子先生说:“如今您拿它来代牛耕地，不是差不多弄颠倒了吗,我同情你才告诉你，您反而发怒还不搭理我，为什么啊,”商於子说:“您认为我颠倒是非，我还认为您颠倒是非呢。我难道不知道侍弄田地必须用牛，也就如同治理百姓必须用贤人一样。不用牛，虽然侍弄不好田地，它的害处小;不用贤人，那么天下遭受祸害，它的害处大。您怎么不以责备我的话去责备治理百姓的人啊,” 宁毋先生回头对弟子说:“这个人应该是(对现实)有激愤的(那种)人。” 10