“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛评分
标准
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“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛评分标准
精神面貌: 出入有序、衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。(分值1分)
思想内容: 内容健康、向上、思想性强, 有时代气息,宏扬“祖国在我心中”的主旋律,主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
鲜明。(分值4分)
发音:语调抑扬顿挫,发音准确,吐字清晰,不读错字,不漏字。普通话标准,咬字清楚。(分值1分)
语速:语速恰当、声音响亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,感情真挚,正确把握诗歌节奏。(分值1分)
感情:领会作品内容,准确把握作者的思想感情。表演能力强,朗诵富有激情和表现力,与观众产生共鸣,把握诗歌的感情基调,富有感染力。(分值1分)
情绪:情绪饱满,感情丰富,能根据所朗诵内容作相应的控制与处理,能准确把握作品内涵与格调。(分值1分)
态势语:感情真挚,表情丰富,姿势自然得体,庄重大方,舞台效果好。(分值1分)
熟练程度:因不熟练造成的的每一次停顿减0.1分;不脱稿减1分。
满分10分
2010年“祖国在我心中”教育诗歌朗诵比赛活动
方案
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为加强学生的爱国主义教育,激发学生爱国情感和民族自尊心、自豪感,我校
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
于2010年11月29日下午,举办以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵比赛。活动将由学校政教处具体安排,年级组长和班主任负责,各科教师配合开展,力争使活动做有声有色。比赛要求选手们怀着最真挚的情感,用最优美的语言,讴歌祖国的伟大,家乡的巨变,表达对祖国对家乡最衷心的祝福,抒发长大后报效祖国建设家乡的强烈愿望,展现当代小学生的亮丽风采。为了使比赛顺利进行,现制订活动方案如下:
一、活动目的:
使学生知道现在的富裕生活来之不易,我们应该珍惜革命先烈留给我们的美好生活,做到心中有祖国,增强学生们的爱国热情。
二、演讲内容及要求
演讲内容范围:以“祖国在我心中”为题材诗歌。
要求:自由命题,思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。
三、参加对象:二年级各班级学生。由各班级选拔推荐2名参赛选手(或者两篇朗诵)。
四、比赛安排
开学将活动列入政教处工作计划。
11月16日开班主任例会,安排比赛工作,下发安排工作的
通知
关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知
。
11月22日,各班将参赛选手名单以及演讲题目交到政教处;
12月3日(星期五)下午5:10分,于阶梯教室举行比赛。
活动以年级组为单位,各年级组负责选优秀学生主持比赛,提前准备好发言稿及主持词,并交政教处备案。
五、评分标准(见评分标准)
六、计分方法:
1、比赛中所有评委同时计分。
2、每位选手朗诵完毕后,由评委实行现场打分,记分员按照评委的打分,以去掉一个最高分和一个最低分,求得的平均分来计算各选手得分。
七、评委:王玉兰(副校长),阿依古丽?空都孜(副校长),金花(政教处副主任),陈文秀(行政办副主任),王维红(教务处主任),孙娟(政教处副主任),刘芳(政教处副主任)。
计分员:西来
八、评分要求:各评委根据评分标准和各班朗诵的实际情况客观、公平、公正的评分。
九、奖励办法
本次朗诵比赛将分别设个人奖若干名:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名(根据情况将进行适当调整),同时设集体奖一、二、三名。
十一、全场安排协调:孟强
十二、其他未尽事宜根据情况再行制定或者通知。