幼儿园大班区角活动
计划
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幼儿园大班区角活动计划
一、活动目标
激发幼儿对自然现象的兴趣，学习运用多种感官感知事物现象，发展观察力。学习照料小动物，了解几种动物的生活习性，培养幼儿爱护大自然的情感，初步渗透人与自然界那种息息相关、互生共存的关系。
二、活动内容
1、玩线区(粘一粘)
目标:学习用毛线粘贴成各种美丽的画，培养幼儿的审美能力和制作兴趣。
材料:各色毛线、白纸、胶水或糨糊、剪刀
玩法:幼儿在白纸上画好花、动物等图案，运用剪刀将毛ほ线剪成线段或线绒进行粘贴竦。
2、手工角
目的:通侬过动手，发挥幼儿想象力，祷创造力。
材料:火柴盒、戗彩纸。
玩法:用火柴盒拼泾、插、粘制作多种物品，幼 儿用彩纸折叠小动物。
3袢、动手角
目的:巩固幼儿则对颜色的认识，数的形成，宸锻炼手的灵活性。
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材料:唔毛线、塑料绳、皱纹纸
玩 法:把材料分成相同的三份熏，教幼儿编小辫，颜色多种葸多样。
4、图
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
角
目的颍:培养幼儿阅读图画书的兴疵趣，组织幼儿安静的读书。击发展幼儿的口语
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达能力，衲提高阅读水平。
材料:各磁种图书
玩法:向幼儿介绍镄图书的名称，引起幼儿对图,书的兴趣，指导幼儿进行安 静的阅读图书，并让幼儿互 相讲述图书的内容。
5、鞣角色区
目的:幼儿在会开殳商店的基础上学习开超市，坠要根据自选商品，熟悉超市酗的购买方式，有秩序购物。?
三、区角活动的措施
1助、制定计划，有条不紊的开糗展活动，把区角活动纳入教姒学计划，于教育一日活动中泳
2、我园从领导到教师明僻确开展区角活动对开发幼儿黔智能实施素质教育的意义，买发挥自己的聪明才智，创造镳性的
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
区角活动，满腔热升情的投入到活动中去。兴趣孱是最好的老师，因此我们从牦小培养幼儿动手、动脑能力洮，制作粘贴一些漂亮的礼物胄，赠给每个幼儿，告诉他们礤是废旧物品制成的，激发起倚好奇心，培养他们的制作兴，趣。耐心细致的教给幼儿
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剪绻贴，拼的技能。让幼儿用废 旧火柴盒组合各种家具，用怍蛋壳制作不倒翁娃娃，教幼氏儿熟练剪贴技能对幼儿自己收创作作品要予表扬和鼓励。
四、活动效果
1、幼儿利ヂ用废旧物品制作各种玩具，坡便宜，卫生绝不比高档玩具窳差，而那一双双灵巧的小手甍活动与锻炼，又是任何电动狰玩具不能比的，凡参加活动铌的幼儿，思维活跃，接受能橐力强，在知识行为能力方面赙都超过其他未参加活动的幼谛儿。
2、教师从根本上转 变了传统的教育教学观念，碘变重课堂教育以游戏为主，爝变重知识灌输为重能力培养仕，变重独力教学为综合主题 教育活动。
3、家长的认 识有了可喜的变化，积极配础合幼儿园开展各种活动，从『要求幼儿园多教给孩子学认娲字和加减运算变为要求结合叁幼儿特点开展特色活动，以隈开展幼儿的智力，培养幼儿 的能力为主要教育内容。
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