教育科研工作检查评价指标体系

教育科研工作检查评价指标体系敦化市教育科研工作检查评价指标体系学校：评价指标评价内容分值评价等级标准评价方法 A（0.9、1.0） B（0.7、0.8、0.9） C（0.6、0.7）组织机构 1、有独立科研处室 2、教育学会机构健全。 8 二项达到要求一项达到要求基本达到一项的要求听汇报，查阅资料队伍建设 1、有专兼职科研主任或专职干事。 2、形成科研队伍 9 二项达到要求一项达到要求基本达到一项的要求听汇报，查阅资料 ...

敦化市教育科研工作检查评价指标体系学校：评价指标评价内容分值评价等级标准评价方法 A（0.9、1.0） B（0.7、0.8、0.9） C（0.6、0.7）组织机构 1、有独立科研处室 2、教育学会机构健全。 8 二项达到要求一项达到要求基本达到一项的要求听汇报，查阅资料队伍建设 1、有专兼职科研主任或专职干事。 2、形成科研队伍 9 二项达到要求一项达到要求基本达到一项的要求听汇报，查阅资料办公条件 1、有独立办公室 2、图书资料、科研书刊满足需要。 12 二项达到要求一项达到要求基本达到一项的要求实地考察科研经费 1、学校有满足科研需要的经费投入。 2、经费逐年增加。 12 二项达到要求一项达到要求基本达到一项的要求听汇报查资料科研管理 1、各项规章制度健全。 2、 “十一五”课题立项数量合理，质量较高，管理规范。 3、对子课题管理指导好。 9 三项达到要求二项达到要求一项达到要求实地考察，查资料咨询服务 1、主动为学校教育决策咨询服务。 2、主动为教学工作服务。 8 次数多效果好影响大比较好一般听汇报查资料课题研究 1、学校领导承担课题。 2、骨干教师参加课题研究。 3、课题研究工作深入、扎实，结合本校实际，取得较好效果。 4、课题结题及经验推广效果好。 12 四项达标三项达标二项达标听汇报查资料科研普及 1、积极组织本校教育科研培训，次数多，人数多，效果好。 2、积极参加上级组织的各种科研培训工作。 3、积极订阅教育科研书刊。 9 三项达标二项达标一项达标听汇报查资料评价指标评价内容分值评价等级标准评价方法 A（0.9、1.0） B（0.7、0.8、0.9） C（0.6、0.7）学术活动 1、独立开展教育科研学术活动、研讨会、现场会、年会等。 2、积极参加各级学术活动。 3、学术与科研活动推动本校教改、新课改的发展。 12 三项达到要求二项达到要求一项达标听汇报查资料科研成果学校领导、教师的著作、论文等成果情况。 3 发表论文人数占全校总人数的30% 发表论文人数占全校总人数的20% 发表论文人数占全校总人数的10% 统计成果转化：为上级提供现场、科研成果辐射推广、咨询研究决策 3 三项达标二项达标一项达标查资料社会效益：集体获奖、评先、经验在省内外产生影响。 3 三项达标二项达标一项达标查资料附加指标 1、科研工作成绩显著形成特色加1分。 2、科研成果突出，服务效果明显加1——3分。 3、承办上级会议并提供现场：市级加1分/次、州级加2分/次、省级加3分/次。 4、工作出现重大事故或管理有重大失误，酌情减3——10分。备注：本项检查评估采用等级赋值两次量化方法。即先划等级后记分值，再按等级区间值确定最后等级。A级区间值（0.9——1.0）代表分值95分；B级区间值（0.7、0.8、0.9）代表分值85分；C级区间(0.6、0.7)代表分值65分。最后综合总分值。敦化市教育科研所领导小组办公室敦化市教科所教育学会 2006年12月7日

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