初中思想品德教案：悄悄发生的变化

初中思想品德 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ：悄悄发生的变化 教学设计表 学科 科学 授课年级 六年级 学校 北大附中深圳南山分校 教师姓名 李曼 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 章节名称 悄悄发生的变化 1学时 学时 本课讲述了“丰富多样的情绪天空”，阐明 “情绪产生和变化的原因” 以及“情绪不同，结果不同”。了解这些后，有助于 学习内容分析 青少年学生正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力， 保持积极进取的精神状态。 青少年学生处于身体、心理发展的狂飙期，现代的学生，他们 学习者分析 在家是“小太阳”，他们生活在“张扬个性”的今天，遇到困 难和挫折情绪容易产生波动，迫切需要增长这方面的知识。 课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ： 1、 理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。 2、 正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能 力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。 3、正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念， 做好升学和职业选择的心理准备。 4、 关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理， 学会换位思考，能够与人为善。 知识与技能： 1．知道人的基本情绪种类并了解不同情绪的外在表现。 2．懂得情绪的产生和变化的原因，了解积极情绪与消极情绪 带来的不同后果。 3．知道情绪调节的手段，了解情绪宣泄的方式方法。 4．懂得高雅情趣与庸俗情趣的区别，了解高雅情趣的培养途教学目标 径。 5．全面认识好奇心和从众心理，知道它们的作用。 过程与方法： 1、过观察漫画，引起学生对人的复杂多样的情绪表现的思考， 使学生初步了解学习内容。 2、通过读、写、试、讨论等活动，体会不同的境遇对个人情 绪的影响，然后分析。 情感、态度与价值观： 1．热爱生活、自信开朗，兴趣广泛、情趣高雅，乐观向上、 全面发展，积极地追求美好生活。 2．树立正确的道德观念和法律意识，不妨碍他人，尊重和关心他人。 重点难点分析 1．“情绪产生和变化的原因”是本课教学的重点。这关系到情 绪概念的理解和把握，关系到整个专 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 课的理解和把握。掌握 了这一问题，才能科学的认识、理解和解决自己的情绪问题， 教学重点 是整个单元学习的基础。 及解决措施 “调节情绪的手段”也是本课的重点。保持积极乐观的情绪 是本课的主要教育教学目标，学会具体的方法，掌握有效的手 段，才能够始终保持良好的情绪。 通过活动去认识。 2．个人情绪的宣泄可以采取的方式和方法很多，不同的 人可以有不同的宣泄方法，很多学生会误认为情绪宣泄完全是 个人的事，与他人和社会无关。如何让学生既认识到不良情绪 教学难点 一定要得到宣泄才能有益身心健康，又懂得情绪宣泄不是无节及解决措施 制的，要在合乎道德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 和法律规定的范围内进行，学会关心 他人感受，不损害他人、集体和国家的利益是本课的教学难点。 让学生展开讨论，明辨是非。 1、漫画导入，引起学生对人的复杂多样的情绪表现的思 考 2、学生通过画与写，体会情绪的多样性 3、通过读一读等活动，分析情绪产生的原因 教学设计思路 4、设计趣味性的小活动，查找和填写有关情绪影响健康 的谚语或俗语，让学生进一步体会和探究情绪与健康的关系， 认识到保持积极情绪的重要性。 5、总结全文布置作业 青春期是人生关键时期，是人生过渡时期，走好青春期， 是未来成功的基石。在座的同学们有的已经步入了青春期，有 的即将步入青春期。有人说，青春期是花季、是雨季。所有关 教学过程 心你的人们会说，你们不要被鲜花陶醉，不要被暴雨打湿，你 们要用理智迎接这花季雨季。理智思考之时是你长大之时。人 来到世界上，要走过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年 期、老年期。把握好每个时期是你一生的成功。 青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。 一般来说，女孩子的青春期比男孩子早，大约从10－12 岁开始，而男孩子则从12－14岁才开始。不过，由于个体差异很大，所以，通常把10岁至20岁这段时间统称为青春期。 青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人 生第二个生长发育的的高峰。这一期间，不论男孩或是女孩， 在身体内外都发生许多巨大而奇妙的变化。因此，掌握和了解 这一时期身体内的变化，对孩子顺利渡过青春期来说，无疑是 一件十分重要的大事。 进入青春期，意味着我们正在逐渐长大。伴随着我们的成 长，除了身体上会有很多的变化，比如：声音的变化、身体快 速长高、体毛的变化、青春痘的出现等等外，还会伴随着心理 的变化，比如：觉得自己成熟了，还觉得自己要独立了，对异 性发生了兴趣，有了自己的烦恼等等。这些都是很正常的现象， 我们要用平常心去看待它，对于自己感到困惑的问题，设法去 解决它，还一个潇洒自然的我，为自己的成长而自豪！ 青春期的一些表现的男孩和女孩，心理上也发生着明显的 变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。主要表现在有了强烈 的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关 怀；内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。你有过类 似的情况吗？ （一）、青春期心理特点 1、独立意识增强 这一时期的学生想尝试独立，却又不能很好的独立，往往会使 我们感到心烦、不安孤独、情绪不稳定。所以，在这一时期的 每一个同学都要处理好与父母、长辈、老师之间的关系，要多 听父母老师的意见，我们既不要盲从，也不要任性，我们要逐 步的从依赖父母的状况下走向独立。 2、自尊心日益增强 这是对自己的一种肯定的态度，是自己努力进去，不甘落后的 情感体验，也应该说是积极的。有了这一心理特征，往往比较 注意自己的仪表、风度；在交谈中喜欢独树一帜、表现自己， 希望能给人留下美好的印象。自尊心太强，固执己见容易得不 到同学的理解，受到孤立、指责。自傲过分，也可能产生与他 人、社会对立的对立以及孤独。 要想得到别人的尊重，首先要尊重别人，主动关心、帮助别人， 用自己的满腔热情和真诚去赢得别人的信任和尊重。千万别任 性、自傲、固执。 3、富于幻想 青春期的幻想，与童年时代的幻想最显著的区别是与理想更接 近。幻想是一种积极的心理，有了这种心理，往往会注意自己 某一的能力培养，把幻想作为理想，并为之努力。有的许多美 好的幻想符合现实理想的例子。（成为一位老师）但是有的同 学幻想过于丰富，老是胡思乱想，这就是我们常说的“白日梦”， 比如上课、走路、睡觉都在想，在那编织一个又一个动人的故 事。这些就是不好的幻想了，我们要的幻想是那些符合现实的 幻想，能够转变为理想的幻想。我们的幻想很多，但并不是每 一个都是能实现的，在进行自我设计时，我们既要积极进取， 又要符合实际，实事求是。（书） 4、性心理的萌发 随着年龄的增长，我们逐渐变得成熟起来，比如在男同学方面 表现为身体肌肉趋向结实有力，骨骼变硬，身高迅速增长， 以 及嗓音变粗而浑厚，喉结突出，出现胡须，第二性征发育；女 同学身体开始发育，皮肤变的有光泽，第二性征同样开始发育。 这些都会引起性意识觉醒，在加上电视、小说以及现实生活的 影响，会对两性差别有更深的认识。所有这些都是人生心理发 展的必然，是非常正常的。同学们不必感到羞涩、困惑。但是 现在处在青春期的你们不必过多关注，同学之间要坦诚、友好， 这样才能很好的相处。同学之间要互帮互助，不仅可以促进学 习，还可以建立深厚的友谊。 除了上面的以外，青春期的心理特点还有情绪容易波动、兴趣 广泛、求知欲强、喜欢交朋友等。掌握了这些特点，我们要充 分发挥积极积极的方面，克服消极的方面，保持青春期心理健 康。 （二）、青春期常见心理行为问题 ?逆反心理 ?人际交往障碍 ?考试紧张综合征 ?自卑感 ?妒忌心理 ?忧郁情绪 ?攻击行为 ?网络成瘾 ?误入不良团伙 ?逃学 （三）、缓解心理压力的方法策略 ?向他人倾诉，寻求帮助 ?转移注意力，如：听音乐、打打球等 ?在适当场合宣泄，如：放声歌唱等 ?记日记 ?去郊外踏青 这节课我们知道了青春期的生理变化及心理变化。同学们 的观察、思考、讨论都很好，尤其是表演小品的同学更为出色。 青春期会有很多疑惑或诱惑，你怎样把握好青春期呢？我建议 同学们要与家长、老师、好朋友及时沟通；我把这几句话送给 你们： 如果你想一年受益，你就种花；如果你想十年受益，你就种树； 如果你想终生受益，你就种理想。 1、自主探究、合作学习理论 依据的理论 2、现代信息技术与课堂教学整合理论 图片导入新课 通过图片和文字了解试一试 画 写一写不同词 情绪的多样性 词不达意 课 试一试、 堂 教 学 动画 书面材料 流 程 图 案例情景： 探究活动趣味活动 家 教 学 反 思