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(12)评价材料(教师互评)师德师风建设“教师评教师”评价表学校：被评价教师：年月日评价项目主要评价内容分值各项得分爱国守法全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行国教师职责权利。注重政治业务理论学习，备有专门学习笔记。没有违背党和国家方针政策的言行。 0-17分爱岗敬业勤恳敬业，乐于奉献。教学工作做到“三认真”：即认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不擅自调课、停课。听从组织工作安排，不敷衍...

师德师风建设“教师评教师”评价表学校：被评价教师：年月日评价项目主要评价内容分值各项得分爱国守法全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行国教师职责权利。注重政治业务理论学习，备有专门学习笔记。没有违背党和国家方针政策的言行。 0-17分爱岗敬业勤恳敬业，乐于奉献。教学工作做到“三认真”：即认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不擅自调课、停课。听从组织工作安排，不敷衍塞责。 0-16分关爱学生尊重学生人格，平等公正对待全体学生。保护学生安全，关心学生健康，积极执行与学生谈心制度，做学生良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 0-17分教书育人全面实施素质教育。因材施教，注重学生个性培养，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 0-17分为人师表衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。课前不饮酒，上课时间使用移动电话等通讯设备。 0-17分终身学习认真钻研业务，完成教研任务，积极撰写论文、经验文章，勇于探索创新，参加继续教育和各类培训活动，不断提高专业素养和教育教学水平。 0-16分综合得分（满分为100分）

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