心理咨询室访谈记录表-心理咨询个案记录表

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心理咨询室访谈记录表-心理咨询个案记录表心理咨询室访谈(原文来自:.csPENgbo.com 蓬勃范文网:心理咨询室访谈记录表|心理咨询个案记录表)记录表心理咨询室访谈记录表|心理咨询个案记录表 (1)加强家校联系:我经常打电话或直接与家长交谈，让家长及时了解刘某在校的表现，共同制定教育策略，并严格执行。 (2)讲究辅导方式:用尊重、平等、商讨问题的方式与其沟通。并逐步培养他有话好好说，心平气和地与他人交流的习惯。 (3)多表扬鼓励:全面分析陈某的优缺点，及时发现他的闪光点，多给他一些机会参加集体竞赛活动，满足他的自尊需求。 (4)采取行为分析矫正技术，帮助夏霖制定阶段目标，并督促其实现。如有进步，马上给予表扬，推动他改正自己的不良行为习惯。刘某在老师、家长的特别关怀下有了一点儿进步。上课专心时，情绪特别高涨，能积极举手发言，回答问题声音特别响亮。有时他不守纪律， 1 被老师批评也能虚心接受，表示要改正。与同学之间的摩擦也减少了。当然，夏霖的许多毛病不是一下子都能改过来的，经常还会反复。需要我们耐心帮助。我相信在老师、家长的密切配合下，随着年龄的增长，他的心理问题会得到疏解，他的不良行为会得到矫正。心理咨询室访谈记录表心理咨询个案访谈记录小学心理咨询访谈记录 2

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