吹响中考号角之九

吹响中考号角之九:九年级化学中比较实用的“顺口溜” 一、电解水。一句“幺儿正养父亲”可记住很多东西。其含义1、幺儿是一二的谐音,也就是1:2的意思。2、正养就是正极产生的是氧气。3、父亲就是负极产生的是氢气。总起来就是:1比2是正极产生的氧气和负极产生的氢气之比。学生不仅知道了电源的正负极产生的是什么气体,同时知道体积比为多少。当知道体积多少也可判断各为什么气体,是电源的那个极产生的。 二、常见元素名称。 碳氢氧氮氯硫磷,钾钙钠镁铝铁锌; 锰钡锡铅铜汞银,氟溴碘氩硅铂金。 三、化合价。 一价氢氟钠钾银,二价氧镁钙钡锌; 铜为一二铁二三,碳锡铅在二四寻; 硫为负二和四六,二四六七锰最行; 负三二四五为氮,负三正三五是磷; 氯为负一一五七,硅四铝三单质零。 化合价实质之歌: 化合价实质要记准,金正非负单质零; 氢一氧二应记住,正负总价和为零; 许多元素有变价,条件不同价不同。 注:“金正”指金属的化合价通常显正价:“非负”指非金属的化合价通常显负价。 其中注意:第一句和第二句中的氟氧为负价,其余没提到负字的都是正价。 四、盐的溶解情况。 钾钠铵盐硝酸盐,氯化物除银亚汞; 硫酸盐不溶钡和铅,碳酸磷酸只溶钾钠铵。 其中注意:第一句让学生在理解中知道是全溶的。 五、 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写化学式之歌 先念后写再标价,约分之后相交叉。 六、书写化学方程式之歌 左写反应物,右写生成物;中间连等号,条件要注清; 写对化学式,式子要配平;气体和沉淀,上下箭号标分明。 七、金属活动性顺序 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 金属活动性顺序由强至弱:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au (按顺序背诵) 钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢) 铜汞银铂金 八、物质溶解性之歌 钾钠铵硝都能溶,盐酸不溶只有银: 硫酸不溶只有钡,微溶还有钙和银; 碳酸大多都不溶,溶铵钾钠微溶银; 碱类大多都不溶,只溶铵钠钾和钡, 石灰水儿属微溶。 注: “钾钠铵硝”分别指钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐。“盐酸不溶只有银”中的“银”指氯化银,其他语句中的元素指某某物质。 九、关于元素周期表可以每五种元素为一句去记忆。 氢、氦、锂、铍、硼;碳、氮、氧、氟、氖。 钠、镁、铝、硅、磷;硫、氯、氩、钾、钙…… 十、常见根价口诀 一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。 二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。 说变化 物理变化不难辨,没有新物质出现; 化学变化则不然,物质本身没改变; 两种变化有区别,有无新物作判断; 两种变化有关联,化变中间有物变; 变化都由性质定,物性化性是关键。 (一般在口诀中不会编入正价与负价,因此还有以下规律: 金属元素一般是正价,非金属中氢元素是正价,其余的就只有具体情况具体 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 了,比如锰有七个化合价,在不同的化合物中都不一样,这些只有死记硬背. ) 空气组成 空气组成别忘记,主要成分氮氧气,氮七八氧二一,零点九四是稀气;还有两个零点三,二氧化碳和杂气;体积分数要记清,莫要当成质量比,还要注意防污染,环保意识要树立。碳硫磷铁在氧气中燃烧的现象 红热木炭剧烈燃烧,发出白光温度很高;燃硫入氧燃烧变旺,火焰紫色美丽漂亮,生成气体气味够“呛”;燃磷入氧现象难忘,浓厚白烟冷却粉状;铁丝燃烧火星四射,生成熔物固态黑色。 氧中燃烧的特点 氧中余烬能复燃,磷燃白色烟子漫, 铁燃火星四放射,硫蓝紫光真灿烂。 实验室制氧气(氯酸钾分解) 七步:茶庄定点收利息(查装定点收离熄) 排水法收集气体 满水无泡倒立水中,放空充气撤管撤灯. 防止铁生锈 铁氧水等互作用,发生复杂之反应,主要生成氧化铁,还有复杂的成分; 铁锈疏松易吸水,加快生锈的过程,要想防止铁生锈,保持干燥和洁净; 隔绝空气又防水,表面涂上保护层,镀金属刷油漆,涂油烤蓝都可以。 一、实验安全要求 1、药品不要用手触,闻味要用手来扇,尝味更是要不得,安全第一记心间。 2、剩余药品怎处理,不放原瓶不丢弃,不可拿出实验室,放入指定的容器。 3、浓酸浓碱强腐蚀,沾身立即用水洗,再用弱碱或弱酸,中和原理记心间。硫酸沾身先擦拭,二用水来三用碱。 4、添加酒精先熄灯,三分之二为界限。点灯要用火柴点,灯灯对点要不得。熄灯直接盖灯帽。酒精加热用外焰。如若失火湿布灭,以上安全记心间。 5、药品用量要遵守,节约二字要牢记,固体只需盖满底,1、2毫升是液体。 二、基本操作 1、固体药品的取用: 粉末需匙或纸槽,颗粒则用镊子夹。试管横拿送药入,慢慢直立药落底。 2、液体药品的取用: 拿下瓶塞要倒放,手握标签防腐蚀,试管瓶子都斜拿,口口相挨再倾倒。 3、天平的使用: 调节螺丝达平衡,左物右码记清楚,取码要用镊子夹,先大后小要注意。称药要垫称量纸,易潮药品玻璃皿。右量加游得左量,称量完毕要还原。 4、量筒的使用: 选择量筒看需要,液量接近改滴管。量筒桌面先放平,视线再与切面平,仔细读数记数值,仰视偏低俯视高。 滴管的使用: 使用滴管有四字,垂直悬空要牢记。滴瓶滴管要专用,预防杂质染试剂。) 5、给试管里的固体加热: 试管外壁要擦干,管夹夹在中上部,试管略微口向下,预热在先防破裂。 6、给试管里的液体加热: 液体不超三分一,45°正适宜,管口不对有人处,预防喷溅会伤人。 7、气体的收集方法: 集气先看水溶性,难溶可选排水法。排空集气看密度,大的向上小的下。 8、气体的制取: 制气先查气密性,导管稍露排气快。排水集气完毕后,先移导管后移灯。 9、过滤操作: 滤纸紧贴漏斗壁,边缘低于漏斗口。漏斗下端靠杯壁,玻棒靠在三层处,烧杯嘴靠玻璃棒,引流液面低于纸。 10、仪器的洗涤: 试管瓶子注水半,振荡刷洗或加药。少量多次好方法,水膜均匀不挂液。 说变化 物理变化不难辨,没有新物质出现;化学变化则不然,物质本身没改变;两种变化有区别,有无新物作判断;两种变化有关联,化变中间有物变;变化都由性质定,物性化性是关键。化合价 钾钠银氢正一价,钙镁钡锌正二价;铝是正三氧负二,氯负一价最常见;硫有负二正四六, 正二正三铁可变;正一二铜二四碳,单质零价永不变; 其它元素有变价,先死后活来计算。 化合价要记准,一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌,三硅四铝五价磷; 谈变价也不难,二三铁二四碳,二四六硫都齐全,铜汞二价最常见; 原子团不要分,一价铵根氢氧根,二价硫酸碳酸根,三价就是磷酸根。 一价氟氯溴碘氢还有金属钾钠银二价氧钡钙镁锌铝三硅四都固定 氯氮变价要注意一二铜汞一三金二四碳铅二三铁二四六硫三五磷 氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。 正三是铝正四硅;下面再把变价归。全部金属是正价;一二铜来二三铁。 锰正二四与六七;碳二四要牢记。非金属负主正不齐;氯负一正一五七。 氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。硫有负二正四六;边记边用就会熟。 常见根价口诀 一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。 二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。 一价金属银钠钾,还有亚铜亚汞是一价, 二价金属锌钡铜,还有钙镁亚铁汞, 氟氯溴碘常显一, 有时还显三五七, 氢一价,氧二价,铁三铝三记住它, 硫有二四和六价,氮磷三五是常规. 一般在口诀中不会编入正价与负价,因此还有以下规律: 金属元素一般是正价,非金属中氢元素是正价,其余的就只有具体情况具体分析了,比如锰有 七个化合价,在不同的化合物中都不一样,这些只有死记硬背. 短周期元素化合价与原子序数的关系 价奇序奇,价偶序偶。 化学式 一排顺序二标价,价数交叉写右下,约简价数作角码,化合价规则去检查。 化学方程式 左写反应物,右边写生成;写对化学式,系数来配平; 中间连等号,条件要注清;生成沉淀气,箭头来标明。 一找元素见面多,二将奇数变成偶,三按连锁先配平,四用观察配其它; 有氢找氢无氢找氧,奇数配偶变单成双,出现分数去掉分母,调整系数使支配平。 离子方程式 客观事实要遵从,书写形式分异同,生成符号要写对,质量电荷要守恒. 干燥气体 酸干酸,碱干碱,氧化不能干还原, 中性干燥剂,使用较普遍, 只有不反应,干燥就能成。 空气组成 空气组成别忘记,主要成分氮氧气,氮七八氧二一,零点九四是稀气;还有两个零点三, 二氧化碳和杂气;体积分数要记清,莫要当成质量比,还要注意防污染,环保意识要树立。 碳硫磷铁在氧气中燃烧的现象 红热木炭剧烈燃烧,发出白光温度很高;燃硫入氧燃烧变旺,火焰紫色美丽漂亮,生成气体气味够“呛”; 燃磷入氧现象难忘,浓厚白烟冷却粉状;铁丝燃烧火星四射,生成熔物固态黑色。 氧中燃烧的特点 氧中余烬能复烯,磷燃白色烟子漫, 铁烯火星四放射,硫蓝紫光真灿烂。 氯中燃烧的特点 磷燃氯中烟雾茫,铜燃有烟呈棕黄, 氢燃火焰苍白色,钠燃剧烈产白霜。 实验室制氧气(氯酸钾分解) 七步:茶庄定点收利息(查装定点收离熄) 十步:茶房禁鼓捣(查放紧固倒),夜深取衣洗(热伸取移熄)。 排水法收集气体 满水无泡倒立水中,放空充气撤管撤灯. 盐的溶解性 钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞;硫酸盐不溶钡和铅、碳磷酸盐多不溶。 氢硫溶四位,钾钠和镁钡。多数酸溶碱少溶、只有钾钠铵钡溶。 防止铁生锈 铁氧水等互作用,发生复杂之反应,主要生成氧化铁,还有复杂的成分; 铁锈疏松易吸水,加快生锈的过程,要想防止铁生锈,保持干燥和洁净; 隔绝空气又防水,表面涂上保护层,镀金属刷油漆,涂油烤蓝都可以。 硫的物理性质 黄晶脆,水两倍,微溶于酒精,易溶于二硫化碳,不溶于水,溶点一一二,沸点四四四。(密度是水的两倍)。 硫化氢的性质 无色有臭还有毒,二点六,分氢硫,还可性蓝火头,燃烧不全产生硫。(1体积水溶解2.6体积的H2S,一定条件下分解为单质氢和硫,有还原性,可燃性,蓝色火焰)。 苯的化学性质 取卤硝,磺加烧。 卤代烃的化学性质 碱水取,醇碱消。 托盘天平的使用 左物右码先调零,天平一定要放平,砝码大小顺序夹,完毕归零放盒中. 容量瓶的使用 精确配液容量瓶,用前查洗记心中,溶解药品用烧杯,静置片刻移瓶中, 转移溶液洗三遍,溶剂一次勿加成,快到刻度滴管加,摁塞倒立再摇动. 固体药品的取用与溶解 粉末固体用药匙,量多大匙少小匙,块状固体镊子夹,平放药匙再直立. 过滤 过滤操作要知道,一贴二低三紧靠,一次过滤不澄清,重复操作可奏效. 仪器装配 下上左右顺序定,装好检验气密性,固液小大装药品,拆卸仪器反进行. 加热 用前检查灯芯平,烧焦过长都不行,酒精可加三分二,燃着不能加酒精, 点灯要用火柴点,不能用灯去点灯,熄灯要用灯帽盖,用嘴吹灯货易生. 氢是H氧是O,磷P钾K金AU,NA钠CA钙,CU是铜碘是I. 铅PB镁MG,BA为钡银AG. 初中化学中的“顺口溜” 初三化学中的一些基本规律和原理不容易记忆,教学时结合所学知识的特点,在学生理解和熟悉的基础上,巧妙地编成“顺口溜”,可以极大地激发学生的学习兴趣,收到事半功倍的效果。现把我任教以来收集、整理的顺口溜写出来,与大家共赏。 一、化合价实质之歌, 化合价实质要记准,金正非负单质零; 氢一氧二应记住,正负总价和为零; 许多元素有变价,条件不同价不同。 注:“金正”指金属的化合价通常显正价:“非负”指非金属的化合价通常显负价。 二、化合价之歌 一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五价磷; 谈变价,也不难,二三铁,二四碳,二四六硫都齐全; 三二四五氮都有,二四六七锰来占,铜汞二价最常见: 氟氯溴碘本是一,特殊情况为正七。 三、书写化学式之歌 先念后写再碧驰,约分之后相交叉。 四、书写化学方程式之歌 左写反应物,右写生成物;中间连等号,条件要注清; 写对化学式,式子要配平;气体和沉淀,上下箭号标分明。 五、金属活动性顺序表 钾钙钠镁铝锌铁,锡铅(氢),铜汞银铂金。 六、物质溶解性之歌 钾钠铵硝都能溶,盐酸不溶只有银: 硫酸不溶只有钡,微溶还有钙和银; 碳酸大多都不溶,溶铵钾钠微溶银; 碱类大多都不溶,只溶铵钠钾和钡,石灰水儿属微溶。 注: “钾钠铵硝”分别指钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐。“盐酸不溶只有银”中的“银”指氯化银,其他语句中的元素指某某物质。 七、关于元素周期表可以目五种元素为一句去记忆。 氢、氦、锂、铍、硼;碳、氮、氧、氟、氖。 钠、镁、铝、硅、磷;硫、氯、氩、钾、钙…… 在教学中,只要肯动脑筋,善于 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ,结合知识的特点,编成顺口溜,既有利于激发学生的学习兴趣、减轻学生学习负担,又有利于提高教学质量。 初中化学记忆方法 初学化学,需要记忆的内容很多。如元素符号、化学式、化学方程式、化学用语,是化学入门的关键,必须记忆。而化学基本概念和原理以及一些物质的性质、制取、用途等也需牢记,否则无法应用。那么怎样来记忆化学知识呢? 一、简化记忆 化学需要记忆的内容多而复杂,学生们在处理时易东扯西拉,记不全面。克服它的有效方法是:在理解的基础上,通过几个关键的字或词组成一句话,或分几个要点,或列表来简化记忆。如:用六个字组成:“一点、二通、三加热”。这一句话概括氢气还原氧化铜的关键步骤及注意事项。在研究氧气化学性质时,同学们可把所有现象综合起来分析、归纳得出如下记忆要点:一、燃烧是否有火或火焰。二、燃烧的产物是如何确定的。三、所有燃烧实验均放热。抓住这几点就大大简化了记忆量。 二、编顺口溜记忆 初中化学有不少知识容量大,记忆难,很适合用编顺口溜的方法来记忆。如记忆化合价是同学们比较伤脑筋的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,可编这样的顺口溜:氢、钠、钾、银+1价;钙、镁、钡、锌+2价;三铝四硅五氮磷;二三铁,二四碳;二四六硫要记真。这样主要元素的化合价就记清楚了。加热高锰酸钾制氧气操作步骤有七个步骤:①查检查装置的气密性;②装装入药品; ③定将试管固定在铁架台上;④点点燃酒精灯,给固体加热;⑤收收集气体;⑥离将导管从水中取出;⑦熄熄灭酒精灯。在学到这部分的内容时,我采用谐音记忆,比如:茶、庄、定、点、收、利、息。 三、关键字词记忆 这是记忆概念的有效方法之一,在理解基础上,找出概念中几个关键字或词来记忆整个概念。如:在学习用过氧化氢制氧气的时,初次学到催化剂的性质,能改变其它物质化学反应速度(一变),而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变(二不变);这一催化剂内涵可用“一变、二不变”几个关键的字来记忆。 四、总结记忆 将化学中应记忆的基础知识,总结出来,写在笔记本上,使得自己记忆目标明确、条理清楚,便于及时复习。如将课本前四章记忆内容概括出来;27种元素符号的写法、读法;地壳中几种元素的含量;元素符号表示的意义;原子结构示意图及离子结构示意图的画法;常见的化学式及其表示的意义;前四章化学方程式。