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生物校本课程系列教案.doc 社团系列活动教案一 果酒的制作 活动目标 1.说明果酒制作的原理。 2. 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 制作装置，制作出果酒。 3.体验同学之间相互合作的重要性。 活动重点 说明果酒制作的原理;设计制作装置，制作出果酒。 活动难点 制作过程中发酵条件的控制。 活动过程 ?.说明实验原理 1.用到的微生物是酵母菌，它的代谢类型是兼性厌氧型。 ?有氧呼吸的反应式: CHO+6O+6HO ? 6CO+12HO+能量 61262222 HOH+2CO+能量 ?无氧呼吸的反应式: CHO ?2C2526126 2.影响酒精发酵的主要环境条件有温度、氧气和pH。 ?酵母菌生长的最适温度是25? 左右; 酒精发酵一般将温度控制在18?~25? 。 ?酒精发酵过程中，要保持缺氧、酸性环境。 ?.认识实验用具 新鲜红葡萄2000g、新鲜苹果1000 g、发酵瓶、烧杯(锥形瓶)、体积分 数为75%的酒精溶液。 ?.掌握实验步骤 活动一 利用葡萄制作果酒 1. 设计发酵装置，对实验用具进行消毒。 2. 取葡萄300g，用清水冲洗1~2遍除去污物;去除枝梗和腐烂的子粒。 3. 捣碎葡萄后，装入发酵瓶中。 4. 将发酵装置置于适宜的温度下发酵。 5. 定时排气。 活动二 利用苹果制作果酒 1. 设计发酵装置，对实验用具进行消毒。 2. 取苹果300g，用清水冲洗。 3. 将苹果切碎后，装入发酵瓶中。 4. 将发酵装置置于适宜的温度下发酵。 5. 定时排气。 ?.学生动手制作，老师巡视指导。 社团系列活动教案二 果酒品鉴与 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 活动目标 1.尝试检验酒精含量，对酵母菌进行镜检。 2.讨论课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 成果评价标准，进行评价。 3.总结成功的经验，分析失败原因，尝试写实验 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 。 活动重点 尝试检验酒精含量，对酵母菌进行镜检。 活动难点 总结成功的经验，分析失败原因，尝试写实验报告。 活动过程 ?.说明实验原理 1.果酒的制作离不开酵母菌，可以通过显微镜的观察，确定酵母菌的存在和数量。 2.在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色。可用重铬酸钾检验酒精的存 在与否。 ?.认识实验用具 显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、试管、3mol/L的HSO、饱和的重铬酸24钾。 ?.掌握实验步骤 1. 通过嗅觉和品尝进行初步鉴定。 嗅气味，看色泽，尝味道 2. 通过显微镜对酵母菌进行镜检。 临时装片的制作:?取一片洁净的载玻片，待用; ?用滴管吸取果酒，在载玻片的中央滴1,2滴; ?将盖玻片倾斜45度角，接触果酒边缘轻轻盖上。 镜检:先低倍镜下找到酵母菌，再换用高倍镜观察。 3. 用重铬酸钾检验酒精的存在与否。 a) 取一支洁净的试管，加入2ml果酒; b) 向试管中滴加3滴物质的量浓度为3mol/L的HSO，振荡混匀; 24 c) 向试管中滴加3滴常温下饱和的重铬酸钾，振荡试管; d) 观察颜色变化。 ?.学生动手操作，老师巡视指导。 ?.讨论课题成果评价标准，进行评价。 ?.总结成功的经验，分析失败原因，尝试写实验报告。 社团系列活动教案三 洋葱根尖的培养与有丝分裂的观察 活动目标 1.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片。 2.观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期不同时期的时间长短。 3.绘制植物细胞有丝分裂简图。 活动重点 制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片。 活动难点 1.观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期不同时期的时间长短。 2.绘制植物细胞有丝分裂简图。 活动过程 ?.说明实验原理 1. 在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。 2. 染色体容易被碱性染料着色。 ?.认识实验用具 洋葱。 显微镜、载玻片、盖玻片、玻璃皿、剪子、镊子、滴管。 质量分数为15%的盐酸、体积分数为95%的酒精、质量浓度为0.01g/ml的龙胆紫溶液。 ?.掌握实验步骤 1. 洋葱根尖的培养。 2. 装片的制作 ? 解离(注意剪取根尖2,3mm，解离3,5 min) ? 漂洗(清水漂洗，约10 min) ? 染色(用龙胆紫染色，3,5 min) ? 制片(盖上盖玻片后，再加一片载玻片，然后用拇指轻轻按压) 3. 洋葱根尖细胞有丝分裂的观察 把制成的装片先放在低倍镜下观察，找到分生区细胞:细胞呈正方形，排列 紧密。再换成高倍镜观察。 ?.学生动手操作，老师巡视指导。 社团系列活动教案四 洋葱根尖固定装片 观察 马蛔虫受精卵的有丝分裂固定装片 活动目标 1.观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期不同时期的时间长短。 2.观察动物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期，比较动植物有丝分裂的不同。 3.绘制植物细胞有丝分裂简图。 活动重点 绘制植物细胞有丝分裂简图。 活动难点 1.观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期不同时期的时间长短。 2.绘制植物细胞有丝分裂简图。 活动过程 ?.说明实验原理 1.在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。 2.动物受精卵进行有丝分裂增加体细胞数量。 3.各个细胞的分裂是独立进行的，同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。 4.通过高倍镜下观察各个时期细胞内染色体(或染色质)的存在状态，就可以判断这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。 ?.认识实验用具 显微镜、洋葱根尖固定装片、马蛔虫受精卵的有丝分裂固定装片。 ?.掌握实验步骤 1. 洋葱根尖有丝分裂的观察 ?把制成的装片先放在低倍镜下观察，找到分生区细胞:细胞呈正方形，排 列紧密。再换成高倍镜观察。 ?设计 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 格统计实验结果。 2. 马蛔虫受精卵的有丝分裂固定装片的观察 3. 绘图 绘出植物细胞有丝分裂中期简图。绘出动物细胞有丝分裂中期简图。 ?.学生动手操作，老师巡视指导。 ?.总结成功的经验，分析失败原因，尝试写实验报告。 社团系列活动教案五 探究不同品种的叶片色素的种类和含量 活动目标 1.初步学会绿叶中色素的提取与分离的方法。 2.探究绿叶中有几种色素。 活动重点 初步学会绿叶中色素的提取与分离的方法。 活动难点 初步学会绿叶中色素的提取与分离的方法。 活动过程 ?.说明实验原理 1. 叶片中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以，可以用无水乙醇提取 叶片中的色素。 2. 叶片中的色素不止一种，它们都能溶解在层析液中。不同种类色素在层析液 中的溶解度不同:溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快;反之则慢。不同 种类色素会随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。 ?.认识实验用具 菠菜叶、韭菜叶 干燥的定性滤纸，试管，棉塞，试管架，研钵，玻璃漏斗，尼龙布，毛细吸管，剪刀，药勺，量筒(10ml),天平。 无水乙醇，层析液，二氧化硅和碳酸钙。 ?.掌握实验步骤 1. 提取叶片中的色素 ?称取5g的叶片，剪碎，放入研钵中。 ?向研钵中放入少许二氧化硅和碳酸钙，再加入10ml无水乙醇，进行迅速、充分的研磨。 ?将研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一块单层尼龙布)中进行过滤。将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口塞严。 2. 制备滤纸条 将干燥的定性滤纸剪成略小于试管长与直径的滤纸条，将滤纸条的一端剪去两角，并在距这一端1cm处用铅笔画一条细的横线。 3. 画滤液细线 用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀地画出一条细线。待滤液干后，再画一两次。 4. 分离叶片中的色素 将适量的层析液倒入试管中，将滤纸条(有滤液细线的一端朝下)轻轻插入层析液中，然后用棉塞塞紧试管口。 5. 观察与记录 ?.学生动手操作，老师巡视指导。 社团系列活动教案六 探究不同新鲜度的叶片色素的种类和含量 活动目标 1学会叶片中色素的提取与分离的方法。 2.探究绿叶、黄叶中有几种色素。 活动重点 学会绿叶中色素的提取与分离的方法。 活动难点 学会绿叶中色素的提取与分离的方法。 活动过程 ?.说明实验原理 1.叶片中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以，可以用无水乙醇提取叶片中的色素。 2.叶片中的色素不止一种，它们都能溶解在层析液中。不同种类色素在层析液中的溶解度不同:溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快;反之则慢。不同种类色素会随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。 ?.认识实验用具 韭菜叶、韭黄叶 干燥的定性滤纸，试管，棉塞，试管架，研钵，玻璃漏斗，尼龙布，毛细吸管，剪刀，药勺，量筒(10ml),天平。 无水乙醇，层析液，二氧化硅和碳酸钙。 ?.掌握实验步骤 1. 提取叶片中的色素 2. 制备滤纸条 3. 画滤液细线 4. 分离叶片中的色素 5. 观察与记录 ?.学生动手操作，老师巡视指导。 ?.总结成功的经验，分析失败原因，尝试写实验报告。 社团系列活动教案七 探究植物细胞的吸水和失水 活动目标 1.探究原生质层是否相当于一层半透膜。 2.了解植物细胞吸水和失水的原理。 活动重点 1.探究原生质层是否相当于一层半透膜。 2.了解植物细胞吸水和失水的原理。 活动难点 探究原生质层是否相当于一层半透膜。 活动过程 (一).说明实验原理 1.植物细胞可以看作一个渗透系统，原生质层相当于一层半透膜。外界溶液与细胞液之间存在浓度差。 2.当细胞液,外界溶液，细胞吸水;当细胞液,外界溶液，细胞失水。 (二).认识实验用具 1.洋葱内表皮。 2.刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜。 3.质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液、清水、红墨水。 (三).掌握实验步骤 1(制作洋葱鳞片叶内表皮的临时装片。 2(先用低倍显微镜观察洋葱内表皮细胞中的液泡大小，以及原生质层的位置。 3(从盖玻片的一侧滴入含红墨水的蔗糖溶液溶液，在另一侧用吸水纸吸引。重复几次，盖玻片下面的洋葱鳞片叶表皮就浸润在蔗糖溶液中。 4(用显微镜观察，中央液泡变化和原生质层的位置。 5(从盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸引。重复几次，盖玻片下面的洋葱鳞片叶表皮又浸润在清水中。 6(用显微镜观察，中央液泡变化和原生质层的位置变化，细胞大小有无变化。 (四).学生动手操作，老师巡视指导。 (五).总结成功的经验，分析失败原因，尝试写实验报告。 社团系列活动教案八 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 活动目标 使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的形态和分布。 活动重点 使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的形态和分布。 活动难点 使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的形态和分布。 活动过程 (一).说明实验原理 叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中、扁平的椭球形或球形。可以用高倍 显微镜观察它们的形态和分布。 线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中。线粒体的形态多样，有短棒状、 圆球状、线形、哑铃形等。健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料， 可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。通过染色，可以在高 倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。 (二).认识实验用具 新鲜的藓类的叶。 新配制的质量分数为1%的健那绿染液。 显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，消毒牙签。 (三).掌握实验步骤 1.制作藓类叶片临时装片。 2.观察叶绿体。 3.制作人的口腔上皮细胞临时装片。 4.观察线粒体。 (四).学生动手操作，老师巡视指导。 (五).总结成功的经验，分析失败原因。