中职学生智能拓展训练

中职学生智能拓展训练 第四册(其它服务业类) 目 录 第一单元 文人菜(1) 草炉饼( 第一单元检测 第二单元 雅舍 中国建筑的特征 第二单元检测 第三单元 世间最美的 故乡在远方 第三单元检测 第四单元 大瀑布的葬礼 春酒 第四单元检测 第五单元 独一无二的茶山杨梅 家乡的鸭舌 第五单元检测 第六单元 棋王 观舞记 第六单元检测 文人菜 一.以下书写、注音全部正确的是 ( ) ,(菜肴 屈遵俯就 豁达率性 脍炙kuài zhì人口 ,(赫赫有名 款识zhì 奢shē侈chǐ 正襟危坐zhèng jīn wēi zuò ,( 瀚林 巨擘bò 白髯垂胸 遒劲qiú jìng古朴 ,(返璞pú归真 雕琢 庖páo厨 兼容并蓄xù 二.按照下列语段的意思，写出相对应的词语。 1.切细的烤肉人人都爱吃。比喻好的诗文为众人所称美. ( ) 2. 整理好衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨。 ( ) 3. 去掉外饰，还其本质。比喻回复原来的自然状态.( ) 4. 把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。( ) 5. 比喻杰出人物;在某一方面居于首位的人物 ( ) 6. 用片面的观点看待整体问题。 ( ) 三. 下面是与饮食有关的歇后语，请完成余下部分: 1.咸菜拌豆腐-----有言( )在先; 2.咸菜煮豆腐----不用多言( ); 3.豆腐干煮肉-----有( )( )(有荤也有素，是说心中有底); 4.豆腐乳煮菜-----哪敢多言( ); 5.黄豆煮豆腐------都是( )( )人; 6.毛豆子烧豆腐------都是( )( )人，都是同一块地生的; 7.清水煮豆腐-----( )而无味; 8.四两豆腐半斤盐-----( )( )。 四.下面各段选文中标点完全正确的一项是 ( ) A. 尽管有一位被历代文人奉为祖师爷的大圣人，严厉教导过文人们要“君子远庖厨”，但很大一部分文人，没有盲目充当“凡是派”。 B. 历史上也确有一些综合修养极高的文人。像苏东坡的诗、词、文章、 书、画;王维的诗、画、音乐;郑板桥的诗、书、画等，都堪称一 绝，达到了时代的高峰。 C. 文人菜的一个突出特点:是它的思想性。 D. 大千先生的菜，亦如此。不受区域流派菜系的限制、广采博收、兼 容并蓄、融汇南北，最终成为一种兼有各家所长的独特的风格。 五、语段阅读 (一) 什么叫文人菜，似乎至今还没有人严格界定过。以我的理解，称为文人菜，至少要具备两个条件:一是由文人动手制作，或者文人设计 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 指导厨师制作出来的菜肴;二是制作的菜肴，要有独创性和一定的文化品位。至于那些出于“妻管严”或别的什么原因，不得不下厨房去对付几盆几碗，尽管是文人亲自动手制作，还是不能称为文人菜的。 林语堂先生曾经在一篇文章里，写过这么一段话，“没有一个英国诗人或作家肯( A )，去写一本有关烹调的书，他们认为这种书不属于文学之列，只( B )让苏珊姨妈去尝试一下。然而，伟大的戏曲家和诗人李笠翁却并不以为写一本有关蘑菇或者其他荤素食物烹调方法的书，会有损自己的尊严。另外一位伟大的诗人和学者袁枚写了厚厚的一本书，来论述烹饪方法。”语堂先生说得对，但还可以继续往下说。中国的文人，不光喜欢写有关烹调的书，还热衷于动手做菜，咱们中国，有诸如“东坡肉”、“云林鹅”、“祖庵菜”、“大千菜”等一大批文人菜，脍炙人口，广为流传。而在西方，却从没听说过有什么“莎士比亚牛排”、“巴尔扎克烤肉”、“达?芬奇鹅肝”、“梵高火鸡”一类的东西。 1.请用“下定义”的说明方法为“文人菜”下定义 2(请把以下作品的作者写出来。 (1)《罗密欧与朱丽叶》 ( ) (2)《明月几时有》 ( ) (3)《最后的晚餐》 ( ) (4)《随园词话》 ( ) (,)《人间喜剧》 ( ) (,)《向日葵》 ( ) 3.A括弧里地词语有“降格相就，屈尊下从”的意思。这个词语是 ( ) B括弧里的词是( 能、配、让、想) ———————— 4.文中的“妻管严”所加的双引号的作用是(强调、特定称谓、应用、否 定)———————————————— (二) 人与生物圈计划中国有，世界其他国家也有。目的是寻求同一个答案。为什么人们在享受自己获得的和创造的财富时，会时时受到大自然种种惩罚?因为人类在土壤侵蚀、沙漠化、滥伐森林、越来越多的物种灭绝、环境污染等所导致的生态系统退化中，已经意识到能登月球、造核武器的人类，还没有真正揭开人与生物圈之间的秘密。 也许正是这个缘故，联合国针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战，以保护人类赖以生存的地球环境为宗旨的人与生物圈计划，格外受到世界各国的拥护和支持，这项松散的政府间科学计划自1971年开始实施以来，已经在100多个国家和地区开展了数千个实地科研项目，有数万人参加了有关的 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 活动。 作为该计划理事国之一的中国，自1972年参加起就抱着极大的热情。国务院于1978年正式批准成立了相应的计划组织实施结构--UIY与生物圈国家委员会。迄今全国有37个有关项目列入中国人与生物圈计划，6个国家级自然保护区批准加入国际生物圈保护区网。人与生物圈计划已经成为跨地域、跨国界联系百余个国家和地区的，专家学者运用生态学方法，研究人与环境相互关系的纽带，已经是为生物圈资源合理利用和保护提供多学科、多领域依据的窗口。 在我国长白山实施的温带森林生态系统研究计划，可以说是这种纽带和窗口的一个缩影。 中国吉林省长白山，有个面积为20多公顷的林区，植被没有经受太大的干扰，从山岩裸露、白雪皑皑的山巅，到针阔混交、林木遮天的山岭，十分明显的植被垂直带变化，没有夹杂人为的痕迹，是大自然创造的一个完整的东北亚山地生态系统。这里没有森林病虫害，众多的物种以最佳的形式和谐协调地生存。长白山优化森林结构，正好成为欧洲病态森林最佳参照模式地。各国专家希望从欧亚大陆北半部山地生态系统典范的长白山自然保护区得到启示，以查清欧美"森林死亡"的原因，制定有效的控制对策，中国专家希望通过研究优化生态系统的结构、功能和生产力，揭开大自然更多的秘密，以寻找适合中国国情的林业之路。中外专家的希望，便成为国际间合作和交流的基础。 1.第一段中"秘密"一词具体指的是 ( ) ,.指人类为什么会受到自然的惩罚。 ,.指人类获得和创造了财富还会受到惩罚的原因。 ,.指人类应怎样在维持生态平衡的同时来获得发展。 ,.指人类搞经济建设怎样才能和环境相适应。 2.关于"人与生物圈计划"，下列说明不符合原文的一项是( ) ,.这是一个松散的政府间科学计划，旨在保护人类赖以生存的地球环境。 ,.这个计划自1971年开始实施以来，已经在100多个国家和地区开展了 数千个实施科研项目有数万人参加的活动。 ,.中国，作为该计划的理事国，自从加入起就热衷于此计划的实施。1978年成立了UIY与生物圈国家委员会，迄今有37个有关项目列入中国人与生物圈计划，6个国家级自然保护区加入国际生物圈保护区网。 ,.这个计划已经成为专家学者研究人与环境相互关系的纽带和为生物圈资源的合理利用和保护提供多方面依据的窗口。 3.文中说到人与生物圈的计划，它的根本目的是 ( ) ,.保护人类赖以生存的地球环境 ,.促进生产和经济的迅速发展 ,.寻找并揭开人与生物圈之间的秘密 ,.为国际间的合作交流提供更有利的条件 4.下列说法不符合原文意思的一项是 ( ) ,.人与生物圈计划有益于国际交流，有益于生物圈资源的保护与利用 ,.长白山优化森林结构也许是欧洲病态森林最佳参照模式 ,.人与生物圈计划对于人类赖以生存的地球环境确有重大作用 ,.中国人与生物圈计划在行动 5.下列适合做文段标题的一项是 ( ) ,.大自然的秘密 ,.人与环境 ,.人与生物圈计划 ,.温带森林生态系统研究 草炉饼 一.以下书写、注音全部正确的是 ( ) ,.恍然大悟huǎng 沦陷 清脆蹦跳 噎住 ,. 一瞥piē 黑瘦瘠 挽着 如雷贯guànīī耳 ,.纯粹 绰号 通衢jú大道 骇然hài rán ,.一刹shà那 聊胜于无liáo 咕噜 干敷敷 二.按照下列语段的意思，写出相对应的词语。 1. 比没有稍好一些. ( ) 2. 惊惧的样子. ( ) 3. 突然醒悟过来了 ( ) 4. 响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。 ( ) 三、浙江省是个旅游大省，各地都有不少名胜古迹，下面是描写杭州几 个著名景点的对联，其中对应正确的是: ( ) (1)爱国尽忠，武穆英灵长在奇祸陷风波，南宋山河才半壁 旧容新貌，西湖美景增辉精忠贯日月，西湖俎豆足千秋 (2)丹心应结平权乐化身作自由神，姓氏皆香，剑花飞上天去 碧血常开革命化呕心为长吉语，龙鸾一啸，诗草还让君传 (3) 诗写梅花月 茶煎谷雨春 (4) 欲共水仙荐秋菊 长留学士住西湖 A杭州西湖岳飞庙 杭州苏公祠 杭州龙井 杭州西湖秋瑾墓 B杭州西湖秋瑾墓 杭州西湖岳飞庙 杭州龙井 杭州苏公祠 C杭州西湖岳飞庙 杭州西湖秋瑾墓 杭州苏公祠 杭州龙井 D 杭州西湖岳飞庙 杭州西湖秋瑾墓 杭州龙井 杭州苏公祠 四.对联:下列四句上联任选两联对出下联 (1)东风迎新岁，______________________ (2)春风春雨春色,_____________________ (3)笑盈盈辞旧岁,_____________________ (4)锦绣山河美,_______________________ 五.下列句子措辞得体的一项是 ( ) ,.下次寄信，我将给你寄去我的一张玉照。 ,.王老师，我们全班都很赏识你的教学方法。 ,.我的文章你回去好好拜读一下。 ,.我的字写得不好，请别见笑。 六. 下列句子中标点符号使用正确的一句是 ( ) A.为了促进国家统一大业，我们提出了一国两制的方针。 B.不管怎么说，这几年经济发展是快的。 C.推开窗户一看，呀，流云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤 光千点， 闪闪烁烁地动着。 D.周老师对学生说:“我们学习上要不断进步;否则就要后退。古语 不是说:‘学如逆水行舟，不进则退嘛’,” 七. 依次填入下列各句横线处的成语，与句意最贴近的一组是( ) ?那里的违法乱纪活动__________，公安机关正准备大力打击。 ?橱窗内陈列着各色真丝印花绸，__________，耀眼夺目。 ?水果盘上___________，红的是苹果，绿的是油甘子，黄的是香蕉， 紫的是葡萄，看了真使人流出口水。 ?登上珠江夜游的船，我一下子就被两岸 __________的灯光吸引住了。 ,.五光十色 五颜六色 五彩缤纷 五花八门 ,.五花八门 五彩缤纷 五颜六色 五光十色 ,.五光十色 五彩缤纷 五颜六色 五彩缤纷 ,.五花八门 五光十色 五彩缤纷 五颜六色 八、阅读题 (一) (1) 二次大战上海沦陷后天天有小贩叫卖:“马„„草炉饼～”吴语“买”“卖”同音“马”，“炒”音“草”，所以先当是“炒炉饼”，再也没想到有专烧茅草的火炉。卖饼的歌喉嘹亮，“马”字拖得极长，下一个字拔高，末了“炉饼”二字清脆迸跳，然后突然噎住。是一个年轻健壮的声音，与卖臭豆腐干的苍老沙哑的喉咙遥遥相对，都是好嗓子。卖馄饨的就一声不出，只敲梆子。馄饨是宵夜，晚上才有，臭豆腐干也要黄昏才出现，白天就是他一个人的天下。也许因为他的主顾不是沿街住户，而是路过的人力车三轮车夫，拉塌车的，骑脚踏车送货的，以及各种小贩，白天最多。可以拿在手里走着吃——最便当?的便当?。 (((( 战时汽车稀少，车声市声比较安静。在高楼上遥遥听到这漫长的呼声，我和姑姑都说过不止一次:“这炒炉饼不知道是什么样子。” (2)“现在好些人都吃。”有一次我姑姑幽幽地说，若有所思。 (3)我也只“哦”了一声。印象中似乎不像大饼油条是平民化食品， 这是贫民化了。我姑姑大概也是这样想。 1、第(1)段中加点的两个“便当”各是什么意思,请分别解释。 便当?: (( 便当?: (( 2、第(3)段中为什么我认为“草炉饼”是“贫民化”的食品,请从 选段中找出她这样说的依据。 3、第(2)段中划波浪线的姑姑的话有什么言外之意, 4、第(1)段中写“卖草炉饼”的同时为什么还要写卖馄饨和卖臭豆腐 干的, (二) 藕与莼菜 叶圣陶 同朋友喝酒，嚼着薄片的雪藕，忽然怀念起故乡来了。若在故乡，每当新秋的早晨，门前经过许多的乡人:男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人起康健的感觉;女的往往裹着白地青花的头布，虽然赤脚，却穿短短的夏布裙，躯干固然不及男的这样高，但是别有一种康健的美的风致;他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩五色的长节的藕。在藕的家乡的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一濯再濯，所以这样洁白了。仿佛他们以为这是供人品味的珍品，这是清晨的图画里的重要题材。假若满涂污泥，就把人家欣赏的浑凝之感打破了;这是一件罪过的事，他们不愿意担在身上，故而先把它们濯得这样洁白了，才挑进城里来。他们想要休息的时候，就把竹扁担横在地上，自己坐在上面，随便拣择担里的过嫩的“藕枪”或是较老的“藕朴”，大口地嚼着解渴。过路的人便站住了，红衣衫的小姑娘拣一节，白头发的老公公买两支。清淡的甘美的滋味于是普遍于家家且人人了。这种情形，差不多是平常的日课，直要到叶落秋深的时候。 在这里，藕这东西几乎是珍品了。大概也是从我们的故乡运来的，但是数量不多，自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了;其余的便要供在大一点的水果铺子里，位置在金山苹果吕宋香芒之间，专待善价而沽。至于挑着担子在街上叫卖的，也并不是没有，但不是瘦得像乞丐的臂腿，便涩得像未熟的柿子，实在无从欣羡。因此，除了仅有的一回，我们今年竟不曾吃过藕。 „„ 因为想起藕，又联想到莼菜。在故乡的春天，几乎天天吃莼菜。它本身没有味道，味道全在于好的汤。但这样嫩绿的颜色与丰富的诗意，无味之味真足令人心醉呢。在每条街旁的小河里，石埠头总歇着一两条没篷船，满舱盛着莼菜，是从太湖里去捞来的。像这样的取求很便，当然能得日餐一碗了。 而在这里又不然;非上馆子，就难以吃到这东西。我们当然不上馆子，偶然有一两回去扰朋友的酒席，恰又不是莼菜上市的时候，所以今年竟不曾吃过。直到最近，伯祥的杭州亲戚来了，送他几瓶装瓶的西湖莼菜，他送给我一瓶，我才算也尝了新了。 向来不恋故乡的我，想到这里，觉得故乡可爱极了。我自己也不明白，为什么会起这么深浓的情绪,再一思索，实在很浅显的:因为在故乡有所恋，而所恋又只在故乡有，便萦着系着不能割舍了。譬如亲密的家人在那里，知心的朋友在那里，怎得不恋恋,怎得不怀念,但是仅仅为了爱故乡么,不是的，不过在故乡的几个人把我们牵着罢了。若无所牵系，更何所恋,像我现在，偶然被藕与莼菜所牵，所以便怀念起故乡来了。 所恋在哪里，哪里就是我们的故乡了。 1(第一段中画线的“这种情形”指的是哪些事，请按时间顺序写出这些 事来。 2(请你根据上下文的内容，说说“„„”这一段里会写些什么事。 3(作者在介绍故乡的藕和莼菜时，都说了一句“今年竟不曾吃过”这相 同的话，其中的“竟”字能不能去掉，为什么, 4(请你说说自己对“所恋在哪里，哪里就是我们的故乡了”这句话的理 解。 第一单元检测 一.以下书写、注音全部正确的是 ( ) 1.吆喝yāo he 薏yì仁米 榛zhēn子 栗子 2.蜜饯jiàn 通霄 间断 截然不同jié 3. 厂甸 骡luǒ马 酬慰 熏染xūn 4. 庇佑bìyòu 祭神 菱lãng角 上旬xún 二.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) ?. 凡星期天参加比赛的同志 调休一天。 ?. 他早就立下雄心壮志，要为祖国的医学事业而奋斗 。 ?. 要合法经营，不能靠歪门邪道来 。 ?. 能力差，遇事爱冲动，是他最大的弱点。 A 一概 终生 盈利 自治 B. 一律 终生 营利 自制 C. 一概 终身 盈利 自治 D. 一律 终生 盈利 自制 三.下列加点的虚词使用全恰当的一项是 ( ) A.科学进步表明:人类发展不仅是等速运动，而且是类似一种加速运动。 B.昨天夜里下了一夜雪，天亮后不但没有停，反而越下越大。 C.上千吨的轮船在这样大的风浪中也得上下颠簸，况且这么一条小船。 D.情势的发展十分迅速，以致很多人感到惊奇。 四. 下列句子中加点的熟语不能用括号里的词语代替的一项是 ( ) A(“衣来伸手，饭来张口”,那可不行。你可得再仔细琢磨琢磨。(坐 享其成) B(在那个动乱的年代，人们即使蒙受了再大的冤屈也只好打落牙齿往 肚子里咽，有苦也不敢随便对人诉啊。(饮恨吞声) C(他站在门口微笑着说:“老王同志啊，你这样连着几天白天黑夜连 轴转，可千万别累垮了身子骨啊”～(通宵达旦) D(可别小瞧了咱这个班子，一个老生，一个花脸，一个小生，那可都 是走南闯北都叫得响的角儿啊。(出类拔萃) 五. 下列句子中没有语病的一项是 ( ) A(为了办好本届亚运会，卡塔尔请来世界各地的专人人士组织赛事， 参与接待，实际 上这也是他们与国际接轨，学习别国先进管理理念。 B(综合考试是以检测学生是否达到高中毕业标准为目的的考试，命题 面向全体考生，总体要求是注重基础知识，加大 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 覆盖面。 C(为杜绝以讨要工资为由的闹事事件不再发生，南京市信访局在及时 解决问题后，促成相关部门出台了一条保障民工权益的新政策。 D(现年68岁的联合国秘书长安南于去年年底离职，在联合国欧洲办事 处所在地日内瓦定居并安度晚年，从而实现了他多年以来的夙愿。 .六. 在下面语境中，用语最得体的一项是 ( ) 某人接到参加一个学术讨论会的通知，但因病不能出席，写信给大 会秘书处，以作说明，信中用下面哪一句才得体, A.因病不能到会，有负众望，深感内疚。 B.因病不能到会，失去学习机会，深感遗憾。 C.因病不能到会，坐失良机，深感不幸。 D.因病不能到会，未能为学术会议效劳，特致歉意。 七. 下列是经典汽车尾部警示语，其中不宜写在汽车尾部的一项是 ( ) A.远离我，咱俩都经不住吻。 B.我是新手，请让道～ C.当您看到这行字时，您的车离我太近了。 八(下列各句中标点符号使用正确的一项是 ( ) A(特别值得提到的是现在的儿童只快活地过年，而不受那迷信的熏染， 他们只有快乐，而没有恐惧——怕神怕鬼。 B(在旧社会里，过年是与迷信分不开的。腊八粥、关东糖、除夕的饺 子，都须先去供佛，而后人们再享用。 C(虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不 很忙，铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙，逛天桥，和听戏。 D(到了初五六，庙会开始风光起来，小孩们特别热心去逛。为的是到 城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。 九.语段阅读: (一) 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，到处张灯结彩，整条大 街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯;有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚间灯中都点上烛，观者就更多。 小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光的玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮的响。这一天大家还必须吃汤圆呀～这的确是美好快乐的日子。 一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常作事。腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且 过得分外热闹。 1.“悬”字的部首是( )，音序是( ); “悬”的意思有:?挂 ?公开揭示 ?抬 ?无着落;无结果 ?距离大;差别大。文中的“悬”取第( )种解释;“实力悬殊”取第( )种解释。 2.找出一个夸张句画上“————”，这样写是为了说明_________________ 3.说明灯的数量多的词语是:________;说明灯的种类多的词语是: ________ _ 4.用“________”划出说明灯的数量多的句子;用“======”划出说明灯的种类多的句子。 5.根据你的课外阅读理解，把下面人物分类。 林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗、 属于《水浒传》的有:________________________________________ 属于《红楼梦》的有:________________________________________ (二) 戈壁有我 (1)大草原的尾声便是戈壁。 (2)戈壁滩是死亡的草原。 (3)这是纯种的戈壁，没有一点杂质，旷达的蓝天，缥缈的白云，一目荒旷的沉寂，一目宏阔的悲仕，精莽零乱的线条，浮躁忧郁的色彩，构成浩瀚、壮美、学郁、苍凉和富有野性的大写意，一种摄人心魄的大写意。成片成片灰褐色的砾石，面孔严肃，严肃得令人惊怕，令人悚然。这是大戈壁面靥上的痔瘤，还是层层叠叠的老年斑, (4)沉重的时间压满大戈壁。戈壁滩太苍老了，苍老得难以寻觅一缕青丝，难以撷到一楼年轻的记忆，仿佛历史就蹲在这里不再走了，昨天，今天，还有明天都凝固在一起。 (5)据说，我们的车行路线是古丝绸之路。在人类历史上，影响最深、持续时间最长的四大文化体系——中国文化体系、印度文化体系、伊斯兰文化体系、希腊罗马西欧文化体系——的交汇点，就是这条古丝绸之路。它是历史的通道和罗盘，它导引过心灵史、文明史以至于生物史，至今，敦粕宝窟的画壁上还生活着两千年前用骆驼贩运丝绸、茶叶和陶瓷的商人。想当年，这咱上骆驼成列，驼铃叮呼，牛马喧阗，驿站如珠，该是一片多么繁华的景象啊～而今丝绸之路荒芜了，湮灭了，罗盘生锈了。 (6)我放飞思绪的小鸟，穿越时间的民间屏障——我看见飞将军李广，汉字大将军霍去病的啸啸战马，猎猎大旗，迎风踏踏而去;我看见汉武帝的使臣张骞，大唐一代佛宗玄奘的驼队，昂首行进在戈壁荒漠，风沙浩浩，星路遥遥。一曲折杨柳的哀吟，三两声阳关三叠的古韵，使这寂寞的氛围更添 一抹凄凉，几缕悲怆„„生命的漩涡，人类的梦幻，而今都化为一种历史的难堪，和风沙卷逝而去又卷来的喟叹。 (7)这里原是一个古战场，战争的悲剧曾轰轰烈烈地演出一幕又一幕。目睹这漫漫戈壁，谁说这里是不毛之地,戈壁滩曾长出二十四史一项面辉煌，曾长出唐诗宋词的悲壮，曾长出阳关三叠的凄怆，也长出过“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的黯然神伤„„ (8)一切都被风沙埋没了，被时间的巨浪吞噬了。 (9)人类是难以征服宇宙的。人类只是在宇宙的缝隙中默讨着生活的偶然幸存。在宇宙面前，人类是孤独的?的。几千扯为，人类在这里播种的文明和文化、繁荣和繁华、恩爱和仇恨、美丽和丑恶、善良和罪孽„„都化为了乌有。只留下这类似月球地貌的灰褐色宣言，只留下太阳孤独?的鸣唱，只留下漠风唱给死亡的挽歌～ (10)我在戈壁滩上漫步。太阳已西斜，热浪开始退潮。 (11)四维空间只剩下一维。不，还有我～有我在，大戈壁便增加成了二维。我和宇宙之神肩并肩地站在遥远的地平线上，四周弥漫着“古从军”乐曲的那种迂回悲壮。此时此刻，只有我和宇宙之神在谈心、聊天。宇宙之神伏在我的肩头，悄声说:“大戈壁最美的风景是晚霞，不信，你等着瞧——” (12)宇宙之神并未说假话。当大戈壁的黄昏降临之时，的确是一帧美丽悲怆的大风景。且看，远处那一道道起伏跌宕的沙梁，那是夕阳点燃的一条条火龙，火龙在晚风中飞跃腾动，给戈壁滩增添无限的生机和壮观。而遍地的砾石，红光灼灼，热烈动人。那骆驼刺和红柳也开出星星点点的红花，结满星星点点的红果，更添一抹斑驳富丽的景观，给人以庄严、神秘的感觉。 (13)夕阳沉去了。我站在暮色中，只觉得自己也化为一朵花，向大戈壁倾吐着爱恋之曲;化为一棵草;一棵树，向宇宙颂扬着生命之歌～ 1.第(9)段说“人类是孤独?的”，又说“只留下太阳孤独?的鸣唱”， 结合文意分别解释这两个“孤独”的含义。 2.联系上下文，理解文中划线句子“它是历史的通道和罗盘”的含义。 3.文章第(7)段用了四个含“长出”的句子，运用了哪些修辞手法, 这四个句子表达了作者怎样的思想感情, 4.下列对文章的分析概括正确的两项是 ( ) A(古丝绸之路不仅是一条导引心灵文明之路，还是一条促使生物史向 前发展之路。 B(当年那样繁华的古丝绸之路文明，那样壮丽的汉唐盛世，在历史与 时间这不可抗拒的力量面前，也会变得如此缈小和无奈。 C(面对着古丝绸之路那荒凉的大漠，塌陷的烽火台和废弃的关隘，作 者发思古之幽情，抒发了关于历史兴亡、世事变迁的感叹。 D(作者既为当年戈壁曾经有过的生命喧嚣和历史辉煌而激动，也为那 里而今的荒凉、败落和沉寂而感慨。 E(作者以宏阔的视野，丰富的想象，充沛的感情，艺术地再出了大西 北大漠戈壁壮美的自然风光，以及大西北多姿多彩的生活，表现了 生活的热烈和壮伟，有着一种阳刚之美。 雅舍 一、基础知识 1、下列词语中加点字注音没有错误的一组是( ) A(单薄(bï) 空(kîng)隙 雅舍(shâ) ((( B. 榛(qín)莽 瞰(kàn)灯 (huü)然 (( C.卜(pǔ)居 岑(cýn)寂 参差(cýn cí) (((( 2、根据拼音书写汉字: ?竹bì( )墙 ?fū( )了泥灰 ?shân( )如滴漏 ?gǔ( )腹而出 ?长阳无lǐ ?写作自qián( ) 3、填入下面各句空缺处的词组，正确的一组是( ) ?到四川来，觉得此地人建造房屋最是( )。 ?其实我的( )鼠子并不懒惰。 ?地上阴影斑斓，此时尤为( )。 ?我以为陈设( )疏落参差之致，最忌排偶。 A、经济 应付 幽静 宜求 B、经济 对付 幽绝 宜求 C、节省 对付 幽绝 追求 D、节省 应付 幽静 追求 4、下列句子中，成语使用恰当的一句是( ) A、但若大雨如注，我就又怕悚不安了。 B、中国旧式家庭，陈设千人一面。 C、“聚蚊成雷”真有其事～ D、终日无所事事，写作自遣，随想随写。 5、下列句子标点没有使用错误的一句是( ) A、纵然不能蔽风雨，雅舍还是自有它的个性。 B(推窗展望，俨然米氏章法:若云若雾，一片弥漫。 C、但思天地者万物之逆旅，人生本来如寄。 D、“雅舍”最宜月夜——地势较高，得月较先。 6、下列句子中没有语病的一句是( ) A、中国女足一扫低迷。 B、俗话说，一年之计在于春。 C、足协祭出吃牌罚款 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。 D、做完防守训练，威尔金森回到更衣室外等待球员。 7、将后面的语句填入节选课文的空缺处。 “雅舍”最宜月夜——地势较高，[ B ]。看山头吐月，[ E ]，一霎间，清光四射，[ F ]，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然!舍前有两株梨树，[ G ]，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，[ A ]。直到兴阑人散归房就寝，[ D ]，助我凄凉。 A( 此是尤为幽绝 B( 得月较先 C( 等到月升中天 D( 月光仍然逼进窗来 E( 红盘乍涌 F( 天空皎洁 8、下列五句话正确的排序是( ) ?我以为陈设宜求疏落参差之致，最忌排偶。 ?人入我室，即知此是我室。 ?中国旧式家庭，陈设千篇一律，正厅上是一条案，前面一张八仙桌，一边一把靠椅，两旁两把靠椅夹一只茶几。 ?“雅舍”所有，毫无新奇，但一物一事之安排布置俱不从俗。 ?笠翁《闲情偶寄》之所论，正合我意。 9、在下列句子的空缺处填上恰当的语句。 ?虽然我已渐渐感觉它并不能蔽风雨，因为有窗而无玻 璃， ， ， 。 ?刘克庄词;“ 。” ?其实似家似寄， 。 10、下面一段文字，请指出来并加以改正: 高尔夫礼仪作为高尔夫运动最重要的组成部分，被称为“绅士运动”。只要看看你在球场上的举止是否遵守高尔夫礼仪，就能区分出你是一个名副其实的高尔夫球手。 答: 。 二、课文阅读 (一) “雅舍”非我所有，我仅是房客之一。但思“天地者万物之逆旅”，人生本来如寄，我住“雅舍”一日，“雅舍”即一日为我所有。即使此一日亦不能算是我有，至少此一日“雅舍”所能给予之苦辣酸甜我实躬受亲尝。刘克庄词:“客里似家家似寄。”我此时此刻卜居“雅舍”，“雅舍”即似我家。其实似家似寄，我亦分辨不清。 1.简要说明这段话表达了何种“雅趣”，以及从中看出的作者的人生态度。 答: 2、“人生本来如寄”这句话的内涵应如何理解, 答: 3.刘克庄的“客里似家家似寄”表达了一种怎样的人生感受, 答: (二) “雅舍”共是六间，我居其二。篦墙不固，门窗不严，故我与邻人彼此均可互通声息。邻人轰饮作乐，咿唔诗章，喁喁细语，以及鼾声，喷嚏声，吮汤声，撕纸声，脱皮鞋声，均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来，破我岑寂。入夜则鼠子瞰灯，才一合眼，鼠子便自由行动，或搬核桃在地板上顺坡而下，或吸灯油而推翻烛台，或攀援而上帐顶，或在门框棹脚上磨牙，使得人不得安枕。但是对于鼠子，我很惭愧的承认，我“没有法子”。“没有法子”一语是被外国人常常引用着的，以为这话最足代表中国人的懒惰隐忍的态度。其实我的对付鼠子并不懒惰。窗上糊纸，纸一戳就破;门户关紧，而相鼠有牙，一阵咬便是一个洞洞。试问还有什么法子,洋鬼子住到“雅舍”里，不也是“没有法子”, 1.文中写老鼠“自由行动”的四个“或”字句，是一种什么修辞手法,有什么作用, 答: 2.文中说外国人若住到“雅舍”，对老鼠的横行也会“没有法子”，这样写有什么含义, 答: 三、句、段仿写 参照下面一部分课文，仿写一段话 细雨蒙蒙之际，“雅舍”亦复有趣。推窗展望，俨然米氏章法，若云若雾，一片弥漫。但若大雨滂沱，我就又惶悚不安了，屋顶湿印到处都有，起初如碗大，俄而扩大如盆，继则滴水乃不绝，终乃屋顶灰泥突然崩裂，如奇葩初绽，素然一声而泥水下注，此刻满室狼藉，抢救无及。此种经验，已数见不鲜。 提示: 仿写中请注意这样的句式:“但„„起初„„俄而„„继而„„终乃„„”，最后也要有概括式的结尾。 仿写: 中国建筑的特征 一、基础知识 1.下列加点字的注音完全正确的一项是 ( )A.帷幕(wãi) 屋脊(jī) 翘起(qiào) 翘首以盼(qiáo)((((B.埋怨(mán) 接榫(shǔn) 厦门(xià) 高楼大厦(xià)((((C.点缀(zhuì) 辍学(chuî) 角色(jiǎo) 凤毛麟角(jiǎo)(((( 穹窿(qiïng) 哺育(bǔ) 门槛(kǎn) 直栏横槛(jiàn)D.((((2.下列词语中，没有错别字的一组是 ( )A.宫殿庙宇 直言不违 和颜悦色 随声附和B.如鸟斯革 回廊抱厦 额枋梁架 宣宾夺主C.砖石墁地 繁文缛节 高潮迭起 叠床架屋D.招摇装骗 梳妆打扮 世外桃源 桃园结义3.下列有关建筑的词语解释有误的一项是 ( ) 抱厦:围绕厅堂、正屋后面的房屋。A. 厢:厢房，在正房前面两旁的房屋。 耳:耳房，跟正房相连的两侧的小房屋，也指厢房两旁的小屋。B.替木:联系檩与斗拱的短木枋。 昂:斗拱中斜置的构件，起斜撑或杠杆作用。 额枋:檐柱之间的联系梁，用以承托其上的斗拱。 C.戗兽:垂脊上的兽形装饰构件。 墁:用砖、石等铺的地面。 瓦当:铜瓦的头部，上面多有装饰性的文字、图案。 D.垂脊:从正脊沿屋面下垂的脊。 正吻:正脊上的鸟兽形装饰构件。 正脊:屋顶前后两斜坡相交而成的脊，位于屋顶最高处。4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 ( )(1)中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个 __________________的建筑体系。 (2)考古学家所______________的殷代遗址证明，至迟在公元前15世纪， 这个独特的体系已经基本上形成了。 (3)回廊、抱厦、厢、耳、过厅等建筑，围绕着一个________________若 干个庭院__________天井建造而成。 A.独特 发掘 或/或 B.独到 发现 和/和 C.独到 发现 或/或 D.独特 发掘 和/和 5.下列各句标点符号使用正确的一项是 ( )A.这个体系分布到很广大的地区:西起葱岭、东至日本、朝鲜、南至越南、 缅甸、北至黑龙江。 B.因此，门窗的位置和处理都极自由，由全部用墙壁至全部开门窗，乃至 既没有墙壁也没有门窗。(如凉亭) C.建筑也有类似的东西，如在路的尽头的一座影壁、或横跨街中心的几座 牌楼等等。 D.简单的如台基、栏杆、台阶等等，所要解决的问题基本上是相同的，但 许多民族创造了许多形式不同的台基、栏杆和台阶。 6.下列各句中加点的成语使用不当的一项是 ( )A.这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大( 同小异，如弟兄之同属于一家的关系。((( B.党中央一声令下，广大医务工作者同仇敌忾，立即奔赴抗击“非典”“禽(((( 流感”的第一线。 C.汉语有些字的构词能力强，认识了常用字便认识了许多词，但其中许多 词仍不可以望文生义。(((( D.无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式。(((( 二、语段阅读: (一)阅读下面的文字，完成7—9题。 这种“词汇”和“文法”到底是什么呢,归根说来，它们是从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中所累积的经验中提炼出来的，经过千百年的考验，而普遍地受到承认而遵守的规则和惯例。它是智慧的结晶，是劳动和创造成果的总结。它不是一人一时的创作，它是整个民族和地方的物质和精神条件下的产物。 由这“文法”和“词汇”组织而成的这种建筑形式，既经广大人民所接受，为他们所承认、所喜爱，虽然原先是从木材结构产生的，但它们很快地就越过材料的限制，同样运用到砖石建筑上去，以表现那些建筑物的性质，表达所要表达的情感。这说明为什么在中国无数的建筑上都常常应用原来用在木材结构上的“词汇”和“文法”。这条发展的途径，中国建筑和欧洲希腊、罗马的古典建筑体系，乃至埃及和两河流域的建筑体系是完全一样的，所不同者，是那些体系很早就舍弃了木材而完全代以砖石为主要材料。在中国，则因很早就创造了先进的科学的梁架结构法，把它发展到高度的艺术和技术水平，所以虽然也发展了砖石建筑，但木框架同时也被采用为主要结构方法。这样的框架实在为我们的新建筑的发展创造了无比有利的条件。7.作者提出的中国建筑的“‘词汇’和‘文法’”指什么,请概括说明。(不超过20字。) 8.简要指出为什么在中国无数的建筑上都常常应用原来用在木材结构上的“词汇”和“文法”。 9.用简洁的文字表述出中国建筑体系和其他建筑体系的异同。 (二)阅读下面的文字，完成10—13题。 各朝代修筑的长城，其长度各不相同。超过一万里的长城有三条:一是秦朝修筑的西起临洮,东止辽东的长城;二是汉朝修筑的西起今新疆,东止辽东的内外长城和烽燧亭障，全长两万多里;三是明朝修筑的西起嘉峪关,东到鸭绿江的长城,全长一万四千七百多里。若把历代修筑的长城总计起来，大约在十万里以上。以前认为明长城的东端起点是山海关。其实这是一个误解，其东端起点应在丹东虎山。长城西端则一直延伸到新疆罗布泊。 一般认为长城是汉族为防止其他兄弟民族的入侵而修筑的，甚至有人把它说成是“大汉族主义”的产物。其实不然。自秦始皇以后大规模修筑长城的主要朝代有汉、北魏、东魏、北齐、北周、隋、辽、金、明九个，其中汉族统治的朝代只有汉、隋、明三个。而其他兄弟民族统治的朝代则有六个。元朝和清朝虽然未大修，但也对长城关隘进行了维修利用。可以说，长城是中国各民族共同创造的文化财富。 长城的作用也不是普遍认为的那样纯粹用于战时防御，体现着封闭和保守。代表中国早期对外开放的“丝绸之路”与长城就有密切的关系。就在汉武帝派张骞二次出使西域的同时，为保障“丝绸之路”的畅通，立即开始在漫长的河西走廊上设郡县，筑长城。可以说，没有“丝绸之路”的开通，不会有这一长城的修筑;没有这一万里之遥长城烽燧的保障，“丝绸之路”也就无法存在。 长城在国内经济开发上也起了重大作用。例如，2000多年的屯田制度就是因为长城而发展起来的。那沿长城分布的百万戍边军队、数百万乃至上千万的戍边移民、屯田民众、军人家属，使长城内外的农业、手工业和商业蓬勃发展了起来。 10.作者在长城的____________，修筑长城的__________和___________三个方面纠正了前人的看法。 11.请概括修筑长城的积极意义。 12.能作为“长城是中国各民族共同创造的文化财富”这一说法依据的一项 是 ( )A.少数民族统治的元朝和清朝，对长城关隘进行了维修利用。B.我国历史上很多不同民族统治的朝代，都曾经大规模地修筑了长城。C.说历史上的长城是“‘大汉族主义’的产物”，其实是不正确的。D.秦以后大规模修筑长城的汉民族统治的朝代只有汉、隋、明。13.以下对文意的理解和推断不合理的一项是 ( )A.一般地说，战争破坏经济的发展;但在一定条件下，战争也能促进经济 的发展。 B.汉代长城的修筑保障了“丝绸之路”的畅通，也就是保护了当时经济的 发展。 C.汉武帝修筑长城也有经济方面的考虑，而不是纯粹为了防御少数民族 的入侵。 D.汉代的长城和“丝绸之路”都是对外开放的标志，有力地促进了经济的 发展。。 (三)表达交流 14.在下列横线上仿写句子，组成语意连贯的排比句。 人生要有“四气”:像梁思成先生那样奋发向上、百折不回的志气，_______ ______，________ ____，________ ___。15.阅读下面一段话，完成(1)—(2)题。 ?今天是大熊猫过生日，?几个好朋友来到他家为他庆贺。?当大熊猫吹灭生日蜡烛后，?朋友们问他刚才许了什么愿。?“从我懂事时起，就有两个最大的愿望，”?大熊猫轻声回答道:?“一个是把我的黑眼圈儿能治好，?还有一个是照张彩色照片。” (1)找出在标点、结构等方面有毛病的语句。(只填序号。) (2)任选三个有毛病的语句加以修改，不能改变原意。 答:(1) (2) 第二单元检测 一、基础知识(18分，每题3分) 1. 下列词语中加点的字的注音，全都不相同的一项是 ( ) A. 禅让 阐释 箪食壶浆 忌惮 殚精竭虑 B. 踹开 瑞雪 惴惴不安 揣摩 水流湍急 C. 氤氲 殷切 万马齐喑 荫翳 义愤填膺 D. 弹劾 核心 刻不容缓 隔阂 言简意赅 2(下列句子中，没有错别字的一句是 ( ) A(这种框架结构的原则直到现代的钢筋混凝土构架或钢骨架的结构才 被应用，而我们中国建筑在三千多年前就俱备了这个优点„„ B(大胆地用朱红作为大建筑物屋身的主要颜色，用在柱、门窗和墙壁 上，并且用彩色绘画图案来妆饰木构架的上部结构„„ C(归根说来，它们是从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中 所累积的经验中提练出来的，经过千百年的考验„„ D(这许多例子说明各民族各有自己不同的建筑手法，建筑出来各种各 类的建筑物，如同不同的民族使用不同的文字所写出来的文学作品 和通俗文章一样。 3. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 ( ) (1)生逢乱世，尽管他学得了一身好本领，但依然是前程 。 (2)每两幅梁架之间用枋、檩之类的横木把它们相互牵搭起来，就成 了“间”的主要 ，已承托上面的重量。 (3)在木结构建筑中，所有 交接的部分都大半露出，在它们外 表形状上稍稍加工，使成为建筑本身的装饰部分。 A. 渺茫 构架 构件 B. 渺茫 构件 构架 C. 迷茫 构架 构件 D. 迷茫 构件 构架 4.下列各句，没有语病的一句是 ( ) A.前不久，成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤，然后就逃之夭夭。 B.适度的自我评价，实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”;而超过个人实际的高目标，则容易造成心理失衡。 C.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动，设置重重障碍，围攻、阻止工商管理人员正常执行公务。 D.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出，大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌肿的发生有密切的关系。 5(填入下面语段横线上的内容，按顺序排列，最恰当的一项是( ) 伴着清风拂起垂柳，晨光撒满河面，我们踏着古朴的青石板，在街上尽情的徜徉。 ?古房的缝隙里还生长着不知名的小树，那昂起的头彰显生命的顽强与朝 气。 ?还不时有游鱼探出水面，轻拨着小嘴，献上一个深情的吻，尔后又害羞 似的跑开。 ?街道一旁是青瓦白墙的古房。 ?另一旁则是碧绿的山塘河，河水很清澈。 ?可以看见青荇油油地在水底招摇，波光里闪烁着艳影，让人想做一个彩 虹似的梦～ A. ????? B. ????? C. ????? D. ????? 6(阅读短诗《乡情》，选出分析不恰当的一项 ( ) 乡情是 / 有人占线的电话 / 无法投邮的信笺 / 是电视机 / 选择性很强的天线 A(整首诗运用了暗喻的修辞手法，构成了三个并列的意象，贴切而又新奇。 B(“有人占线的电话”一句，贴切地表现了思乡之情的急切。 C(“电视机选择性很强的天线”写出了思乡之情的浓郁和诚挚。 D(三个意象与“乡情”同样都有一种距离感，这种距离感就产生出淡淡的忧愁。 二、语言训练(共24分) 1.佳句品味(每题3分，共12分) (1)这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或 是大同小异，如弟兄之同属于一家的关系 (2)两柱之间也常用墙壁，但墙壁并不负重，只是像“帷幕”一样，用以 隔断内外，或划分内部空间而已。 (3)到四川来，觉得此地人建造房屋最是经济(换用“简陋”如何,)。 (( (4)远远的看过去，没有人能说不像是房子 2. 仿照上联写出下联。(任选一题)(6分) (1)月移疏柳过亭影 (2)天为棋盘星为子，何人能下, 3.趣味题(6分) 你知道十二个属相是什么吗,在下面的括号里各填上一个属相，组成不同的成语。 过街老( ) 气冲斗( ) 生龙活( ) 守株待( ) 叶公好( ) 打草惊( ) 识途老( ) 顺手牵( ) ) 呆若木( ) 画虎类( ) ( )狗不如 杀鸡吓( 三、语段阅读(共43分) (一)阅读语段，完成下面题目(25分) 这“雅舍”，我初来时仅求其能蔽风雨，并不敢存奢望，现在住了两个多月，我的好感油然而生。虽然我已渐渐感觉它是并不能蔽风雨，因为有窗而无玻璃，风来则洞若凉亭，有瓦而空隙不少，雨来则渗如滴漏。纵然不能蔽风雨，“雅舍”还是自有它的个性。有个性就可爱。 “雅舍”的位置在半山腰，下距马路约有七八十层的土阶。„„若说地点荒凉，则月明之夕，或风雨之日，亦常有客到，大抵好友不嫌路远，路远乃见情谊。 “雅舍”最宜月夜，地势较高，得月较先。看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，清光四射，天空皎洁，田野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然～舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时尤为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来。助我凄凉。细雨蒙蒙之际，“雅舍”亦复有趣。推窗展望，俨然米氏章法，若云若雾，一片弥漫。但若大雨滂沱，我就惶悚不安了，屋顶湿印到处都有，起初如碗大，俄而扩大如盆，继则滴水乃不绝，终乃屋顶灰突然崩裂，如奇葩初绽，素然一声而泥水下注，此刻满室狼藉，抢救无及，此种经验，已数见不鲜。 对克庄词:“客里似家家似寄。”我此时此刻卜居“雅舍”，“雅舍”即似我家。其实似家似寄，我亦分辨不清。 1. 本段文字描绘“雅舍”定点换景，重点从以下几个角度来写的，请选出正确的几项(3分) ( ) A.“雅舍”的自然风光 B.“雅舍”的月明之夜 C.“雅舍”的细雨蒙蒙之际 D.“雅舍”所在山上的四周景色 E.“雅舍”处于滂沱大雨之态 2. 第一段中画线句子使用的修辞方法有(3分) ( ) A. 拟人 B. 比喻 C. 对偶 D. 夸张 3. 用“‖”为第三段划分层次。(3分) 4. 细读第三段中“大雨滂沱”一部分，找出表示时间的词 ? ? ? ? ? ;写出屋顶湿印变化? ? ? ? ? 泥水下注。(10分) 5. 最后一段中“其实似家似寄，我亦分辨不清”的涵义是 。 (3分) 6. 名为“雅舍”，实为“陋室”，它地处荒凉之地，又不能遮风蔽雨，作者对“雅舍”的感情是(3分) ( ) A. 反感 B. 喜爱 C. 悲伤 D. 感叹 (二)北京的四合院(共18分) 北京的四合院历史十分悠久，是一种传统的而且建筑形式比较成熟的住宅。在高楼四起的北京，它仍是我们生活的重要部分。 四合院，顾名思义是四面围起的院落。现在大多数的四合院已经很残破，里面的结构也因为居民多年改造而失去本来面目。但是只要我们多观察几个院落仍可发现四合院比较显著的特点和独特的建筑形式。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 四合院是一种封闭的住宅，房屋基本是对称建造的。这样的居处，能给人安定、平稳的舒适感，它的砖瓦、门窗等，到处都有中国汉民族的特色。 最常见的四合院有三进院落，整个布置在一条轴线上。它的院墙一般是灰色的，也有白墙黑瓦的。开门的一面墙上均匀地开一排窗，墙头有脊瓦，很明显，墙的另一面就是一排住屋。门开在东边的一侧，它几乎可说是整个院子最鲜明、最讲究的地方。大多数门漆为朱红色，一般是两扇，门前有阶台来抬高门基，这样下雨时水不易流进去。门上方是饰有砖雕的顶盖，圆瓦上的花纹很优美。大门的左右往往有石狮、石墩等石雕。四合院的大门着意表现了院主的身份气派。从它来判断住家当年的贫富，一目了然。 进门是影壁，上面也有优美的砖雕，起压缩空间和隔绝内外的作用，壁前常有石台和花木装饰。 影壁后就是第一进院落。那是一排坐南向北紧靠院墙的房屋，叫做倒座。倒座对面是垂花门，很华丽，比起大门来要精致得多。我们就可以知道门里必是四合院的主要部分——第二进院落了。此院是过去院主人家眷所居，院里空间比第一进大了许多，比较平整讲究。正面朝南的大屋是正屋，两边有厢房，气势就比正屋小多了，体积也缩小，尊卑高下是极易判断的。显然正屋是一家之主的房间，厢房是子弟所居。院里有齐整的砖路，并栽有树木花卉，环境幽静，有居家气氛。 第三进院落在正屋后面，有门相通，也有一排坐北朝南的小房，叫罩房。第一、三进院落是仆人居住的房间和仓库所在。对正院有一种围护和陪衬的作用。 四合院集中了中国民间住宅结构的精华。它的门、窗、影壁采用了巧妙的木雕砖刻，实用美观，恰到好处地分割了空间，不能不说是居住的良好环境(当然不是指现在院内的拥挤状态)。 四合院反映中国封建制度的森严等级观念和对个人的禁锢。它高墙深院，与世隔绝，无论从房间大小、位置还是装饰，无不体现家族中的老少尊卑。但是这种住宅从大到小，都渗透了中国的民族特色，不愧为一种宝贵的文化艺术遗产。 现在那造型古拙、构图优美的四合院越来越少，我们要尽量保护一部分，以便欣赏研究。 7.解释文中两个术语的含义。(4分) (1)影壁: (2)厢房: 8.请结合文段，概括“四合院”最主要的建筑特点。(8分) 9.四合院反映了怎样的文化传统,请简要说明。(6分) 四、练笔(15分) 某校学生自发开展为寝室命名的活动，“致远室”、“明志室”等健康、阳光的寝室名号纷纷涌出。请你也为自己的寝室命一个名号，并说明这一命名的理由。(理由至少两条，不超过60个字) 答: 世间最美的坟墓 一、基础知识 1(给下列加横线的字注音 墓冢( ) 飒飒( ) 穹隆( ) 禁锢( ) 2(下列没有错别字的一组是( ) A、朝拜 尘嚣 B、 阴庇 栅栏 C、忧患 履盖 D、禁锢 嘻戏 3.《世间最美的坟墓》作者 ， (国别)人。 4、列夫?托尔斯泰是 国伟大的文学家，代表作品有小 说 、 、 。 5.作者将托翁墓与拿破仑、歌德、莎士比亚的坟墓进行比较，这样写有什么作用,试指出下面分析恰当的一项 ( ) A(可以显示出这三人与托尔斯泰思想品格的差异，从而表现出托尔斯泰 的真正伟大。 B(从坟墓的迥然不同的风格，可以反衬出托尔斯泰墓的“逼人的朴素”。 C(后三者也都闻名世界，只有让伟人与伟人相比较，才能使人体会到这幽暗小土丘的“宏伟”。 D(前文虽提到托尔斯泰墓与其他伟人墓不同，但较笼统，以这三人的墓为例，读者才能得到具体而深刻的印象。 6(结合全文，说说文中“特殊的日子”指的是什么,选出准确的一项( ) A(指作者到俄国旅行的日子 B(指托尔斯泰诞辰100周年的日子 C(指作者写这篇文章的日子 D(指托尔斯泰去逝的日子 7(下面各句的括号内所标出的修辞格有错误的一项是 ( ) A(它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。(排比) B(这个比谁都感到被自己声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。(比喻) C(看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。(拟人) D(夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏。(拟人) 8.“我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。”对 这一句分析正确的一项是 ( ) A(列夫?托尔斯泰墓是俄国最豪华的墓。 B(总结全文，准确、生动，有一定的感染力。 C(这句话落笔点题，无一赘词，是对托尔斯泰墓的最准确的评价。 D(通过对比，更能表现托尔斯泰墓的朴素。 9.“人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴 素更打动人心的了。”这一句是 ( ) A、单句，主语是“人们”，谓语是“感到”，后面全作宾语。 B、单句，主语是“朴素”，谓语是“打动”，宾语是“人心”。 C、复句，解说关系。 D、复句，承接关系。 10、作者说托尔斯泰墓“剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情”，从课文第2段中找出两个具体描写参观者这种崇敬之情的句子。 (1) (2) 二、阅读理解: (一)阅读下面材料，回答后面问题: ?后事就这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望。?他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。?它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。?这个比谁都感到被自己声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。?谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫?托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的敬意，而通常，人们总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。?这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许大声说话。 1(上文第?句连用了四个“没有”，分析其用意正确的一项是 ( ) A(具体地描写了托尔斯泰墓地的朴素之美。 B(说明了托尔斯泰墓的简陋和寒伧。 C(表明托尔斯泰墓与其他名人墓的不同。 D(真实而具体地写出了托尔斯泰淡泊功名利欲的思想。 2(上文第?句的含意是 ( ) A(说明托尔斯泰墓是一个教育后人的好地方。 B(表明每一个想拜谒托尔斯泰墓的人都可以随意出入墓地。 C(表明每一个对托尔斯泰充满敬意的人都可以拜谒他的坟墓。 D(说明许多怀着好奇心去托尔斯泰墓的人破坏了伟大墓地肃穆、宁静 的气氛。 3(本段文字的中心句是_____ ___。 4(本段文字主要运用的表达方式有( ) A(记叙 B(描写 C(议论 D(抒情 (二)阅读下面的文字，回答后面的问题。 生命中的碧伞红灯 ?《红楼梦》中，一个秋雨的黄昏，去看过黛玉的贾宝玉披蓑戴笠，穿过沁芳桥亭，回到自己的住处。这本是大观园中极平常的一个情景。而那一日，侍奉左右的丫鬟撑碧伞，执红灯，在细雨的暮霭中，款步走过小桥。就是这一碧伞，一红灯，使整幅画面意境顿生，平添了无限情趣。 ?一种生活，如果我们逃避不了，就想着为它添一把碧伞，加一盏红灯吧。我们改变不了生活的境遇，却可以改变生活的方式;我们无法左右一生的命运，却可以主宰一天的心情。而这恰恰就是我们所需要的碧伞红灯，它可以让我们在忙碌的生活中寻觅到富有趣味的闲适，在枯燥的内心中安享盎然蓬勃的恬淡。 ?2005年“感动中国新闻人物”邰丽华，两岁的时候就双耳失聪。舞蹈，是她与世界沟通和对话的桥梁。在人生的舞台上，她用自己的双臂诠释着生命的蓬勃，勾勒出人性的高洁。她说，假如上帝给她三天听力，她将仔细聆听伴随她这么多年的舞曲和父母关爱的声音。这个世界上，只有时时懂得对生活感恩的人，才会真正找到精神上富庶的归宿。 ?一片云彩随风飘了过来，在大地上投射下一块阴影。一位在田间干活儿的老农，备感清爽。他说，多好的一片云彩，如果总待在天上该多好啊。在池塘里玩耍的一群孩子，却感觉到一阵的阴冷。他们呆呆地望着天空，心里想，云彩啊，你什么时候才会走呢, ?又一阵风来，云彩散了，随之而去的，还有老农的舒适以及孩子们的苦闷。 ?同样，时间的风一吹，什么也都会散去的。所以，世界上没有绝对的幸福，也没有不尽的痛苦，有的只是永恒的精神和创造。 ?有些东西是挽留不住的。这正如落在春天的雪。初看那雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，遮蔽得漫天都是。可一落到地上，很快就春色三分，一分泥土，一分流水，一分烟云了。 ?财富留不住，千金终有散去的时候;容颜留不住，美人终有迟暮的时候。不要把智慧和精力全部投入到留不住的东西上，那可能会让你的人生颗粒无收。 ?然而，你给人留下的印象可以留得住，你给人传诵的口碑可以留得住，你给人留下的温暖可以留得住。你不在的时候，还有人传唱你，那一定是你把芬芳留在这个世界上了。于是人们口齿生香，津津乐道。 ?给自己添一把碧伞，加一盏红灯吧。你的生命将 ____________________～给生活添一把碧伞，加一盏红灯吧。那时候，满世界将花团锦簇，生机勃勃，美不胜收! 1.本文题目中的“碧伞红灯”既指现实中的日常生活用品，又指________ __。 2.根据全文内容，概述为自己添加“碧伞红灯”的意义。(不少于两点) ________________________________________________________ _ 3.文中画横线的句子说“世界上没有绝对的幸福，也没有不尽的痛苦，有的只是永恒的精神和创造”，根据第?段内容，邰丽华的事例中所表现出来的“永恒的精神和创造”指的是什么, _____________________________________________________ 4.结合自己的人生感悟，在下面的横线上补全第?段的内容，注意与上 下文的有机联系。 给自己添一把碧伞，加一盏红灯吧。你的生命将___________________ __ _。 三、拓展练笔: 四季轮回，春华秋实，登高望远，临风把酒。自然的造化总是带给人们丰富的情感体验。请你以某种自然景物为对象，展开联想，写一篇文章，字数400字左右。 故乡在远方 一、基础知识 1、给下面加横线的字注音 雾 霭( )静 谧( ) 磨 砺( ) 潋滟( )桑蚕啜( )叶 2、选出没有错别字的一组 ( ) A、漂泊不定 山色空濛 B、遮天蔽日 鸟声隐隐 C、烟波浩淼 盘悬回巢 D、宁静妩媚 缠绵瞭绕 3、作者的祖籍是 ，其景物特点是 ，作者的感情倾 向是 。 4、作者的出生地是 ，其景物特点是 ，作者的感情倾 向是 。 5、作者的外婆家是 ，其景物特点是 ，作者的感情倾 向是 。 6、北大荒的景物特点是 ，作者的感情倾向是 。 7、优美的文字中，可以感受到张抗抗对北大荒深厚的情感。你认为在作者 丰富的人生旅程中，为什么更多的时候会凝神默想北大荒呢,选出不恰 当的一项 ( ) A、北大荒的美为作者的苦难生活增添了一抹亮色。 B、北大荒留下了作者最美好的青春年华，留下了那代人的理想与奋斗。 C、北大荒的景色最美。 D、北大荒磨砺了作者的品行与性格。 8、填空: 作者写杭州这一故乡时是如何描摹景物的,西 湖: ;草地: ;含笑花: 竹子、香樟树: 。 9、“若闭上眼睛，能听见雪花亲吻着树叶的声音。那是我21岁的生命中， 第一次发现原来落雪有声，如桑蚕啜叶，婴童吮乳，声声有情。”这句 话中使用的修辞手法有 ( ) A、比喻 夸张 B、比喻 拟人 C、借代 比喻 D、通感 排比 10、填空: 然而在城市 的夏日里，我仍时时想起北方的原野，那融进 了我们 的土地。那里的一切 。20年的日月就把我这 样一个纤弱的江南女子， 得柔韧而坚实起来。以后的日子，我也许 还会继续流浪，在这极大又极小的世界上，寻觅着、创造着自 己 。 二、阅读理解 (一)阅读课文全文，思考回答以下问题 1(作者在文章前一部分写到了新会、洛舍、杭州的景色和自己的感受， 请概括说说作者眼中这三个故乡的景色有什么共同点，作者对这三个 故乡的内心感受又有哪些相似性。 2(你认为作者情感上最倾向于哪一个故乡,为什么作者最倾向于这一个 故乡, 3(作者在文中说，“我究竟来自何方,”而文题却作了肯定的回答:“故 乡在远方。”结合全文说说作者对故乡有着怎样的认识。 4(为了表达对远方的故乡的追寻，作者主要运用了怎样的表现手法,请 结合本文内容简要分析。 (二)阅读并完成文后练习 乡情 ?凡少小离家的人，都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。 ?古诗云:(甲)许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋，差不多已经构成了一种本能。人作为具有思想感情的高等动物，赋予这种本能以更多的社会性，将其提升为对故乡这块热土的深切而执着的爱。一个人喝着家乡的水，吃着家乡的五谷杂粮，在乡亲们的眼皮底下一点点长大;在家乡的小学校里认第一个字，读第一本书; ;从家乡的田林山水开始，逐渐认识和走进这个神秘而广袤的世界。于是，对故乡的爱，就在这一过程中很自然地滋生于每个人的心灵深处，有着任何其他情感所难以比拟的深厚根基。 ?乡情总是离不开童年的回忆。童年时的所见所闻和遇到刺激，在一个人大脑皮层中形成最初的沟回，打下最深的烙印。天地间走来一个小小的我，没有功利的权衡，不需要礼仪的拘谨，高兴就笑、就跳，不高兴就哭、就闹，何等自然纯真，洒脱无羁，世界万物都散发出天真烂漫的气息，使童年的岁月宛如一首无尽延伸的诗。人过中年，再也找不回儿时对陌生世界的那种新奇感，找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。因此，人们怀念故乡，在一定意义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋，是企图追回生命中失落的那一段无比珍贵的时光。 ?(乙)对于流寓他乡的游子，一句乡音就足以令他热泪盈眶，心起波澜。 对故乡的爱，是(丙)，是对生命春天的珍惜，是一个人最真诚炽热的感情。其实，什么叫祖国，就是生于斯、长于斯的故乡的放大，就是自己生命系列的源头。海外华侨以及外籍华人，都是“中国老乡”，他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱，就是乡情的凝聚与升华。 ?尽管远在异国天涯，游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动，向往着(丁)的难得体验。但是，如果经过苦心筹划，有一天你真的回到阔别已久魂牵梦绕的故乡，在夙愿得偿、感叹唏嘘之余，也一定会有一种很强烈的陌生感和失落感:再也找不到那熟悉的小路、熟悉的杨树林，小河也不再那样宽阔、那样富有生气。其实是一切中年之后回乡的人都会产生的一种典型心境。这不仅仅是因为白云苍狗、世事沧桑，还由于当年的小孩已长成大人，衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。因此，故乡只能停留在回忆中，驻守在梦境里，在现实生活中将永难寻觅。 ?乡情是一杯酽酽的茶、醇醇的酒。如果经常地品一品，就会在眼前时时闪现家乡父老殷切的目光，就会保持更多的质朴与真诚，就会保留一份永恒的平民情结和赤子之心。 1、文中甲、乙、丙、丁四处括号里应引用的句子各是哪一句, 甲 乙 丙 丁 ?“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。” ?“胡马依北风，越鸟巢南枝。” ?“美不美，家乡水;亲不亲，故乡人。” ?“绿叶对根的情意。” 2、在第?段的横线处再续上两句话，使之与前面的句式相似、内容相吻合。 3、从对自己出生地的依恋方面来说，人和动物有什么区别?(可用文中的原词、原句回答) 4、人为什么会怀念故乡?根据文意，谈谈你的认识。 5、第?段划横线的句子中的“斯”是什么意思?这句话如果换个表述法，你怎么说? 6、第?段中说:“故乡只能停留在回忆中，„„在现实生活中将永难寻觅。”为什么? 第三单元检测 一、基础知识(24分，每题2分，第9题6分) 1.下列词语中加点字的注音，全都不相同的一项是 ( ) A(迁徙 袭击 檄文 畏葸不前 (((( B(憔悴 国粹 荟萃 唾手可得 (((( C(颠簸 船舶 糟粕 居心叵测 (((( (敦煌 彷徨 蝗灾 惶惑不安 D(((( 2、下列没有错别字的一组词语是 ( ) A(汽艇 搅绊 熙熙攘攘 毛骨悚然 B(廖落 长篙 陨身不恤 黯然失色 C(飘泊 精悍 创业维艰 左右顾盼 D(款待 和蔼 永葆青春 残无人道 3( 依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是 ( ) 文化是文明的 。随着文化事业的 ，一些腐朽文化和丑恶现象 而入，给精神文明带来很大的负面 。因此，确有必要在农村搞一个文化工程，丰富农民的精神生活。 A(内含 萎靡 乘机 影响 B(内含 凋敝 乘机 作用 C(内涵 凋谢 乘虚 效果 D(内涵 萎缩 乘虚 效应 4(下列各句成语使用正确的一句是 ( ) A(几年前，我们在公交车上相识;今天，我们又在火车上萍水相逢。。 (((( B(我军识破了敌人的神机妙算，提前赶到了泸定桥，把他们消灭在对岸。 C(这个家伙明知罪行严重，内心十分恐慌，但是他仍从容不迫地在抹桌子。 D(我们随遇而安、落地生根;既来则定、四海为家。我们像一群新时代的游牧民族，一群永无归宿的流浪移民。 5.下列句子，没有语病且句意明确的一句是 ( ) A.美洲荒原或非洲荒原上的动物不时遭到猛兽的追捕与袭击，或摔死于山崖、淹死于激流。 B.他的作文文辞优美，感情真挚，不时闪烁着新颖深刻的观点，往往给人耳目一新之感。 C.因为，即便是许多人终身未出家门，或未远出家门，但在他们内心深处，他们仍然有无家可归的感觉，他们也在漫无尽头的路上。 D(《前方》的作者是北大教授、现当代文学博导、中国现代学者曹文轩之手。 6、摄影散文是一种新兴的文体，顾名思义，它是由摄影作品和文字构成的。成功的摄影散文不是对摄影作品呆板的解说，而是由图像本身引发的新的思考。《前方》，它的开篇引出一个什么话题 呢, 。 7、为什么人有克制不住的离家的欲望,课文是从哪两个方面进行论述的, (1) (2) 8、“离家也许是出自无奈。家容不得他了，或是他容不得家了。他的心或 身抑或是心和身一起受着家的压迫。他必须走，远走高飞。”这段话中， “他的心或身抑或是心和身一是受着家的压迫”一句中加粗的“或”和 “和”字，在表意方面的作用啬什么区别? 9、将下面的一段文字补充完整，要求所填内容围绕冰的作用、合乎人物的 身份并上下连贯。 天暖了，冰河化冻了。一块块浮冰拥挤着顺流而下，它们没有具体的形状，更无所谓数量的多少。只是一块块在水面上漂浮着，像一团洁白的泡沫。 一个站在岸边的男孩儿说: 一个老农说: 艺术家眯起眼睛望着浮冰说: 10(将下面这条简讯改为一句话消息。(15字以内) 简讯 我们国家继一亿亩速生丰产林基地和“三北”“长江中上游”“治海”“平原农田防护林”体系及全国治沙工程六大林业重点工程之后(又一个举世瞩目的大型生态建设工程，太行山绿化工程将全面启动。加速太行山绿化，能改善太行山区生态环境，保持水土，涵养水源。对华北和京津地区的建设，意义重大。 一句话消息: 二、阅读理解(42分) (一)生 命 赋 孙荪 ?我常常在大自然中看到种种生命的奇观。 ?挺拔的巨树，葱茂的森林，绿色的草原，成熟的庄稼，盛开的鲜花，望着它们，或徜徉其中，那种洋溢着的博大的生命力，常常催发我爆发我的生命激情，在体内蔓延，奔涌，激荡。 ?但是，有一些更细微更不显眼的现象，往往特别作用于我的心尖和神经末梢，引起我异常深刻的震颤。 ?早春，当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候，柳树的枝条还是铁灰色，可如小米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。它就是报春的最早的使者， 万木峥嵘的自然之春就是从它开始的。 ?当柳芽发出不久，在棉花地里，可以看见棉芽冲破柔韧的壳子，一个个钻出地面，遍地都写着两个字:突破。 ?麦收过后，麦地里新播种的大豆，不几天工夫，从薄薄的透明的外衣中露出茁壮的一点胚芽，探头顶破地表，满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。它预示着，也开始演奏着一部生命交响乐:活泼泼的胖乎乎的豆苗，无边无际的宜人眼目的豆绿色波浪，成熟的金黄色的小山。 ?我害怕见花蕾。特别是那种已露出一点亮色，将要绽开的花蕾。我一看见它，就如痴如醉，就完全被它吸引，不顾一切地去做生命瑰丽峰巅的想像:经过长久的默默经营、吮吸、积累，所蓄积的全部精华、神采、光辉，就要在一刹那间展现，这是怎样激动人心的时刻～恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章，将要展纸挥笔的当口，也恰如自己崇拜的球员，在终场前得到一个绝佳的射门机会，即将起脚攻入致胜一球的那一刻，我有时有一种喘不过气来的感觉。 ?我还有一个执拗的习惯:好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松，荒漠中的一株或一丛“沙打旺”或骆驼草，石板上的一片黄绿浅灰的苔藓，我都向它们注目。这些景象剥落了我热烈的情感，凸现出严峻的理性，它们并不可怜，我是敬仰它们～ ?这是怎样坚忍不拔的生命追求～在极端恶劣的条件下，它们全都生长得很顽强，很自信，很精神～外在的温度、湿度、肥沃度等条件，对它们都不重要;它们几乎全靠自己内在的生命力。如果条件再恶劣一点，别的茂盛的生命可能化为死亡的尘埃，而它们却能依然故我，生机盎然;如果条件好一点，那它们该是一副怎样的葱茂～ ?还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗, ?有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧。 1.文章?至?段所写的“细微不显眼的事物” 有 、 、 、 。(4分) 2(文章第?段“我害怕见花蕾”这句话中，“害怕”一词表现了作者怎 样的心情,(4分) 3(第?段中，对奇送怪柏、苔藓、骆驼草等，作者为什么说“它们并不 可怜，我应该敬仰它们”,(5分) 4(将画线的句子换成“世上再也没有比生命现象更瑰丽更丰富的了”， 你认为好不好,为什么,(5分) 5(文末“有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧”对你有什么启示,(6分) (二)记住回家的路 周国平 每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里热闹的街巷和冷僻的角落。在这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自信能记起回住处的路线，否则便会感觉不踏实。我想，人生也是如此。你不妨在世界上闯荡，去建功立业，支探险猎奇，去觅情求爱，可是，你一定不要忘记了回家的路。这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界。 生活在今日的世界，心灵的宁静颇不易得。这个世界既充满着机会，也充满着压力。机会诱惑着人去尝试，压力逼迫着人去奋斗，都使人静不下心来。我不主张年轻人拒绝任何机会，逃避一切压力，以闭关自守的姿态面对世界。年轻的心灵不该静如止水，波澜不起。世界是属于年轻人的，趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番，原是人生必要的经历。所须防止的只是:把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路 途。 寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。一个人唯有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要。所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。有此禀赋或习惯的人都知道，其实内心生活与外部生活并非互相排斥，同一个完全可能在两方面都十分丰富。区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。外面的世界布满了纵横交错的路，每一条都通往不同的地点。那只知死死盯着外部生活的人，一心一意走在其中的一条上，其余的路对于他等于不存在。只有不忘外部生活且更关注内心生活的人，才能走在一切可能的方向上，同时始终是走在他自己的路上。一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能寻找到回家的路。换一个比方，我们不妨说，一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友，他无论走到哪里都带着这个密友，这个密友将忠实地分享他的一切遭遇，倾听他的一切心语。 如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔， 诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。(有删改) 1( 作者在文章开头说自己“每到一个陌生的城市”有“随便走走”的习 惯，这样写有什么好处,(4分) 2(解释下面两句话在文中的含义。(4分) ?把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回定有路途。(2分) ?一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。(2分) 3(结全全文，谈谈你对文章标题“记住回家的路”的理解。(4分) 4(文章最后一段说:“你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。”请结合全文，谈谈这句话对你的启发。(6分) 三、拓展练笔(34分) 阅读下面的文字，根据要求作文。 著名作家张洁在散文《我的四季》中说“找到了水源，才发现没有带上盛它的容器”。在生活中，我们常常没有充分的准备，便急促地上路，经历了艰辛却遭遇失败，这样的经验让我们痛心并需要付出加倍的代价来记取。这样的经历当然不只在寻找水源时才会碰上，你有类似的经历与感受吗, 请根据以上材料，自定话题，写一篇作文。 【注意】?立意自定。?文体自选。?题目自拟。?不少于800字。?不得抄袭。 大瀑布的葬礼 一、基础知识 1.为下列加点字注音或按拼音写汉字 ,à,,( )礼 liú( )连忘返 làn( )伐 咆( )哮( ) 纷至沓( )来 枯( )槁( ) 2. 根据意思写词语。 (1)很特别，不同于一般。 ( ) (2)形容数量多，连续不断的样子。 ( ) (3) 形容接连不断的到来。 ( ) (4) 非常失意和伤感的样子。 ( ) (5) 形容陶然、快乐的样子。 ( ) 3. 把下列词语补充完整 ( )( )而下 世外( )( ) ( )( )壮观 令人( )( ) ( )( )不绝 ( )耳( )聋 4. 词语搭配 5.下列词语使用正确的一项是 ( ) ?(尤其是每年汛期，大瀑布的 更是雄伟壮观，每秒钟有1 万立方米的水从几十米的高处飞流直下。 ?(置身于细细的水雾中，感受着这世外桃源的 空气。 ?(他们 当地印第安人为他们的酋长举行葬礼的仪式，一起 哀悼将要消失的大瀑布。 A(气势 清新 模仿 B。气势 清晰 效仿 C(气魄 清新 效仿 D。气魄 清晰 模仿 6.总统主持葬礼是因为 ( ) A.来自世界各地的专家教授都来了，总统主持显得更加尊重客人。 B.为了能唤醒更多的人们保护环境的意识。 C.许多人都在关注此项活动，他必须得参加。 7.这篇文章主要讲 ( ) A.塞特凯达斯瀑布已经消失了。 B.巴西总统和人民为瀑布举行了一场葬礼。 C.塞特凯达斯瀑布的辉煌以及毁灭，通过特殊的葬礼告诫我们要爱护地 球，保护环境。 8.下列各句话中没有语病的一句是 ( ) A(中央电视台银河电视艺术团是中国少年儿童心中的一面旗帜，其前 身是成立于1961年夏的中央电视台演出队。 B(晚会同时介绍获奖的八大类作品名单。 C(马来西亚大学的辩风朴实无华，很少有高深的词句，但句句实在， 咄咄逼人。 D(全场经典场面层出不穷，赏心悦目。 9.填入空缺处、与前文衔接恰当的一项是 ( ) 对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科 的学习呢,还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢,[ ] A.为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。 B.从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。 C(如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能做出错误的回答。 D(只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说:不可以。 10.下述说法错误的一项是 ( ) A(作为姓氏时，“区”字应读“ō,” B(作为姓氏时，“仇”字应读“？,ú” C(作为姓氏时，“缪”字应读“,ï,” D(作为姓氏时，“单”字应读“,,à,” 二、语段阅读 (一)阅读下面语段，完成第11~14题: 在拉丁美洲的巴西和阿根廷两国的交界处，有一条巴拉那河，河上有一条世界著名的大瀑布——塞特凯达斯大瀑布。这条瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每秒钟有,万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。据说在30公里外，瀑布的巨响还清晰可闻。 长期以来，塞特凯达斯瀑布一直是巴西和巴拉圭人民的骄傲。世界各地的观光者纷至沓来，在这从天而降的巨大水帘面前，置身于细细的水雾中，感受着这世外桃源的清新空气。游客们常常为此陶醉不已，流连忘返。 但这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。 20世纪80年代初，为了发电，在瀑布上游建起一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使得塞特 凯达斯的大瀑布的水源大减。而且，周围的许多工厂用水毫无节制，再加上沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。 几年过去，塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，即使在汛期，也见不到昔日雄奇的气势。它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息。游客们常常乘兴而来，失望而去。 11. 比一比，再组词。 渐( ) 惆( ) 瀑( ) 毫( ) 惭( ) 稠( ) 爆( ) 豪( ) 12.积累描写流量、水声、水形的词语(每类至少2个) 流量________________________________________ 水声________________________________________ 水形________________________________________ 13 .大瀑布逐渐消失的原因有三点，用简要的话概括在下面。 (1)__________ ______________________________ (2)_______________________________________ (3)_________________________________ _ 14. 说说“它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人一般，形 容枯槁，奄奄一息。”这句话的修辞与作用。 (二)阅读下面语段，完成第15~18题: ?有这样一个故事。 ?有人问:世界上什么东西的气力最大,回答纷纭得很，有的说“象”，有的说“狮”，有人开玩笑似的说:是“金刚”，金刚有多少气力，当然大家全不知道。 ?结果这一切答案完全不对，世界上气力最大的，是植物的种子。一粒种子所可以显现出来的力，简直是超越—切，这儿又是一个故事。 ?人的头盖骨，结合得非常致密与坚固，生理学家和解剖学者用尽了一切的方法，要把它完整地分出来，都没有这种力气。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给它以温度与湿度，使它发芽，一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了，植物种子力量之大，如此如此。 ?这，也许特殊了一点，让人不容易理解，那么，你看见笋的成长吗,你看见过被压在瓦砾和石块下面的一颗小草的生成吗,它为向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来，它的根往土壤钻，它的芽往地面挺，这是—种不可抗拒的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻，一粒种子的力量之大，如此如此。 ?没有一个将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的确是世界无比。这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现。上面的石块，丝毫不足以阻挡，因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。 ?种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。 15.关于第?段的分析，正确的一项是 ( ) A(此段一开头用了一个设问句，以一个有趣的问题引起读者阅读的兴趣。 B(“有人开玩笑似的说”一句中用了一个比喻，比喻词是“似的”。 C(“金刚有多少气力，当然大家全不知道”一句，是作者在讽刺那些“开玩笑”的人的无聊的幽默。 16(阅读全文，你认为是怎样的特性才使小草具有了如此巨大力量, (1) (2) 17.本文寓意深刻，哲理性强，下列说法你认为最符合作者本意的一项 是 ( ) A(平凡之中孕育着伟大。 B(民众的力量是不可战胜的。 C(民众才是真正的无名英雄。 D(野草精神就是我们的民族精神，我们应发扬光大。 18.下列关于文章的赏析，不正确的一项是 ( ) A(本文强调野草的力量，意在唤醒民众，起来反抗，以自己的巨大力量去夺取自身解放。 B(本文的写法是层层深入，到最后画龙点睛。 C(本文是以自然界的生物现象隐喻社会生活。 D(本文借形象展示哲理，抒发感情，情理高度融合。 三、句子仿写: 原句: 母亲抓起手仗，对着大笑的人群作了一个威胁的手势，又发出一个 鼓舞人心的预言:“你会成为一名伟大的英雄，勇敢的将军，法兰西共和 国的大使～这群乌合之众不认识你。” 提示:用人物的动作和语言来突现其性格特征。 仿写: 春酒 一、基础知识 1.根据拼音写出汉字。 ?元,,ā,( )节 ?,ì( )枝 ?枸？ǐ( ) ?门,ǎ,( ) ?脸,,á( ) ?,á,( )制 ?挑,ì( ) ?家,ē,( ) 2.解释下列词语。 ?一马当先:____________ ?顾名思义:____________ ?家醅:____________ ?酬谢:____________ 3. 下面的句子中各有一个别字，请找出来，并改正。 ?新年时，注重迎神拜佛，小孩子们玩儿不许在大厅上、橱房 里。 _______改为_______ ?我们现在读的主要是白话，但是仍然应该借见古人精读的办 法。 _______改为_______ ?这个小白兔瓷器精巧别至，我一直小心地珍藏在里面的抽屉 里。 _______改为_______ ?电影的首映式因为当红明星到来助幸而显得格外令人精神振 奋。 _______改为_______ 4. 下列两个句子成分的搭配都有毛病，请加以修改。 ?我们应该接受大家的意见，改进平时工作中存在的缺点和错误。 ________________________________________________________ _ ?这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首作为2008年奥运会主题歌。 ___________________________________________________________ 5. 下列对“肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的”的本体和喻体分析正确的一项是 ( )A.“肚子”是本体，“蜜蜂”是噙体，肚子和蜜蜂相似。 B.“蜜蜂的形体”是本体，“吃得鼓鼓的肚子”是喻体，喻体和本体相似。 C.“肚子”是本体，“蜜蜂飞行的形态”是喻体，本喻体相似。 D.“吃得鼓鼓的肚子”是本体，“蜜蜂的体形”是喻体，本喻体相似。 6..下列对全文的分析理解错误的一项是 ( ) A.思乡是本文一大主旨。故乡的一切与儿时的印象辉映成一片快乐而 感伤的迷蒙。 B.本文比喻不多，但准确形象，细节描写生动传神，如舔指缝的八宝酒，给人印象极深。 C.新年迎神拜佛禁忌多，尤其因封建礼教的影响，女孩处处受拘束， 流露出作者的不满。 D.春酒会酒醉人心，包括“我”、母亲、乡人乃至无数读者，文章写出了一种浓烈的人情之美。 7..下列对所摘录语句的分析理解欠妥的一项是 ( ) A.“母亲在冬至那天就泡的八宝酒，到了喝春酒时，就开出来请大家 尝尝。”说明母亲勤劳能干，充满了善心、佛心。 B.“母亲又转向我说:„但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。?”说明“母亲”关爱自己的孩子，同时也看出“母亲”的吝啬。 C.“我呢，就在每个人的怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。”这一句所刻画的是一个活泼可爱的小女孩的形象。 D.“一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢,”这是文章末尾句，是作者从心底发出深深的感叹，情不自禁地流露出浓浓的思乡之情。 8. 选出恰当的词语填在横线上 (1)说话尤其要小心，要多讨吉利，因此觉得很受_____ _。 A(拘谨 B(约束 C(拘束 D(束缚 (2)不仅是酒，母亲终年___ ___的，做这做那，做出新鲜别致的 东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。 A(勤勤恳恳 B(勤勤快快 C(勤劳节俭 D(利利落落 9.对下列各句所使用的修辞方法，判断正确的一项是 ( ) ?然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕。 ?女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 ?上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。 ?我呢，我难道没有应该受责备的地方吗, A(?比喻 ?拟人 ?借代 ?设问 B。?比喻 ?拟物 ?借代 ?反问 C(?比喻 ?拟人 ?拟物 ?设问 D。?比喻 ?拟人 ?借代 ?反问 10.下列有关典制、礼俗的说法有误的一项是 ( ) A(五经，是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的总称。 B(尺素，是书信的别称。 C(六艺，是指琴、棋、诗、文、书、画。 D(社稷，是指土神和谷神。 二、语段阅读: (一)阅读下面语段，完成第11~15题: ?春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人，正月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的，和乡下所谓的八盘五、八盘八(就是八个冷盘，五道或八道大碗的热菜)不同，城里酒席称之为“十二碟”(大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜)，是最最讲究的酒席了。所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就是“我请你吃十二碟”。因此，我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。 ?母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。我呢，一定有份坐在会首旁边，得吃得喝，这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。?席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。 11.用一句话概括所选文段的内容。 12.第?段中有两处运用了引号，这两处引号的作用分别是什么, “十二碟”:_________ ___。 “我请你吃十二碟”:________ ____。 13.从文中可以看出母亲是一个什么样的人, 14.第?段中对花匠阿标叔的描写属于细节描写，这个细节写出了他的 什么特点,在文段中再找一处细节描写。 15.文段中表现了作者怎样的思想感情, (二)阅读下面语段，完成第16~19题: 过节 逢到节令，我们依着老例祭祖先。我家过节共有三桌。上海弄堂房子地位狭窄，三桌没法同时祭，只得先来两桌，再来一桌。方桌子只有一只，只得用小圆桌凑一凑。本来是三面设坐位的，因为椅子不够，就改设一面。杯筷碗碟拿不出整齐的全套，就取杂色的来应用。蜡盏弯了头。香炉里香灰都没有，只好把三支香搁在炉口算数。总之，一切都马虎得很。好在母亲并不拘拘于成规，对于这一切马虎不曾表示过不满。但是我知道，如果就此废止过节，一定会引起她的不快。所以我从没有说起废止过节。 供了香，斟了酒，接着就是拜跪。平时太少运动了，才过四十岁，膝关节已经硬化，跪下去只觉得僵僵的，此外别无所思。在满坐的祖先中间，记忆得最真切的是父亲和叔父，因为他们过世最后。但是我不能想象他们同十几个祖先挤坐在两把椅子上举杯喝酒举筷吃菜的情状。又有一个十一岁上过世的妹妹，今年该三十八了，母亲每次给她特设一盆水果，我也不能想象它剥橘皮吐桃核的情状。 从前父亲跟叔父在日，他们的跪拜就不相同。容貌显得很肃穆，一跪三叩之后，又轻轻叩头至数十回，好像在那里默祷，然后站起来，恭敬地离开拜位。所谓“祭如在”，“临事而敬”，他们是从小就成为习惯了的。新教育的推行跟时代的转变把古传的精灵信仰打破，把儒家的报本返始的观念看得并没有什么了不得，于是“如在”既“如”不起来，“临事”自不能装模作样地虚“敬”，只成为一种毫无意义的例行故事:这原是必然的事情。 几个孩子有时跟着我拜;有时说不高兴拜，也就让他们去。焚化纸锭却是他们欢喜做的事情，在一个搪瓷面盆里慢慢地把纸锭加进去，看它给火焰吞食，一会儿变成白色的灰烬，仿佛有冬天拨弄炭火盆那种情味。孩子们所知道的过节，第一自然是吃饭时可有较好较多的菜;第二，这是家庭里的特种游戏，一年内总得表演几回的。至于祖先会扶老携幼地到来，分着左昭右穆坐定，吃喝一顿之后，又带着钱钞回去:这在孩子是没法想象的，好比我不能想象父亲跟叔父会到来参加这家族的宴飨一样。从这一点想，虽然逢时过节，对于孩子大概不致有害 吧。 (选自叶圣陶《过节》) 16.文中说，“总之，一切都马虎得很”，“马虎”具体表现在哪几个 方面,根据文意分项回答。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________ 17.文中“这原是必然的事情。”其中“必然的事情”指什么,根据文 意概括回答。 18.文章结尾说，“对于孩子大概不致有害吧。”其含义是什么,请根 据文意概括回答。 19.文章写了父亲辈、我、孩子们三代人对于过节跪拜的三种不同态度， 有什么目的, ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________________________________ 第四单元检测 一、基础知识(共10题，每小题2分，共20分) 1.下列各项中加点字注音完全正确的一项是 ( ) A.气氛(,ý,) 佛堂(,ú) 酋(？,ú)长 煨炖(wâi ) ((( B.撒开(,ü) 斟酒(,,ý,) 家醅(bâi) 炮制(,à,) (((( C过瘾(yǐn) 薏米(yì) 橄榄(lǎn) 衣襟(,ī,) ((( 挑剔(tì) 面颊(xiá) 枸杞(？í) D.健脾(pí) ((2. 下列词语中字形全对的一项是 ( ) A(落暮 碗盏 一马当先 留连忘返 B(拘束 稀罕 顾明思义 清淅可见 C(枸杞 枯揭 兴高彩烈 滔滔不绝 D(手帕 家醅 左邻右舍 震耳欲聋 3. 下列画线词语解释不当的一项是 ( ) A(可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢,(家醅:自家酿的酒。) B(母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。(助兴:有助 于兴趣。) C(八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣、荔枝、桂圆、 杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。 (顾名思义:看到 名称，就联想到它的意义。) D(我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。(过瘾:满足。) 4.下列句子中加点的成语使用错误的一项是 ( ) A.是托蒂继续一马当先，还是他身后的三名射手发力反超，这将是本 轮意甲联赛的一大看点。 B.越剧，顾名思义，就是流行在古越地(相当于现在的绍兴、杭州、 台州等地)的地方戏。 C.学菜谱太难了，便决定放弃，然后按照自己的想法如法炮制了一个 菜——铁板鲈鱼。 D. 2万元现金和3辆价值2万余元的摩托车在7名失主兴高采烈的 感激声中“完璧归赵”。 5.依次填入下列横线上的词语，恰当的一组是 ( ) ?一般说来，人们对祖国大陆上生长的蝴蝶，都有一定的 ， 但是，对于台湾生长的蝴蝶，就了解得不多了。 ?谷内古木参天，流水潺潺，鸟语花香，环境十分 。 ?捕来的蝴蝶，一部分直接卖给外商，一部分送给蝴蝶加工长加工。 有的做成蝴蝶画，供人们 。 A(体察 幽静 欣赏 B(观察 清幽 观赏 C(体察 清幽 欣赏 D(观察 幽静 观赏 6.下列句子没有语病的一项是 ( ) A(科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的。 B(他的家乡是黑龙江青岗县人。 C(天气很晴朗，一朵朵五彩缤纷的白云漂浮在高空。 D(大路两旁，到处都种植着果园。 7.下列选项中与例句的修辞手法相同的一项是 ( ) 例句:圣马克堂是方场的主人。 A( 夏初从欧洲北部来的，在这儿还可看见清清楚楚的春天的背影。 B( 它(蛇头蝶)张开翅膀，足有洗脸盆那么大。 C( 船头飞溅起来的浪花，唱着欢乐的歌。 D( 水从悬崖上像条飞练似的泻下。 8.填入下文横线处最恰当的一项是 ( ) 如果你顺着弯弯曲曲的涧流走，就会看见沿途汇入 ，逐渐 ，再汇入 ，就 ，奔腾出天山。 A(千百条泉流 形成溪流 许多涧流和溪流 形成河流 B(许多涧流和溪流 形成河流 千百条泉流 形成溪流 C(泉流千百条 形成河流 许多涧流和溪流 形成溪流 D(许多涧流和溪流 形成溪流 泉流千百条 形成河流 9.下列句子，礼貌用语使用得体的是 ( ) A(今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。 B(我们荣幸地莅临母校参加校庆活动，真是感慨万千。 C(明天我准时到府上拜望，请务必在家恭候。 D(令尊鹤发童颜，精神矍铄，真令人钦敬。 10.对下面这首《菊花》诗分析不确切的一项是 ( ) 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 A( 第一句写丛丛秋菊围着房舍，仿佛是陶渊明的家。 B( 第二句表现了诗人赏菊入迷，流连忘返的情景。 C( 三、四句由描写转入议论，突出渲染了菊花的高洁气质。 D( 全诗用语平易，没有刻意求工，却含义隽永，极富艺术感染力。 二、阅读理解(共40分) (一)阅读下文，完成11——15题 我的信念 玛丽•居里 ?生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且，无论付出多大代价;都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说:“我已经尽我所能了。” ?有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结着茧子，这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧于一般。 ?近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少女时期，我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在那整个时期，我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究，我们专心致志，像在梦幻之中一般。后来我们发现了错。 ?我一生中，总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事和盛名的侵扰。 ?我觉得，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔•居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们，使他们忘我地工作，没有闲暇，也无热情去谋求物质上的利益。我惟一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所当然的，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。 ?我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多像我一样敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了忍耐。年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如载花、植树、建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。 ?我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。 (注:玛丽•居里，人们常称她为居里夫人，世界著名科学家，曾先后两次获诺贝尔奖。) 11.读第?段，回答:(4分) 居里夫人认为对待生活应有哪两种态度, ?_________________________ _ ?_______________________ ___ 12.读??段，回答:(4分) ?居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么, __________________________________________________________ ?“或许是因为有某种力量在鞭策着我”，这“某种力量”指的是什么, ______________________________________________________ 13.读第?段，回答:(4分) ?文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别, 寻求现实的人:____________________ _______________ 梦想家:______________________________________ ___ ?居里夫人对这两类人的态度分别是什么,。 ______________________________________________________ 14.读第?段，回答:(4分) ?“他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点, ______________________________________________________ ?“科学的这种强力，就是使我终生能够在实验室里理头工作的主要因素了”一何中“科学的这种能力”指的是什么, __________________________________________________________ 15(从本文中，可以看出来科学家具有怎样的品质,用四个四字短语来概括。(4分) 答: 、 、 、 。 (二)阅读下文，完成16——20题 烧炭工和绅士 亚米契斯 (1)诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说:“你 父亲是个乞丐!”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出。回到家里。便把事情一五一十地告诉了父亲。 (2)午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室。问是怎么回事。 (3)“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说:‘你父亲是个乞丐!，”老师回答。 (4)诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子:“你说那句话了吗?”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说:“快道声对不起。” (5)烧炭工以和事老的口吻连声说:“算了吧，算了吧。” (6)可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说:“照我的话这样说:‘我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手(那将是非常荣幸的! (7)烧炭工做了个果断的手势，好像在说:“我不愿意。”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说:“我说了——愚昧无知的话，侮辱了——你的——父亲，请——你原谅。如果我父亲——能紧握你——父亲的手，那——那将是非常——荣幸的!” (8)绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。 (9)“老师，请您帮个忙。让他俩坐在一起好吗?”绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后(诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。 (10)烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后(来到课桌前。带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下(似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼。才迈着慢慢的步子走开了。 (11)“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课了!” (选自《爱的教育》，略有改动) 16(请用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。(30字左右)(4分) 17(选择下列句子中的一句，结合上下文，品析加点词或短语的含义， 指出其表达效果。(3分) (1)诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红。 (2)绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。 18(第(10)段中说“(烧炭工)仿佛想说些什么，可什么也没说出来”。请揣摩烧炭工当时的心理活动，用第一人称把它表述出来。(30字左右)(5分) 19(结合全文，分析文中绅士的形象。(3分) 20(小说的结尾，老师语重心长地说:“这是本学年最精彩的一课了!”你认为“精彩”在哪里?(5分) 三、写作题:(40分) 阅读下面材料，按要求作文: 有人说，一生中最快乐的时光是童年。有人说，一生中最快乐的是青年。有人说，一生中最快乐的时刻是母亲的呵护，有人说……是朋友的理解。有人说是走向领奖台 上面关于“快乐”的看法能引起你联想到什么,请以“快乐”为话题，写一篇文章，可以写你的经历，体验、感受、看法和信念，也可以编故事，寓言等等，所写内容必须“快乐”话题范围之内。 要求:(1)立意自定;(2)文体自选(3)题目自拟(4)不少于800字 独一无二的茶山杨梅 一、语言运用 1(下列词语中，加点的字注音有误的一组是 ( ) A. 喧闹(xuün) 青睐(lài) 一年半载(zǎi) ((( B. 薄膜(bï) 菜肴(yáo) 涎唾欲滴(xián) ((( C. 贫瘠(jǐ) 打嗝(gã) 狼吞虎咽(yàn) ((( 竹篓(lǒu) 捻杨梅(niǎn) 屹然挺立(yì) D.((( 2(下列词语中，字形正确无误的一组是 ( ) A(过瘾 纵然 粗糙 漂洋过海 B(希奇 薄膜 解馋 盘根错节 C(嫁接 进贡 移植 门庭若市 D(气侯 吝啬 绚丽 深情厚谊 3. 选出下列句子中标点使用不正确的一项 ( ) (故人们上街购买杨梅时，总忘不了先问一句:“是不是茶山梅”, A B(然而，杨梅实在太“娇气”了，从开始采摘到“打树”(即采摘结束)，时间往往不超过半个月。 C(过去，曾有“杨梅白，叫人客;杨梅红，耳朵聋;杨梅紫，人吓半死”的说法，意思为茶山人招呼别人来吃杨梅是虚情假义的。 D(如今，勤劳聪慧的茶山人抓住改革开放的大好时机，以“发家致富”为动力，广开财路，各显神通，办工厂、办企业的越来越多，出外经商、创业的不胜其数。 4.下列加点的成语使用正确的一项是 ( ) A(离家出走的小燕来到公园电话亭:“妈，我成了断线风筝，无家可(((( 归了。” B(在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊～ (((( C(菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。 (((( D(人才交流会上，来求职的人非常多，真是门庭若市，热闹非凡。 (((( 5. “现在科学发达，使杨梅北移，将来也许不是完全不可能的事。”与 这句话意思相同的一句是 ( ) A(现在科学发达，使杨梅在北方成活，将来一定是可以实现的。 B(现在科学发达，使杨梅向北方移植，将来是不一定有可能实现的。 C(现在科学发达，使杨梅移植到北方，不可能在将来不取得成功。 D(现在科学发达，使杨梅向北方移植，将来是有可能成功的。 6(第2自然段叙述亲朋好友为了满足海外赤子的“瘾头”，就把杨梅酒或杨梅干寄出去，给远隔千山万水的侨胞们解馋的事情，旨在说明什 么, ( ) A(温州人对吃很讲究。 B(杨梅不便于长途运输。 C(杨梅不耐贮藏。 D(要设法延长贮藏期，以利于长途运输。 7(宋代诗人平可正有一首咏杨梅的诗，下列对这首诗的排列正确的一项是 ( ) A(五月杨梅已满林，初疑一颗值千金。味胜河溯葡萄重，色比泸南荔枝 深。 B(五月杨梅已满林，初疑一颗值千金。色比泸南荔枝深，味胜河溯葡萄 重。 C(味胜河溯葡萄重，色比泸南荔枝深。五月杨梅已满林，初疑一颗值千 金。 D(色比泸南荔枝深，味胜河溯葡萄重。五月杨梅已满林，初疑一颗值千 金。 8、填入下面横线上的最恰当的句子是 ( ) 冬日的夜晚总是来得很早。我们一家人正准备歇息。我从茅房里出来～忽然看到一个陌生的黑影窜进了院子外的牛房。我惊恐地大叫一声～那贼恐 被抓住～穷凶极恶地抄起一把板斧朝我劈来。闻声赶来的母亲扑过去～抱住了那贼的手臂。我安然无恙了～可母亲的胳膊却被砍了两寸长的一条深深的口子。 ～ 。后来我常常想～是什么力量推动瘦弱的母亲去挡那一斧呢, A(母亲的衣袖被鲜血打湿，也湿透了我的双眼。 B(我的双眼被鲜血湿透，也打湿了母亲的衣袖。 C(鲜血湿透了我的双眼，也打湿了母亲的衣袖。 D(鲜血打湿了母亲的衣袖，也湿透了我的双眼。 二、片断阅读 (一)阅读下面文字，完成9-11题。 荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形～通常上大而下稍小。蒂部略凹～周围微微突起～称为果肩,有的一边高～一边低。下端叫果顶～浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟～叫做缝合线～显隐随品种而不同。旧记载有细长如指形的“龙牙”～有圆小如珠的“珍珠”～这些品种缺少经济价值～现在已经没有了。 荔枝大小～通常是直径三四厘米～重十余克到二十余克。20世纪60年代～广东调查得知～有鹅蛋荔和丁香大荔～重达四五十克。还有四川合江产的“楠木叶”～《四川果树良种图谱》说它重19克左右～《中国果树栽培学》则说大者重达60克～不知哪一本书记载正确。 9(以上的文字说明的主要内容是: 10(第一自然段的说明顺序是: 11(上面两段文字使用的说明方法主要有: (二)阅读下文，完成12-15题。 人体干细胞 人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期——囊胚中分化的细胞。囊胚外((((((( 表是一层扁平细胞～可发育成胚胎的支持组织如胎盘等,中心的腔称为囊胚腔～腔内侧有内细胞群。内细胞群在形成内、中、外三个胚层时开始分化～内胚层分化形成肝、肺和肠等～中胚层分化形成骨骼、血液和肌肉等～外胚层分化形成皮肤、眼睛和神经系统等。由于内细胞群能发育成完整的个体～因而这些细胞被认为具有全能性。 成人身上也有干细胞～主要分布于骨髓、血液、大脑、胰腺等处～比如骨髓和血液中就有造血干细胞。但是～这些成年干细胞非常稀少～较难分离和纯化。它们的作用基本上是确定的～例如骨髓中的造血干细胞在体内环境下的使命就是分化成各种血液细胞。虽然近年来发现成年干细胞也具有一定的可塑性～例如在体外培养时～可通过改变条件让骨髓干细胞分化成神经细胞～但是目前还未发现成年干细胞能像胚胎干细胞那样具有分化出所有类型细胞的能力。同时～成年干细胞在体外难以扩增～而胚胎干细胞可以在体外扩增达三四百代。因此生物学家们普遍认为胚胎干细胞的研究更有价值～英国生物学家戴利说:“20世纪是药物治疗的时代～21世纪则是细胞治疗的时代。” 目前～胚胎干细胞研究的一个重点是用来产生神经细胞～以修复受损伤的神经系统。美国霍普金斯大学一个实验室用病毒感染老鼠的脊髓神经～使 之瘫痪～然后从人的胚胎组织分离出来干细胞～在体外培养一段时间后～再注射到瘫痪老鼠的脊髓中。三个月后经过治疗的老鼠能蹒跚走路～而未经治疗的老鼠依然故我。解剖结果显示～这些来自人类胚胎的干细胞已经布满了老鼠的脊髓～并具有成熟的神经细胞的特征。胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织～再将这些胰腺组织移植到体内～以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的干细胞中～使之具有分泌胰岛素的能力～再将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中～结果小鼠的糖尿病症状消失了。 胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过～医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。胚胎干细胞分化的组织是否会在人体内无限度地增殖～甚至形成肿瘤～科学家必须小心提防～以免未得其利～先受其害。而分离干细胞必须“杀死”胚胎～这是否属于谋杀～也正在成为媒体和饭桌上争吵 不休的话题。 12(下列对“人类胚胎干细胞”这一概念的理解，符合文意的一项是( ) A(人类胚胎干细胞即人类胚胎发育早期囊胚外表的扁平细胞和囊胚腔 内侧的内细胞群。 B(人类胚胎干细胞就是人类胚胎发育早期囊胚腔内侧的内细胞群。 C(人类胚胎干细胞是人类囊胚中可发育成胎盘、肝、肺、骨骼、皮肤 等的全能性细胞。 D(人类胚胎干细胞不仅指人类囊胚中未分化的细胞，也指成人身上的 成年干细胞。 13(文中生物学家认为“胚胎干细胞的研究更有价值”，下列不属于生物学家判断依据的一项是 ( ) A(成年干细胞主要分布于骨髓、血液、大脑、胰腺等处。 B(成年干细胞非常稀少，较难分离和纯化。 C(成年干细胞并不具有分化出所有类型细胞的能力。 D(成年干细胞在体外难以扩增到三四百代。 14(下列理解不符合原文意思的一项是 ( ) A(造血干细胞和骨髓干细胞都属于成人身上的成年干细胞。 B(成年干细胞在体内的分化方向是确定的，在体外培养时其分化方向 则是不确定的。 C(所谓“细胞治疗的时代”，主要是指利用胚胎干细胞治疗疾病的时代。 D(利用胚胎干细胞产生能分泌胰岛素的胰腺组织以治疗糖尿病，已取 得初步研究成果。 15(根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是 ( ) A(已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素 的胰腺组织。 B(从人的胚胎组织分离出来的干细胞可以培养成为其他动物的多种组织 细胞。 C(胚胎干细胞具有无限度增殖的危险，所以目前还没有条件在人体上进 行移植。 D(胚胎干细胞研究在医学上有令人鼓舞的前景，但在社会伦理上却遇到了很大麻烦。 家乡的鸭舌 一、认准字音 老饕( ) 焯( )水 卤( )汁 肉酥( ) 汆( )鸭舌 骇( )人 丰腴( ) 嚼( )劲 二、辨形组词 焯( ) 骇( ) 汆( ) 卤( ) 绰( ) 骸( ) 汞( ) 囱( ) 三、解释词语 骇人: 饕餮: 酥松: 丰腴: 叹为观止: 四、选择题 1、下列各组词语中加点字的读音相同的一项是 ( ) A、埋:他自己懒散，却总是埋怨别人埋头工作。 (( B、度:做人要度德量力，不能以己度人。 (( C、卷:考卷被风卷起，飘落到了地上。 (( D、吓:敌人的恐吓吓不倒他。 (( 2、下列句子中没有错别字的一项是 ( ) A、我在读大学二年级时母亲曾烤过一袋，我带到学校塞进厨柜就抛在 了脑后。 B、直到一个半月后，整理房间时才取出，竞然鲜美如初，未有半点霉 变，我又惊又喜。 C、至于最近兴起的银耳汆鸭舌、炸鸭舌、可乐鸭舌等，都是些新奇做 法，我不敢冒然尝试。 D、席毕酒足，往往有人意犹未尽，比如我就会跑进厨房要来剩余的鸭 舌，坐在沙发上抱着盘子一人细细品味。 3、下列加点的成语使用不正确的一项是 ( ) A、每个如仙境般的舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观((( 止。 ( B、他回想着旅游时的情景，意犹未尽。 (((( C、骇人听闻的“9?11”恐怖事件发生以后，国际社会在打击恐怖主义(((( 方面加强了合作。 D、艾滋病是一种严重危害人类健康的疾病，可是目前医学界对它爱莫(( 能助。 (( 4、依据句子间的逻辑关系，下列句子排列正确的一项是 ( ) ?而后将骨头沿着上下牙咬紧后中间的牙缝中抽出，肉便能被门牙刮下来了。 ?先前说的鸭舌舌体后面两条下颌上带下来的骨头，得先用上下门牙咬住根部。 ?接着留下的一块舌体，也不是一口就能吞下的。 ?这部分的肉质相当柔韧、细密，咀嚼起来很像腊肉，末端的钩状软骨，可取可留，倒没多大关系。 ?鸭舌根部是一块软骨，尽管上面没肉，但吸收了卤汁香味，咬下后可细细品味，别有一番滋味。 ?最后剩下的一块舌肉最是肥美。 A、?????? B、?????? C、?????? D、?????? 五、辨析题 下列加点词语能否去掉,为什么, ?这是大多数人普遍接受的鸭舌的煮食方法，如此一来可以较完整地保((((留鸭舌的鲜味和卤味。 ?烹调方法，把蔬菜等放进滚开的水中略微煮烫，随即取出。 (((( ? ? 六、阅读下文，完成题目。 饺子 ?春节，是我国最重要的传统节日。春节的的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要吃团圆饺子。 ?饺子，在东周时称“饼饵”，据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝，颜之推在他的文集中这样说:“今之馄饨，形如偃月，天下通食也。”可见饺子还曾称“馄饨”。民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。 ?在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今1300年唐代的饺子，出土时，一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子，并且饺子与馄饨已分为两个不同的品 种，连我国边远地区都已食用。 ?后来，很长一段时间把饺子称为“扁食”。在《帝京岁时纪胜》中就有“扁食包细馅”的记载。至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。 ?清朝入关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽，把饺子称煮饽饽。人们如果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。 ?民间有“好吃不过饺子”的俗语。可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食，多么受到人们的钟爱，一直流传千年以上。尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”，人们对它的喜爱却从来不变，以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗，除夕夜的“子时”，要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是二年相交于“子时”，意寓“交子”。后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”。从此，“饺子”不仅是美食，还蓄含了美妙的文化色彩。 1、本文的说明对象是 ，本文采用的说明顺序 是 。 2、文中还提到了饺子的许多别称，请任意写出其中四个。 3、第?段除了举例子之外，还采用了 的说明方法，主要是为了说明: 4、第?段中加点的“至少”一词可以去掉吗,为什么, 5、根据文意，说说饺子蓄含了怎样的文化色彩, 第五单元检测 一、语言运用 1(下列加点字的注音全部正确的一项是 ( ) A(屹然(yì) 丰腴 (yú) 越俎代庖(büo) ((( B(洗劫(jiã) 咀嚼 (juã) 一年半载(zǎi) ((( C(饕餮(tüo) 腼腆 (diǎn) 呱呱坠地(gū) (((( (炫耀(xuàn) 戏谑 (xûâ) 垂涎三尺(yǎn) D( 2(下列词语中没有别字的一项是 ( ) A(宫廷 大庭广众 无奈 无可耐何 B(脉博 博采众长 焦躁 口干舌燥 C(质疑 不容置疑 寒喧 喧宾夺主 D(精彩 文采藻饰 遗憾 撼天动地 3(依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) ?日前，公安部召开紧急视频会议，下发紧急通知，,,全国公安机关坚决严厉打击侵害师生安全的违法活动，进一步加强学校的安全保卫工作。 ?浙江省出台的房产《实施意见》提出，要严格,,各种名目的炒房和投机性购房。 ?读了《傅雷家书》后，我们不禁为傅雷,,,,的教子精神而深深地感动。 ?解读一名一物，必须要有事实依据，绝对不能,,,,。 A(部署 控制 苦口婆心 断章取义 B(布置 限制 苦口婆心 断章取义 C(布置 控制 苦心孤诣 望文生义 D(部署 限制 苦心孤诣 望文生义 4(依据句子间的逻辑顺序，下列句子排序正确的一项是 ( ) ?机械手在宇宙空间、深海、燃烧室、放射性室、核反应堆等对人体危害的区域有着十分广泛的应用。 ?机械手就像一只巨大的手，它的手臂能上下左右地转动和伸缩，腕关节也能弯曲和转动，因此能使手指部分自由定向。 ?最初的机器人其实只是机械手或操作器，它是模拟人手功能的技术装置。 ?这种操作器工作时，它的手指触觉信号和传真电视机的视觉信号传给遥控计算机，此计算机像人脑一样将信息加工后发到地面控制器里，操作员可直接在显示屏上看见操作器的工作情况，并通过控制器和地面计算器控制操作器的下一步行动。 ?机械手的进一步发展是遥控操作器，它是带有“人造眼”——传真电视机的操作器与电子计算机联用，并由人进行控制的人机系统。 A(????? B(????? C(????? D(????? 5(下列句子中标点符号使用正确的一项是 ( ) A(对早春披纱垂柳的点染，对盛夏浓妆垂柳的描绘，对北方庙宇，南 方亭榭的勾勒，都是作者用文字绘就的一幅幅艺术画。 B(如果学会了与阳光对话，你就会从闪动在叶子上的光点里把握阳光 的语言节奏;你就会从松软的泥土里感知阳光温暖的语言力度。 C(这群鸟儿为什么飞,飞向何处,谁都弄不清楚，就连领头的鸟儿也 不知晓什么。 D(5月1日，温家宝总理在玉树灾区聆听了13岁女孩永芷拉毛演唱的《感恩的心》后，提醒孩子们要记住其中的一句歌词，“人间坎坷辛苦，我不认输。” 6(下面是一个口语交际的情景，能简明、得体地反驳其谬论的一句是 ( ) 有人随地吐痰，别人批评他:“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说:“有痰不吐更不卫生。” A(“年纪轻轻却随地吐痰，像什么话～” B(“如果你有传染病，那我们就遭殃了。” C(“是的，有痰不吐不卫生，但那只是你个人的卫生，你不能为了个人 卫生而影响了公共卫生～” D(“好心提醒却没有好报，真不讲道德～” 7(下面选项内容表述正确的一项是 ( ) A(说明文的说明方法一般有比喻、对比、引用等，说明顺序一般为时 间顺序、空间顺序和逻辑顺序。 B(要写好说明文，首先要学会准确把握事物的特征。所谓特征，就是 一事物区别于其他事物的显著标志。 C(为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力， 说明文可采用适当的修辞来加以修饰，如比喻、引用、夸张等。 D(“衣带渐宽终不悔”，近代学者王国维用这句词形容治学过程中的执 著境界，这句词的原作者是宋代著名词人秦观，我们学过他的词《鹊 桥仙》。 8(对下面这首诗的赏析不恰当的一项是 ( ) 访隐者不遇 贾岛 松下问童子～言师采药去。只在此山中～云深不知处。 A(这首诗谋篇构思煞费苦心，诗中三次问答，至少需要六句，而诗人 采用寓问于答的方式，精简为二十个字。 B(这首诗的抒情特色是于平淡之中见深沉，一问失望之后继以二问， 二问生一线希望后继以三问，至无可奈何才罢休，其间虽烦，却益 见其情情深情切。 C(诗中“隐者”是济世活人，诗人用白云显其高洁，用苍松赞其风骨， 自然地流露出对隐者的钦慕之情。 D(全诗主要表现隐者自由自在的隐居生活。 9(仿照第一个句子，将下面的句子补充完整。 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心 是 ，使濒临绝境的人重新看到生活 的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖， 。 10(下列借条有两处错误，请指出并改正。 借 条 今借到李瑞泉10000元整，于2011年9月20日前归还。 借款人:张大明 2011年6月6日 (1) (2) 二、语段阅读 (一)阅读下面语段，完成11,14题。 “绿色产业”完美转身 ——迅速崛起的温州森林旅游业 ?随着时代的发展～人们开始追求一种健康文明、绿色时尚的休闲娱乐方式。到“天然氧吧”中去～共赴一场森林之约～已经成为人们旅游休闲的首选之一。 ?温州公园有着得天独厚的资源优势。全市森林覆盖率近60%～已有5个国家级森林公园～12个省级森林公园～5个市级森林公园。森林旅游规划面积达590平方公里～占全市国土面积的5%。 ? 温州森林公园前身大都是位于穷山僻壤的国有林场。当初～这些国(( 有林场一方面面临以消耗森林资源为代价的困局～另一方面却拥有良好的旅游吸引物——森林。于是～从上世纪90年代初～温州国有林场开始寻求变革:建设森林公园～发展森林旅游。1990年～全市第一个森林公园——雁荡山森林公园正式挂牌成立。 ?近年来～温州市政府投入大量资金～不断建设和完善森林旅游设施～使森林旅游事业得到迅速发展。全市森林旅游游客接待量从2000年86万人次～增至2008年的300多万人次～总收入也从2000年的2600多万元～增至2008年的7.1亿元。 从“砍树卖木头”到“种树卖生态”～温州市的国有林场实现了“完美转身”～变成了喜迎四方客的森林公园。 (((( ?实现“完美转身”后～“ 不走寻常路”的温州人为促进森林旅游业迅速崛起～采取了许多创新措施。首先～精心打造森林旅游品牌～把森林旅游融入大旅游中去。2007年6月～在永嘉县的龙湾潭举办了温州市第一届森林旅游节。2008年5月～在苍南县玉苍山举办了温州市第二届森林旅游节～并升格为浙江省首届森林旅游节。2009年5月～在文成县举办了温州市第三届森林旅游节～规格再次提升～冠名为“中国,温州,森林旅游节”。于是～温州森林旅游的知名度和影响力大大提升～并带来了实实在在的效益。举办首届森林旅游节的龙湾潭森林公园～当年游客人数提高了3倍～门票收入是前一年的5倍多～一举成为楠溪江风景名胜区的主要景区。 ?不仅如此～市林业部门还组建了温州市森林旅游公司～与10家旅行社共同成立旅游“绿色联盟”。这样～加强了与市内外旅游业界的联络～实现了优势互补。 ?与此同时～温州的森林旅游还以“体验、教育、健康”为主题进行旅游产品的创新～突破观光旅游的框框～相继开发了森林浴、野外探险、动植物考察、野营漂流、攀岩登高等典型森林旅游产品。 ?温州市正以“绿色、生态、自然”的开发理念～将生态文化融入森林旅游～把森林旅游成为全市旅游业的拳头产品和特色产品。 ,根据2009年5月15日《温州日报》有关材料改写, 11、阅读文章，说说第?段中加点的“完美转身”具体指什么。 12、温州市为促进森林旅游业迅速崛起采取了哪三条具体措施,阅读? —?段作出回答。 13、文中第(3)段画线句中的加点词有什么作用?请作简要分析。 14、阅读下面两则链接材料，并结合选文，请你就“温州森林旅游产生 的影响”这个问题进行探究，用简洁的语言写出一条发现。 【链接材料】 材料一:2009中国(温州)森林旅游节暨第五届浙江山水旅游节举行 前夕，38位温州市民远离都市喧嚣来到铜铃山森林公园，并 在“游客纪念林”种下了22棵金钱松，为景区增添新绿。 材料二:雁山云影，瓯水波光。五月中旬，温州市百名画家来到玉苍山、 龙湾潭等森林公园采风、泼墨，将森林公园的美景尽情挥洒于 纸上。 (二)阅读下面语段，完成15,18题。 世博会上的绿色技术 ?每一届成功的世博会都离不开科技创新的推动和支撑。2010年上海世博会开幕式的绚烂舞台上～“跳舞”的“小球矩阵”～能够从“花朵”变幻成“地球”造型的机械装置～可以让70多人集体升空的“威亚科技”……真是让人眼花缭乱、惊奇不已～使我们充分感受到了高科技的魅力。那么～在以绿色、节能、环保为主旋律的世博会上～又运用了哪些绿色技术呢, ?南方科技大学校长朱清时院士曾这样说过:“当今世界～不缺黄金～但缺水。台风带来的正是大量的至为宝贵的雨水～而我们至今没有 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 将其收集利用～只能任台风从我们身边白白刮过。”上海世博会举办期间正是上海多雨和台风多发季节～如果雨水收集利用系统能在世博园区内成功运用～那么再面对台风时～人们可能不仅将其视为“袭击”和“危害”～还将当作一道人与自然和谐相处的“城市新景观”来看待。为此～(上海世博会主办方利用场馆屋顶建造大面积的雨水收集系统～雨水净化后可供给场馆内卫生间大小便器的冲洗、园区内的绿化浇灌等使用～起到节水和改善环境的作用。 ?上海世博会举办期间正值上海气温最高的季节～面对可能遇到的持续高温天气～怎样才能让参观者不再感觉酷暑难耐呢,为此～世博会主办方采取了一系列控温、降温措施。 ?首先～架空园区内大部分建筑和展馆的底部～让上海夏季常吹的东南风从建筑物下方徐徐吹过整个世博园区～利用人工制造的“穿堂风”～为世博园区整体降温。其次～在步行长廊上方搭建大面积遮阳设施～采用先进的遮阳材料～为烈日下等候的参观者撑起一片阴凉。再者～借助黄浦江水在人口密集处安装喷雾系统～定期喷雾～增加环境湿度～使局部地区温度降低2，3摄氏度。由于喷射出来的水雾粒子非常细小～参观者即使站在喷雾区域下～衣服、头发也不会湿。此外～借鉴井水降温原理～园区内还设置了大量内有地下水流动装置的“凉凳”。 ?而世博园内的空调系统则充分利用世博园区紧邻黄浦江、地势开 阔等地域条件～引入地源热泵、江水源热泵技术～成为世博园区的又一 科技亮点。地源热泵是一种利用地下浅层的地热资源～既可以供热又可以制冷的高效节能的空调系统。江水源热泵则是利用自然水源提高制冷或供热的效果。 ?对于世博园区内的空调系统而言～江水源热泵和地源热泵机组在夏季把室内的热量“泵到”黄浦江和土壤里～在冬季则相反～把黄浦江和土壤里的热量“泵到”室内。由于室外的江水和地下土壤在夏季温度比空气低～在冬季则比空气高～因此江水源热泵、地源热泵比空气源热( 泵效率更高～也更节能。 ?同时～该系统既减少了冷却塔,一种散热装置,～美化了建筑景观～缓解了城市热岛效应～又可有效解决冷却塔产生的飘水、噪声、蒸发损失、滋生细菌等环境污染问题～节省大量水资源。 ?世博园区内还使用了新型无轨电车、超级电容车、超级电容与蓄电池的混合动力车三种清洁动力汽车～从而实现汽车尾气“零排放”～为参观者提供环保清洁的交通服务。 15(文章第一段为什么要写世博会的开幕式, 16(指出下列句子中加点词所指代的内容。 ?为此，上海世博会主办方将利用场馆屋顶建造大面积的雨水收集系( 统。 ?因此江水源热泵、地源热泵比空气源热泵效率更高，也更节能。 ( 17(本文为我们介绍了世博会上运用的哪些绿色技术,请分点简要概 括。 18(世博园区的空调系统有哪些优点,根据文意简要回答。 棋王(节选) 一、基础知识 1.下列加点的注音全对的一组是 ( ) A(黏(nián)液 潸(shün)然泪下 荫(yìn)庇 发噱(xuã) B(对峙(zhì) 跺一跺(duî) 埋(mán)怨 绵亘(gâng) C(人心叵(pǒ)测 箪食壶浆(sì) 攥(cuàn)起 投奔(bân) D(囿(yîu)在其中 淆(xiáo)乱乾坤 抻(shýn)衣衫 熨(yù)帖 2.下列各组词语中加点字有错的一组是 ( ) A. 攥起大手 羸了这次冠军 耀眼 像是一只眼睛 (((( B. 滑翔机 被木头震得 囿在其中 凑到嘴边 ((( 半晌 姿势 咳嗽 用力揉 C. ((((D. 黏液 调理 荷锄 倦意 (((( 3.下面词语字形全对的一组是 ( ) A(神机妙算 头晕目眩 争睹风彩 死有余辜 B(响誉中外 鞭辟入里 一筹莫展 一拥而起 C(得胜回朝 历经苍桑 罄竹难书 后发治人 D(出神入化 矫揉造作 甘拜下风 锱铢必较 4(下列各句中加点的词语，使用正确的一项是 ( ) A(23日傍晚，小城澳门万人空巷，市民信众早早来到湄洲妈祖金身巡游澳门的拟定道路两旁，翘首企盼一睹仙容，膜拜这位在海内外中华(( 儿女心目中享有盛誉的海上女神。 B(在这个厂里，他是敢于摔了铁饭碗，而干个体的始作俑者，在他之((((后，不少人或辞职，或停职，投入到下海的潮流中。 C(园丁康居工程，确定抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。 (((( D(个人利益要服从集体利益，局部利益要服从整体利益，不能目无全(((牛，本末倒置。 ( 5(下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A(作为一个共产党员，党的领导干部，办事、想问题，都要从党和人 民的根本利益为出发点。 B(李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。 C(鸟的翅膀不管多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。 D(南堡人民经过一个冬天的苦战，使一道十米高、七十米长的拦河大 坝巍然屹立在天目山旁边。 6(下列句子标点符号使用正确的一项是 ( ) A(我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是 平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。 B(中国足球的球迷们现在真的感到迷惘，面对这片绿菌场，不知道是 该继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去, C(“差强人意”这个成语在报刊中的误用率较高，常被人理解为“不 能使人满意”，其实它的意思是大体上还能使人满意。意思理解差 不多相反了。 D(第二代无绳电话采用了数字技术，主要有数字无绳电话、个人便携 式电话、个人接入通信系统„„等，具有双向互相和越区切换性能。 二、语段阅读 (一)对下面这段文字理解正确的一项是 ( ) 我心里忽然有一种很古的东西涌上来，喉咙紧紧地往上走。读过的书，有的近了，有的远了，模糊了。平时十分佩服的项羽、刘邦都在目瞪口呆，倒是尸横遍野的那些黑脸士兵，从地下爬起来，哑了喉咙，慢慢移动。一个樵夫，提了斧在野唱。 A. 这段心理活动反映了“我”在当时情况下，不知干什么，只好回忆 历史，借此平静一下自己的心情。 B. 这段心理活动与当时情景关系不大，只是表现了“我”的紧张心情， 也从侧面表现出王一生的冷静与棋艺。 C. 应该说这段心理活动是“闲散”之笔，将现实生活的景象与古远幽 深的历史画面结合起来，使棋王的形象更加丰满。 D. 这段心理活动虽是“闲散”之笔，但它通过“我”将现实生活的景 象与古远幽深的历史画面联系起来，不仅起到接续、反思传统文化 的作用，而且使文章增添了别具韵味的审美感受。 (二)阅读下面的文段，完成文后问题。 两人互相看了看，忽然悟到，说:“盲棋,”王一生点一点头。两人立刻变了态度，笑着说:“我们没下过盲棋。”王一生说:“不要紧，你们看着明棋下。来，咱们找个地方儿。”话不知怎么就传了出去，立刻嚷动了，会场上各县的人都说有一个农场的小子没有赛着，不服气，要同时与亚、季军比试。百十个人把我们围了起来，挤来挤去地看，大家觉得有了责任，便站在王一生身边儿。王一生倒低了头，对两个人说:“走吧，走吧，太扎眼。”有一个人挤了进来，说:“哪个要下棋,就是你吗,我们大爷这次是冠军，听说你不服气，叫我来请你。”王一生慢慢地说:“不必。你大爷要是肯下，我和你们三人同下。”众人都轰动了，拥着往棋场走去。到了街上，百十人 走成一片。行人见了，纷纷问怎么回事，可是知青打架,待明白了，就都跟着走。走过半条街，竟有上千人跟着跑来跑去。商店里的店员和顾客也都站出来张望。长途车路过这里开不过，乘客们纷纷探出头来，只见一街人头攒动，尘土飞起多高，轰轰的，乱纸踏得嚓嚓响。一个傻子呆呆地在街中心，咿咿呀呀地唱，有人发了善心，把他拖开，傻子就依了墙根儿唱。四五条狗窜来窜去，觉得是它们在引路打狼，汪汪叫着。 1.这段描写的手法是: ____________________________________________________________ 2.谈谈文中叠词使用的特点及语言效果。 ___________________________________________________________ 3.解释文中加线词语的意义。 ?忽然:_____________________________________________ _ ?明棋:____________________________________________ __ ?扎眼:_____________________________________________________ (三)对比阅读下面甲、乙两个语段，并回答问题。 (甲)人是越来越多。后来的人拼命往前挤，挤不进去，就抓住人打听，以为是杀人的告示。妇女们也抱着孩子们，远远围成一片。又有许多人支了自行车，站在后架上伸脖子看，人群一挤，连着倒，喊成一团。半大的孩子们钻来钻去，被大人们用腿拱出去。数千人闹闹嚷嚷，街上像半空响着闷雷。 (乙)王一生孤身一人坐在大屋子中央，瞪眼看着我们，双手支在膝上，铁铸一个细树桩，似无所见，似无所闻。高高的一盏电灯，暗暗地照在他脸上，眼睛深陷进去，黑黑的似俯视大千世界，茫茫宇宙。那生命像聚在一头乱发中，久久不散，又慢慢弥漫开来，灼得人脸热。 1.?甲文重点写_________(动、静)而乙文则重点写_______(动、静)。 ?甲文在情境上侧重_________，而乙文在情境上侧重_________，相比 而言甲文写_________(实、虚)而乙文写_________(实、虚)。 ?甲文中的“众人”代表了________ _。 而乙文中的“王一生”代表了______ ___。 ?甲文对乙文有_________ 作用。 乙文清晰的表现出_____ __ __。 2.用一句话概括出甲文所描写场面的特点:_____________________ __ _。 3.请找出甲文中具体表现出场面特点的词语 ________________________ 。 观舞记 一、给加点字注音。 颦蹙 ( )( ) 粲然 ( ) 视嗔 ( ) 斗薮 ( ) (((((叱咤 ( )( ) 鲜妍 ( ) 花鬘 ( ) 惊鸿 ( ) (((((二、将下列词语填写出近义词。 静穆—— 嗔视—— 秀丽—— 绚丽—— 三、文学常识。 《观舞记》的作者是 ，原名 ，现代作家。代表作 品 ，诗集 、 。 四、指出下列句子所用的修辞方法。(有的不只一个) A.我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然，表现出无边 的喜乐;忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞„„ ( ) B.抬起头来，她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉，一双 眼睛。 ( ) C.她用她的长眉，妙手，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她 细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的 离合悲欢。 ( ) D.但是，朋友，难道我就能忍住满心的欢喜和激动，不向你吐出我心中的“咿 呀”。 ( ) 五、简答题。 1. 文章开头四个“假如”句运用什么修辞方法,分别描绘姐妹俩在舞蹈过 程中的什么内容, 2.“在舞蹈的狂欢之中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”卡拉玛的这种表 现说明真正的舞蹈应该是什么样子的, 3.卡拉玛姐妹的舞蹈和印度的优美悠久的文化艺术有关系吗, 六、阅读课文?—?自然段，回答文后问题。 1.文段中哪些句子是描写印度舞蹈的特点的，试找出来，并概括印度舞蹈有什么特点, 2.“她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉，一对眼睛。”( 一句中“亮”的意思是什么,与上文哪一个句子相呼应, 3.第(14)自然段中“她端凝地站立着。”一句为何独立成段,有什么作用, 4.第(18)自然段中“我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍～”句中表达的意思是什么, 七、阅读下列文段，完成文后问题。 与女儿沟通音乐 任海杰 ?像大多数女孩一样，我女儿喜欢听流行音乐，对当红的港台歌星如数家珍，书桌周围的墙面上贴满了偶像的彩照。对她的热劲，我虽然理解，但总有些不以为然，我对她说，对流行音乐这么热衷没多大意思，应该听一些古典的，那才是受用一世的。谁知她反击道:你只知道听贝多芬、莫扎特， 都是些老古董。 ?有一次，她要我找贝多芬的《月光奏鸣曲》和德彪西的《月光》CD，她说音乐课上老师刚教过，觉得蛮好听的，要我再放给她听。这天她翻来覆去听了好几遍。 ?又一天，女儿在放Beyond的歌，当听到那熟悉的《光辉岁月》时，我忍不住跟着哼唱起来，一时间竟唱得热血沸腾，豪情激荡，女儿在一旁很惊讶:爸爸，你也懂啊,我说:爸爸年轻时也是喜欢流行音乐的，特别喜欢这首《光辉岁月》，还有达明一派、草蜢、温拿、优客李林，还有刘文正、谭咏磷、张国荣、陈百强、徐小凤、奚秀兰，还有邓丽君～ ?当我说出这一串串乐队组合和歌星名字时，女儿先是直瞪眼，继而是拍手欢呼，激动过后，她问我:既然你这么喜爱过流行音乐，现在为什么不听了,我说:听了古典再听流行，觉得味道不够了，这可能和一个人的年龄、( 性情、经历和对人生的感悟有关。流行音乐是属于青春期的，所以年轻时一般都喜欢追星，但慢慢地要听一些古典的，古典不是老古董，古典是经典，是几百年来的艺术结晶，有深厚的文化底蕴，一旦喜欢上，那种幸福迷恋的感觉肯定会超过你迷流行音乐的感觉。当然，流行音乐中也有好的，有精品，比如刚才听的《光辉岁月》，一听到，我仍会激动，仍会要听，要唱。 ?从那天起，我和女儿在听音乐时的对立情绪缓和了许多。一天，她在 听韩国当红组合H?O?T的歌，我听到有一首歌的旋律优美跌宕，很有感染力，就问这歌叫什么，女儿说是《孩子啊》。晚上回家后，女儿一见我就如发现新大陆似的对我说:“你知道吗,你上午听到的《孩子啊》这首歌的曲子是根据莫扎特《第二十五交响曲》改编的，我看过说明的。还有首《希望》，中间用了贝多芬的《欢乐颂》～” ?又过了几天，女儿对我说，她最近听张学友的歌，发现在乐队伴奏中有羽键琴，“巴赫和莫扎特的音乐中不也有羽键琴吗,”我说是啊，羽键琴曾是一件流行的古乐器，看来现在的流行乐坛也已注意吸取古典音乐的养料，你听，用了古典曲调和古乐器，味道和品位就不一样了。女儿频频点头。我又说:其实，古典音乐也吸取了其他音乐的养科，如巴托克、德沃夏克、柴可夫斯基等，在他们的音乐中，就采用融合了许多流传于民间的曲调，民间音乐也可说是一种流行音乐，流传的时间长了，再经过大师们的妙笔生花，于是就化成了古典音乐的一部分。所以古典和流行并不是绝缘的，好的音乐往往是你中有我，我中有你。 1(女儿对流行音乐非常喜爱,从哪些地方体现出来,(用原文回答) 2(第?段中加点字“这”指代什么, 3(“从那天起,我和女儿在听音乐时的对立情绪缓和了许多”，“我”和女儿之间为什么会“对立”,“对立情绪缓和”的原因是什么,请用两三句话加以概括。 4(父亲认为古典音乐比流行音乐更胜一筹的依据是什么, 5(女儿与父亲在欣赏音乐方面获得了怎样的共鸣点，请用原文中的一句话来表述。 第六单元检测 一、基础知识 1.下列句子中加粗字的注音全都正确的一项是 ( ) A.妄自菲薄是条毒蛇，啮(niâ)噬着我们的心灵，吮(shǔn)吸着其中滋润生命的血液。 B.有些品种，肉的内壁有褐(hâ)色层，果脐(jī)处即接近果蒂处，色更浓而质硬。 C.夜宿溪头，树香沁(qìn)鼻，枕着苍苍交叠的山影和万籁都歇的岑(qīn)寂，仙人一样睡去。 D.他蜷(juǎn)缩在绳绑里，一阵惊惶和痛苦的抽搐(chù)散布到他脸上每一根筋络。 2.下列词语中没有别字的一项是 ( ) A.搪瓷 瞭望 神态安祥 侯门似海 B.颠簸 痉孪 悬而未决 粉妆玉琢 C.攻讦 思辩 以偏盖全 有条不紊 D.瑕疵 麇集 美轮美奂 令人晕眩 3.依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) ?虎一般单独生活，而它捕食的动物几乎都群居，让人不禁 “团结就是力量”的概括。 ?有关部门传出信息，将 养老金的跨省份支付办法，实现全国“社会保障一卡通”。 ?他 实地拍摄的图片，揭示了古代工匠高超的技艺、集科学和美学于一体的设计法则。 A.置疑 制订 经过 B.质疑 制定 经过 C.质疑 制订 通过 D.置疑 制定 通过 4. 下列句子中加点的成语运用不当的一项是 ( ) A.手机的单款产品往往昙花一现，还没有一家长期以系列产品支撑手机品(((( 牌差异化。 B.古籍保护人才正处于青出于蓝的阶段，老一辈逐渐退离了工作岗位，而(((( 年轻一代则需要更多时间锻炼。 C.可以相信，我国有的企业会在激烈的市场竞争中脱颖而出，成为世界级((((的企业。 D.在经济发展最快的广州和深圳，诞生了与“学雷锋”一脉相承且有创新((((发展的志愿服务。 5.下列句子中没有语病的一项是 ( ) A.唐代传奇不仅产生了符合现代小说观念的作品，而且出现了一批可以堪称一流的作品。 B.据新生代市场监测机构的调查，淘宝网每天的用户流量将近900多万人。 C.大众汽车公司计划在美国建造汽车制造厂，以帮助欧元对美元升值对其汽车出口的冲击。 D.用户对可视通话、高速上网等强大手机数据功能的需求是3G在中国赖以发展的基础。 二、阅读训练 (一)阅读下面这首诗，回答问题 给乌兰诺娃 ——看芭蕾舞《小夜曲》后作 (艾青) 像云一样柔软， 像风一样轻， 比月亮更明亮， 比夜更宁静—— 人体在太空里游行; 不是天上的仙女， 却是人间的女神， 比梦更美， 比幻想更动人—— 是劳动创造的结晶。 1.找出最能体现芭蕾舞姿特色的比喻句，并分析其作用。 2.“比月亮更明亮，比夜更宁静，人体在太空里游行”运用什么手法描写舞姿，展示了一种怎样的意境, 3.“不是天上的仙女，却是人间的女神”，描绘了怎样的形象, 4.诗的最后一句起什么作用, 5.本诗和《观舞记》在表现美时有什么共同点, (二)阅读下文，回答问题 种一片太阳花 ?差不多没有人不喜欢花，但谙于花道、又长于种花的人并不多。我就是个只爱花，而不会养花的人。 ?这原因也许是多方面的，幼年时，生养我的家乡，是个草木落地生根的地方，常年四季，所到之处都有鲜花开放。成年以后在北方的山野为民，虽然寒冷的气候和瘠薄的土地，都不利于绿色生命的繁衍，但出门是田地，举目是山坡，夏花秋叶还是比比皆是。 ?来到机关后，山川和土地远了。机关的四合院，构筑方整，屋舍俨然。半世纪前，据说曾经是大军阀的公馆。为了舒适，也为了阔气，室内的地用木板镶了，室外的地用青砖铺了，偌大的一个院子里，竟难找到五谷和花草赖以生长的泥土。 ?春天，别处的草青了，树绿了，这里，映进眼帘的却是一片单调的砖瓦色。夏天，烈日当空，砖铺的院地像火炉那样散发着热，叫人焦躁难忍。此情此景，使人强烈地生起对于色彩的渴望。渴望郁郁郁葱葱的树，斑澜多姿的花。 ?有这念头的似乎还不止我。于是大家动手，揭掉砖头，垒起花墙，收拾起一块长方形的花圃。 ?种什么呢,我和同事们面对一方泥土，七嘴八舌地讨论起来，认定不能太娇，也不能太雅，太娇太雅都不是我们侍养得了的，末了，一致地想到太阳花。 ?银粒儿般的种子撒下去以后，天天有人俯身子瞅它，盼它，可是大半月过去了，竟丝毫没有动静。有人说种早了，有人说埋深了。正在各种判断莫衷一是时，它破土而出了。 ?新出的芽儿，细得 ，红得 ，几天之内，就抽出很圆的秆，红圆的叶，叶和秆都饱和着碧绿的汁液，嫩得不敢碰。很快地，叶叶秆秆密密麻麻地连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺了一地。 ?当案头的文稿看得双目昏花时，走到院子来，看一看这绿茵可爱的太阳花，对于困倦的眼睛，是一种极好的休息。 ?一天清早，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花， 那么艳丽， 那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。 ?三朵花是信号，号音一起，跟在后面的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成五彩斑澜的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前，欣赏起来。 ?从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们以为，这经久不衰的原因，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受烈日的考验。不错，是这样的:在夏日曝烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹，也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤 日毫无保留，阳光愈是炽烈，它开得愈加热情，愈加兴盛。 ?但看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时间这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严整整，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来似的徐徐地向外伸张，开大了，开圆了„„这样一个开花的全过程，可以在人的注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来。这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的、成熟了的花蕾。 ?这新旧交替是多么活跃，多么生动～也许正是因为这一点，太阳花在开花的时候，朵朵都是那样精神充沛、不遗余力。尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿、生机勃勃。 ?人们还注意到，开完的太阳花并不消沉，并不意懒。它们将腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是无数的新芽。 ?太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、合理的、公平的世界。它们像哲学家那样，发出呼喊和感叹:太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛的啊～ ?太阳花给予的启迪，无疑是有益的。 ?为了这，我们院里的劳动者说，来年春暖时分，还要种一片太阳花。 1(将下列词语依次填入第?和第?段的横线上 像彩霞 像宝石 像针 像土 2(用“||”将这篇文章分为三个部分。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3(第?段中画线部分运用了 表现手法，表现了太阳花 的特征。 4(在第?—?段中，作者认为太阳花经久不衰的原因有哪三个方面, (1) (2) (3) 5(这篇文章写了太阳花的播种、发芽、开花的过程，其中详写的是 ，略写的是 ，详写的目的是 。 参考答案 第一单元 《文人菜》 一 (B) 二. 1.脍炙人口 2.正襟危坐 3. 返璞归真 4.兼容并蓄 5.巨擘 三 1.盐 2.盐 3.分数 4.盐 5.自己 6.自己 7.淡 8.贤惠 四.A 五 (一)1. 文人菜就是由文人动手制作，或者文人设计方案指导厨师制作出来的有独创性和一定的文化品位的菜肴。 2.(1)莎士比亚(2)苏轼(3)达芬奇(4)袁枚(5)巴尔扎克(6)梵高 3.A(屈尊俯就)B(配) 4.特定称谓 (二)1(C(A、B大同小异，从人类受惩罚的原因去分析，不全面;D侧重于谈人类怎么适应环境，只是一个方面) 2(B(应是有数万人参加有关的培训活动) 3(A(第二段中提到人与生物圈计划是以“保护人类赖以生存的地球环境”为宗旨的) 4(B(文中说到“长白山优化森林结构，正好成为欧洲病态森林最佳参照模式地”，可见作者的态度是肯定的，而不是“也许”“有可能”) 5. C 《草炉饼》 一、B 二1. 聊胜于无 2. 骇然 3.恍然大悟 4. 如雷贯耳 三.D 四、(1)瑞雪兆丰年 (2) 新年新岁新景 (3) 喜滋滋迎新春 (4) 光辉大地春 五.D 六.B 七.B 八. (一)1、便当?: 方便 (( 便当?:可随身携带的盒饭干粮(或方便饮食) (( 2、也许因为他的主顾不是沿街住户，而是路过的人力车三轮车夫，拉塌车的，骑脚踏车送货的，以及各种小贩，白天最多。可以拿在手里走着吃。 3、现在好些人都吃这样的穷人吃的食品，局势真的很糟糕，恐怕不久我们也要吃这样的食物了。 4. 用卖馄饨和卖臭豆腐干的衬托卖草炉饼的小贩的独特叫卖声，同时通过比较写出了草炉饼的贫民化身份，因为它的主顾是各种穷苦人群。 (二)1(新秋的早晨，乡人洗藕、挑藕、卖藕这些事。 2(今年仅有一次吃藕的事。 3(不能去掉，“竟”反映出吃不到故乡菜而万分遗憾的心情，饱含着作者对家乡物产无比喜爱的感情。 4(要点:家乡的亲人、家乡的物产，是我们热爱家乡、怀念家乡的根据。 第一单元检测 一、B 二. . B 三. B(A.不仅——不是 C. 况且——何况 D.以致——以至) 四. C(“通宵达旦”指从天黑到天亮，一整夜。) . 五: B(A宾语中心语残缺，就在句末补充“的途径”等;C“杜绝„„不再„„，”双重否定不当;D“多年以来的夙愿”语意重复) 六. B 七.B 八(一)、(1)心、X、?、? (2)有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色;灯多而热闹。 (3)张灯结彩、各形各色 (4)数量多:正月十五，到处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。 种类多:有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的， 有的清一色是牛角的，有的都是纱灯;有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮的响。 (5)《水浒传》:林冲、宋江、武松 《红楼梦》:贾宝玉、林黛玉、薛宝钗 (二) 1.?孤独:指人类无力抗争宇宙在宇宙面前，人类是孤立无援。?孤独:是说在戈壁的荒漠上，已没有其他的生命，没有生命为伴。 2.(这片戈壁当年是绿洲，是历史上联系中西方文化的桥梁和纽带。 3.(修辞手法有:排比、比拟、引用。(答出两种即可。)感情表达上的作用:概括了戈壁(或古丝绸之路)当年的辉煌和凄怆，表达了作者对当年戈壁历史作用的赞叹和对现今荒凉死寂的哀挽。 4.(BD(A项文中没有说丝绸之路有“促使生物史向前发展”的意思;C项没有描写“塌陷的烽火台和废弃的关隘”;E项没有“大西北多姿多彩的生活。) 第二单元 《雅舍》 一 基础知识 1、A。,项“榛”音zhýn;C项“卜”音bǔ)。 2、?篦，?敷，?渗，?鼓，?俚，?遣。3、B 4、C 5、D。A“雅舍”应加引号;B不应用“:”，而应用“，”;C“天地者万物之逆旅”应加引号。 6、B。A“低迷”是形容词，不能做宾语，应加上“状态”;C“祭出”与“罚款”属动宾不搭配;D“回”与“更衣室外”搭配不当，可将“外”去掉。 7、B，E，F，C，A，D。 8。?????。9、?风来则洞若凉亭，有瓦而空隙不少，雨来则渗如滴漏。?“客里似家家似寄”。 ?我亦分辨不清。 10、?“高尔夫礼仪”与“绅士运动”属概念不一致，可将这句话分为两句:“高尔夫礼仪是高尔夫运动的重要组成部分，而高尔夫运动则被称为‘绅士运动’。”?“举止”与“遵守”搭配不当，可将“遵守”改为“符合”。 ?“区分”应改为“看”;“货真价实”可改为“真正”或“名副其实”。 二 课文阅读 (一)1、理趣。乐观豁达，以苦为乐，苦中求乐。 人生活在天地间，不可能总住在一个地方，为了事业或理想，应有四海为家的胸怀。(若答别的答案，只要言之成理亦可)。 3、一种长年漂泊的人生沧桑感。 (二)1、排比;突出强调了“雅舍”环境的恶劣。 2、一方面说明鼠患的严重，另一方面也讽刺了“洋鬼子”。 三 句、段仿写，略。 《中国建筑的特征》 一、1. D 2. C 3. C 4. A 5. D. 6. B 二、语段阅读: 7.人们普遍承认并遵守的规则和惯例。 8.解析:相关信息在第二段的前半部分。参考答案:因为这种建筑形式已被广大人民所接受、所承认、所喜爱。 9.解析:相关信息在第二段的后半部分。?由木材结构过渡到砖石建筑这条发展途径，中国建筑和其他建筑体系是完全一样的。?不同的是其他体系很早就舍弃了木材而完全代以砖石为主要材料;中国虽然也发展了砖石建筑，但木框架同时也被采用为主要结构方法。 10.东端起点 目的 作用 11.(1)保障了对外经济的发展;(2)促进了内部经济的发展。(意思对即可。)12. B13. D 14.解析:要注意理通意谐，答案不必强求统一。答案:略 15.参考答案:(1)???? (2)?今天大熊猫过生日(或:今天是大熊猫的生日);?我从懂事时起就有两个最大的愿望(或:从懂事时起，我就有两个最大的愿望);?把“道”后面的冒号改成逗号;?一个是能把我的黑眼圈儿治好(或:一个是把我的黑眼圈儿治好)。 第二单元检测 一、基础知识 1、 B 点拨:A项读音分别为:shàn chǎn dün dàn dün，“箪”与“殚”同音。B项读音全不相同，分别为:chuài ruì zhuì chuǎi tuün;C项读音分别为:yīn yīn yīn yìn yīng;D项读音分别为:hã hã kâ hã güi。 2、答案 D 解析 A 俱—具;B 妆—装;C 练—炼。 3、 A 点拨:“迷茫”指广阔而不清楚，还指迷惑茫然;“渺茫”指因距离远而模糊不清，比喻难以作乐观的预测。构件:文中指组成建筑物某一结构的单元，如梁、柱等。 构架:建筑物的框架，比喻事物的组织结构。 4、 B (A.“逃之夭夭”的主语不明，C “围攻„„执行公务”不搭配，D主客颠倒) 5、C 6、 B 二、语言训练 1.佳句品味 (1)[品评]这句话形象地阐述了中国的建筑体系之中各地区的建筑在文化史上的关系，特别是比喻的运用，即揭示了中国建筑体系分布范围宽广，又揭示了各地区建筑的亲缘关系。 (2)[品评]作者用“帷幕”一词来说明中国建筑中墙壁的作用，非常简练概 括，恰当的比喻能带来言简意赅的效果。 (3)[品评]用调侃的语气，更显生动俏皮，写出房屋瘦骨嶙峋、单薄得可怜 (4)[品评]“像”一座房子，就是说它实际上并不是一座“房子”，连起码的砖墙也没有。俏皮从容，对人生各种穷愁况味的感慨 2. 参考:(1)风送梅花入座香 (2)地作琵琶路作弦 哪个敢弹 3.趣味题:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪 三、语段阅读 (一)1. BCE 2. BC 3. 凄凉‖细雨„„弥漫‖但若大雨滂沱„„ 4. 起初 俄而 继 终 此刻 如碗大 如盆 滴水不绝 顶灰崩裂 泥水下注 5.“似家”即为主，“似寄”即为客，作者分不清自己在“雅舍”是客人还是主人，实际上是与“雅舍”融为一体，喜爱之情溢于言表 6. B(二)7.(1)影壁:正对大门，起压缩空间和隔绝内外的作用，上面饰有优美砖雕的墙。(2)厢房:指紧挨正屋两侧，体积较小，供子弟居住的屋子。 8、(1)封闭式住宅，(2)基本上是对称建筑，(3)构图优美，(4)装饰木雕砖刻。 9、四合院反映出中国封建制度的森严等级观念，体现家族中的老少尊卑，表现出对个人的禁锢。 第三单元 《世间最美的坟墓》 一、基础知识 1、zhong sa qiong gu 2、A 3、茨威格 奥地利 4、俄国 《安娜.卡列尼娜》、 《战争与和平》、 《复活》 5、B 6、B 7、B 8、C 9、A 10、两个句子:“这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许大声说话。” “成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。” 二、阅读理解 (一)1、A 2、C 3、第2句 4、B C (二)1.生活中的感恩之情、积极心态和创造精神(意思对即可)。2.?点缀平凡生活，增添生活的情趣;?在痛苦和不幸的生活境遇中找到精神上富庶的归宿;?通过创造性的劳动，提升自己生命质量的同时，为世界留下宜人 的芬芳。(答出其中的两点且意思对即可)3.身残志坚，用舞蹈诠释生命的美丽(答“生命的蓬勃/人性的高洁”或其他，意思对即可)4.示例:因此而绚丽多彩，情趣盎然，充满智慧和创造的芳香。 三、拓展练笔(略) 《故乡在远方》 一、基础知识 1、ai mi li lianyan chuo 2、A 3-6 “故乡” 景物特点 感情倾向 祖籍(广东新会)神秘幽静 茫然陌生 出生地(杭州) 温馨湿润 格格不入 外婆家(洛舍)富饶优美 魂牵梦系 北大荒 粗犷质朴 亲切怀念 7、C 8、柔和淡泊 绿 香得醉人 满山 苍郁 9、B 10、闷热窒息 青春血汗 粗犷而质朴 磨砺 精神的家园 二、阅读理解 (一)1(三个故乡的景色都很美，充满诗情画意。作者对这三个故乡的感受却是陌生的、茫然的、有些隔膜。 2(小兴安岭。因为那里是“我”度过青春年华的地方，经历了20年的岁月，是“把我这样一个纤弱的江南女子，磨砺得柔韧而坚实起来”的地方。 3(作者所认识的故乡不仅是祖辈生活过的地方，还是自己曾经留下奋斗足迹的地方，更是自己在不断寻觅、创造着的精神家园。 4(运用了对比手法。作者将祖籍新会、洛舍和出生地杭州的景、物、人、事的美好与乡音的陌生、茫然、隔膜、格格不入的感受进行对比，同时又将这种感受与北大荒的景、物、人、事进行对比映衬，表现了作者从纤弱走向坚强和不断寻觅追求的过程。(如答“欲扬先抑”“逐层铺垫”等，言之成理即可) (二) 1(甲?乙?丙?丁? 2、示例:在家乡的水田里插第一棵秧，种第一块田。 3(动物只是一种本能，而人对故乡的热土是一种深切而执着的爱。 4(因为童年天真、烂漫、纯朴、坦诚、全神贯注，对陌生世界充满好奇心和刺激感，而人过中年，这些都再也找不回来了。为了追回生命中失落的那段无比珍贵的时光，人们就会怀念故乡。 5(“斯”是“这里”的意思。换个表述法:其实，祖国就是在这里生、在这里长的故乡，只不过这个故乡更大些罢了，这里说是自己生命系列的源头。 6(因为白云苍狗、世事沧桑，还由于中年之后衡量外部世界的尺度不同，心境也变了。 第三单元检测 一、基础知识(共24) 1. C(簸bǒ，舶bï，粕pî，叵pǒ。 A(“徙”“葸”读xǐ，“袭”“檄”读xí;B(“悴”“粹”“萃”读cuì，“唾”读tuî; D.读huánɡ) 2、C 3、D 4、D 5、.C(A(语序不当，“袭击”与“追捕”互换;B(动宾搭配不当，“闪烁„„观点”不对;D(搭配不当或句式杂糅，把“作者是”改为“出自”或删除“之手”。 6、无论归家还是远行，都与离家有关，“离家”正是本文要谈的话题。 7、无家时，离家是种习性;有家时，依然还要离家。 8、(“或”字表示选择，指“心”和“身”中有一个“受家的压迫”;“和“字表示兼有，指“心’’和‘‘身’’二者同时“受家的压迫”。 9(示例:(男孩)瞧那冰，要能吃就好了，它多么洁白啊!(老农)那东西可吃不得，吃了会肚子痛的，它只能用来浇地。(艺术家)它们的价值可不仅仅是浇地。它们可以做成精美的冰雕，其艺术价值又岂是几担粮食可比。(每人的话要求合乎人物的身份，并且对上一人的话作出回应或评价) 10(太行山绿化工程将全面启动。 二、阅读理解(共42分) (一) (24分) 1((4分)柳芽、棉芽、豆芽、花蕾(每空1分) 2((4分)表现了我即将看见花蕾时既激动惊喜又紧张不安的复杂心情。(意思对即可) 3((5分)因为它们生存条件极端恶劣，(1分)却仍保持着顽强、自信和坚忍不拔的生命追求，(2分)显示出强劲的生命力。(2分)(意思对即可) 4((5分)不好。(1分)因为画线句是反问句，更能强化对瑰丽丰富的生命现象的赞美之情;(2分)并能引起读者思考、回味。(2分) 5((6分)要点:?要珍视生命或“要尊重生命”。?要顽强追求或“要努力展示生命光彩”。(抓住一个要点陈述，意思明确，言之成理，就得分) (二)(18分) 1. 作者在文章开头说自己“每到一个陌生的城市”有“随便走走”的习惯，说明人们都有好奇心，肯定了下文人生路途上“世界上闯荡，去建功立业，支探险猎奇，去觅情求爱”是无可非议的;从自己写起，从现实生活中的走路写起，给人亲切的感受，自然地引出“人生也是如此”。 (4分) 2. (4分)(1)永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，没有真正的内心生活。(2分)(2)他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。(2分) 3(文题中“家”指的是自我，自己的心灵世界(人的精神家园、或自我的精神坐标);作者认为:人们应该到广阔的世界上去闯荡一番，去建功创业;但一定不要迷失了自我，要记住回归自己的心灵世界的路。(4分) 4. 一个人不论伟大还是平凡，他应该顺应自己的天性，去寻找自己真正喜欢做的有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。(6分) 三、拓展练笔(共34分)(略) 第四单元 《大瀑布的葬礼》 一、1.葬 、流、滥、páo xiào、,à、kū gǎo 2. (1)特殊(2)滔滔不绝 (3)纷至沓来 (4)惆怅 (5)陶醉 3. (咆)(哮)而下 世外(桃)(源) (雄)(伟)壮观 令人(陶)(醉) (滔)(滔)不绝 (震)耳(欲)聋 4. 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.C 二、(一)11. 渐(逐渐) 惆(惆怅) 瀑(瀑布) 毫(毫米) 惭(惭愧) 稠(稠密) 爆(爆炸) 豪(自豪) 12.略 13. 主要原因是(1)建立伊泰普水电站，拦截了大量河水;(2)周围工厂浪费水资源:(3)森 林被乱砍滥伐，使水土流失。可以看出，这三个原因都是人为的，是人们的行为造成了大瀑布逐渐枯竭。 14. 这句话用比喻的手法，从外形和声势两方面对大瀑布的逐渐枯竭进行了形象地描绘。由于水源减少而致水流减弱，好像形体面貌憔悴的老人;再也没有汹涌的河水发出震耳欲聋的水声，好像老人气息微弱。这样形象的比喻使我们充分认识到人为破坏对大瀑布造成的伤害是巨大的。 (二)15.A 16.(1)以生命为力量的源泉，坚忍不拔，能屈能伸，不达目的不止。(2)把一切的困难都视为对自己的磨练，决不悲观叹气。 17.B 18.D 《春酒》 一、1. ?宵 ?荔 ?杞 ?槛 ?颊 ?炮 ?剔 ?醅 2. ?形容领先。?看到名称，就联想到它的意义。?自家酿的酒。?用金钱礼物等表示谢意。3.?橱——厨;?见——鉴;?至——致;?幸——兴 4. ?“缺点”应和“弥补”搭配，“错误”应和“改正”搭配;?“广泛”放到“传唱”前。 5.D 6.C 7.B 8.(1)C (2)B 9.D 10.C 二、(一)11. 在家乡喝会酒的情形。 12.表示特定称谓;表示引用 13.母亲是一个勤劳俭朴、善良大度、很有灵性、充满美德的人，是一位典型的贤妻良母。 14.写出花匠热情好客、乐于助人的性格。 细节描写，如:母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。 15.对童年、对母亲、对故乡的怀念之情。(二)16.用圆桌凑数，分两次祭祖;三面设位改为一面设位;杯筷碗碟取杂色应用;蜡盏弯头，只把三支香搁在炉口。17.新教育的推行使跪拜成为毫无意义的例行故事。18.过节只是家庭宴飨，是家庭特种游戏，封建迷信思想不会影响孩子。19.突出孩子心中的所谓“跪拜”已没有封建迷信的意义，作者借以表明新教育的推行对时代进步的影响。 第四单元检测 一、1.C 佛(,ï)煨(wýi) 醅(,ýi)炮(,á,)颊(,iá)杞(？ǐ) (((((2.C 落幕 流连忘返 顾名思义 清晰可见 枯竭 兴高采烈 3.B 4.C 5.C 6.A 7.D 8.A 9.D 10.C 二、(一)11. (1)我们必须有坚忍不拔的精神。(2)我们自己要有信心。 12. ?抓住“我”与蚕的相似点回答可得分。如:这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到它们和我非常相似。?找准指代的内容可得分。如:对真理的探索。 13抓住两类人的不同特点及作者对他们的不同态度可得分。如:?寻求现实的人:他们工作或进行科学研究是为了活动报酬。梦想家: 研究本身，被纯粹的科学研究所吸引，无暇也无热情去谋求物质投身于科学 上的利益。?对前者，居里夫人表示理解，对后者表示赞同。14. ?扣住这 一比喻句的含义回答。如:痴迷。?扣住本段中作者对科学的理解回答。如:“科学展现出的崭新远景”，或“科学本身具有的伟大的美”。15. 答案须从文章中找到依据。答对一个短语得1分。如:“专心致志”、“追求真理”、“甘于寂寞”、“淡薄名利”、“温和沉静”等。(二)16(绅士的儿子(诺比斯)羞辱了烧炭工的儿子。绅士要儿子道歉。 17((1)“皱皱眉头”包含了多层意思:既为自己的儿子侮辱同学感到意外、吃惊，也为自己没能教育好儿子感 到羞愧，同时还为如何妥善处理此事而担忧。 (2)“用力”一词一方面写出了烧炭工为绅士教子有方而感动;另一方面，也表达了对没有贫贱观念、平等 待人的绅士的崇敬之情。18(示例一:孩子，对不起(我难为你了。你知错能改(真是一个好孩子，我很喜欢你。 示例二;我真为你的勇敢高兴，更为你的爸爸感动。孩子，委屈你了～19(他是一位严于教子、有错必纠、平等待人、尊重弱势群体的绅士。20(这一课告诉学生;不能仗势欺人、嫌贫爱富;做了错事(要敢于承认并主动道歉;从人格上说(人人都是 平等的。 第五单元 《独一无二的茶山杨梅》 一、1(B(薄膜(báo) 2(C(A(飘洋过海 B(稀奇 D(气候) 3. A 4. D 5. D点拨:注意语言的严密性。 6(C 7(A点拨:根据对仗、平仄、押韵而定。 8、D 二、(一)9(荔枝的外形和大小(重量)。 10(由一般到特殊(逻辑);从上到下，从中间到两侧(空间)的顺序。 11(打比方，作比较，列数字等。 (二)12( B 13( A 14(B 15(A 《家乡的鸭舌》 一、老饕(tüo )、焯(chüo)水、卤(lǔ)汁、肉酥(sū)、 汆(cuün)鸭舌、骇(hài)人、丰腴(yú)、嚼(jiáo)劲 二、焯水、绰号;骇人、形骸;汆萝卜、汞金属;卤汁、烟囱。 三、骇人:使人充满惊骇恐慌。 饕餮:贪吃者或性情贪婪的人。 酥松:松脆而易碎的。 丰腴:丰盛。 叹为观止:叹:赞叹;止:停止;观止:看到这里就停止，不再看别的 了，称赞所看到的事物尽善尽美。指赞美所见到的事物好到了极点。 四、1、B 2、D 3、D 4、B 五、?不能。限制性词语。强调了这种煮食鸭舌方法的作用，体现了说明文 语言的准确性。 ?不能。“略微”、“随即”强调了烹调鸭舌的技巧，说明了鸭舌的美 味和烹调方法是分不开的。 六、1、饺子 时间顺序 2、馄饨 粉角 扁食 煮饽饽(饼饵、角子) 3、列数字 饺子流传时间长，地域广，且在唐代就有饺子和馄饨两个 品种。 4、不可以，“至少”一词说明饺子最晚在唐代就有了，去掉显得太绝 对，表达不准确(不严密) 5、意寓团圆;意寓新旧交替(辞旧迎新) 第五单元检测 一、1(B 2(D 3(D 4(A 5(C 6(C 7(B 8(D 9.例:“沙漠中的一泓清泉”;“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。 10.(1)币种要标明“人民币”字样(2)所借钱物的数量用汉字大写数字 二、(一)11、温州的国有林场变成了森林公园。或:从“砍树卖木头”到“种树卖生态”。 12、(1)打造森林旅游品牌(举办森林旅游节);(2)组建森林旅游公司，成立旅游“绿色联盟”;(3)开发典型的森林旅游产品(创新森林旅游产品)。13、“大都”一词是绝大部分的意思，在范围上作限制，说明温州森林公园的前身大部分是位于穷山僻壤的国有林场，但不排除有例外，体现了说明文语文的准确性。 14、温州人正以亲近森林、关爱森林等方式，与自然相亲相融。或:森林旅游越来越受到温州人的青睐。或:温州市民正为森林旅游业的发展尽一份力量。或:森林旅游影响了温州人的生态观念，促进了生态文化的形成。 (二)15(说明成功的世博会离不开科技创新的推动和支撑，引出下文对世博会上绿色技术的说明，激发读者兴趣。 16(?雨水收集利用系统能在世博园区内成功运用，从而把台风当作一道人与自然和谐相处的“城市新景观”来看待。?室外的江水和地下土壤在夏季温度比空气低，在冬季则比空气高。 17(?利用场馆屋顶建造雨水收集系统，节约用水改善环境。?用架空建筑底部、搭建遮阳设施、安装喷雾系统、设置有地下水流动装置的“凉凳”等技术来控温降温。?引入地源热泵、江水源热泵技术，节水节能，减少污染。?使用清洁动力汽车，实现尾气“零排放”。(概括中应有“技术”，并体现“绿色”之意。) 18(?效率更高，更节能。?减少了冷却塔，美化了建筑景观，缓解了城市热岛效应。?有效解决冷却塔产生环境污染问题，节省大量水资源。 第六单元 《棋王》 一、基础知识 A、B、D、A、D、A 二、语段阅读 (一)D;(二)1.白描;2.文中的叠词从词性上分，一类是副词，如“纷纷”;另一类是象声词，如“嚓嚓”。文中大量使用叠词，更形象地表现出当时的杂乱场面，同时也从侧面表现出人们对这场比赛的关注。3.?猛然，不经意。?下棋的方法之一。?显眼。(三)1.?动，静。?群体环境描写，个人神态描写，实，虚。?广义上的精神追求，对更高的精神境界的追求。?衬托，王一生在追求理想时作出的巨大努力。2.描写了一个杂乱而拥挤的观棋场面。3.多，拼命挤闹嚷嚷 《观舞记》 一、pín cù càn chýn sǒu chìzhà yán mán hïng 二、庄严 怒视 清秀 绚烂 三、冰心 谢婉莹 现代 《再寄小读者》《繁星》《春水》 四、A、排比 B、夸张 C、排比、比喻 D、反问、借代 五、1、排比。分别描绘舞蹈的类别、眉宇和服装、舞步和铃声、灵动的身影。 2、舞蹈要有心灵的完全投入，才能达到“美”的境界。真正的舞蹈是心灵之舞，而不是技巧之舞。3、有。因为所有优秀的艺术家，都根植于本民族的文化土壤中，卡拉玛也一样。没有印度悠久文化的熏陶，没有印度文化历史的内涵，卡拉玛姐妹的舞蹈不会这样美妙动人。 六、1、?、?和?中的“最精彩的是‘蛇舞’，颈的轻摇，肩的微颤:一阵一阵的柔韧蠕动，从右手的指尖，到左手的指尖～”从这些句子看出，印度舞蹈的特点是:借助丰富的表情神态，灵活熟练的四肢五官(特别是手语)来表演。 2、“亮”是指展现的意思，隐含“使人眼前一亮”之意。与上文“真是光艳地一闪”相呼应。 3、因为卡拉玛尚未开始表演，她站在舞台中央，神情庄重，与整个舞台布景静穆庄严的氛围是一致的。4、卡拉玛姐妹在表现神、人和草木禽兽的时候，都能做到形容尽致，尽态极妍、惟妙惟肖。七、1、对当红的港台歌星如数家珍，书桌周围的墙面上贴满了偶像的彩照。2、听了古典再听流行，觉得味道不够了。3、?女儿偏爱流行音乐，认为古典音乐是“老古董”;父亲认为热衷于流行音乐没意思，应该听古典音乐，才能享用一世。?女儿听了古典音乐，觉得很好听;父亲听到熟悉的流行音乐深感亲切。父女俩由此得到沟通。4、依据是:古典是经典，是几百年来的艺术结晶，有深厚的文化底蕴。因此胜出一筹。5、古典和流行并不是绝缘的，好的音乐往往是你中有我，我中有你。 第六单元检测 一、基础知识 A、D、C、B、D 二、阅读训练 (一)1.“像云一样柔软，像风一样轻”，用自然界的风和云来比喻，使读者形象地感受到舞姿的轻盈、柔软;“人体在太空里游行”，体现了诗人丰富的想像力，给人以舒展，自由之感，引起人无限遐想。 2.对比。展示了人与月相交辉，人比月更圣洁的优美意境。 3.用仙女，女神作比喻，描绘了舞蹈者圣洁、美丽的形象。 4.指出芭蕾舞艺术是劳动的成果，由对芭蕾舞艺术的赞颂，升华到对劳动创造的赞颂，深化了主题，是全篇点睛之笔。 5.都表现了一种阴柔之美，给人轻盈，柔软的感觉。 (二)1(像针 像土 像彩霞 像宝石 2(??????||??????????||?? 3(对比 喜爱阳光，特别能经受住烈日的考验 4((1)喜爱阳光，特别能经受住烈日的考验 (2)尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿、生机勃勃 (3)开完的太阳花并不消沉，并不意懒 5(开花 播种、发芽 为了表现作者对太阳花的认识