小班周计划

小班周计划 本周主题 1、认识并乐意亲近老师和小朋 本周重点 友，乐意上幼儿园。 2、乐意参与集体游戏活动，感受 集体活动带来的乐趣，减轻入开心宝宝 园焦虑。 3、学习相应的行动规则，逐渐适 应幼儿园生活。 集体活动 区域空间 语言:1、高高兴兴上幼儿园 2、打电话 计算:1、高高兴兴上幼儿园 1、在建构区提供一些 2、先和后 较大型的积木，让幼儿 音乐:1、我爱我的幼儿园 搭建火车。 温馨提示 2、打电话 2、在 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演区提供手偶， 美术:1、吹泡泡 供幼儿进行表演练习。 2、画气球 社会:我的小动物朋友 健康:吹泡泡 温馨提示 建议家长在家里和孩子交流班里幼 儿的姓名，说说好朋友是谁。有意 第二周 识地邀请班里的小朋友到家中做 (9、10 —9、14) 客，或带孩子到其他小朋友家做客。 本周主题 1、认识小朋友，乐意与同伴 本周重点 交往和亲近。 2、喜欢与同伴一起游戏，体 验共同游戏的快乐。 手拉手 3、在玩玩具和游戏中学习等 做朋友 待、轮流与分享。 集体活动 区域空间 科学:找朋友 语言:1、我们的火车出发 1、桌面游戏时，提供了 幼儿积木，让幼儿搭建2、小兔找朋友 火车。 计算:1、1和许多 温馨提示 2、日常活动中，可以 2、找朋友 组织幼儿开展熟悉同音乐:1、朋友你好 伴的游戏活动。 2、碰一碰 美术:1、手拉手 2、纸工《快乐摇》 温馨提示 健康:大气球 请家长配合，让幼儿自带玩具、糖 第三周 果等到幼儿园与其他幼儿一起分 (9、17 —9、21) 享，丰富活动内容。 本周主题 1、认识自己的五官，了解五官的 本周重点 作用，懂得保护五官的常识。 2、能用语言大胆表述自己的感 受，在游戏中运用五官感知周 围事物，发展感知觉。 我的五个宝 3、在积极运用感官的过程中，初 步体验自己是个能干的孩子。 集体活动 区域空间 健康:1、耳朵听到了什么 语言:1、小熊醒来吧 1、在美工区投放空信 2、张张嘴 封和剪好的五官，让幼儿 在信封上进行五官粘贴。 计算:1、谁大谁小 2、在活动区投放镜 2、比大小 子，引导幼儿照镜子看看 温馨提示 音乐:1、合拢放开 自己脸上的五官，并观察 2、小手拍拍 不同表情时的五官变化。 美术:1、五个宝 2、我自己 科学:眼睛看到了什么 温馨提示 建议家长多给孩子提供和邻居，朋 第四周 友的孩子接触、玩耍的机会。 (9、24 —9、28) 本周主题 1、 认识自己的手和脚。 本周重点 2、 在活动中感知手和脚 的重要性，并能大胆地表述 自己的感觉。 3、 乐意用小手、小脚做 事，增强生活自理能力，体小手小脚 验自己是个能干的孩子。 集体活动 区域空间 健康:小脚踏浪 语言:1、五个孩子捡黄豆 1、在区域中添置响 罐，引导幼儿感知不同2、光脚板 豆子在瓶子里发出的不计算:1、1在哪里 同声音。 温馨提示 2、2在哪里 2、将宣纸剪成蝴蝶 音乐:1、五指歌 形、花形，让幼儿染画， 晾干后布置活动室。 美术:1、小手印画 2、画小手 科学:我的小脚丫 温馨提示 坚持在日常生活中培养幼儿的生活 自理能力和卫生习惯，鼓励幼儿自第六周 己穿脱衣裤、鞋子，自己能做的事 (10、8 —10、12) 情自己做。 本周主题 1、认识玩具，了解玩具的玩 本周重点 法、材质等特点，懂得要爱护 玩具。 2、乐意与同伴交往，体验与 同伴一起玩的快乐。 玩具真好玩 3、积累分类、对应、数数、 配对等一些初浅的数学经验。 集体活动 区域空间 健康:1、我们一起搭积木 语言:1、白色绒毛狗 将图形卡放到活动 2、玩具玩具我爱你 室中，引导幼儿按形状、 计算:1、玩具柜 颜色、大小、点子数量 温馨提示 等特征对图形卡片进行 2、连一连 排序、分类。 音乐:1、玩具进行曲 美术:1、给玩具洗澡 社会:一起玩 温馨提示 建议家长在家和幼儿一起整理玩 第七周 具，发现并寻找遗忘或丢失的玩具， (10、15 —10、19) 引导幼儿懂得爱护玩具，珍惜玩具。 本周主题 1、认识几种常见的汽车，乐意 本周重点 表达自己的认识和感受。 2、乐意和同伴一起玩小汽车， 体验和同伴一起游戏的快乐。 3、乐意参与“开汽车”的角色汽车嘟嘟 游戏，学习扮演角色并获得相 关经验。 集体活动 区域空间 科学:我的玩具汽车 计算:1、汽车超市 在美工区，引导 2、停车场 幼儿收集各种餐巾 语言:1、轮子歌 纸盒、提供各种彩色 纸剪成的圆圈，让幼 温馨提示 2、高高兴兴坐上车 儿在餐巾纸盒上粘音乐:1、开汽车 贴圆圈制作小汽车。 美术:1、装饰小汽车 健康:带你去旅行 温馨提示 建议家长在放学后带幼儿到马 第八周 路上观察各种汽车，感知汽车种 (10、22 —10、26) 类、款式的丰富性。 本周主题 本周重点 1、感知各种球的颜色、大小和材质的 不同，乐意表达自己的观察感受。 2、喜欢各种各样的玩球游戏，体验与 同伴一起游戏的快乐，提高身体协调滚圆滚圆 能力和对球类活动的兴趣。 的球 3、欣赏各种漂亮的球，尝试用自己喜 欢的方式装饰球，初步感受作品的美。 集体活动 阳光活动 科学:球球大聚会 语言:1、谁住在皮球里 结合本主题2、儿歌:小皮球 活动的开展，安 计算:数皮球 排幼儿学习拍 温馨提示 音乐:律动:拍皮球 球。 美术:弹珠滚画 健康:我和球儿赛跑 温馨提示 建议家长为幼儿准备一个合适 第九周 的皮球(大些、软些)，使幼儿 (10、29 —11、2) 在日常生活中经常有玩皮球、拍 皮球的机会。 本周主题 本周重点 1、在秋叶飘飘的和桂花香香的景象 中，萌发对周围环境变化的好奇和 观察的兴趣，获得有关秋天明显特秋叶飘 征的感性经验。 桂花香 2、愿意用语言、身体动作、美术创作 来表达自己对秋季特征的认识和 集体活动 感觉。 区域空间 健康:1、赶小猪 在区角提供各种大语言:1、小小鱼的桂花发夹 小、形状、颜色不同2、小树叶飘呀飘 的树叶，供幼儿欣音乐:1、秋天 温馨提示 2、树叶 赏，并让幼儿练习数 美术:1、落叶宝宝 数、分类，比较多少。 2、香香的花片 科学:香香的桂花树 温馨提示 家长与幼儿一起散步时可以捡捡第十周 落叶，欣赏落叶，并引导幼儿观 (11、5 —11、9) 察秋天树叶的变化。 本周主题 本周重点 1、观察常见水果的特征，引 发探究水果的兴趣。 酸酸甜甜2、尝试用多种方式表达对水 果的认识和喜爱之情。 的水果 3、知道多吃水果有益健康。 集体活动 区域空间 健康:小刺猬背果子 语言:1、小蛇多多的水果 在美工角添置桔子2、我是一个大苹果 皮，让幼儿剪贴，做计算:分水果 糖葫芦或桔皮粘贴音乐:水果碰碰碰 温馨提示 画。 美术:酸酸甜甜的水果 社会:水果品尝会 温馨提示 家长和幼儿在家可以玩“水果宝宝骨第十一周 碌碌”游戏，尝试用各种方式滚动水 (11、12 —11、16) 果，看看水果是怎样滚的，什么样的 水果容易滚呢。 本周主题 1、喜欢听拔萝卜的故事，感 本周重点 受作品夸张手法的趣味。 2、尝试扮演角色，表演故事 “拔萝卜”。 3、知道秋天萝卜丰收了，认 拔萝卜 识各种各样的萝卜，喜欢吃萝 卜。 集体活动 区域空间 健康:萝卜丰收了 语言:1、拔萝卜(一) 活动区提供装扮材 2、拔萝卜(二) 料、头饰、音乐剧磁 计算:找图形 带等放置在活动区， 音乐:拔萝卜 温馨提示 供幼儿自主装扮角色 美术:拔萝卜 进行表演。 科学:各种各样的水果 温馨提示 请家长在家烧多种方式的萝卜餐，关注第十二周 幼儿的进食情况，逐步引导部分不爱吃(11、19 —11、23) 萝卜的幼儿喜欢吃萝卜。 本周主题 本周重点 1、喜欢参加故事活动，并愿 意用语言表达自己的认识和 感受。 2、学习用多种感官观察小兔小兔乖乖 子，了解小兔的外形特征和生 活习性。 3、乐意亲近和爱护小兔子。 集体活动 区域空间 计算:找朋友 在美工区投放各色橡 语言:1、小兔乖乖 皮泥和缺少身体某一 2、小白兔 部分的小兔，让幼儿用 音乐:小白兔采蘑菇 温馨提示 橡皮泥提出相应的部 美术:小兔的花花衣 分，将小兔的身体补充 完整。 社会:亲亲小兔子 健康:小白兔拔萝卜 温馨提示 建议家长在家饲养小兔，指导幼儿给小第十三周 兔喂食，进一步了解小兔还喜欢吃什(11、26 —11、30) 么,让幼儿观察小兔的生活习性。 本周主题 本周重点 1、了解乌龟的外形特征及生活习性。 2、尝试用自己喜欢的方式表现对乌龟 的认识和感受;乐意扮演小乌龟进行游乌龟爬爬 戏活动。 集体活动 区域空间 计算:白天黑夜 语言:1、聪明的乌龟 画好大小不等的乌龟2、小乌龟晒太阳 若干，将其分成几个 音乐:小乌龟 部分装在信封内，投 美术:给乌龟穿上花衣服 温馨提示 放在区域中，供幼儿 科学:有趣的乌龟 进行相应的组合。 健康:小乌龟运粮食 温馨提示 鼓励幼儿在家饲养乌龟，观察乌第十四周 龟爱吃什么，怎么样吃东西等， (12、3 —12、7) 引导幼儿关心、爱护乌龟。 本周主题 本周重点 1、了解小鱼的基本特征和习性，引发 幼儿对鱼的喜爱和观察的兴趣。 2、愿意用语言、绘画、手工等形式表小鱼游游 达自己的认识和感受。 集体活动 区域空间 计算:配对 语言:鱼儿岸上游 在美工区投放正方形 音乐:玩小鱼 白纸，喜欢幼儿根据 美术:一条大鱼 折小鱼的步骤用白纸拍 温馨提示 出小鱼并用笔添画小鱼科学:鱼儿，你好 的眼睛、鱼鳞、尾巴。 健康:捕鱼 温馨提示 收集相关的图书、图片资料供幼第十五周 儿阅览;解答幼儿有关鱼的问题， (12、10—12、14) 满足幼儿对鱼的兴趣。 本周主题 本周重点 1、观察小猫，了解猫的特征和生活习性。 2、乐意亲近小猫，喜欢小猫，有照顾、 爱护猫的愿望。 小猫咪咪 3、能用多种形式表现对猫的认识，体验 游戏的快乐、 集体活动 区域空间 计算:4以内的数数 提供各种动态猫的轮 语言:1、咪咪猫 廓图，供幼儿涂色或 2、吱吱和妙妙 装饰小猫;将挂图张 温馨提示 贴在活动室的墙上，音乐:大猫小猫 供幼儿观察、讲述。 美术:小猫喵喵 科学:小猫喵喵 健康:猫捉老鼠 温馨提示 幼儿将分类卡片带回家，请家长 第十六周 指导幼儿继续按颜色、数量等特 征分类和排序。 (12、17—12、21) 本周主题 本周重点 1、通过观察、感受，知道冬天的明显特 征，萌发观察自然现象的兴趣。 2、通过玩冰、雪，体验冬季游戏的快乐。 北风娃娃 3、能勇敢的参加冬季户外锻炼。 集体活动 区域空间 计算:涂一涂 语言:1、北风娃娃 在活动区提供吸管、 2、香香的被子 颜料和水等，供幼儿 音乐:宝宝不怕冷 做观察实验。 温馨提示 美术:下雪了 科学:冬天真冷啊 健康:小熊买油 温馨提示 请家长在接送幼儿的过程中，引导幼第十七周 儿观察周围环境中的季节特征，帮助(12、24—12、28) 幼儿积累更多的感性经验。 本周主题 本周重点 1、通过观察、感受，知道冬天的明显特 征，萌发观察自然现象的兴趣。 2、通过玩冰、雪，体验冬季游戏的快乐。 北风娃娃 3、能勇敢的参加冬季户外锻炼。 集体活动 区域空间 计算:找一找 语言:1、儿歌:下雪了 在娃娃家提供小棉 2、故事:冬天真热 裤、小棉袄、小围巾 音乐:宝宝不怕冷 和小手套，供幼儿学 温馨提示 美术:画围巾 习给娃娃穿戴冬季的 科学:冰不见了 服装。 健康:好玩的报纸 温馨提示 在下雪天，家长可带领幼儿到户外， 第十九周 分别用手和深色的纸接雪花，说说自 (1、7—1、11) 己的发现,一片片的雪花像什么,雪 花落在脸上和手上有什么感觉, 本周主题 本周重点 1、知道过新年自己又大一岁了。 2、能用语言、贺卡等向家人、同伴表达 自己的新年祝福。 过新年 3、愿意参加迎新年活动，感受节日的喜 庆气氛。 集体活动 区域空间 计算:1、长长短短 2、比较多少 在活动区提供彩色皱语言:1、大一岁了 纸，让幼儿制作彩链; 2、祝你新年快乐 音乐:1、五彩包裹 投放彩纸、卡纸、亮 温馨提示 2、新年好 片等材料供幼儿制作 美术:1、新年老人 贺卡、小礼物等。 2、制作贺卡 社会:新年分享会 健康:拖拉瓶子走走走 温馨提示 健康:小熊买油 在家跟幼儿一起制作新年贺卡，并鼓 第十八周 励幼儿向同伴、亲人等赠送贺卡。 (12、24—12、28) 本周主题 本周重点 1、乐意参加制作活动，练习撕纸、折纸、 团纸和涂画的技能。 魔术瓶 2、喜欢用纸盒、纸箱、瓶罐等材料进行百变箱 有趣的游戏，体验做做玩玩的快乐。 集体活动 区域空间 计算:小动物找家 语言:1、暖和和 在活动区投放各种大小不 2、我们不怕冷 同的瓶子、瓶盖、豆子、小音乐:小雪花 温馨提示 米粒等，让幼儿进行各种手美术:彩灯 眼协调、锻炼小肌肉动作的 科学:冬天真冷啊 操作活动。 健康:钻山洞运果子咯 温馨提示 请家长和幼儿收集生活中的废旧材料第二十周 (如瓶子、纸箱)，并在活动中引导幼(1、14—1、18) 儿利用这些材料开展游戏。