八年级美术教案画故事

八年级美术 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 画故事 八年级美术教案画故事篇一:八年级下册美术教案-画故事 第三课 画故事 知识与能力目标: 了解用中国画形式进行故事情境描绘的基本步骤与多种方法。 方法与过程目标: 情景导学法，能在作品中表现故事情节，突出主要形象的动作与表情。情感与态度目标: 通过本课的学习，培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。 本课重点难点 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 : 了解画故事情节的基本步骤和方法; 角色造型、场景设计、构思构图的表现方法。 教具准备:中国画颜料、生宣纸、毛笔、调色盘、墨汁 (没有国画颜料的可用水彩或者水粉颜料)。 课堂教学活动设计: 教学程序 第一课时 课前准备 一、导入新课: 布置学习欣赏《老鼠娶亲》作品: 分小组观察欣赏作品，并讨论、研究以下的问题: 1、根据命题讲讲画中表现的情节是怎样紧扣主题的。 2、作品中的角色造型和场景设计有什么特点。 3、画面的构图是怎样突出主体和主题的。 引导学生进入状态，感受文字与画面的密切关系。 媒体运用 媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 :多媒体课件、投影仪。 课堂教学活动设计: 二、研究分析学生作品: 第二课时 三、研究、学习画故事的创作方法和步骤: 四、进一步总结和归纳: 五、学生实践，教师辅导: 六、完成作业，展示、交流与评价: 研究学生作品，分析他们创作的成功与不足。 请学生代表介绍自己的选题和构思。 问题: 1、作品中需不需要画剑, 2、剑鞘放在何处, 3、水和背景怎样表现 让学生明确创作要领。 请上一节画《刻舟求剑》的同学展示草图，大家提出修改建议。 创作时，一般需要有文字脚本，可用几幅画表现一个故事，如果只限独幅，就要选择最能体现主题的内容。 提高学生分析问题和解决问题的能力。 教师展示一组画家用宣纸创作的故事作品，并示范局部关键处， 介绍用笔用墨和用色的方法。 理顺思路，激发创作欲望，提高学生的分析、研究和解决问题的能力大家结合自己的选题进行创作。 教师辅导: 1、及时发现没有进入状态的同学，解决选题和取材问题。 2、解决主体不突出、构图欠佳的作品。 3、及时发现场景设计不够完美的作品，协助修改和完善。 学生结合相关资料进行绘画创作。提高学生实践操作能力。 组织学生在小组内互相评价，协助解决问题。 布置学生课后继续创作实践。 1、学生互相评说他人作品的优缺点。 2、提出组内解决不了的问题，请其他人协助。培养严谨、认真的作风。 作业与课堂评价 1、 故事表现准确完整; 2、 画面的连贯性; 3、 形象刻画的生动性。 板 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 设计: 第3课画故事 1、 单幅画故事;2、 多幅画故事。 教学回顾与 反思 小班合家欢主题反思小班合家欢主题审议反思小班合家欢反思恩怨历尽后的反思下载恩怨历尽后的反思下载 : 怎么画漫画故事呢, 首先是要打牢绘画基础，这样你笔下的人物、建筑之类的才不会走形。然后是多读书、多交朋友，丰富见闻和阅历，为今后的创造积累素材，同时也是为了能够塑造出有血有肉、被认同和接受的人物。然后要对编剧和导演这些行当有所了解，能够驾驭剧 本，不至于剧情失控。了解镜头语言的运用手法，对分镜运用自如。这样，将来你的作品才经得住推敲，才有被收藏的价值。 不要急着出成绩，积累才是最主要的，没有量的积累就不会有质的飞跃。另外，闭门造车对任何事业都是不利的，多学、多听、多看、多练。一点要虚心听取别人的意见，哪怕你认为那是在刁难你。还有最重要的一点，就是要持之以恒。 另外可以先尝试着改编一些短篇小说之类的现成的故事，找一下感觉，听听他人的建议。 八年级美术教案画故事篇二:八年级下册美术教案第三课《画故事》试讲稿 画故事 尊敬的评委老师，大家好。我叫王洁(自我介绍，自由发挥)。 今天我抽到的试讲课题是八年级美术下册第三课《画故事》，在备课时，我确定了本课的教学重点为了解画故事情节的基本步骤和方法。教学难点为角色造型、场景设计、构思构图的表现方法。通过本章课的学习，使学生了解用画面表现故事情节的一些基本要素，并能在创作中有意识的运用。美术基础知识的传授，使学生学会对美术作品的欣赏及表现方法，进而培养学生欣赏美、发现美、创造美的能力。现在开始讲课。 大家都喜爱听故事，今天老师也带来一个故事。相传正月初三是老鼠娶亲的大日子，这天晚上人们会听到老鼠吱吱叫的声音。为了不打扰老鼠娶亲的好事，这天晚上，人们会尽量提早熄灯就 寝，并且在家中的厨房或者老鼠经常出没的角落，撒上一些米、盐、糕饼等表示庆贺。希望与老鼠打好交道，以求少一些鼠害，祈望来年有个好收成。这就是本节课第一幅插图的故事来源。同学们，请翻到教材的第14页，结合老师刚才说的故事，一起来欣赏一下这幅《老鼠娶亲》。 画中只见一只猫当道坐卧，两只老鼠一只抱鸡、一只提鱼前来行贿，后有司乐鼠吹唢呐，鸣金鼠敲锣，两鼠打灯，四鼠抬轿，鼠新郎骑大马、鼠新娘端坐轿中。画面中可以看出，老鼠因惧怕猫，便耍起小聪明送礼行贿，试图让猫网开一面，真是妙趣横生。 接下来我们来看看达芬奇的名作《最后的晚餐》。它是所有以这个题材创作的作品中最著名的一幅。画面中的人物，以惊恐、愤怒、怀疑、剖白等神态，以及手势、眼神和行为，都刻画得精细入微，惟妙惟肖。《最后的晚餐》取材于《新约圣经》，在这个故事中:耶稣最后一次到耶路撒冷去过逾越节，犹太教祭司长阴谋在夜间逮捕他，但苦于无人带路。正在这时，耶稣的门徒犹大向犹太教祭司长告密说:“我把他交给你们，你们愿意给我多少钱,”犹太教祭司长就给了犹大30块钱。于是，犹大跟祭司长约好:他亲吻的那个人就是耶稣。逾越节那天，耶稣跟12个门徒坐在一起，共进最后一次晚餐，他忧 郁地对12个门徒说:“我实在告诉你们，你们中有一个人要出卖我了～”12个门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张。《最后的晚餐》表现的就是这一时刻的紧张场面。从画面的布局上看 也别具新意。达?芬奇让十二门徒分坐于耶稣两边，耶稣孤寂地坐在中间，他的脸被身后明亮的窗户映照，显得庄严肃穆。背景强烈的对比让人们把所有的注意力全部集中于耶稣身上。耶稣旁边那些躁动的弟子们，每个人的面部表情、眼神、动作各不相同。尤其是慌乱的犹大，手肘碰倒了盐瓶，身体后仰，满脸的惊恐与不安。好了，同学们，通过刚才的分析讲解，老师要提一个问题，请同学们举手回答:如何用单幅画面来表现一个故事,(停顿一下) 刚才两位同学回答的非常好，老师现为大家来做下总结: (写板书):1.分析故事情节、人物形象、时间、地点、场景; 好，想必同学们已经对怎样用单幅画表现一个故事有了清楚的认识，接下来 我们安排一个小活动:为你喜欢的故事配一幅插图。要求:交代清楚时间、地点、人物及事件。注意主要人物与场景的安排要合理。(停顿一下) 同学们应该都看过连环画，能说出它们的名字吗,(停顿一下)很好，有同学说看过机器猫、武松打虎、三打白骨精、舒克和贝塔等等。接下来，老师要请一位同学为大家讲一个他自己最喜爱的故事。(停顿一下) 这位同学的故事讲的很好，但是我们只知道故事的内容而眼看不到故事里那些生动的形象，要是既能知道故事内容又能看到故事里的人物角色，那该多好啊。 请问同学们，能不能做到这样呢,通过什么方法可以做到,(停 顿一下) 对，同学们回答的很好，我们可以通过电视、电影、卡通、连环画等做到这一点。这一节课我们就是要同学们把自己熟悉的、喜欢的、别人的或者自己的故事，通过自己的手把它画出来，画成几个画面，让其他同学也能分享你的动人故事。 教材为我们展示了多个精彩的连环画故事，我们逐一进行欣赏，欣赏完毕后，请同学们用三至六幅画面画出你喜爱的某个故事。(停顿一下) 同学们画得非常好，老师现将同学们在画连环画过程中运用的方法和步骤进行归纳: (写板书): 用多幅画表现故事 最后，我们对已经学习的内容知识作总结并作课后安排:本节课上，我们学会了用多种方式表现出身边发生的故事，掌握了运用单幅、多幅画面的形式，绘制出能体现一定故事情节的绘画作品。这也提示我们，要善于发现生活的美，表现生活的美，生活才能给我们带来更多的乐趣。最后，布置一项课外作业:1、创作一幅故事绘画作品需要提炼故事中的哪些元素,2、单幅画和多幅画的表现形式有什么不同,下一节课，我们将学习了解绘画中拓展表现形式的基本方法，请同学们提前做好预习。 我的试讲到此为止，请各位评委老师批评指正。谢谢大家。 八年级美术教案画故事篇三:新湘教版八下3、《画故事》教案 初中美术备课表 八年级下册 第 14 页 第 15 页