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听课总结池上小学张玉杰听课体会池上小学张玉杰一把课堂真正的还给学生，充分相信学生自主能力上课时候，教师要直奔主题，准确的揭示目标，让学生自学，或者自主完成一些比较简单的学习任务，在学生自主学习的过程中，教师要督促学生按照教师要求进行，还要制止一些学生上课开小差，走神的一些现象，培养学生一种学习行为习惯，同时表扬一些学习效果好的学生，把讲台留给学生，让学生自己去发现问题，提出问题，总结问题，同时在课堂上出现一些意外生成的问题，也可以把问题抛给学生，让学生自主去解决学生存在的问题，教师主要起一个指导作用和总结归纳的作用。二尽力联系实际激发学生学习兴趣，提高学生学习过程的主动性数学源于生活，只有从实际出发，才能便于操作，容易理解。在教学中，要有意识的将数学知识和生活实际联系起来，寻找生活中的数学问题。总之，尽力做到，学生能做的就让学生做，学生能说的就让学生说，学生中出现的问题，让学生自己去解决，培养学生主动学习的一种意识，让学生真正感受到课堂是学生的课堂。三善于利用课堂意外生成的问题既然课堂是学生的课堂，教师在讲课的时候不要必须按照自己备课的思路来，要善于发现课堂中出现的备课之外学生出现的问题，同时要善于抓住，把问题抛给学生，先让学生之间进行交流，最后教师才总结四注重培养学生语言表达能力在课堂上，要改变以往教师平铺直述的教授方法，尽量多让学生去说，去问，去表达。对于低年级的学生来说，尤为重要。

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