四年级
英语语法
英语语法基础知识一七年级下英语语法大全小学英语语法汇总英语语法题及解析初二下英语语法知识点
知识汇总
1. 感叹句。
我们常用how和what这两个感叹词来引导表示强烈情感的句子。
句式：What a/an + 形容词 + 单数名词 （+主语+谓语）！
What + 形容词 + 复数名词 （+主语+谓语） ！
How + 形容词 （+ 主语 + 谓语 ）！
如：What a lovely girl !
What beautiful flowers !
How lovely (the girl is) !
2. Can I …… / May I ……? 表示我可以……吗？ 用来征求别人意见，如果同意的话，可以用Sure 回答。
如：---Can I have a look?
---Sure.
Shall we…… 表示我们……好吗？ 也是征求别人意见的句子。
如：Shall we go home now?
或者表示邀请别人和自己一同做某事。上面一句话也说成：
Let's go home now.
3. I'd like…… 我想要……/我宁愿……
I'd like = I would like
如：I'd like a cup of tea.
4. Sorry 和 Excuse me 的区别
两者都有对不起，请原谅的意思。在意义上和用法上有所不同。Sorry 表示已经犯了某种过错，而心里怀有抱歉的意思。
Excuse me 通常用于说话或者做事需要麻烦对方或者会引起对方的不愉快时，事情还未发生。
如：I'm sorry.I'm late for school.
Excuse me,what's the time?
5. love 和like 的异同
简而言之，love=like very much，使用时，love的语气比like的更强些。
6. for + 名词
It's time 该做……事了
to + 动词或动词短语
如：It's time for lunch.
= It's time to have lunch.
7. What's two and three?
这里的and 相当于plus，表示几加几等于多少。
8. Why don't ……
这是一种表达建议的句型。
如： Why don't you sit down? 你为什么不坐下来呢？
回答可以是OK./All right.
9. Who's the boy with big eyes?
表示大眼睛的男孩是谁？ With 表示有的意思。
如：Who's the girl with long hair?
the girl in white skirt 表示穿白衬衫的女孩in表示穿戴（衣服、帽子等）
10. these 和those
these 是this的复数，表示这些；these are
those 是that的复数，表示那些；those are
11. Here is…… for you. 给你……
12. There be …… 表示有……
There is a book on the desk.在桌子上有本书。
There are some cakes. 这有一些蛋糕。
There is a book and a pencil on the desk.（就近原则）
13.
人称代词
Be动词
形容词性物主代词
名词性物主代词
宾格
I
am
my
mine
me
you
are
your
yours
you
he
is
his
his
him
she
is
her
hers
her
it
is
its
its
it
we
are
our
ours
us
they
are
their
theirs
them
1> 宾格放在动词或者介词的后面做表语或宾语。
如： I want to buy a gift for him.
2> 形容词性物主代词 + 名词 = 名词性物主代词。
如： This is my book. = This is mine. (这是我的书。)
3> 名词性物主代词在句子中常做主语、表语、宾语。
如： This is my watch.Yours is on the desk.
The ruler is his.
4> 指示代词：this/these,that/those
如：This is a dog. Those are apples.
5> 疑问代词：who,whose,what,which. 都用来构成特殊疑问句。
如：Whose book is this ?
Which one is yours ?
14. Perhaps it's Tom's .可能是Tom的。
这个句子中Tom后面的's 表示“……的”，叫做名词所有格，所谓名词所有格，就是指名词与其他词的一种关系。表示之前所提到的一个东西是这个人所拥有的。
名词所有格的构成方式是这样的：
1>表示有生命的名词：
A. 如果这个名词是单数，直接在名词词尾加s。如：the teacher's desk 讲台，my sister's bag 我姐姐的包
B.如果这个名词是以s结尾的复数，只在词尾加 ’ ，不以s结尾的复数在词尾加‘s 。如：Teachers' Day 教师节 the children's toys
2>表示无生命的名词，通常用“of + 名词”的结构。如：
the colour of the coat 外套的颜色
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