分数加减简便运算教学
设计
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班级 学科 备课人 课题 分数加减简便运算 课时
1、通过学习、讨论,知道整数加法运算定律、减法的性质同样适用于分
数
加减法
十以内的加减法题目100道100以内加减法练习题100以内加减法混合题十以内加减法100道题10以内加减法题目100道
,并能比较熟练地进行分数加减法的简便计算。 学习目标 2、培养知识迁移、类推的能力以及归纳、概括的能力。
3、养成用简明、灵活的方法解决问题的习惯。
重点:正确应用加法运算定律进行简算。 重、难点 难点:能比较熟练地进行分数加减法的简便计算。
导学过程 备注
一知识链接
1、用简便方法计算下面各题,并说出简算的依据。
53 , 36 , 64 , 97 1.5 , 3.8 ,6.2
28.6,0.54,0.46,1.4 1.8,0.45,0.55
2、用字母表示运算定律。
加法交换律:
加法结合律:
减法的性质: 二合作探究
1、观察下面每组算式的左右两边有什么样的关系,
3223213213 +?+ (+)+ ?+(+) 7557344344
通过观察比较,我们发现了:整数加法的( )律、( )律对分数加法同样适用。
2、认真观察分析,先独立试做,再在组内交流算法。
5171212 , , , , , 612123753
整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。利用运算定律可以
使一些分数加法运算变得简单。
三、达标测评
1、用简便方法计算:
13115415,,,,,
9109128128
7312711, , + + 10108158
2、填上合适的分数使计算简便,并计算。
1154 ++( ) 5--( ) 8917
41 ++( )+( ) 73
1233、农业科技站今年种了公顷棉花,公顷水稻,公顷玉米。尝试提出255两步计算的问题并解答。
作业布置:
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
反思: