企业团队精神
培训
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企业团队精神培训
前言:
在前些日子，看电视时，被一场体育运动——“日本全国30人31条腿50米短跑比赛”给吸引。参赛的团体来自日本各个地区的小学校，每个团队30人，从其中抽出2名当队长，由他们的体育老师带领。比赛时(从左至右)将上一个人右脚踝与下一个人的左脚踝绑在一块，30人都这样连续绑在一起，同时，上一个人的右手搂住下一个人的腰，下一个人的左手抓住上一人的左肩，就这样成一字排列。(当时中国河北吴桥杂技艺术学校组织派团参加这场比赛，不过属于特邀友情团出赛，因此直接进入前8强，以9.88秒的成绩停止在4强，当然，日本队4强另一组被淘汰的是9.32秒，8强前被淘汰的为9.66秒)。队员的年龄是不等的小学生，身高也不同，男女生都有。比赛的场地在室内，木地板，队员们都不穿鞋，但是可以穿袜子。在终点有阻挡冲刺惯性的保护泡沫垫，队员在跑到终点的时候可以直接扑在泡沫垫上而不至于受伤。他们同时起跑，同时抬腿和落地，有的队形能够保持很好，有的会出现弯曲，还有的因为绑带没有绑好，造成队形散开，但是，只要绑带一散，他们就得停下来重新绑好再继续向终点冲刺，这种感觉颇像2004雅典奥运会的意外。
在看这场比赛的时候，被他们的团队精神、团队荣誉深深打动，他们失败后没有埋怨任何一个人，大家都从自己身上找缺点;他们取得名次后也没有满足，而是互相鼓励，并且还主动说出在这次比赛中表现不足的地方，一起研讨团队的进级
方案
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。因此，本人不才但也能被他们激出了一丝灵光，遂想到将这场比赛进行改编一下，放到企业的团队管理中来，作为一个企业团队精神与荣誉感的训练方案。
训练方案:
训练组成:团队组数可以根据训练的时间来确定，团队的人数可以由3人,30人一组。 所需器材:带扣的绑带(每组的人数减1再乘以组数)，绑带要能够绑住两个人的脚踝;外加一个计时的秒表;还可以准备一个测量跑道的卷尺。
场地:选择野外松软宽广的草地，以免摔倒受伤。
第一， 激发团队意识
所谓激发团队意识，是指在整个运动的过程中要让队员们慢慢去体会团队协调、沟通以及密切配合的重要性。而改变传统的说教方式。旁边最好再有个人能够将他们的商议要点记录下来，并有主导者综合
分析
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后将好的思路宣读出来。
培训方式:
让每个组的队员不作任何配置的排成一字，让他们同时起跑到终点，以最后一位达到终点线的为最终计时时刻。
跑完后让他们
总结
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经验，包括队形的整齐、速度、他们在跑步的时候是以自我速度为中心还是以团队速度为中心等。
这样的训练共二次，每次都让他们做一下总结。并分析第一次与第二有什么不同，他们是否将第一次的总结理论完全应用于第二次的比赛。
第二， 木桶理论的应用
木桶装水的多少不仅取决于最少的那块木块、而且还取决于木块之间相接程度，如果木块之间有一丝的缝隙，装进去的水也会渗漏出来，只有木块之间粘结牢固才会使水装到最短的那
块木块的高度。
首先，让队员们手拉手的方式起跑，再记下他们的时间。跑完后让队员做队形的整齐、速度、他们在跑步的时候是以自我速度为中心还是以团队速度为中心等总结。同样将他们总结记录下来。
其次，让队员的上一个人的右手搂住下一个人的腰，下一个人的左手抓住上一人的左肩，就这样成一字排列，最后也让他们做队形的整齐、速度、他们在跑步的时候是以自我速度为中心还是以团队速度为中心等的总结，并比较与前一次的差异，比较与最开始有什么不同。
第三， 在规范的制度下团队才能发挥最大效益
这次的训练是重点，突出企业的团队荣誉、以及企业为什么会有一些硬性的制度、为什么每个部门需要主管，并且每个人应该如何配合主管行事。
首先，先不选队长，但是要做指导性的训练。按照正轨的比赛规则将他们的脚绑起来，让他们跑。其它和前面一样。
其次，在前面的基础上选出队长，再计时跑。其它和前面一样。
再次，进行原地抬腿训练，然后再计时开跑。其它和前面一样。
最后做出点睛性的总结:这个总结要根据队员训练的情况，以及他们的自我总结记录，进行分析，商讨，选出最有利于企业团队的话语。
执行:在训练完成后按照这些点睛性的话题一直跟踪下去。
这个属于纯粹的原创产品，所以会存在很多的漏洞，因此，在你看完后别忘了做出回复和建议。
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