“小手拉大手共建美好家园”活动
总结
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为了更好地为城镇环境综合整治多做贡献,进一步净化城镇环境,提升城镇品味,创优人居环境,促进和谐发展,争创全国卫生文明城镇,实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”的目的,我校开展了“小手拉大手”主题教育活动,并取得了一定实效,现总结汇报如下:
一、统一思想,高度重视
城镇环境综合整治工作“进学校”,是提高学生文明素养、提升学校文明程度、改善育人环境、发挥教育社会功能的重要举措。为了争创全国卫生文明城镇,我校制定了学校校园环境整治实施
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
。我校抓住这一契机,通过组织动员、学习宣传等措施,迅速把思想和行动统一到一起,充分认识到城镇环境综合整治“进学校”的重大意义,要求每个学生从我做起,从身边的小事做起,以助我乡争创卫生文明乡。
三、开展活动,积极参与
1、开展班级环境整治活动
创建整洁卫生校园活动。自开学以来,我们集中精力美化校园,实现校园整洁卫生和整齐规范并长期保持,消除卫生死角。
2、开展文明卫生教育活动
发挥教育优势,加大宣传力度,扩大城镇环境综合整治的社会影响。召开一次以“小手拉手——助推‘卫生家庭·美丽庭院’”、告别陋习,从我做起”等为主题的主题
班会
初三期末考动员班会考试后心理调适班会暑假期间安全主题班会九年级下学期开学班会考前心理辅导主题班会
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3、扎实有效开展“小手拉大手”主题教育活动
我班积极通过开展“小手拉大手”教育活动,使我班学生在养成文明的学习生活习惯和日常卫生习惯的基础上,把教育活动延伸到家庭和社会,充分调动广大学生、家长及社会成员参与到争创卫生文明城镇的活动中。
(1)掀起“小手拉大手,共建文明城镇”倡议活动。5月7日下午我校隆重举行了“小手拉大手——助推‘卫生家庭·美丽庭院’”倡议活动启动仪式。倡议活动仪式上,我校全体学生齐读了活动倡议书,极大地促进了学生和家长学
习文明守则,养成文明习惯。
(2)建立了学生文明记事册。我班为每生建立了一本文明记事册,使学生经常与家长保持沟通和交流。针对自己和家长日常生活中出现的一些不文明行为,让学生及时记录下来,并让家长过目签字。通过此种方式,充分发挥了文明行为警示作用。
(3)开展环境整治“上街头”活动。
我班还设立了文明监督岗,在行使好监督、维护校园环境卫生的基础上,还组织学生走上街头、走进社区,以实际行动在主要街道拾捡白色垃圾,打扫公共卫生,同时对村民不文明行为进行监督和劝导,带动村民共同参与城市环境卫生整治。并坚持“上街头”活动,班主任及带队教师在活动过程中始终加强对学生的管理,确保活动安全有序。我们组织学生对学校“门前五包”进行整治。
(4)学校印发了《“小手拉大手共建美好家园”倡议书》,由学生带回家,用小手拉起家长、邻里的大手,让孩子们在爸爸妈妈、爷爷奶奶的共同参与下寻找身边的陋习,共同遵守良好的文明礼仪规范。另外,我们还开展了“小手拉大手共建美好家园”
演讲
办公室主任竞聘演讲中层竞聘演讲护士长竞聘演讲演讲比赛活动要求对演讲比赛的点评
活动,一至四年级都有学生参加,共评出了一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
总之,在本次主题教育活动中,我校从学生日常文明习惯入手,加大“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”工作力度,取得了一定成绩,受到了校主管部门和社会各界的广泛赞誉。通过开展“小手拉大手,共建美好家园”这一活动,使学生和家长一起践行文明规范,增强文明意识,养成良好文明习惯。
曹庄乡第一完全小学
2018年6月30日
浙公网安备 33021202002483