七年级(下)思想品德课
七年级(下)思想品德课第五单元《珍爱生命》练习题 一、精挑细选
、 下列对生命认识错误的是( ) 1
、多彩的生命构成了缤纷的世界 A
、生命是顽强的也是脆弱的 B
、动植物生命的价值就是为人类牺牲C
、生命是个人宝贵的财产。关于珍爱生命的行为,下列说法不正确的是:()2
、无论遇到多大挫折,都永不放弃生的希望A
、为了珍爱自己的幸福,可以不尊重他人的生命B 、肯定自己生命的同时,也要善待他人的生命C 、人的生命独特性突出表现在( )3
、人类的生命最具有智慧A
、人类的生命最具稳定性 B
、人类的生命是最美丽的C
?、每个人的生命都是有价值的,生命价值的具体体现是( ) 、寿命越长,价值越大A
、挣的钱越多,价值越大 B
、为社会所作的贡献越大,价值越大C
、地球上的生命丰富多彩,人类是自然界的一部分,我们应以怎样的态度去面 5
对地球上的其他生命()
、人类有智慧,是地球的主宰者,可以随意对待其它生命 A 、人类要关注自己的生命,因此对其它生命不可能关注B
、人类要关爱自己和珍惜的野生动物C
.人类要关爱自己也要呵护地球上的其它生命,特别是野生动物D 6、著名哲学家莱布尼茨说过:“没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全
相同的人。”这句话是说?人的生命具有独特性?区别人必须从性格上区分?每
个人都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点?对一个人的区别只看外貌就
可以了( )
A、? ? ? ? B、? ? C、? ?
7、“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着,”“有的人活着,他已经死了;有
的人死了,他还活着”。从这些语言中,你能体会到() A、人的生命因为智慧而闪烁光彩
B、生命很珍贵,好死不如赖活着
C、生命的意义不在于长短,而在于要不断延伸生命的价值 8、自然界中最珍贵的财富是:А、黄金 В、 生命 С、阳光 9、生命世界包括:?动物世界?植物世界?微生物世界?物质世界?人类世界 А、??? ? В、???? С、????
10、珍爱生命、善待生命就要:
А、有保护自然环境的思想和意识
В、要爱护自己的生命,对自己的健康负责
С、不要侵害其它生命
11、积极向上的人生目标是:
А、有优裕舒适的物质生活 В、做更大的官,可以指挥很多人 С、为社会作出更大的贡献
12、评价人生价值的 重要
标准
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是:
А、是否有积极向上的人生目标 В、是否有积极乐观的生活态度 С 、劳动所创造的成果
13、人生价值的源泉是:А、劳动 В、奉献 С、乐观 14、赋予生命的实际的内容并发展生命靠的是:А、父母的给予В、朋友的帮助 С、自己的劳动创造
15、一个人的青春之所以美好而又珍贵是因为:?她是人生的朝阳期?他是人
生的转折期 ?、他是人生最漂亮的时期 ?他是人生事业的奠基期
А、??? В、??? С、???
16、“没有同青春的丧失同样重大的丧失”。这句名言告诉了我们?青春的丧失
是人生的最大丧失
?青春的丧失是微不足道的 ?青春是短暂的,她一去是不复还的?要珍惜青春
А、??? В、??? С、???
二、学用结合
、用你所观察到的事实来说说生命世界的美丽神奇。1 、举出一个你熟悉的有生命的事物,并说说它存在的价值。2 、为什么要珍爱生命、善待生命?我们应该怎样珍爱生命、善待生命?3 、人类怎样才能做到与大自然和谐相处?4
、野味餐馆前的对话(见课本)5
?请你对图中四人的言论进行简单的评判。
?发挥你的想像力,说说结果将四怎样?
?这一事例说明了什么?
、回忆自己成长的历程,说说6
?令力最自豪的往事事是什么?为什么它令你感到最自豪? ?令你最幸福的往事是什么?为什么它令你感到最幸福? ?令你最痛苦的往事是什么?为什么它令你感到最痛苦? 、说一说,你的理想是什么?怎样才能实现你的理想? 7
8、追求,是人生永恒的旋侓。生活中的每一个人都在追求一定的目标。什么样
的人生目标才是积极向上的人生目标?
9、“有价值的人生,不能没有激情与梦想”。请你谈谈我们要怎样使自己人更有
价值呢?
10、歌德说:“你若要喜爱自己德价值,就得给世界创造价值”。谈谈你对这句话的理解。
11、请你将自己对人生的感悟提炼成格言,并把它写出来,与大家一起分享和
共勉。
12、雷锋同志说:“青春是美好的,可是真正的青春,只属于力争上游的;政治
的青春,只属于忘我劳动的人”。
“青春是美好的,令人神往,令人怦然心动!青春也是短暂的她于每个人自由一
次,最终也如梦似烟,一丝一缕地散去而不在漂回。青春的意义和价值在于有所
追求,并为之奋斗过”。
“青春是美丽的,但美丽的标准决不是漂亮的服饰、时髦的打扮和所谓的潇洒浪
漫。有理想哦、有道德、有知识、有修养是美丽青春不可缺少的内容”。 上述的这些话,对正拥有青春的你如何更好开采青春的价值有什么启示?并谈谈
你要怎么样珍惜青春,开采青春的价值?
13、美国有个“福特公司”,福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应
聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己
没有什么希望了。但既来之,则安之。他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,
他发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张渍纸,便顺手把它扔进了
废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”事长说:“很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能“看见”大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只能“看见”
大事的人,他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以,我才录用你。”福特就
这样进了这个公司,这个公司不久就扬名天下,福特把这个公司改为“福特公司”,
也相应改变了整个美国国民经济状况,使美国汽车产业在世界占居鳌头,这就是
今天“美国福特公司”的创造人福特。
结合所学知识,说说这一个典型事例给你有什么启示? 三、 实践与探究
1、你渴望成为什么样的人?
下列选项请你按其对你的重要 性依次排列
?能过上舒适的生活。 ?拥有很多的朋友,并能成为一个受人尊敬的人。?能
出人头地,能成为领导者,让许多人都能围着自己转 ?能为社会作出贡献 ?
能为后人所纪念 ?拥有刻骨铭心的爱情 ?腰缠万贯,有用不完的钱 ?拥
有智慧 ?自由幸福地活着?喜欢帮助需要帮助的人 写出你的排序 :
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你认为自己所选择的人生价值观正确吗?为什么? 2、人生的奋斗目标是通过尽可能科学的人生
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
来实现的,请策划你的精彩人
生
?一生的目标:
?初中阶段的目标:
?一个学期的目标:
?一个月的目标:
?一周的目标:
? 一天的目标:
?一节课的目标:
要实现你所设计的目标,你必须怎么样行动?请你详细写下来并经常用来对照自
己的行动。
3、生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人。珍爱生命、善
待生命是每一个人的职责。请你设计一个珍爱生命行动提纲。具体要求请看课本
第八页中的《小提示》。