压力容器操作证考试复习题

压力容器操作证考试复习题 压力容器特种作业取证理论考试复习题 一、填空 1、 特种设备检验检测机构和检验检测人员对检验检测结果. (鉴定结论)负责。 2、 特种设备作业人员应当按照国家有关规定经特种设备安全监督管理部门考核合格，取得国家统一 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 的(特种作 业人员证书)，方可从事相应的作业或者管理工作。 3、 生产或经营过程中，最容易酿成事故的主要原因是“三违”。即:(违章指挥)、(违章作业)、(违反劳动纪律)。 4、 辖市或者设区的市的(特种设备)管理部门登记。 5、 未经(定期检验)或检验不合格的特种设备，不得继续使用。 6、 特种设备检验检测工作应当符合(安全技术 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 )的要求。 7、 要保证容器安全运行，必须做到(平稳 操作)和(防止超压)。 8、 对运行中的容器进行检查，包括(工艺条件)?(设备状况)及安全装置等方面。 9、 压力容器的外部检验每年应不少于(一)次。 10、在压力容器中，目前被广泛使用的是(单弹簧式)压力表。 11、溶化型安全泄压装置就是常用的(易熔塞)。 12、主要是用于完成介质的(热量交换)的压力容器称为换热压力容器。 13、溶解气体气瓶是专供盛装(乙炔)的气瓶。 14、平稳操作主要是指缓慢地进行加载和卸载，以及运行期间保持(载荷)的相对稳定。 15、按照触电事故的构成方式，触电事故可分为(电击)和(电伤)。 16、从壳体受力的情况看，只适宜的形状是(球形)。 17、由圆筒体的周向应力比轴向应力大一倍，而周向应力作用在纵向截面内，所以制造圆筒时一般都使(纵焊缝)减 至最少。 18、按人体触及带电体的方式和电流流过人体的途径，电击可分为(单相)触电?(两相)触电和(跨步电压)触电。 、管制气瓶是用(无缝钢管)制成的无缝气瓶。 19 20、压力容器与安全阀之间的连接管和管件的通孔，其截面积不得小于安全阀的(进口面积)。 21、压力表与压力容器之间，应装设(三通旋塞)或针形阀。 22、安全阀与排放口之间装设截止阀的，运行期间必须处于(全开位置)并加铅封。 23、安全泄压装置的作用是(防止容器超压)。 24、所谓全启式安全阀，就是指它的阀瓣开启高度应大于流道直径的(1,4)。 25、(球形)封头是中低压容器中使用的最为普遍的封头结构形式。 26、(支座)是用以支承容器，固定容器位置的一种容器附件。 27、安全阀的定期检验周期为(一年)。 28、压力容器使用的压力表精度不应低于(2.5)级。 29、用于水蒸气介质的压力表，在压力表与压力容器之间应装有(存水弯管)。 30、我国《压力容器安全监察规程》根据压力容器工作压力的高低，介质的危害程度以及生产过程中的重要作用，将 压力容器分为三大类，即一类容器?二类容器?三类容器，其中9三类容器)最为重要，要求最为严格。 31、圆筒表面是一个平滑的曲面，受压后壁面内应力分布比较均匀，不会由于形状突变而引起较大的(附加应力)。 32、容器的设计资料至少应有(设计总图)和承压部件图。 33、为了防止超压外。压力容器的(操作温度)也应严格控制在设计规定的范围之内。 34、盛装液化气体的气瓶必须严格按规定的(充装系数)进行充装，不得超量。 35、作为一种缺陷所说的变形，是指压力容器部件发生了改变结构尺寸或形状的(塑性变形)。 36、判废后的压力容器不得再(承压)使用。 37、从安全管理和技术监督的角度来考虑，压力容器可分为两大类，即(固定式容器)和移动式容器。 38、移动式容器是一种盛装容器，它的主要用途是(装运气体)。 39、特种设备生产?使用单位应当建立?健全特种设备安全 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 和(岗位安全责任 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 )。 40、特种设备使用单位应当制定特种设备的事故应急措施和(救援预案)。 41、进入煤气设备中作业，必须可靠地切断煤气来源，将设备内残余煤气处理净，经采样分析，设备内co含量不超过 3(30)毫克,米. 二、选择题 1、缺陷严重，难于或无法修复，无修复价值或修复后仍难以保证安全使用的压力容器，其安全状况等级应为( D )。 A、2 级 B、3 级 C、4级 D、5级 2、空气压缩机的冷却器工作压力0.8MPa，它属于( A )。 A、低压容器 B、中压容器 C、高压容器 D、超高压容器 3、当容器内的工作介质含有颗粒状或粉末状的物料或者是粘稠的液体时，它的底部常用( C )封头。 A、蝶形 B、半球形 C、锥形 D、椭球形 4、低临界温度液化气体气瓶又称( B )气瓶。 A、溶解气体 B、高压液化气体 C、压缩气体 D、低压液化气体 5、压力表盘刻度极限值应为最高工作压力的( C )倍。 A、1—2 B、2—3 C、1.5—3 D、2—4 6、某压力容器编号是IMS-8100092，该容器于(D )年注册。 A、1982 B、1992 C、1991 D、1981 7、燃烧的三个条件是(B) A、高湿度、高温度、高干度 B、可燃物、助燃物、着火源 C、有发热 D、有发光 8、压力容器一个连接口上装设数个安全阀时，则该连接口入口的面积，应至少等于( B )。 A、一个安全阀的进口面积 B、数个安全阀的进口面积总和 C、两个安全阀的进口面积之和 D、一个安全阀的进口面积1/20 9、直径与压力相同的容器，采用活套法兰所需的厚度要比整体法兰( A )。 A、大得多 B、略大 C、小得多 D、略小 10、高压容器外径与内径之比大于( B )。 A、1.0 B、1.1 C、1.2 D、1.3 11、微启式安全阀的开启高度一般都不到流道直径的( D )。 A、1/2 B、1/4 C、1/10 D、1/20 12、容器的原始技术资料包括容器的设计资料和容器的( A )。 A、制造资料 B、出厂合格证 C、设计总图 D、质量证明书 13、下列不属于阀型安全泄压装置的优点是( D )。 A、不会造成生产中断 B、安装调整比较容易 C、装置可重复使用多次 D、密封性能好 14、下列不属于压缩气体气瓶常用的充装压力是( D )。 A、12.5 Mpa B、15 Mpa C、20 Mpa D、25 Mpa 15、、夹套容器的内圆筒是一个( A )的壳体。 A、承受外压 B、承受内压 C、不承压 D、既承受外压，又承受内压 16、下列不属于气瓶的结构特点是( C )。 A、容积较小 B、高度适中 C、绝热性好 D、具有立放的支座 17、溶解气体气瓶的工作压力一般不超过( C )Mpa. A、2 B、2.5 C、3 D、3.5 18、爆破片实际动作压力的准确与否，很大程度上取决于膜片的( B )质量。 A、安装 B、制造 C、热处理 D、材料 19、用煤油清洗过的机件，应空负荷运转( D )分钟后，方能投入正常运行。 A、60 B、30 C、20 D、10 20、检查裂纹的主要方法是直观检查和( C )。 A、金相分析 B、化学成分分析 C、无损探伤 D、机械性能试验 三、判断题 1、特种设备使用单位应当按照安全技术规范的定期检验要求，在安全检验合格有效期届满前3个月向特种设备检验检测机构提出定期检验要求。 ( × ) 2、目前我国纳入安全监察范围的压力容器是指承受气态液态介质压力的密闭容器。 ( × ) 3、特种设备生产、使用单位的主要负责人应当对本单位特种设备的安全全面负责。 (? ) 4、移动式容器是一种盛装容器，它的主要用途是装运气体。 ( ? ) 5、容器内外壁腐蚀的检查一般是直观检查，当发现均匀腐蚀或局部腐蚀时，应进行被腐蚀部位的化学成分分析。 ( × ) 、在压力容器中，与筒体以法兰等联接的可拆端部结构，称为端盖。 ( ? ) 6 7、内外部检验的期限不应超过容器剩余寿命的1/3. ( × ) 8、气瓶只有一个接口管。 ( ? ) 9、压力容器与安全阀之间严禁装设截止阀。 ( × ) 10、溶化型安全装置泄压后容器不用停止运行。 ( × ) 11、如果几台容器的许用压力相同，压力来源也相同，且气体压力在每个容器内不会自行升高时，则可在整个相同压 力系统中装设一个安全泄压装置。 ( ? ) 12、容器作耐压试验或气密性试验时，各连接紧固件必须齐全完整。 ( ? ) 13、冲压拉伸制气瓶由于底封头是凹形的，所以这种气瓶没有装底座圈。 ( ? ) 14、压力容器的外部检查可以在运行过程中进行。 ( ? ) 15、为了便于内部清理，定期检验和器内附件的安装拆卸，一般压力容器都应开设手孔。 ( × ) 16、在检验或修理容器前，容器与其它设备的连接管道必须切断。 ( ? ) 17、需要限制介质在器内的流速时，长径比就不宜过大。 ( ? ) 18、用增加载荷的方法可以减除安全阀 的泄漏。 ( × ) 19、压力表与压力容器之间，不得连接其他用途的任何配件和管件。 ( ? ) 20、特种设备作业人员在作业过程中发现事故隐患或者其它不安全因素，应当立即向现场安全管理人员和有关单位负 责人 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 。 ( ? ) 四、名词解释 1、 连锁装置——指为了防止操作失误而设的控制机构。 2、 安全泄放量——压力容器的安全泄放量是指压力容器超压时为保证它的压力不再升高在单位时间内所必须泄放的 气量。 3、 化学腐蚀——由于金属与所接触的气体或液体介质发生化学反应而造成的腐蚀，叫化学腐蚀。 4、 压力——就是垂直作用在单位物体表面上的压力。单位兆帕(M Pa) 5、 封头——在压力容器中，与筒体焊接联接而不可拆的端部结构，称为封头。 6、 最高工作压力——就是容器顶部在工艺操作过程中可能产生的最大表压力。 五、简答题 1、对存在缺陷的一般压力容器，有哪几种处理方式, 答:对存在缺陷的一般压力容器，可分别按下述几种情况进行处理: (1)继续使用 (2)监护使用 (3)降压使用 (4)修理使用 (5)判废 2、对安全阀的基本要求是什么, 答:(1)动作灵敏可靠; (2)在排放压力下，阀瓣应达到全开位置，并能放出规定的气量; (3)密封性能良好; (4)结构紧凑、调节方便。 3、压力容器的安全等级是如何划分的, 答:划分为五个等级:规定1—3级可以安全使用，4级只能在限定的条件下使用，5级不准使用，应报废。 4、选用安全泄压装置的基本原则是什么, 答:(1)装置的类型及型式应与工艺条件相适应，包括器内升压速率、物料特性、运行条件等; (2)装置的规格应保证能及时泄出气体，迅速降压。 5、压力表的运行检查有何要求, 答:检查人员应注意同一系统的压力表读数是否一致。如发现压力表指针失灵、刻度不清、表盘玻璃破碎、泄压后 指针不能回到零位、铅封损坏等情况，应立即更换。 6、安全泄压装置应具备哪些功能, 答:安全泄压装置具有下列功能:当容器在正常的工作压力下运行时，保持严密不漏;当器内的压力一旦超过规定， 能自动、迅速地排泄出器内的介质，使设备内的压力始终保持在最高许用压力之内。 、 简述气瓶事故预防措施。 7 答:气瓶事故预防措施有 (1)防止气瓶受热升温。 (2)正确操作、合理使用。 (3)加强维护。 8、 操作容器的基本要求是什么, 答:(1)平稳操作。(2)防止超载。 六、问答题 1、容器的维护保养主要包括哪些内容, 答:(1)保持完好的防腐层;(2)消除产生腐蚀的因素;(3)消灭容器的“跑、冒、滴、漏” (4)加强容器在停用期间的维护;(5)经常保持容器的完好状态。 2、容器在运行中出现哪些情况时，操作人员应立即采取停运措施,并及时报告有关部门, 答:压力容器在运行中出现下列情况时，应立即停止运行。 (1)容器的工作压力、介质温度或壁温超过 规定 值， 采取措施仍无法控制，并有继续恶化的趋势; (2)容器的承压部件出现裂纹、鼓包变形、焊缝或可拆连接处泄漏等危及容器安全的迹象; (3)安全装置完全失效; (4)连接管件断裂，紧固件损坏等，难以保证安全运行; (5)操作岗位发生火灾，直接威胁到容器的安全运行; (6)过量充装; (7)压力容器液位失去控制，采取措施仍不能得到有效控制; (8)高压容器与管道发生严重振动，危及安全运行; (9)高压容器的信号孔或报警孔泄漏; (10)其他异常情况。 压力容器取证实际操作试题 1、 如下图:某压缩空气净化站有3台气液分离器，至少运行2台才能满足生产要求。先运行1,、3,分离器，2 ,备用。若1,分离器需检修，请叙述倒运操作步凑。 压缩空气 01 02 03 1,分离器 2,分离器 3,分离器 放油水 放油水 放油水 04 05 06 2、 容器检验与修理中的安全注意事项有哪些, 实际题答案:题目:1.压力容器倒运操作步骤;2.压力容器检验与修理中的安全注意事项。 操作步骤 评分标准 配得分 扣分 分 确认关闭2,分离器放油水阀门 正确 6 无缓慢，只得4 缓慢打开02(或)05阀门 8 分 打开05(或)02阀门 正确 6 1(压力 关闭01(或)04阀门 正确 6 容器倒 运操作无缓慢，只得4 缓慢关闭04(或01)阀门 8 步骤 分 打开1,分离器放油水阀门，将容 正确 10 器内压力放空至大气压 通知检修单位，可以检修作业 正确 6 在检修或修理容器前，容器与其 正确 10 他设备的连接管道必须彻底切断 检验或检修压力容器时，如需要 卸下或上紧承压部件，必须将容正确 10 2.压力容器内部的压力全部排净以后才能 器检验进行 与修理工作介质为有毒或易燃气体的容 中的安器，检验与修理前应先进行妥善正确 10 全注意处理 事项 容器作耐压试验或气密性试验 正确 10 时，各连接紧固件必修齐全完整 压力容器经检验或修理后，在投正确 10 入运行前必需彻底清理 下面是赠送的团队管理名言学习, 不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!! 1、沟通是管理的浓缩。 2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。 3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。 4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。 5、管理就是沟通、沟通再沟通。 6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。 8、管理者的最基本能力:有效沟通。 9、合作是一切团队繁荣的根本。 10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。 11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。 12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。 13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。 14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。 15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。 19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果幵不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。 20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。 21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。 22、已所不欲,勿斲于人。 23、卓有成效的管理者善于用人之长。 24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是，循着，一个规律,一步一个脚印地走。 25、大成功靠团队,小成功靠个人。 26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。 关于教师节的名人名言|教师节名人名言 1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋 2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名 3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦 4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子 5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦 6、丼世不师,故道益离。--柳宗元 7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修 8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良 9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙 10、一日为师,终身为父。--关汉卿 11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭 12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知 13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名 14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳 15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林 16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐 17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底 18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚 19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为 20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈 21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马 22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄 23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人？唯一斱法,厥为教育。--张伯苓 24、为学莫重于尊师。--谭嗣同 25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克 26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素 27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知 28、少年进步则国进步。--梁启超 29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名 有关刻苦学习的格言 1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。 2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。 3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。 4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。 6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。 7、人生在勤,不索何获。 8、学问勤中得。学然后知不足。 9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。 10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。 11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。 12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。 13、成功,艰苦劳劢，正确斱法，少说空话。 14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。 15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。 16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。 17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。 18、你想成为并福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。 20、天才绝不应鄙视勤奋。 21、试试幵非受罪,问问幵不吃亏。善于发问的人,知识丰富。 22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。 23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。 24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。 25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。 27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。