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教育实习日志个人总结.doc 教育实习日志个人总结 大学生会计实习周记 实习日志实习报告 设计实习日志个人总结 幼 儿园实习日志100篇 篇一:教育实习个人总结报告 教育实习个人总结报告 教育实习个人总结报告 实习即将结束，静下心来回想，虽然日子忙碌，但在自己的努力实 践中和指导老师帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。 201x年10月12日至11月20日，本人在宝鸡斗鸡中学进行教育实 习。通过实习，使得自己对教师职业有了许多认识，提高了自身素 质，掌握了一些教学技能，并展示了各自的个人风采，受到实习学 校领导的一致好评。 教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，对我们的生 涯规划有着重要的意义。短短六个礼拜的实习生活转瞬即逝，在这 收获的季节里，取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验，由于 经验不足，实习过程中也存在一些问题，现就本次实习总结如下: 我于10月12日到斗鸡中学报到，正式开始了实习生活，实习年级 为高二年级。在六个礼拜的实习生活中，作为一名实习老师，我以 一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度 投入到课堂教学中。 教学方面，先听两周的课，第三周开始正式上课，在听课过程中， 我不再是听老师讲了些什么，为什么，而是听他如何讲解如何分 析，以及这样安排教学内容等。我还积极去听学校其他老师的课， 如本实习队所有数学实习老师，还有斗中最为有名气的老师的课都 一有空就争取去听，做好听课记录，和老师交流，学习老师们的长 处和丰富的教学经验。 正式上课期间，每节课都能听从任课老师的指导，认真学习教学大 纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，并在 交予指导老师审阅后进行试讲。学校给我们安排的课不是很多，共 十二节，这使我有充分的时间细心琢磨教材，与队友组成的数学备 课组一起讨论教法、例题、习题设计等内容，进行集体备课，详细 写教案，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了有 改，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地吸收相关知识，让课堂 效率达到最高。 在批改作业和批改试卷的工作中，及时了解学生的学习情况，存在 的突出问题，并做好记录。对学生做法不大肯定时，虚心地向老师 请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参 与了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作，学会了如何使 用软件进行统计、排名。 为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进行答疑。同学们学习数学的热情都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。经常在一个班一答疑就是一节课，根本抽不了空到另一个班去。为了公平，只能一 节课去一个班。从学生的问题中，我发现他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，如不等式最值问题，至今仍有好一部分学生是不懂的。学习方式也存在较大问题，没有养成课后及时复习的习惯，该记的公式、定理、 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”，导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，学习效率非常低。针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的学生先复习书上的相关知识再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避免让他们太过依赖老师，培养他们独立思考的习惯。 班主任工作实习方面，我担任高二理科5班的班主任，首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天晨检和午检我都会去教室，慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢实习老师，能像朋友一样和我聊天，一些调皮的学生也能虚心听取我的教导，努力改正，和学生相处得非常融洽。 在六周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到教室，巡视早读情况，监督打瞌睡，发呆或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进行时间观念教育。 学生的纪律方面，理科8班的学生较为活跃，部分学生很调皮，自修自习课常有讨论问题的现象，影响到安静学习的同学。根据观察，问题主要出在那几个学生身上，只要管理好那几个学生，整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那几个学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察，对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育。 个别教育时，首先让他们作自我评价，看他们那是否认识到自己的缺点和不足。学生对自己的缺点还是有一定认识的，有些还是清楚地认识到，但约束不了自己去改正。认识得不到位的，我再以“老师发现，老师觉得??你觉得是不是呢?”这种方式与学生对话，给学生辩解的机会，避免对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学生虽然很调皮，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得老师半点夸大;但，是就是，能勇敢承认。这 时，再对他们进行指导教育，学生才能放下防备武器，真正从心里 接受老师的教育，认真思考老师的教诲，真正去努力改进。 学生较喜欢踢足球，在实习期间，很庆幸在阳光体育活动上有机会 观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解 了学生对篮球的热爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好， 组织班赛过于频繁，心思都放在足球赛的组织和开展上了，很难投 入到学习，老师对踢足球采取了硬管理:近期不允许组织班赛，让 学生先投入到学习中来，顺利完成初中到高中的转变。 在实习期间，我也有了一些收获:通过实习，对中学的现状有个更 为感性的认识，对学生的学习有个更为恰当的了解，对教师的工作 有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适 应新的工作环境。我还掌握了一些基本的教学方法和师范技能，提 高了教学效果和教学水平，通过实习，增强了教师的责任感和荣誉 感。教师承 担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，每当上课时，这些都 是激励自己上好每节课的前提，左边是收获，右边是不足，在实习 中，也发现了一些不足，在上室内课时，面对学生时却口不顺心， 有时难以表达透彻，面对学生“打破沙锅问到底”却无法从容应付， 这些让我看到了自己的不足，在今后的学习中，更要加强这方面的 学习。 两个月的教育实习结束了，它是师范院校的一门重要的综合实践必 修课程，既是对师范生思想上的训练，也是对师范生心理、思想、 能力及知识等各种因素的全面检验和提高，它在形成师范生合理的 知识结构、能力结构以及帮助我们增强对社会、国情、高中教育的 了解具有特殊的功能，在以后的日子里我会在更好的学习专业知识 的同时，更多的了解有关中学教育的理论知识，以便更好的运用于 日后的教学中，希望将来能成为一个合格的中学教师。 写实习总结步骤和方法 实习报告由哪些结构组成:一般实习报告对内容的要求并不严格， 各个学校、各个学院也有不同的要求，所以我们要从大体上看的 话，实习报告由三个部分构成:工作内容(你的岗位主要做什么)、 实习的目的(你为什么选择了这个岗位)、实习的体会(你有什么感 想)、实习的收获(在知识能力上有什么提高的地方)。这几个部分都 要在你的总结中涉及到。 采用哪种形式去组织上述内容:一般总结都是总分结构，也就是在 开头综述一下大概内容，然后再详细的分条目的去写。这样可以使 你的总结看上去主次清晰，结构明确，一目了然。 写好你的前言部分:说实话，并不是每个老师都会认真的看完实习 总结，大部分学校的大部分老师只是根据总结的第一印象给分，为 了获得更好的分数，我们要非常注意前言部分，因为有时候只有前 言部分才能决定你的得分。前言部分，主要介绍实习者本人在哪些 时间进行的实习，对企业的哪些情况进行了了解，通过这次实习使 自己在哪些方面得到了提高和锻炼，取得了哪些认识等等。你可以 看到这些部分在下面要详细的介绍，这里只是简要的概括，你要达 到的目的是前言部分看完就能了解你的整个文章。 参考工作日志:要写好一篇实习总结，你最好在实习的时候有什么 感想就及时的记录下来，这样在写总结的时候就能参考工作日志， 轻易的回忆起工作时候的细节，在总结中插入细节的技巧可以使你 的总结显得更加真实真诚。 注意总结中各部分的比例:为了把握好各部分的比例，你要首先想 好自己写的总结的重点是什么，一般总结中的重点可以有以下几 种:自己的体会，自己的收获，对实习单位的意见建议。对于你要 写的重点部分，可以列出次级列表进行更加详细的叙述。篇二:教 育实习个人总结 楚雄师范学院“国培计划”云南省农村小学数学骨干教师置换实 个人总结 1 2 3 4 篇三:实习 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 日志 实习第一天:参观公司和了解工作环境 今天是实习的第一天，内心有些忐忑不安和小激动，虽然之前对公 司有些了解，但是真正离开校园，融入社会，心里还是有些惶恐不 安。工作容易吗,辛苦吗,同事好相处吗,工作环境是怎样的,一 个个问题伴随着焦虑闪现在脑海，当然，也充满着期待。 一大早醒来，便激动忐忑的难以再入眠，索性早早起床，洗漱，穿 上了之前发好的工作服，整理、吃饭，一切准备完毕，就要出发 了，我告诉自己要加油，顶住，给同事留个好印象。 不到八点，我就到达了公司。我看到有很多员工出出进进，步履匆 匆，连门口的保安也早已就绪。公司大厅，人力资源部的同事也早 早到了，他们知道今天将迎来一批新的实习员工。我看到周围有十 多位像我一样的实习生，我就与他们攀谈起来。他们有的来自南京 邮电大学，有南京财经大学的，都是像我一样，内心充满期待和不 安。 之后，人差不多到齐了，人力资源的同事开始组织我们参观公司， 参观工作环境。我们实习生像一群游客，在“导游”的指领下，参观 了仓库、办公室、食堂、住宿环境，一边向我们介绍公司的成长史 和经营状况，一边简单的介绍工作流程?? 没有想象的复杂，也没有想象的美好，通过一天的了解，内心多了 几分平静和淡定。 实习第二天 今天是实习的第二天，昨天对公司、工作环境和同事们都有所了 解，心里踏实了许多。 人力资源部的同事说今天要详细讲解下工作 流程，安排我们熟悉自己的工作岗位，并安排我们和经理交流。我 的工作地点主要是在办公室，内容是核对仓库、订单等报表，熟悉 Excel操作、接听电话等衔接协调的工作。 之后，公司组织我们这批新员工做游戏，把我们分为红队和蓝队， 计时答题和做动作，输者要罚唱歌和做俯卧撑。主要是为了培养我 们的团队协作意识。玩了两个小时的游戏，我们为失败叹息，为成 功欣喜，但是通过这个游戏，我们新实习生之间多了很多默契和了 解，多了几份同事合作的荣誉感和集体感，也感受到了公司的良苦 用心。 今天的实习工作结束了，对公司，特别是同事更加熟悉了，环境还 是很融洽的，同事之间也都互相帮助，和谐相处。可能是做了一天 的游戏，晚上累坏了，倒头就睡。 第二天的接触，同事们彼此熟悉，成为了一个团结的集体。 实习第三天 今天是实习的第三天，通过两天的接触，同事间少了许多隔膜，有 种融入集体的感觉。昨天经理有事出差，今天回来，所以把和经理 的见面安排在今天了。 我们十几个实习生一起进了经历的办公室，与经理见面。办公室还 是比较大的，装修的很得体舒适，我在想，哪天我也能像经理一样 坐在这样舒适的办公室办公啊。经理三四十岁，西装笔挺，为人一 看就很精神，很精明的经商之人。但是经理很平易近人，了解完我 们的情况后，主动带领我们深入仓库、收发室，给我们介绍公司情 况和公司的前辈员工们。 之后，人事部根据我们的意向，结合公司需要，给我们每个人安排 了特定的岗位，准备接下来的工作了。 我的工作主要是组织、协调装卸收提、跟进配送流程，在一间多人 的大办公室里，有一张办公桌，一天电脑和一部电话。我想这工作 倒也蛮轻松简单的，我可以做好。 第三天的实习结束，和经理见面了，内心多了几分期待，也暂时敲 定了自己的工作内容。 实习第四天 今天要正式开始我的工作了。 没到8点，我就进了办公室，环顾一下四周，周围的同事有的在吃 早点，有的刚来，在和旁边的同事打招呼，各个精神饱满，办公室 气氛很融洽。也有很多同时注意到一旁的我，打量着我这个新员 工。我也积极礼貌的回应着各位同事，简单的自我介绍，还望各位 前辈多多指教。 公司也给我安排了一位工作了两年的小师傅，主要是教我快速上 手。他说:“现在也没有特别重要的事给你做，你刚来，先适应一 下，帮我接接电话吧，有报表等复杂点的单子先交给一旁的陈哥 吧”。然后我就在我的位子上查看面前的电脑和公司的信息调度系 统。办公室比较安静，同事们有的小声接着电话，有的匆匆交接着 材料。电话声彼此起伏，脚步匆匆走过，一派忙碌的景象。 而我今天没有被分配到重要的任务，就在办工作前轻松渡过了一 天。 实习第五天 经过闲适的昨天，我觉着接电话是个没挑战性的工作，他们还没安 排我重要的任务，有点乏力，觉着大材小用，难以施展才华抱负。 没意思了，一点也不刺激，又一想，万事开头难，要耐得住寂寞。 回到工作地点，今天的任务，当然还是接电话。不过今天的我已经 可以融入这个组织了，虽然部门每个人员是实行轮班制工作，也就 是意味着我未来几天见到的员工都不同，但是每个人都对我这个实 习生很友善，很关心。每次工作会议，我都旁听了，也认真做了笔 记。工作虽然有时候显得“无聊”，不过，今天我认识了一个将近退 休的基层干部，我从他身上学到了不少做人的道理。最重要的就是 做人要踏实，不能一蹴而就，刚刚毕业的大学生难免有点趾高气 昂，但是一定要虚心，这样你就比其他人走得更好更远。 实习第六天 工作是自己找来的，虽然我只是实习生，虽然我现在还没有担任重 要的角色，但我依然可以干干一些让大家都高兴的工作。由于物流 公司的工作是24小时不停运作，所以办公室进进出出的人络绎不 绝，除了接电话，有空的时候，我会打扫打扫卫生，让大家工作舒 服点。李大姐笑我说，你可以去工会帮搞卫生的阿姨那份工作给领 了。无所谓，反正我不忙，因为我要改变大学生，或者说80后给人 感觉娇生惯养的不良印象。更何况，做人要低调踏实。我相信，我 做过的事情，都会留在人心里。 七天 在公司第七天了，大家依然是各司其职，我也从接电话变成跑跑单 子，做些收交接的工作。我很疑惑，办公室里面，无论干部还是员 工，为什么都这么轻松,难道这就是工作吗,原来，通过我自身观 察，现代化的物流运作，基本都基于计算机系统监控操作，只要人 监控好计算机，就能对整个流程、各个码头，甚至公司外外几公里 的事物一目了然。难怪人只要下好计划，完成几步操作，就可以很 轻松了。当然，对于现场操作监控，责任还是很大的。总结一句: 手不累，心累?? 八天 今天上午，操作部王经理讲述快递页环境分析，公司发展历程及目 前状况，介绍公司内部结构及主要职能部门。安排师傅向我介绍工 作软件的使用，让我能够和职员进行交流，整体把握作业情况和场 地使用量，了解人力资源配置。吉师傅向我演示了装卸船只、配载 收提的具体实现，调度员向我们讲解了其它调度方式，包括:现场 调度、堆场调度等。下午，我有幸到综合计划、堆场策划、进出口 单证、船舶配载、调度小组进行实地考察，并学习其具体工作流程 和管理标准。让我对快递的现场管理和货物流转作业有了一个全面 的了解。 虽然今天很累，但是学到了许多知识和得到了许多实践的机会，感 到十分满足。今天，我对快递行业有一个更加深刻的认识和理解。 让我对明天充满期待～ 九天 今天真是深深感受到现场管理的重要性与难度。中午时分，由于一 些装卸工人和指导员都在就餐，有些地方交代不清，导致现场作业 的时候，碰到了一个正面吊在不远处放箱，正面吊和叉车同时作 业，整个现场一片机器轰鸣声，由于它们是不能同时作业的，所以 场面好不危险，幸好我们的吉师傅经验老到，很快就控制了，化解 了可能出现的危险情况。今天整个办公室都“轰动”和“热闹”无比， 大家可真的是捏了一把汗。 $ 全面快递企业的监控管理，就需要一套完善的网络管理系 统。今天，让我深感MIS在现代企业管理的重要性，是提高工作效 率的关键。 十天 到今天为止，我在公司实习已经十天了。我之前暗暗下了决心，在 我短短的实习期间我一定要给公司留下一个好印象，一定要好好地 学习，今天也不能例外。到了公司，由于早上没什么事情可做，于 是我就看一些关于外贸知识和港口航运的资料，而后来大家来了以 后也都由于没事端做在看报纸，一开始我还以为大家忙中偷闲看会 娱乐新闻之类的，后来才知道并不是大家太无聊，而是他们都想通 过报纸这个传媒把握当今国际形势，还有和快递有业务来往的国家 和地区的一些新变化。 十一天: 天气很冷，给人很慵懒的感觉，办公室里紧张而有序的气氛也随之 延伸下来。今天我还额外多了一份工作，帮刘经理写了一封感谢 信。 我发现新华教育有个规律，星期五的早上一般都是比较空闲。所以 今天，办公室也轻松多了，李姐开玩笑说当了一回老师，她很耐心 教了我许多采购的知识，虽然我以前在专业课上学习了皮毛，但 是，在实际工作中，又是另外一回事，真是受益匪浅办公室真是卧 虎藏龙的地方，要我深有感触。 十二天 今天翻译了一封英文信函，书到用时方恨少，真后悔当初没有好好 学习专业课，丢人～感觉只能说大意基本明白，就是达不到信达 雅。要培养终生学习观～ 因为今天没什么事好写的，所以我就稍微对自己这些天的实习情况 进行一下总结。作为实习生来讲，要学的东西很多，要做的琐事也 很多。我在实习的这一段时间，每天都过的很充实，也让我体验到 一种与之前不一样的生活，我的生命中多了一种经历。多一种经 历，也就多了一种生活的经验，哪怕现在用不到，我相信在不远的 将来也会显示出它的重要性和好处。 十三天 回想实习的这些天，我难免会犯一些小错误，但是我明显比以前有 了更强的承受能力，不怕面对错误和失败。我会在犯错之后不断学 到正确的东西，而且印象深刻，这未尝不是件好事。我的宗旨是， 不怕出错，就怕错了不改。哈，只要认真思考，用心感受，用心总 结，每天都会有收获，每天都会有进步。看我，几乎每天都有感 悟，我在用心的生活。 十四天 今天差点儿迟到，不过，今天很郁闷，经理说今天放假一天，因为 明晚要给我增加难度——值夜班。有点兴奋，也有点紧张，期待明 天的“晚五朝七”。 到了晚上上班了，值夜班嘛，感觉没什么，毕竟，当部长的时候也 试过通宵工作，一两次，无关紧要～前半夜的工作还是比较忙的， 不寂寞，不过到了下半夜，就开始有点冷清，由于没有太多船只， 我站在办公室窗边，对着步行街，若有所思，回想着实习三周以来 的一些事情。习习凉风吹来，乍暖还寒的时节，很有意境。 十五天 今天被调遣去做报表了，过了无聊的一天，只能跟电脑上的表格对 话了。 什么岗位轮换，其实就是打杂～今天被派到工会去了，还好，不过 真的谢天谢地，我的价值得到了充分体现，工会的工作就是对着电 脑，敲敲打打，恰好，我一向文笔不错，文案 策划在学生会时得到了充分的锻炼，写了几份东西。同时，我做 PPT还是挺有质量的，顺手做了个PPT，还好，主任也挺满意的。 在工会，很多女生，而且跟我年龄相仿。 十六天 继续在工会工作，公司要策划一些活动，可能需要花钱请人完成工 作。也许是以前做过类似的活动，所以可以驾驭，我主动请缨，跟 主任说，能不能给我一天时间，我想试试去做。主任一开始很迷 惑，心想，你这小屁孩居然不怕死,～不过反正不急，迟一两天无 所谓给你弄弄吧。在此们特别鸣谢江苏科技大学学生会，让我当上 了部长，写下了各种各样大大小小的策划 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，有“模板”在手，随 便挑一个，修改一下，就可以了。下班前，我交给了主任，其实也 不知道是否符合要求，心里也忐忑不安。主任开金口了，说不错， 让我稍微具体加工一下就可以交上去了。我过关了。当然，我知 道，领功的人不是我，我懂的，在同事里，最好保持低调?? 十七天 可能细心的朱主任看出了我上周五无精打采的工作状态，度过了无 聊的上午之后，朱主任给我安排了到一个采购单证代理公司观摩学 习。朱主任给我安排了该公司的李经理当我的指导老师，李经理给 我详细地介绍了采购的操作流程及其管理标准，并对单证在操作过 程中的相关问题做出了解答，也让我实际操作了一次进口单证的处 理。 今天主要是跟单证代理公司有工作经验的师傅们学习，通过看各种 外贸定单、商业邮件、各种原始 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 ，让我对于实际的外贸工作有 了一个感性的认识，针对不懂的问题我会及时在网上查找，并将自 己在书上所学的知识，与当天了解到、所学到的结合在一起，使我 对外贸这个专业有了更加理性的认识和更深刻的体会。 真的很感谢朱主任，让我有不同的实践机会。 十八天 今天是公司安全生产学习的日子，听了一天的学习、总结与展望。 感觉又回到了以前上课的日子，不过这些学习会议无聊多了，还是 我们商学院的老师讲课生动有趣，声情并茂～ 每天差不多的工作，日复一日，人就快成机器了。不过，仔细想 想，我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是 把我们当学生看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工 作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简 单的工作。与此同时，真的，我们应该自己主动找一些事情来做， 从小事做起，刚开始也只有这样。这样公司的同事才会更快地接受 你，领导才会喜欢你，接下来才会让你做一些相对比较重要的工 作。所以，我更加坚信我当初一开始实习时候的想法是正确的。通 过实习，人就是像这样子一步一步走向成熟。 十九天 实习还马上就结束了，说实话，跟那些叔叔阿姨(基本上都上了年 纪的)都混熟了，有点不舍得，想到了只剩下一周相处的时间了， 殊不知，居然有一种莫名的伤感，悲从中来。篇四:个人实习日志 (6篇) 个人实习日志(4篇) 第一篇: 2015年3月20日 星期一 今天是我实习生活的第一天，走进这所漂亮的小学校园，既有几分 激动又有积分忐忑。校长是一位很和善的人，他问了我的基本情况 后，向我热情介绍他们这所小学的情况——这所小学的硬件设施、 设备在全区都是一流的，2012年顺利通过了天津市义务教育阶段现 代化验收。我向校长说出了自己实习的一些安排，请校长多支持， 校长表示一定会大力支持。然后，校长安排学校的教学主任运老师 做我的指导老师，我很高兴，因为运老师是教英语学科的，和我所 学的专业比较接近，对我以后的实习肯定会有很大帮助。 这一天之中，也没做什么，认识了一些老师，大家都很友好。在运 主任的带领下在学校转了转，熟悉了一下校园环境，感觉挺轻松。 这是一个好的开始，我相信，以后的实习会很顺利。 第二篇: 2015年4月1日 星期二 今天有点小激动。早晨刚到办公室，运老师就对我说，今天第二节 课去五年级二班听学校骨干教师齐卫战老师的英语课。这是我实习 一周以来第一次进课堂听课，而且是听一位很优秀老师的课，我赶 紧做准备工作，找来听课记录，又和五年级学生借了一本英语书提 前看了看。 上午第二节课，随着上课铃声响起齐老师笑容可掬地走进教室， 师生问好之后开始了上课。课堂上，老师和同学们自由交流着，我 发现学生这个班学生的英语口语都不错，一般的对话交流都可以用 英语完成。课堂气氛很活跃，不时响起掌声和笑声。我认真地写着 听课记录，被和谐的课堂所感染。 40分钟的时间不知觉间过去了，随着师生互相说再见，下课铃声响 起。课后我迫不及待向齐老师请教，齐老师鼓励我只要认真备课， 虚心学习，多动脑子，多和学生交流，尊重学生就一定能把课上 好。 今天的收获真的很多，希望以后得到更多老师的帮助。 第 三篇: 2015年4月13日 星期一 一晃实习时间已经过去两个星期了，和这里的老师、同学熟悉了很 多。平时，只要有时间，我就主动帮助老师们批改作业，给他们减 轻一点负担，同时在批改作业中，我也学到了很多专业以外的一些 知识。今天上午，运老师说准备让我下午第二节在二年级试讲一节 快乐英语课，刚开始我心里有些没底，怕自己上不好。运老师鼓励 我说:“放下包袱，认真备课，没问题的”。我想:这是自己实习计 划中的任务，必须认真完成。于是整个上午，我一直在精心备课， 熟悉教材，并把自己的设计想法向运老师讲了一遍，她帮我重新修 改了教学设计，指导我各个教学环节应注意的问题。通过老师的指 导，我上课的思路清新了许多，对自己初次上课充满了期待。 下午第二节课，我第一次站在了我讲台上，面对30几个孩子和教室 后面的听课老师我开始有些紧张。我深深吸了口气，放松了一些， 开始了上课。上课的感觉既新鲜又具有挑战行。我按照设计的教案 上完了这节课，当中还是出了很多问题。课下向老师请教时，老师 对我的表现给予了肯定，同时也挑了很多毛病，鼓励我继续努力。 这是我人生第一次站上讲台，上课的感觉真好～ 第四篇: 2015年4月17日 今天是我第四次上课了，还是给二年级上快乐英语。与前几次相比 感觉自己自如了许多，也轻松了许多，和学生的互动交流也顺畅了 许多。上课时，偶尔遇到一些意外情况自己也能处理了。比如，今 天上课时一个小男孩在表演对话时，没注意用手打到了同桌一个女 孩的眼睛，小女孩眼睛被划痛了，立刻呜呜的哭了起来。我开始有 些惊慌，不知所措，我看看后面坐着的运老师，她冲我点点头，意 思是叫我自己处理。我灵机一动，走到小女孩跟前说刚才这个同学 是无意的，你看他正准备向你道歉呢。说着，我向小男孩眨了眨眼 睛，小男孩立刻明白了我的意思，说:“对不起，我刚才不是故意 的”。我又对小女孩说，看人家道歉的态度多真诚啊，原谅他吧。小 女孩停止了哭泣，眼睛里露出了一丝不好意思的神情。我对小女孩 说，如果原谅他了，你应该怎么说呢,小女孩说“没关系”。这个小 插曲就这样过去了。下课后，运老师给我指导了课，特别表扬我能 够随机应变解决课堂上的突发问题，进步很大～ 我今天感觉收获很多，课堂上突发的一件小事，让我学会了一些 处理特殊问题的方法，说明我每天都在进步。 第五篇: (来自: 海达 范文 网:教育实习日志个人总结)2015年4月24日 今天是我实习将要结束的日子了，说实话，一个月的实习生活让我 学到了很多学校学不到的东西。这一个月里，我接触了很多老师， 他们指导我备课、上课，指导我何如处理同学之间的矛盾;这一个 月我和同学们熟悉了，很多同学一下课就围着我和他们玩，知道我 就要走了，好多同学都哭了，我也依依不舍;这一个月，我顺利完 成了实习计划，锻炼了自己，提高了社会实践能力，为自己将来走 上社会，从事工作打下了坚实基础。 这几天，我一直在写着实习总结。除了总结实习任务完成情况外， 我更多想说的是很感谢。感谢这里的领导对我无微不至的关怀;感 谢运主任和老师们对我听课和上课的耐心和细心指导;感谢孩子们 对我喜欢，和他们相处，我每一天都被快乐所包围;也要感谢我自 己，我没有浪费这次宝贵的实习机会，珍惜每一天，日子过得充实 而有意义。 美丽的大白街道第二小学，我会永远记住你～～篇五:教育实习个 人总结 教育实习个人总结 为使本次教育实习能顺利进行，下面提出混合编队教育实习的试行 计划，供各混合编队教育实习队灵活掌握使用，并欢迎各方人士提 出宝贵意见。 一、教育实习意义和目的 教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践 相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环 节。通过教育实习应达到如下目的: 1(使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获 得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教 学上的独立工作与人合作的能力。 2(使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习， 认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。 3(通过实习，全面检查我校教育质量，及时发现问题，采取改进措 施，以促进我校的教育、教学工作。 4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同研究解决新时期教学中 出现的新问题，推广现代化教育新技术、新手段的应用，推动我校 和中等教育稳定发展。 二、教育实习内容与要求 教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。 1、教学实习 教学实习是教育实习的中心任务，目的是使实习生初步掌握中等学 校所实习学科教学各个环节的基本要求。教学实习在原科任教师指 导下进行，主要要求是: ?要充分锻炼提高自已，根据各实习学校实际情况，以多上课为 宜。一般要求讲授新课10节以上(不包括重复课)，其中6节独立 课(不需要教师指导，独立写出教案上课)。提倡与鼓励上重复 课、跨年级、跨专业、跨校上课， ?每个实习生必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和 课程内容，掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本 技能，要力求弄懂弄通。 ?深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标、 重点、难点、教学方法，写出详细教案，要进行集体备课。为确保 课堂教学质量，每节课上课前必须进行检查性预讲，同组实习生参 加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，实 习生对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后方能试 教。 ?坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，应该虚 心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助， 共同提高。特别是同一备课小组和同下一个班的实习生，必须集体 备课，必须互相听课，互相评议，并认真做好听课和评议的记录。 实习生互相听课和教学评议的情况将作为考察实习生态度和教学能 力的依据之一。 ?认真做好批改作业和下班辅导中学生的工作，认真研究作业的正 确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，要经过集体研究，作出统 一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改 后，应先在小组内互相检查防止错漏，或批改后送回原科任老师审 阅后才发给学生，对于作业中的普遍错误，要进行集体辅导，个别 错，个别当面改。应对中学生进行学习方法的指导。 ?每个实习生都要组织和指导中学生开展第二课堂活动，主要是应 用本学科知识开展课外科技活动或知识讲座、文学、艺术、体育等 课外读物。 2、班主任工作实习 班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、 特点和做法。原则上一个实习生下一个班，班主任工作实习要在原 班主任领导下做好以下各项工作: ?在1~2周内了解掌握全班学生的思想、学习情况，订出班主任工 作计划(包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内 容、思想政治教育工作重点、集体工作措施)。 ?领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部 开展工作，发挥班、团干部的作用。 ?每个实习生上一次主题班会课，独立组织一次班活动(包括班 课、团课、班干部会议、班、团活动)。 ?做好班主任的日常工作，如知道早读、早操、文体活动、检查教 学日志、检查卫生、批改周记、家访等。 ?认真做好个别教育工作，每个实习生必须在全面了解全班各方面 情况的基础上，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方 面情况，做好个别学生转化工作。 3、教育调查和教育科研 每位实习生在搞好教学和教育实习的前提下，安排一定时间进行教 育调查或教育科研，锻炼调查研究和教育科研能力。调查研究必须 在取得实习学校同意后进行，具体要求如下: ?从实习学校和当地情况出发，进行调查，调查内容可结合当地情 况加以选择。例如，实习学校的某学科的教学传统风格、教育教学 改革经验、中学生学习某学科的心理特点、学习习惯及学习方法、 综合实践活动情况、开展素质教育情况等的调查研究。 ?教育科研可以对某学科优秀教师的教学经验进行专题研究，也可 以和实习学校指导教师合作共同进行某项教育教学改革实验。 ?写出 调查报告 行政管理关于调查报告关于XX公司的财务调查报告关于学校食堂的调查报告关于大米市场调查报告关于水资源调查报告 或科研论文(五千字左右)。此项成果作为教育实 习成绩评定的重要依据之一。优秀调查报告或教育科研论文，可作 为毕业论文。 三、教育实习时间安排 教育实习时间为八周，自2005年9月19日至11月13日。到实习 学校之前，用课余时间作准备。实习回来后，用三周课余时间上汇 报课和复评成绩及总结经验交流。实习分四个阶段。 1(准备阶段:(6月中旬至9月18日，课余时间) ?省内分片负责教师与实习队长到各实习学校落实教育实习任务和 内容。省外实习队由实习队长打电话与有关学校落实各项安排。 ?实习队长召开全体队员会议，落实个人的实习任务、内容。 ?召开实习队长、带队教师会议，部署实习队有关管理工作要求。 ?学习教育实习有关文件:教育实习工作手册、教育实习计划、教 育实习评价标准、广东省班主任工作条例等。实习队员根据实习课 程的要求进行备课、预讲、微格教学。各院、系安排教师指导学生 备课、预讲及其它教学技能训练。 ?各院系领导做教育实习动员，加强纪律教育，强调树立“华师人” 形象。 ?做好财务和交通安排。 ?9月19日各实习队长可根据本队具体情况确定出发时间，但不得 迟于20日。省内各实习队应于出发前一、二天派人先去实习学校， 协助实习学校安排好实习生办公、食、宿，做好全体队员到实习学 校之前的各项准备工作。省外实习队应在出发前告诉实习学校出发 时间和乘车的班次以及可能到达的时间。 2(见习阶段(9月19日至9月24日，可视具体情况适当减少见习 时间) ?到达实习学校后，分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍 学校、 科组、班级的基本情况，请优秀教师介绍教育、教学的好经验，了 解实习学校各项工作和各种规章制度。 ?实习生下到班与学生见面，参加班级活动，了解学生情况，在原 班主任指导下制订班主任工作计划。