山东教师
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
模板
个人简介word模板免费下载关于员工迟到处罚通告模板康奈尔office模板下载康奈尔 笔记本 模板 下载软件方案模板免费下载
：高中化学卤素单质的性质教案
山东教师招聘网 一、教学目标
【知识与技能】
卤族元素在元素周期表中的位置及其性质的递变规律，单质的性质和原子结构的关系。 【过程与方法】
在元素周期表教学中，体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。 【情感态度与价值观】
在元素周期表的教学中，通过探究规律，体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙与和
谐。
二、教学重难点
【重点】
(1)卤族元素在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。
(2) 卤族元素性质和原子结构的关系。
【难点】
(1)卤族元素在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。
(2) 卤族元素性质和原子结构的关系。
三、教学过程
(一)投影展示，问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
导入。
【投影】
ppt
关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt
投影氟氯溴碘四种单质:
【提出问题】通过观察，能说出这四种单质哪些性质和特点?
【回答】F2是淡绿色气体，Cl2是黄绿色气体，Br2是深红棕色液体，I2是紫黑色固体。 【提问】那么它们之间有什么共同点和不同点呢?卤素单质的性质会不会和碱金属一样存在一定的
周期性变化呢?我们一起来学习一下。
(二)联系旧知，探究新知
【投影】资料卡片(学生可以看
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
)
山东教师招聘网
【提问】这些性质之间有什么变化规律吗?
【回答】从F2到I2颜色变深了，状态由气态变为液态又变为固态，密度也增大，沸点也升高了，呈现了规律性的变化。
填写“卤素单质的物理性质”的表格:(见板书设计)
【提问】我们看到的单质图片中的溴有什么发现?它从瓶底到瓶口有什么变化?这个试剂瓶中是纯溴吗?碘能不能溶于水呢?若能，会有什么现象呢?
【讲解】图片的试剂瓶中是溴溶于水后的溶液，我们叫做溴水，讲解出分层现象及每一层是什么(也可以让同学猜一下每一层是什么)，再讲解出碘溶于水后的现象以及它易升华的特性以及应用。
在PPT上投影出来结论:
(三)知识升华，深入探讨
与学习碱金属类似，学完物理性质就该讲化学性质了(可以让学生形成这种探究元素及化合物的学习方法的思维)
【自主画图】画出F、Cl、Br、I四种元素的原子结构示意图。说出它们在元素周期表中的位置，以及结构特点(相同点:最外层都有7个电子;不同点电子层数依次增多)。
山东教师招聘网
【问题引导】根据卤素的原子结构，试着推测一下氟、氯、溴、碘在化学性质上的相似性和递变性。
【思考与交流】看课本第8页卤素单质与氢气反应的表格，总结规律。尝试填写表格下面的空。也可以进行小组讨论后填写。
【自主回答】小组可以派出代表回答。
【老师总结】卤素单质与氢气反应的表格中可以看出:相似性是都能生成氢化物，但是，随着核电荷数的增多，卤素单质与氢气反应呈现如下规律:剧烈程度依次减弱(从反应条件可以看出)，生成的氢化物的稳定性依次减弱，直至最后生成碘化氢的反应都是可逆反应。
【实验引导】类似于通过金属与盐溶液的置换反应可以比较金属还原性的强弱，通过卤素间的置换反应实验，我们是不是也可以比较出卤素氧化性的强弱呢?
实验1-1 完成下列实验，观察现象，写出有关反应的化学方程式。
(四)课堂小结，课后调研
通过比较卤素单质与氢气的反应，卤素单质间的置换反应，我们可以看出，元素性质与原子结构有密切的关系，主要与原子核外电子的排布，特别是最外层电子数有关。原子结构相似的一族元素，它们在化学性质上表现出相似性和递变性。在元素周期表中，同主族元素从上到下原子核外电子层数依次增多，原子半径逐渐增大，失电子能力逐渐增强，得电子能力逐渐减弱。所以，金属性逐渐增强，非金属性逐渐减弱。
山东教师招聘网 五、板书设计
六、教学反思
更多教师资格证备考信息关注山东教师招聘考试网
浙公网安备 33021202002483