校园信息化一期(一阶段)建设
校园信息化一期,一阶段~建设
项 目 介 绍
(信息与网络中心)
1. 建设背景
数字化校园一期(一阶段)项目建设是在学校现有部门信息化建设的基础上,参照国家、教育部高校信息
标准
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规范
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要求,结合学校自身的管理和应用特点,初步建立规范统一学校信息化代码标准、基础数据库和部分急需应用系统。
按照修订中的《厦门大学数字校园建设规划(2006-2010)》(以下简称《规划》)要求,我校拟通过五年的数字校园建设,基本建成一个先进的数字化校园环境:
, 一个统一、开放、具有高可靠性、高可用性、高安全性和高可管理性开
放的门户中心,选取符合国际Portal标准的门户框架,考虑开源的支持,
和可扩展性;以门户的方式提供信息发布与共享等多种应用服务;
, 一个高度集成的、高性能的应用中心和高可靠性的数据中心,既能有效
提供相应的服务,通过资源整合、再建设,数据中心将逐步形成我校的
资源中心,有着充份的交互共享教育资源、提高教育资源使用率、还能
有效地对学校进行全方位的管理;降低教育运行成本;
, 一个全方位、整体性、多层次的、有高扩展能力的、易维护易管理的安
全体系,有效保护网络资源和服务;
, 一个高性能的、容错的平台、它包括:数据库系统、应用处理系统、存
贮系统、网络安全系统等各部份的容错
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
。关键业务负载均衡的、安
全的、易维护易管理的、有高扩展能力的硬件平台、软件平台和数据库
平台,实现应用系统的可扩展性,保证(我校)数字化校园建设可持续
发展。
整个信息化建设将本着以师生为本的建设指导思想,围绕校园资源、管理、服务三个要素来构建我校数字化的科研环境、教学环境、管理环境和生活环境等各种环境,最终达到提升我校综合实力的目的。
2. 建设内容
A. 完成厦门大学有关部门的信息编码标准(试行版)。
信息编码标准是学校信息化建设的基础和重要依据,是学校消除信息孤岛、进行数据交换和共享的重要基本保障。编码标准主要覆盖教职工、学生、教学、科研等业务,内容包括:本专科专业、人员编制类别、港澳台侨、证件类型、政治面貌等22种数据标准。对于暂时没有纳入本阶段信息化需求的业务没作修正。信息编码标准也将在学校的发展和信息化建设过程中不断得到拓展和完善。
B. 初步建成信息化主要基础支撑平台:基础数据库、统一身份认证、和信
息门户三大平台:
C. 初步建成数据交换共享体系:
基础数据库与学校主要部门
应用系统(人事、科研、教务、
招生、研究生院、财务、一卡通
等)数据交换,最终实现数据共
享。统一数据交换标准,建立安
全高效、充分共享的数据中心;
规范信息从采集、处理、交换到
综合利用的全过程,逐渐形成有
效的信息化管理的运行机制,为学校领导和有关部门信息利用、分析决策提供支持,为学校的教学管理和人才培养提供高效的信息服务。
D. 基于共享数据库,初步实现学校信息综合查询、信息填报、应用集成、
数据综合等应用;
校情综合查询通过查询工具的使用,将积累的共享数据集以曲线增长图、饼状构成图、数据分析表和多媒体图表的方式充分展示出来,实现全
校信息的集中在线统计分析,真实形象的反应学校目前师生人数、科研、教学、财务等管理业务的现状,为学校管理层的决策提供辅助服务。
E. 以统一身份认证管理、基于
网络业务
流程
快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计
的全新模式
科研管理系统建成推广使
用;
F. 完成校园信息数据中心
(IDC)一期(一阶段)的硬件配套建设环境。
3. 信息门户试运行使用建议(联系)
邮箱地址:xmuinfo@xmu.edu.cn