文明礼仪手抄报

文明礼仪手抄报文明礼仪手抄报手抄报比赛活动方案一、活动主题为庆祝中华人民共和国成立62周年，以“庆国庆与弘扬民族精神的教育”为本次手抄报活动的主题。二、活动时间:2011年10月9日——2011年10月25日(10月25日之前交作品) 三、参赛人员:全体学生(可个人制作或小组合作)五年级以下学生可以写字。四、活动目标 1、通过举办主题式的手抄报活动，开展弘扬民族精神与爱国主义的教育。 2、通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀手抄报的方式，让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展，培养民族团结的意识，增强...

文明礼仪手抄报手抄报比赛活动方案一、活动主题为庆祝中华人民共和国成立62周年，以“庆国庆与弘扬民族精神的教育”为本次手抄报活动的主题。二、活动时间:2011年10月9日——2011年10月25日(10月25日之前交作品) 三、参赛人员:全体学生(可个人制作或小组合作)五年级以下学生可以写字。四、活动目标 1、通过举办主题式的手抄报活动，开展弘扬民族精神与爱国主义的教育。 2、通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀手抄报的方式，让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展，培养民族团结的意识，增强民族自豪感。 3、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。五、活动准备 1、搜集欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出、各民族举国欢庆的图片等。 2、指导学生准备活动的参赛资料及材料。 3、教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。六、手抄报制作要求 1、统一用图画纸，且手抄报的规格为8开纸(即与平时考试试卷大小一致)，凡不符合规格的一律不予评选。 2、要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目。(围绕本主题，题目自定) 、注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。 3 4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。七、活动评比本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，各班初选3幅作品，学校将统一评出，并在宣传窗展示。高、低年级各一等奖1名二等奖2名三等奖3 名，学校颁发奖状和奖品。

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