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交通安全主题班会教案

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交通安全主题班会教案交通安全主题班会教案 班级 八(3)班 班级人数 50 开展时间 2018年3月19日 主持人 潘筱 参加人数 50 开展地点 教室 班会主题 “珍爱生命,平安出行”交通安全教育主题班会 活动 背景 据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为少年儿童的第一死因.中小学生因安全事故,死亡的平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在"消失".为了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸妈妈放心工作。我们每个学生要了解基本的交通规则,增强...

交通安全主题班会教案
交通安全主题班会 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 班级 八(3)班 班级人数 50 开展时间 2018年3月19日 主持人 潘筱 参加人数 50 开展地点 教室 班会主题 “珍爱生命,平安出行”交通安全教育主题班会 活动 背景 据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为少年儿童的第一死因.中小学生因安全事故,死亡的平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在"消失".为了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸妈妈放心工作。我们每个学生要了解基本的交通规则,增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。做到愉快上学,平安回家。因此我们对学生进行交通安全教育显得尤为重要 班会 目标 1、让学生了解和掌握更多的交通安全常识、增强交通安全意识。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而引起同学们对交通安全的重视,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯,有利于他们的健康成长。 指导 策略 1. 以活动贯穿全课 2. 让学生在活动中体验和感悟 3. 在交流中实现活动的有效互动 活 动 过 程 教师主持 以逼真的画面,真实的讲述,真切的告诫,让学生 懂得交通安全重于泰山。 一、导入: 坐在篮球里的女孩——钱红艳: 二、视频,数据展示,体会交通规则的重要性 1、数据展示 第一次世界大战死亡2000多万人。 第二次世界大战死亡3600多万人。 第一辆汽车问世以来,已有4000多万人死于滚滚的车轮下,平均六分钟死一个人。 据统计我国每天因车祸死亡的学生就达一个班的人数这之多。 2、图片展示交通事故 3、视频(交通安全实录) 4、学生活动:交通事故离我们其实并不遥远,它也常常发生在我们身边,同学说说发身在自己身边或者你在报纸、网上看到的交通事故...... 小结:交通安全直接维系着生命安全,遵守交通规则是我们安全出行的保障。 5、学生活动:认识交通标志 3、怎样“走”安全路。 1、学生活动:说说身边出行不文明、不安全的行为。 2、图片展示(出行不文明、不安全的行为) 3、“走”安全路。 四、遇到交通事故,怎样做? (小情景剧)这样做对吗? 小结: 急救方法 1、要立即呼喊大人参与,同时拔打122交通事故处理中心报案,如有人受伤拔打120向急救中心呼救。 2、保护肇事现场,维持秩序。 3、现场急救后伤员根据轻重缓急由急救车运送。千万不要现场拦车 运送危重病人,否则由于其他车辆缺乏特殊抢救设备,伤员多半采用 不正确半坐位、半卧位、歪侧卧位等而加重伤势,甚至死于途中。 班主任寄语 生命只有一次,幸福快乐掌握在自己手中,希望通过这次班会,以后养成遵守交通规则的好习惯,彻底远离交通危险!珍爱生命,平安出行!               “遵守交通规则,守护生命之花” ——交通安全教育主题班会   八年级三班  潘筱                            一、班会目的  1、通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。  2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。  3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。  4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到知法、懂法、守法能确保身心健康,平安完成学业。  5通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 6通过班会学习交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的现场手势指挥。  二、班会准备      1.围绕主题,课前动员学生搜集关于交通安全方面的资料,并打印下发给同学熟记。(①发动全体同学收集资料。②进行资料筛选。③将筛选出来的资料编印成册发给学生。) 2、安排学生讨论整节班会课的设计安排,群策群力。  3.班会突出青春味、学生味、知识味,节奏力求舒展而明快。在节目和整个班会的形式创作中,主创人员是同学们自己。老师在作好引导的同时,注重节目思想性的提炼。 4主要内容有:小品,知识竞赛,识别图标,安全知识之我见、安全知识问答等。 三、班会过程 (一)、 照片引入:    主持人:看了这张照片,大家都认识,是湾坞互通口的一张照片,说明我们这边交通发达,但是也带来交通的安全问题。  提问我国设立的首个交通安全日,你们认为应该设在什么时候? 学生讨论回答。  主持人:交通肇事电话号码(幻灯片) 学生:122  主持人:那交通安全日应该是在那天呢? 学生:12月2日主持人:确定12月2日为“全国交通安全日”,主要考虑数字“122”作为我国道路交通事故报警电话,于1994年开通并投入使用,群众对此认知度高,方便记忆和宣传;同时考虑每年12月2日我国已进入冬季,是交通事故多发期,春运等道路交通出行和运输高峰也即将开始,在此时间节点组织开展全国范围的道路交通安全主题宣传活动有利于预防道路交通事故,保障广大民众出行安全。今年“全国交通安全日”的主题是“遵守交通信号,安全文明出行”。   幻灯片展示车祸猛于虎内容  中国汽车保有量只占全世界的2-3%,但事故死亡人数却占全世界的20%左右,已成为世界上道路交通事故最为严重的国家,也是死亡人数最多的国家。  从今年1至10月份全国道路交通事故统计情况看,全国因闯红灯肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故4227起,造成798人死亡,其中驾驶机动车肇事造成739人死亡,驾驶非机动车肇事造成55人死亡。   全国因违反道路标志标线肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故87852起,造成26154人死亡,其中驾驶机动车肇事造成25182人死亡,驾驶非机动车肇事造成694人死亡;步行肇事造成262人死亡。全国因机动车未礼让行人肇事造成429人死亡,因违法占用应急车道肇事造成161人死亡。   据了解,我国2010年因交通事故造成中学生死亡2132人,受伤10098人;造成小学生死亡2656人,受伤10819人。摩托车肇事导致的死亡人数呈逐月波动上升,无证驾驶、未按规定让行、超速行驶是摩托车肇事的主要原因,导致的死亡人数分别占摩托车肇事死亡人数的25.1%、11.7%和8.1%。  交通事故已成为造成中小学生伤亡的主要原因之一。   主持人:同学们,人最宝贵的是生命,生命对我们每个人而言只有一次,可如今,我们的生命却受到各种因素的威胁,意外伤害已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。接下来请大家看几组照片  幻灯片展示:生我们周边的交通事故 通往动车站十字路口的事故  福安市城区十景韩阳酒店门口发生一起交通事故造成5人受伤   寿宁县一辆载着22人的农用三轮车(柴三机) 导致13人当场死亡,1人抢救无效死亡,另有8人受伤  7·21”在沈海高速福建宁德市福安段,1辆客车与1辆小轿车发生刮擦后翻下深沟,事故造成9人死亡,20多人受伤。  宁德高速大挂车失控雨中连撞4车 致5死2伤  主持人:交通事故不仅是受害者,而且身后有很多的家庭,请大家看看伤亡者的亲人那一声声绝望哭喊(幻灯片展示) 主持人:同学们,这一幕幕触目惊心的画面正在用鲜血和生命换来了教训,使我们警惕,让我们痛心!这在向我们传达着同一个信息—交通安全,重于泰山!   愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免流血。在平时生活中用心留意身边的交通法律法规,就会为我们的幸福加上一条保险。  主持人:同学们现在请讨论骑车、乘车和行走时 ①哪些事该做  ②哪些事不该做?  做好记录,每组推荐一名代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 交流发言 学生计论回答。  主持人: 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 骑车的同学做到时八个不  1.不闯红灯;       2.不骑快车;    3.不要急转猛拐;       4.不脱手骑车;    5.不违章骑到机动车道;  6.不骑车带人;    7.不并排骑车;                 8.不要牵引车辆或被其它车辆牵引。  走路的同学要做到时四个不  1.不要在马路上嬉戏乱跑;          2.不与机动车辆争抢道路;    3.不翻越交通隔离设施;            4.不盲目通过路口。    乘车的同学要做到时六个不  1. 不在车行道上上下车;     2. 不乱拥挤上下车;  3. 不乘酒后驾驶的车辆  4.不在车上玩耍、看书看报;  5.不做向窗外伸手、伸头等危险动作;       6.下车时注意观察前后方安全状况。    主持人:《道路交通安全法》规定,交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的现场手势指挥。遵守交通信号,是每位交通参与者守法出行的基本行为准则。请同学们一起认识下交通信号灯,交通标志,交通标线和交通手势  幻灯片展示: 通信号灯 幻灯片展示: 交通标志 幻灯片展示: 交通标线 幻灯片展示: 交通手势
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