天下兴亡我的责任

天下兴亡我的责任 [日期:2009-08-05] 来源:左岸读书 作者:高震东 [字体:大 中 小] 在台湾有这么一所学校，学生年龄在15-18岁之间，每年三千多学生中，因违反校规被校方开除的有二、三百人，学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切的必要工种都由学生自己去做，学校实行学长制，三年级学生带一年级学生，全校集合只需3分种，学生见到老师七米外要敬礼，学生没有寒暑假作业，没有一个考不上大学的。 这就是台湾享誉30年的以道德教育为本的“忠信高级工商学校”，在台湾的各大报纸招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生”的字样。 是谁把一所中学办得这样有规有矩、有声有色呢,这位老师叫高震东，今年65岁，他创立的台湾忠信高级工商管理学校及其《中信教育法》在台湾有数十万人受益。近年来，高老师多次应邀来大陆讲学，已被山东、云南、贵州、湖南、华中、河南、河北等十多所大学授予“客座教授”或成教院“名誉院长”的称号。他长达五个多小时的“道德、教育、爱国”演讲打动了无数家长、教师和领导的心，更令广大的在校学生反思良久，现在，我们将其演讲的部份内容整理成文刊出，相信大家会从中领略到高老师的人格风范及其爱国激情。希望大家能从中领悟到些什么„„„„ 天下兴亡我的责任 同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么,-------不，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗,“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面的演讲。(掌声——)“以天下兴亡为已任”，是孟子的思想，禹是人，舜是人，我也是人呀，他们能做到，我为什么不能呢,“天下兴亡，我的责任，”唯有这个思想，我们的国家才有希望，我们每个学生如果人人都说:学校秩序不好，是我的责任;国家的教育办不好，是我的责任;国家不强盛，我的责任„„人人都主动负责,天下哪有不兴盛的国家,所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事,”假如有个学生站起来说:“ 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 教师，今天是32号学生值日，他没有打扫卫生。”那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说:“老师，对不起，这是我的责任”然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会马上掏钱买一个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买 一块换上它-----这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来，也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住～ 学校更应训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任，你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗,脏了后，人人都去弄干净，它会脏吗,你只指望几个工人做这个工作，说:“这是他们的事，我是来读书的，不是扫地的。”„„这是什么观念,你读书干什么,读书不是为国家服务吗,眼前的务你都不服，你还能为未来服务吗,当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗,水龙头漏水，你不能堵住吗,有人会说:“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样:打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个-----这样的学生，在我学校是要被开除的～连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗,作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人，一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人，水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子流，仍不去关注:“反正是国家的水，不是我自己的～”---浪费国家的，就是汉奸～你为什么浪费国家的水,你为什么浪费国家的资源,我每天洗脸都为国家节省一盆水，一年省多少水，你算算，你们学校六千多学生，每个人每天节省一盆水，一年省多少水,省水就是省电，就是节省国家资源。爱有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富，国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你的良心何在,你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢,怎么能期望于一般老百姓呢,你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢,从自己身边做起，我们国家才有希望，----这就是“天下兴亡，我的责任”的积极负责的道德观念，这就是道德教育。另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗,没有，但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培育良好的道德，是从尊敬教师开始的，是从那很小很小的事开始的，这种道德是慢慢建立起来的，而不是专门找到大事才干。今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来-----礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡——同学们，谁丢下去这些纸屑就是不爱国。天下无大事，请先把自己 脚下的纸屑捡起来——这就是我的“教材”。好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就是爱国的开始。我给大家讲两个关于废纸的故事。 第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同去的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他一进办公室，他发现门口地上有一张纸，他弯腰捡了起来，发现是一张废纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公室桌前，说“我是来应聘的福特。”董事长说:“很好，很好～你已被录用了。”福特惊讶地说:“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了呢,”董事长说:“福特先生，前面三位的确学历比你高，而且仪 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 堂堂，但是他们的眼睛只能看到大事，而看不到小事。而你的眼睛里能看到小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事，他是不会成功的，所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也改变了整个美国的经济状况，使美国的汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要,看见小事的人能看见大事，这是很重要的教训。 第二个废纸的故事，当本届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界的报纸都登文惊叹:“可敬，可怕的日本民族～”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日在天安门广场升国旗的镜头，当人们散去后，满地的废纸，到处乱刮～外国人一看当然会这样认为:你们中国要同日本比，还差得远呢～大家不要总是说:我们国家地大物博，有137枚金牌------这都没用，咱们的道德水平还没上来，还差得远大，大家说这些废纸重要不重要,所以说，我让大家捡起一张废纸，这就是爱国的开始。万事从小事做起，美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返了回来，为什么,只是因为一节30元的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 被破坏了，几亿元报废了～天下有大事吗,大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的,都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死，哪个是全身溃烂死掉的,都是肝坏了，心脏有毛病，一个小器官不正常而死掉的------同学们，从现在开始，你们要有敬业的观念。我们中国实行九年制教育的目的就是这样，就是要看你怎样同老师相处，怎样与朋友相处，这 就是教育的目的。从古至今，中国的教育才是最伟大的教育，你把西方的教育看作是最伟大的教育，那就大错特错了。美国的教育部长三个月前发表讲话说:“我们国家的教育是彻底的失败，我们把有人教成了肉机器，我们要向东方学习人文教育～”所以说，我们祖国的教育是世界上最伟大的教育～(掌声)孔子告诫我们:学而不思则罔，思而不学则殆。一个学生要不断地学，不断地想，不断地做，这就是真正的教育，就是中国教育的精髓所在。 再一个，我们要进行吃中国饭，说中国话、过中国节和穿中国服装的振兴民族文化的道德教育。一个中国人连中国饭都不吃了，能叫中国人吗,吃中国饭的第一代表是使用筷子。筷子原是中国人的文化，是文明的行为。我去美国，偶尔吃他们的西餐，他们一上西餐我就说:“请给我拿筷子来,”他们问我:“吃西餐都用刀叉，你为什么用筷子,”我说筷子是文明的象征，而你们的刀叉是野蛮的标志，所以我不用。筷子可切、可叉、可削、可夹、可戳，无所不能，而你们的刀叉笨重至级，象杀人的武器。(掌声)学生要吃烧鸡，我说可以，如果他说要吃“肯德鸡”，我要揍他，他说吃面包夹豆腐乳，可以，他说吃“汉堡”却不可以。你可以吃碉堡，但不能吃“汉堡”。这就是中国的民族精神教育～外国只是机器、枪炮比我们强，吃的能与中国比吗,吃外国人的东西只是一种怪心态，可悲啊～ 我们学校的英文教学是全台湾最好的。从美国请来两名教师，专门教我的学生，学说外语，我有一个留美班，他们一定是要留美的。但是他们所学的教材第一页上都印着我的话:“中国人学英文是我们的国耻行为，学英文是中国最可悲的行为，但我们不能不学，因为别人超过了我们，敌人的枪炮、科学压过了我们。今天我们必须学习他们的科学，然后才能打倒他们～超过他们～我们要以夷制夷～非把英文学好不可，所以要咬牙切齿地学英文～(掌声)我们学习英文的目的并不是为了去美国洗盘子刷马桶，去伺候外国人，去做丢尽祖宗八辈的事～”所以，我的学生学英文学得非常好。如果一个英文教师一上课就说:“同学们，今天我们要学英文了。英文是世界语言，是世界上最美的语言～一个不会英文的民族是一个低等的民族，英文太美了～太棒了～” 你说这个教师要不要打屁股,所以我总是告诉这些老师:要好好教我的学生，你不要替外国人宣传，变成汉奸～要告诉学生雪耻图强，打败列强，这是中国人的希望(掌声)你们这里不也有英文老师吗,外语系的学生以后不也去教英文吗,上课以前 你们要对学生进行爱国学英文教育，不要上来就替外国吹一场，你们不要认为:传道者只是传英文之道、授英文之业，而要传爱国之道，授英文之业。 好，同学们懂得了这些道理，下一步我们就要知道，我们今天的教育是很失败的。因为，我们从小就被教错了，所以，我们要进行为国家而求学问，为社会分工而学技能的利他，利群的道德教育，大家先要想想为什么读书，为谁读书,你们要反思一下。有些人也许会说，为自己找个饭碗而读书～这是多么卑鄙和渺小，多么无聊和可怜啊～你绝对不应该是为找个饭碗而活着～找个饭碗吃饭太简单了～拿个刀子，找个人随便捅一下，绝对一辈子有了饭吃，而且还有人伺候你，还有人为你做饭，睡觉时有人为你站岗，你的东西一样也少不了～那不就解决吃饭的问题了吗,你为什么不干呢,因为我告诉你，要学好生存技能，要懂得生命的意义和价值，那里不是创造人类价值的地方～所以，我们要知道读书绝对不是为了自己，读书是为了国家而求学问，所以，我们要告诉孩子们读书、做事要确定一个方向:先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事。很多人为了兴趣而读书，岂有此理～读书有什么兴趣,真正的目标不应是兴趣，而是责任，在责任当中找到兴趣，但不能以兴趣代替责任。越在黑暗中越做光明的事，就是道德教育。我们读书是为了国家。同学们，你们想想你们从小受到的是什么教育,尤其是农村的子弟，你爹妈是怎样教你的,他们将来就不能出人头地，你必须努力奋斗好好读书，你才有前途，读书是为了你的幸福，读书是为了你的前途～读书的一切是为了你～你就是在这种教育下长大的，这就是最错误的教育，这就是最糟糕的教育～所以小孩子长大后就知道，啊哈，读书就是为了我呀，与任何不相干，为了我的前途，为了我的未来，为了我的希望，你看这个国家还有希望吗,它与国家毫不相干～ 他喝着国家的奶水，用着国家纳税人的钱，拿民脂民膏培养出的却是一个自私自利的小孩，培养出一批自私自利的老师，你想:这国家会有前途的吗,你读书是为了我们的国家，国家需要人才，国家需要干部，国家需要建国的栋梁。国家为什么培养你,国家是欠你的吗,你能白白吃国家的饭吗,白白享受这里的宿舍和餐厅、白白地享受老师对你知识的传授吗,你凭什么,你对国家有什么贡献,你对社会有什么贡献,有什么牺牲,你一切都没有，你只是个造粪的机器而已，你每天吃饭，无所事事，你对国家有什么贡献,国家在期盼着你的贡献，期盼着你的未来，因为有一天你会长大， 有一天你会学成，你要为国家做事，所以国家才在你的身上投资，让你为国效命，道德教育性质以爱国教育为前题，今天我们要爱我们的国家。正好你们是读师大的，你们在三、四年之后要培养跨世纪的接班人，你们的责任比谁都大。如果你都有没有爱国观念，你都不爱国，你是怎么要求你的学生爱国的呢,所以说今天的老师是最重要的。这就是我跑来跑去，为师范生灌输爱国思想的原因所在～你们爱国，学生自然爱国～如果不爱国，天天发牢骚，天天想转行，天天想下海，下一代还有什么希望,尤其是学英文的，总想好好学，将来到哪个公司为哪个老板、哪个董事长当翻译官，多丢脸～多没人格，多没气度～(掌声)我这里特别强调的是国家观念。我常常给我的学生讲一个故事:我们有一天出去旅行，忽然间风雨来了，我们没有地方避风躲雨，孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家“哗”地冲了进去，一冲进去大雨就来了。大家好高兴，“哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来了，太快乐了～”大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法扶住它，不能让房子倒塌。在这种状况下，我很有感慨，同学们，你们说是我们需要房子呢，还是房子需要我们呢,(掌声)我看是我们需要这座房子。 这座房子就是我们的国家，再破再烂是我们的国家，再穷再破，是我们的家，我们要爱她～(掌声)你怎么可以羡慕外国人呢,“唉呀，你看外国人多好，我不当中国人，我想当外国人，”那是不对的。我们国家不如别人，我们承认，但我们一定要有决心，我们会慢慢把它搞好的，但我们一定要牺牲自己，有热爱国家的观念。人人在砍国家、吃国家、拿国家的，这个国家怎么会好呢,人人都贪污、腐败，这国家会好吗,外国有个加拿大～中国有个“大家拿”，再大的国家也会被拿穷的。(掌声)我走到哪里，绝对拒绝招待，我走到哪里吃自己的，用自己的，坐你的汽车给车钱，住你的旅馆给你旅馆钱，吃你的饭给饭钱，绝对不沾国家一毛钱。我就是要做个示范给你看～(掌声)什么叫爱国，是我们把东西把钱把命给国家，这叫爱国，你总是把国家的东西往家拿，这叫什么爱国,有些人偷国家、拿国家、还拿的津津有味，拿得大言不惭，拿的毫不要脸，这怎么得了, 有人说:老师你让我爱国，我可以爱国，不过，国家在哪里,我找不着～“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”你在国家里头，不知国家在哪，当老师的，国家就是你前面的学生，你 往讲台上一站，下边的学生就是你的国家，找国家太容量了，今天我往这一站，下面1500人就是我的国家，我必须对你尽心尽责，就要产生教化的作用、影响作用，你就是我的国家，我爱你，就是我爱国，把我的思想传播给你，就是爱国。(掌声)那你以后往你的学生面前一站，那就是你的国家，你不能浪费他们的时间、他们的生命，你要好好地为国家培养下一代，你给他这种爱国思想，你就是一个爱国者，不给他，你就是不爱国，你就是叛国者～(掌声)同学们，将来你也有留学的机会，你要注意到，不要让自己丢了中国人的脸。你别去了不来了。这是丢中国人的脸～外国人是不会看得起你的。他们会说:“你看，这些留学生一点爱国观念都没有，这些小亡国奴～人家怎么会看得起呢,这很丢脸，是很难为情的一件事。国家对我们来说非常重要，你不到国外不知道“祖国”的重要。一个没有国家的，一个国势很弱的人，实在是太可怜了～太可悲了～所以，我们今天的中国人要自强、自爱、我们要知道爱我们的国家。国家不壮大，你个人再有钱有什么用,再有地位有什么用,你永远不受人尊敬啊～ 我今天讲了什么是爱国主义，哪里是爱国主义，人人都知道以色列与阿拉伯国家的战争，阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候，世界正举行选美比赛，那年以色列小姐正好当选“世界小姐”。许多电影界的人士都围着她:“小姐签约吧，将来你可以发大财了”，“签约后你名利双收，你何必回国呢，你的国家正在打仗，那么一个小国，随时会被吃掉的～”“你回去多可怕～你现在又有钱，又有名，留在美国吧～”这姑娘却在电视上发表谈话:世界小姐不是我个人想选，我只是想让你们知道，以色列是一个优秀的民族，所以我出来竞选。我想让人们知道:地球上有以色列这个国家，所以我来竞选。我今天被选上了，就完成我的任务，我也告诉世界:以色列是个优秀的民族，因为我是世界上最漂亮的女人，同时还告诉世界:以色列这个国家正艰苦奋战，希望全世界的人民同情我们，支持我们～支持我们国家的独立～现在我的国家正在打仗，要钱何用,我们以色列亡国两千年，因为我们文化不亡，所以我们还能建国。今天我要回去，为祖国而战，要钱何用,——她发表完这番谈话，第二天就坐飞机回国了。(掌声)这个消息发表后，全世界的人对以色列刮目相看～哇，以色列人真了不起啊～于是，以色列的军队军心大振，他们像疯了一样，把阿拉伯军队打的干干净净～这就是历史上最伟大的七日战争～七天打完～这就是因为一个女孩子的 一句话～所以，同学们，爱国常常在一个微小的地方。 “一言以丧邦，一言以兴邦”。我们是受过高等教育的，肩负着国家的荣辱啊，人家看到我们就看到国家的希望。同学们，如果在外国你仍然随地吐痰，你就丢了中国的十二亿同胞的脸，因为你代表十二亿中国人，而不是你个人;你千万不要以为，“好汉做事好汉当”，你错了;你做不到，你不够资格当～所以每个同学的一言一举都要注意。高老师回到国内，看到不顺眼的要讲要说，要批评要建议，但是我离开大陆回到台湾，不会讲大陆一句坏话。他们问:大陆好吗,我说好得不得了～太大了，太好了。到了美国就说中国人伟大得不得了，绝对不会丢中国人的脸，一句对中国的批评都没有。但是，回来一定要实实在在地讲话，诚诚恳恳建议。有的人刚好相反，在国内他屁都不敢放一个，装得那么温顺，那么可爱，一离开中国就大放獗词，把中国骂得一文不值，这就是标准的汉奸王八蛋也～(掌声) 读书哪是为了自己呢,是为了社会的分工。你学修皮鞋，我学开汽车，学任何本领都不是为了自己。各位同学想想看，一个外科大夫是学拿手术刀的，他会这样说吗,我要好好学习，我将来为自己开刀很方便，千万不要割错了。是这样的吗,各位同学，你想想看，哪件事是为了自己,我好好读师范，将来自己教育自己，你不是为了教孩子吗,你读什么书都是为了孩子，为了中学生，为了小学生，一个别字连篇、毫无知识的老师不知要毁掉多少小孩，所以说读书不是为了自己，是为了未来好多好多的小生命。你在为他们努力啊～你不是为自己考第一名，而是为你的学生准备功课啊，这是你现在读书的目标，医学院的学生，你在课堂上打瞌睡，不好好读书，连输卵管、输尿管都分不清，你凭什么医科大学毕业呀。你这种人害人不害人,读书是为了自己吗,读书是为别人的安全。医道越高明，病人越安全，他生命越有保障啊～ 好，同学们，我告诉你们，道德教育的六大纲目: 第一、忠心爱国，信守不渝的忠贞教育; 第二、孝敬父母，尊敬长上伦理教育; 第三、“天下兴亡，我的责任”的积极负责的教育; 第四、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念; 第五、吃中国饭，说中国话，过中国节的振兴中华文化的观念; 第六、为国家而求学问，为社会分工而学技能的利他、利群观念; 这是道德教育的六大纲目。记住了吗～