大大班德育工作
计划
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(共12篇)
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大大班德育
工作计划
幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划
(共12篇)
一、指导思想:
幼儿期是智力开发的最佳期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析
1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。
三、措施、内容:
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针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
:
1、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排:
九月份:
知道自己是大班小朋友了,要做好榜样,具有相应的角色意识。
1、有礼貌,天天上幼儿园。
2、进餐做到三净。
3、盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。 十月份:
知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能感受到节日的气氛,用语言表达节日的见闻,接受爱国主义教育,知道应该尊敬国旗、国徽。
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1、继续学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。升国旗时要行注目礼。
2、爱护花草树木,不攀折。
3、遵守公共场所的规则。
十一月份:
1、以积极的情绪参加各项活动,在老师的鼓励下能发表自己的见解。
2、 增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。
3、 养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
十二月份:
了解并能讲出一些人们的劳动,尊重成人的劳动,并能爱护劳动成果,在游戏中能反映成人的劳动。
1、未经允许不随便拿别人的东西,捡到东西要交给成人。
2、爱父母,爱长辈,听他们的话,不任意的发脾气。
3、自理能力培养。进行自理能力比赛,让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做。向幼儿进行友爱、谦让的教育。
一月份:
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了解冬天人们仍在坚持工作,学习他们勇敢的精神,自己不怕冷,积极参加户外体育锻炼,坚持做值日生。
1、树立安全意识,不独自玩火、玩水、玩电。
2、在家人的帮助下做力所能及的事。
3、外出做客要有礼貌
三月份:
回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴,并乐于帮助别人。
1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
2、三八妇女节节日教育。
3、中国传统节日教育。
四月份:
体验大自然的美好,增强自我保护意识。讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。
1、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
2、讲解示范,使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。
3、区角游戏“说一说”,训练幼儿说话和倾听别人
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讲话的能力。
4、有关春季的主题教育。
5、安全教育。
五月份:
体验劳动者的辛苦,尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。
1、五一节节日教育,参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。
2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。
六月份;
体验祖国,社会对自己的爱 。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。
1、通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进行评价的标准。
2、通过幼儿对各类活动的评价,锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。
3、六一节节日教育
4、体验将上小学的快乐
启航萃岛幼儿园2014年2月至2014年6月
海豚班德育工作计划
一、指导思想:
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幼儿期是智力开发的最佳期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一项非常重要的工作。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康发展。
二、情况分析
1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。
三、措施、内容:
针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:
1、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,
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切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅
的德育知识。
3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排:
二月份:
了解冬天人们仍在坚持工作,学习他们勇敢的精神,自己不怕冷,积极参加户外体育锻炼,坚持做值日生。
1、树立安全意识,不独自玩火、玩水、玩电。
2、在家人的帮助下做力所能及的事。
3、外出做客要有礼貌
三月份:
回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴,并乐于帮助别人。
1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
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2、三八妇女节节日教育。
3、中国传统节日教育。
四月份:
体验大自然的美好,增强自我保护意识。讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。
1、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
2、讲解示范,使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。
3、区角游戏“说一说”,训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。
4、有关春季的主题教育。
5、安全教育。
五月份:
体验劳动者的辛苦,尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。
1、五一节节日教育,参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。
2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。
六月份;
体验祖国,社会对自己的爱。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。
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1、通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进行评价的标准。
2、通过幼儿对各类活动的评价,锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。
3、六一节节日教育
4、体验将上小学的快乐
2014.2
海豚班
幼儿园大班德育工作计划
一 情况分析
我班幼儿,,,为独生子女。男孩多,女孩少。通过二年的集体生活,我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心,比较自私,交往合作能力不强,遇到困难不自己想办法解决,学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培养,顾此特制定了德育工作计划。
二 指导思想
以xx同志的《谈话》为指导方向,贯彻《规程》为基础,全面开展素质教育,以德育为主,根据幼儿德育,层目标,结合本幼儿的实际情况,大力开展德育工作。
三 目标和措施
有爱心
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目标, 尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。
措施, 结合系列主题
活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。
, 通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。
, 通过家园配合,鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事,体验劳动
的快乐,并学会主动关心家中成员。
目标, 关心友爱同伴,并乐于帮助别人。
措施, 在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
, 通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往,使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。
, 通过敬老节活动,教育幼儿主动关心家中老人,使他们有一个幸福、快乐的晚年。
目标, 爱家乡、爱社区,尊敬爱护国旗、国徽。
措施, 结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式,激发幼儿对祖国的热爱,尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。
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, 利用节假日,请家长带孩子外出,参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑,加强幼儿对自己家乡的热爱。
, 通过教育、参观社会等活动,引导幼儿关心自己生活区域的变化。
目标, 了解一般的安全常识,有一定的自我保护能力。
措施, 通过小问号、小实验、科学小实验等活动,丰富幼儿日常的安全知识。
, 利用智力游戏、情景表演、体育游戏等,提高幼儿的自我保护能力。
, 请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法。
讲文明
目标, 能主动使用日常礼貌用语,待人有礼。
措施, 老师以身作则,坚持正面教育,为幼儿树立学习的榜样。
, 通过儿歌、故事、情景表演等活动,使幼儿懂得对人有礼貌。
, 家园配合,父母在家中或带领幼儿外出作客,教会幼儿应有的礼貌。
目标, 讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。
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措施, 通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
2013年幼儿园大班德育工作计划
教师:陆老师
大家都知道,幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。而大班幼儿正处于学前晚期,是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基础。
一、日常生活中渗透品德教育
幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。
1、晨间活动:幼儿到园时要学会同老师问好,与小朋友互问好。进班后自己整理桌椅、 坐好与同伴晨聊,然后一起迎接后进班的小朋友。让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。
我们改变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱班级体。
2、课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子,帮助他们复习课上所学的内容;要学会
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谦让,好玩的玩具大家一起玩。
3、进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。
4、午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。
5、离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。
二、节日中的品德教育
1、“三八”妇女节到了,我们教育幼儿试着制作小礼物或是用自己的零用钱为妈妈准备、挑选节日礼物。开展专题活动“记忆中的妈妈”,让幼儿回忆妈妈平日里为自己做的事情,并鼓励幼儿大胆说出来。让幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今往后要好好学习,孝顺父母。
2、 三月五日是“学雷锋日”,为此我们开展了“学雷锋,做好孩子”系列活动,教育幼儿要关心集体、热爱集体,为集体做好事。如为班上打扫卫生、布置环境、给种植园地上的植物浇水,拔草等,都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。
3、“植树节”的那段日子里,我们带领幼儿到小区去找春天、观察各种各样的小树,让他们了解树的成长过程。
4、五一劳动节”,我们开展了“我是爱劳动的好孩
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子”的主题班会,幼儿都发表了自己的见解,讨论如何来做个爱劳动的好孩子。这一系列的素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。
5、快乐的“六一儿童节”到了,为了让所有的幼儿都感受到节日的快乐,“六一”前组织幼儿参加节目排练一起唱歌、一起跳舞。节日当天教师带领幼儿在歌舞声中一同渡过这个孩子们期盼、欢乐的节日。
三、家园联系共同教育
对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿身心健康成长。我们通过家园电话联系、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。
1、进行“五爱”教育的时候,我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片,不给他们穿奇装异服,不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲,不涂口红等等。根据幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教育。
2、现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我们通过家园电话联系、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思
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想,及初步的劳动习惯。
3、家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。
总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德教育,为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。
幼儿园大班下学期德育工作计划
一、指导思想:
幼儿期是智力开发的最佳期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析
1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮
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助关心他人。
3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。
三、措施、内容:
针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:
1、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排:
三月份:
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回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴,并乐于帮助别人。
1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
2、三八妇女节节日教育。
3、中国传统节日教育。
四月份:
体验大自然的美好,增强自我保护意识。讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。
1、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
2、讲解示范,使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。
3、区角游戏“说一说”,训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。
4、有关春季的主题教育。
5、安全教育。
五月份:
体验劳动者的辛苦,尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。
1、五一节节日教育,参观、观察、实践,了解成
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人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。
2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。
六月份;
体验祖国,社会对自己的爱 。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。
1、通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进行评价的标准。
2、通过幼儿对各类活动的评价,锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。
3、六一节节日教育
4、体验将上小学的快乐。
2011年春学期大班德育工作计划
一、指导思想
加强对小朋友的传统美德教育,提高幼儿综合素质。结合《姜堰市中小学开展“爱心、自信心、责任心”德育系列教育活动实施方案》,坚持家园合作,培养孩子充满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活态度,让幼儿懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱,学会感恩,懂得回报,并把感恩之情化为对自己、对身边人强烈的责任感,努力培养关心他人、服务社会、忠于祖国、情趣高尚的一代新人。
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二、具体目标
1. 通过爱心教育活动,让孩子学会爱自己、爱他人、爱集体,学会知恩、感恩、施恩,学会尊重自己,尊重他人,学会谦让,乐意帮助有困难的小朋友。
2(通过自信心教育活动,培养孩子乐观的情绪、坚强的毅力、谦逊的品质,促进孩子保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态。
3(通过责任心教育活动,培养孩子对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所负责任的认识和情感,养成以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
三、具体措施
1(在一日活动中渗透品德教育。
加强对幼儿的思想品德教育,着重对幼儿进行“三心”教育,培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德以及文明行为和活泼开朗的性格,以情感教育为入口,培养幼儿良好的行为习惯,把德育教育贯穿于五大领域之中,注重潜移默化,充分发挥各种教育手段的相互作用。提倡赏识教育,教师要“蹲下来和孩子讲话”,“要睁大眼睛找孩子的优点”,鼓励他们,经常向孩子竖起大拇指,输入“你能行”的信息,让孩子在充满自信的氛围中成长,切实感到自己真能干。从而更加自信,更加出色。
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2(利用多种节日进行品德教育 。
“三八”妇女节,我们要求幼儿为妈妈、外婆、奶奶等女性家长说一句祝福的话,并为她们送上自己制作的节日礼物,让孩子们了解家长的辛劳,使幼儿从中体会到亲人教育孩子的辛苦,感谢父母养育之恩。
三月五日是“学雷锋日”,为此我们将开展 “学雷锋,做好孩子”系列活动,教育幼儿要关心集体、热爱集体,为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、布置环境、帮助年龄小的朋友等都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。
“植树节”的日子里,请家长带领幼儿到郊外去找春天、观察各种各样的小树,让他们了解树的成长过程,养成爱护树木的好习惯。 有条件可以请家长和孩子一起种植、施肥??培养孩子勤劳的品质、强烈的责任心。
“清明节”时,通过组织孩子们去扫墓,缅怀前人及先烈,培养幼儿对烈士的敬仰,珍惜今天来之不易的幸福生活。
“五一劳动节”,我们将开展“我是爱劳动的好孩子”的主题活动,让幼儿发表自己的见解,讨论如何做个爱劳动的好孩子,并真正落实到行动中。
“六一儿童节”,为了让所有的儿童都感受到节日的快乐,我们将请小朋友参与节日的环境创设,做活动的主人,自信地参与庆祝活动,一起唱歌、一起跳舞,在歌声中
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一同度过这个愉快的节日。孩子们通过“和父母比童年”活动,学会珍惜今天的幸福生活。
孩子们已经进入大班末期,马上就要升入小学学习,我们加强培养幼儿的良性竞争意识,使他们养成良好的生活和学习、行为习惯。通过参观小学,让幼儿了解小学生的一些学习、生活常规和德育内容,为幼儿入小学打下良好的基础。
3. 家庭、幼儿园和社会必须保持教育的一致性
家长、教师必须行为正确,做幼儿的榜样。不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。
家庭、幼儿园和社会必须保持教育的一致性 ,给孩子创设良好的成长氛围,促进孩子健康和谐发展。 总之,我们会抓住每一个有利的时机,将幼儿的德育教育融入日常活动中,为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。
幼儿园大班德育工作计划
一、指导思想:
幼儿期是智力开发的最佳期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,
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我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析
1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。
三、措施、内容:
针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:
1、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的
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知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排:
九月份:
知道自己是大班小朋友了,要做好榜样,具有相应的角色意识。
1、有礼貌,天天上幼儿园。
2、进餐做到三净。
3、盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。
十月份:
知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能感受到节日的气氛,用语言表达节日的见闻,接受爱国主义教育,知道应该尊敬国旗、国徽。
1、继续学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。升国旗时要行注目礼。
2、爱护花草树木,不攀折。
3、遵守公共场所的规则。
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十一月份:
1、以积极的情绪参加各项活动,在老师的鼓励下能发表自己的见解。
2、 增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。
3、 养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
十二月份:
了解并能讲出一些人们的劳动,尊重成人的劳动,并能爱护劳动成果,在游戏中能反映成人的劳动。
1、未经允许不随便拿别人的东西,捡到东西要交给成人。
2、爱父母,爱长辈,听他们的话,不任意的发脾气。
3、自理能力培养。进行自理能力比赛,让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做。向幼儿进行友爱、谦让的教育。
一月份:
了解冬天人们仍在坚持工作,学习他们勇敢的精神,自己不怕冷,积极参加户外体育锻炼,坚持做值日生。
1、树立安全意识,不独自玩火、玩水、玩电。
2、在家人的帮助下做力所能及的事。
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3、外出做客要有礼貌
三月份:
回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴,并乐于帮助别人。
1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
2、三八妇女节节日教育。
3、中国传统节日教育。
四月份:
体验大自然的美好,增强自我保护意识。讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。
1、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
2、讲解示范,使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。
3、区角游戏“说一说”,训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。
4、有关春季的主题教育。
5、安全教育。
五月份:
体验劳动者的辛苦,尊敬长辈,关心父母,珍惜成
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人的劳动成果。
1、五一节节日教育,参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。
2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。
六月份;
体验祖国,社会对自己的爱 。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。
1、通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进行评价的标准。
2、通过幼儿对各类活动的评价,锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。
3、六一节节日教育
4、体验将上小学的快乐。
2012年秋大班学期德育工作计划
一、指导思想:
幼儿期是智力开发的最佳期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地
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发展。
二、情况分析
1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。
三、措施、内容:
针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:
1、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。
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4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排:
九月份:
知道自己是大班小朋友了,要做好榜样,具有相应的角色意识。
1(有礼貌,天天上幼儿园。
2(进餐做到三净。
3(盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。
十月份:
知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能感受到节日的气氛,用语言表达节日的见闻,接受爱国主义教育,知道应该尊敬国旗、国徽。
1(继续学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。升国旗时要行注目礼。
2(爱护花草树木,不攀折。
3(遵守公共场所的规则。
十一月份:
1(以积极的情绪参加各项活动,在老师的鼓励下能发表自己的见解。
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2(增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。
3(养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
十二月份:
了解并能讲出一些人们的劳动,尊重成人的劳动,并能爱护劳动成果,在游戏中能反映成人的劳动。
1(未经允许不随便拿别人的东西,捡到东西要交给成人。
2(爱父母,爱长辈,听他们的话,不任意的发脾气。
3(自理能力培养。进行自理能力比赛,让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做。向幼儿进行友爱、谦让的教育。
一月份:
了解冬天人们仍在坚持工作,学习他们勇敢的精神,自己不怕冷,积极参加户外体育锻炼,坚持做值日生。
1(树立安全意识,不独自玩火、玩水、玩电。
2(在家人的帮助下做力所能及的事。
幼儿园上学期大班德育工作计划
一、指导思想
德育教育是学前教育的重要组成部分,是有目的、
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有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是思想品德教育的启蒙时期,良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用。《幼儿园指导纲要》中指出:“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中”。遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律,结合五大领域的教学活动和日常生活,注重把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教育中去,结合大班幼儿的年龄特点和身心发展规律,考虑我班幼儿的实际情况,特制定本学期品德教育计划。
二、班级情况分析
经过两年多的幼儿园集体生活后,幼儿在各方面有了很大的进步。大多数幼儿情绪稳定,能自觉遵守幼儿园一日生活中最基本的规则。对人有礼貌,会使用礼貌用语,已基本养成良好的礼貌行为,知道和同伴要友好相处。但也有个别幼儿,自我意识非常强,在活动中不懂得谦让,对于这样的孩子,老师要耐心教育,并及时与家长联系,家园共育,使孩子养成良好的品质。大部分幼儿的集体意识更强了,喜欢参加集体游戏活动,乐意为班级做事情,帮助小伙伴,帮老师整理图书、玩具,知道玩具玩完以后要放回原处。爱护公共卫生,不乱扔垃圾。但是,大多数幼儿的责任心仍有待加强,做事时还表现出较强的依赖性,不愿主动尝试和探索;自理能力差,进餐速度慢,一些幼儿的挑食、偏食现象严重,
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个别幼儿仍不能独立地穿衣裤。有个别孩子不懂得及时整理图书、玩具,不爱惜图书。一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差;文明行为习惯缺乏。
三、工作目标
1(培养幼儿讲文明礼貌讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语,乐意与周围人交往。
2(教育幼儿尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。愿意做力所能及的事,通过参加简单的劳动,培养自理能力及爱劳动的习惯。通过家园配合,鼓励家长在家中让幼儿体验劳动的快乐,并学会主动关心家中成员。
3(关心友爱同伴,并乐于帮助别人。能分辨一般是非,初步评价自己和别人的行为,愿意学习优点,克服缺点,建立良好的同伴关系。
4(教育幼儿爱家乡、爱社区,尊敬爱护国旗、国徽。激发幼儿对祖国的热爱,尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。
5(让幼儿了解一般的安全常识,有一定的自我保护能力。
四、具体措施和内容
1(注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围,建立平等、和谐、理解、信任的师生关系,以良好
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的环境影响人,以生动的活动感染人,以积极的体验塑造人,以有趣的学习发展人。
2(培养幼儿良好的行为习惯,形成良好的班级常规。班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。
3(在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
4(开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化,有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
5(开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。
6(家园联系共同教育。对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日等活动来进行教育活动。
五、具体工作安排
三月份:
回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴,并乐于帮助别人。
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1(一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
2(利用节日对幼儿进行德育教育,如:“三八”节开展爱妈妈系列活动。“3.12”植树节,向幼儿进行初步的环保教育。
3(中国传统节日教育。
四月份:
体验大自然的美好,增强自我保护意识。讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。
1(通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
2(讲解示范,使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。
3(区角游戏“说一说”,训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。
4(有关春季的主题教育。
5(安全教育。
五月份:
体验劳动者的辛苦,尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。
1(五一节节日教育,参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。
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2(通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。
六月份:
体验祖国,社会对自己的爱。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。
1(通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进行评价的标准。
2(通过幼儿对各类活动的评价,锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。
3(六一节节日教育。
七月份:
1(利用幼儿德育素质评价表,对幼儿进行德育测评。
检测
工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训
幼儿教育效果,总结经验。
2(利用教研学习,业务学习,与其他教师共同探讨好的学习方法,原则途径,交流好的教育经验。
***幼儿园大班德育工作总结
转眼这学期也渐到尾声。本学期是幼儿园教育过渡到小学教育的承上启下的时期,我们深深了解,这是个关键的时期,为幼儿进入小学打下良好的基础,我们这学期也制定了一系列的计划,现在,学期圆满结束,我们的工作也都进入尾声,回顾这学期幼儿的各种表现。现将我班本学期德育工作总结如下:
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一、日常生活中教育
幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,我们每时每刻都在对他们进行教育。具体如下:
1、晨间活动:我们让提前来园的孩子,为小朋友们整理桌椅、打扫好活动室,然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。
2、我们改变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,说说今天有谁没来园,怎么了,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱班级体。
3、 课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子,好玩的玩具大家一起玩。
4、进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。
5、午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。
6、 离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。并有序的组织复习活动,
二、节日中的品德教育
1(“三八”妇女节到了,我们班上的老师带领
幼儿制作节日礼物,并送给所有幼儿的女性家长。
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幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今后要好好学习,孝顺父母.
2(三月五日是“学雷锋日”,为此我们开展了“学雷锋,献爱心”系列活动,
3.“植树节”的那段日子里,我们带领幼儿在幼儿园的角落去找春天、观察各种各样的小树,让他们了解树的成长过程;
4.“五一劳动节”,我们开展了“我是爱劳动的好孩子”的主题班会,幼儿都发表了自己的见解,讨论如何来做个爱劳动的好孩子。
5.快乐的“六一儿童节”到了,为了让所有的儿童都感受到节日的快乐,我们大班组还邀请了爸爸妈妈一起来我们幼儿园参加六一亲子游园活动,一起唱歌、一起跳舞一起做游戏,在歌舞声中我们一同渡过了这个愉快的节日。
三、家园联系共同教育
对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿 园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。
1(进行“五爱”教育的时候,我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片,不给他们
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穿奇装异服,不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲,不涂口红等等。根据幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教育。
2(现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。
3(家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。
在孩子们在幼儿园度过的最后学期里,我们一起欢笑过、一起学习过、一起生活过,我们还为调皮的孩子一起生气过、一起严格过,现在,他们由不懂得如何谦让别人变成友爱团结的小伙伴们,由不懂事变成了明白他人性情的小精灵们,我班德育工作构建了新的局面,为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。
大班年级组下学期德育工作计划
幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的
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基础。而大班幼儿正处于学前教育晚期,是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基础。
一、年级情况分析
本学期大班组三个班,绝大部分幼儿知道自己是集体的一员,喜欢参加集体游戏活动,乐意为班级做事情,帮助小伙伴,帮老师整理图书、玩具,知道玩具玩完以后要放回原处,不乱丢垃圾。 但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 如:心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。 不爱惜劳动成果,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。做事的责任心还不够强,意志品质不够坚强,不能有始有终地完成成人的委托,在有些时候还表现出依赖性,不愿主动尝试和探索;幼儿还不能自己解决生活上的小问题:自理能力差,进餐速度慢,一些幼儿还有挑食、偏食的现象,还有部分孩子玩好玩具不懂得及时整理,收拾能力还有待加强;一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差;文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人等。根据幼儿
的实际情况,特定如下教育目标:
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二、具体养成目标
1、卫生习惯
掌握正确的洗手方法,能安静有序的盥洗,初步懂得节约用水;能保持桌面地面整齐,会整理桌面,正确收放餐具。
2、礼貌习惯
对人有礼貌,热情待客,不说粗话,认真倾听别人说话,不插嘴。尊重父母、老师和长辈,乐意和他们交往,并主动帮助他们做力所能及的事,学习让吃让坐。
3、体育习惯
能情绪愉快的参与体育游戏活动,遵守活动规则;正确使用运动器械,活动后能自觉收拾整理器械;学习基本动作走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍球,学会听口令做动作和变换对形。能掌握基本的动作要领。
4、安全习惯
不在教室、睡室打闹;不远离老师和小朋友,不做危险的事,学会保护自己;不将异物放入口、鼻、耳内。
5、诚信习惯
讲实话,做错了事能主动承认,遵守公共场所的规则,爱护公物。有责任心,能有始有终完成成人交给的任务,坚持做自己能做的事;学习和同伴商量着玩,一起玩。不经
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别人同意,不随便翻拿别人的东西。
6、纪律习惯
安静有序的按教师要求排队,上下楼梯靠右行,做到不在楼梯上蹦跳、推挤;学会收拾整理自己的物品;操作活动中不大声喧哗,不影响别人。
7、学习习惯
坐姿正确,精神集中,在教师的引导下积极参与学习活动;分组活动中做到三轻:说话轻、走路轻、取放东西轻;正确使用并爱护学习用具,能在集体面前大胆表现自己;在活动中手脑并用,能独立、认真地思考问题。在老师的启发下培养初步解决问题的能力。
三、具体措施
1、加强对幼儿的思想品德教育,着重对幼儿五爱教育,培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德,文明行为和活泼开朗的性格,以情感教育培养良好的行为习惯为主,注重潜移默化。
2、利用每天的晨间谈话时间,对幼儿进行德育教育。
3、把德育贯穿于五大领域之中,在幼儿一日活动中充分发挥各种教育手段,使之达到品德教育的目的。
4、根据幼儿生理和心理的特点,并结合季节的变化,为幼儿创设良好的教育环境。
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5、建立家园联系制度,利用多种形式向家长宣传科学育儿保健知识,共同负担教育的任务。
四、工作安排
1、 回忆过新年时的热闹气氛,体验长大一岁的快乐。
2、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
3、三八妇女节节日教育。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴,并乐于帮助别人。
4、幼儿常规教育、礼仪教育。
5、利用春游活动,培养热爱大自然的情感。
四月份:
1、 体验大自然的美好,增强自我保护意识。
2、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。学会倾听别人的讲话,懂得不能随便打断别人的讲话。
3、加强防火安全、交通安全、饮食卫生等教育。
4、其他有关安全的主题教育。
五月份:
1、五一节节日教育,参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。
2、帮助大人做事,培养幼儿的集体主义思想。
3、在活动中能出主意,想办法,敢创新。
4、进行“庆六一”成长节活动准备。
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5、能通过成长节的各项活动大胆的锻炼自己、展示自己。
1、通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进行评价的标准。
2、通过幼儿对各类活动的评价,锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。
3、培养幼儿动手主动,有条理,有始有终。
4、在活动中让幼儿学着解决同伴间的纠纷。
5、毕业典礼活动准备。
七月份:
1、通过毕业典礼、毕业联欢会等活动增强幼儿的自信心与表现欲,增进幼儿对老师、同伴的情感。
2、假期安全教育。
3、体验即将上小学的快乐。
大班年级组
班级德育工作计划 上一学年,经过全班师生的齐心协力,我班的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良,普遍已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中。下面制定本学期的德育工作计划:
一、指导思想
坚持以德育为首的宗旨,以人为本的原则,为全班
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师生营造一个良好的教学环境。
二、工作目标
以“争当现三好学生”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
德育工作目标:求实向上,规范日常行为,培养良好习惯。树立自信心,进行艰苦奋斗教育。强化纪律意识,培养耐挫能力。
三、工作要点
加强德育队伍建设。
1、每周举行1次班会,学习理论,总结经验,不断提高学生思想素质;特别要加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动。
2、引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动,促使学生自我管理、自我教育、自我约束。
3、主题班会做到有计划、有
教案
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、有主题、有实效。要求两周设计一次主题班会,主题班会对学生影响要大、质量要高,并做好班会记录。
4、班主任老师带头营造班级良好的教书育人氛围。
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如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
5、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位评比考核评估制度,对学生在竞争环境中实行动态管理。以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀班级”。
加强学生养成教育和法制安全教育。
1、落实《小学生日常行为规范》深入持久地抓好“建设文明班级,告别不文明行为”的活动。
2、抓反复,反复抓,加强检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。
3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生诚实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识。
4、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果。
5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯。
6、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。
充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
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1、落实家访工作。组织家长会,家访率要求达50%以上。
2、组织学生观看 “安全与法制教育” 有关方面录像。
3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。
注重学生心理健康教育。
本学期将开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导。
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