金笔作文课件519

金笔作文 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 519 小学语文写作阅读 第一部分: 好词好句 名人传好词好句初中生好词好句摘抄三年级 好词好句朱自清散文好词好句小学作文好词好句好段积累 罗列 屏障 兀立 嶙峋 俏丽 空洞 留恋 凛冽 绵亘 波澜壮阔 高不可攀 盛气凌人 万古长青 应接不暇 拔地而起 随心所欲 星罗棋布 青山绿水 群山巍峨 崇山峻岭 连绵起伏 巍然屹立 重峦叠嶂 一马平川 沃野千里 万丈深渊 莽莽苍苍 绿草如茵 无边无垠 翠色欲滴 一泻千里 烟波浩渺 湖光山色 碧波万顷 波涛汹涌 巨浪排空 流水潺潺 飞流直下 水花四溅 凌空而下 泉水叮咚 泉水汩汩 幽泉呜咽 寒风刺骨 数九寒冬 寒气袭人 滴水成冰 鹅毛大雪 白雪皑皑 冰天雪地 大雪纷飞 粉妆玉砌 玲珑剔透 琼楼玉宇 湖光潋滟 湖光塔影 碧波荡漾 悬崖绝壁 雪峰林立 神气猴好名大花园 第二部分:诗词歌赋 分类积累诗词歌赋 1、描写春天的:春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 2、描写夏天的:接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 3、描写秋天的:停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 4、描写冬天的:忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 5、边塞诗:羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 6、描写月亮的:床前明月光，疑是地上霜。 7、描写山的:会当凌绝顶，一览众山小。 8、描写水的:飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 9、描写送别的:海内存知己，天涯若比邻。 10、描写朋友间友谊的:桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 11、含有哲理的:欲穷千里目，更上一层楼。 12、表现爱国精神的:捐躯赴国难，视死忽如归。 13、含有人名的:李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 14、含有地名的:洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 15、含有颜色的:等闲识得东风面，万紫千红总是春。 16、含有数字的:不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 17、含有风俗节日的:清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 18、含有比喻的:可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 19、含有拟人的:人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 20、含有夸张的:飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 21、含有动物的:两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 22、含有植物的:春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 23、含有月份的:停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 24、属对仗(对偶)的:绿树村边合，青山郭外斜。 25、关于实践的:纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 26、托物言志的:粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 第三部分:精品阅读 阅读下面一段话，回答问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。 (一)武松提了哨棒，大踏步走上景阳冈来。大约走了四五里路，来到冈下，看见一棵大树，树干上刮去了皮，一片白，上面写着两行字。武松抬头看时，上面写道:“近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。”武松看了，笑道:“这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么～”武松拖着哨棒走上冈来。这时天快晚了，一轮红日慢慢地落下山去。 1、景阳冈武松打虎是中国古典四大名著之一《 》中的一个精彩片段，其他三大名著是《 》、《 》、《 》。 2、“请勿自误”的意思是:___________________________________ ___ 3、写出下列词语的近义词。 诡计—— 吓唬—— 大约—— 4、武松看了，笑道:“这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么～”(改为第三人称转述句)__________________________ __ ________ 5、这段话说明武松上冈时间的语句是: 6、从这段话可以看出武松是一个 _____________ 的人。 (二)这是一件发生在童年的小事。 我的老爸爸也许已经把它忘记了，然而，这件事，却对我的一生有着莫大的影响。 那年，我9岁。一日，我坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸开门，是邻居。两人就站在大门外交谈。 那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门，猛地把门一推，然而，大门由于碰到障碍物反弹回来;与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊。 门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团，好像连头发也痛得一根一根地站了起来，而他的十根手指呢,怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻暴怒地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感受到了一阵风而已。 邻居以责怪的口气对我说道 你太不小心了 你父亲的手刚才扶在门框上 你怎么看也不看就把门用力关上呢 啊，原来我几乎把爸爸的手指夹断～ 偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。 十指连心，父亲此刻剧烈的痛楚，我当然知道，当时的我，毕竟只是一名9岁的儿童，我所关心，所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。 当天晚上，父亲五根手指浮浮地肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道: “我实在痛得极惨，原想狠狠地打她一个耳光，但是，转念一想我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打她～” 父亲的几句话，给了我毕生受用的无穷的启示，谢谢您，爸爸。 1、给句子中加点字选择恰当的解释。 ?那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响。( ) a猛烈 b忽然、突然 c把力气集中地使出来 ?父亲一看到我伸出门外一探究竟的脸，即刻暴怒地扬起了手，想刮我的耳光。( ) a试图发现 b做侦察工作的人 c看望 d向前伸出 e过问 ?偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。( ) a私下里拿别人的东西，据为已有 b指偷盗的人 c瞒着人 e抽出时间 f苟且敷衍 2、给第六自然段加上标点。 3、用“——”划出描写父亲手被夹后痛苦不堪的形象的句子。 4、“我”为什么要“偷眼瞅父亲”, 5、对文中“启示”理解正确的是( )。 ?对待儿女不能随便打。 ?在自己受到伤害时，不可嫁祸于人。 ?自己犯了错误，必须自己承担后果，不可迁怒他人，不可推卸责任。 ?处理事情要实事求是，不可脱离实际，主观武断。 6、给文章加一个恰当的标题。 7、请用自己的语言说说读了这篇文章的感受。 第四部分:写作精讲 作文题目:我熟悉的人的一件事 首先，什么是“熟悉”,熟悉就是一闭上眼睛脑海中就能浮现出他的音容笑貌，这就是“熟悉”。第二，一件事，只能写一件事，写两件、三件都不行，在写事时要注意把人物的神态、语言、动作，还有事情的发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果写清楚。最后，“值得写”，写一件事，随便哪一件都行吗,(不是)对，虽然让我们写一个人的一件事，但重要的是这件事值得写，通过这个人做的这件事能表现他的优秀品质。 存在问题 1、没有围绕题目要求来选材。师解释，要写一件事， 写成了两件事，有的同学倒是写了一件事，但她写的这件事不值得写，没能把人物的优秀品质表现出来。 2、有些同学不能通过具体事例来反映人物的品质。 3、有些同学语句不通顺，错别字多。 4、标点符号使用不恰当。再好的文章也有它的不足之处，你觉得这篇习作有哪些地方还可以改进,可以写得更细致些。再有，标点符号有没有运用不当的地方, 习作修改 请同学们用咱们刚才评那篇习作的方法来评一评这篇文章，默读这篇习作，思考一下，抓住人物的神情、动作、语言来描写，不够具体。 那，咱们来帮他改一改，好吗,提议，咬文嚼字，古人说:“文章不厌百回改”，又说，“好文章是改出来的”，这都说明一篇文章只有经过反复的修改，才能准确的表情达意，古今中外，凡是文章写得好的人，大都在修改文章上下过很大功夫，老师希望同学们能学会修改作文，重视修改作文，把学到的修改方法运用到自己的习作中去。 第五部分:当堂演练