特殊群体学生帮扶措施
斜桥镇红卫小学 四年级
我校有特殊群体学生近50人,对他们的关心和教育成为学校一项重大的课题。学校十分重视留守儿童,各层各级都成立了关工委关爱特殊群体儿童的组织,我班在学校的指导下,对特殊群体儿童的关心也做了大量工作,还将进一步做工作,采取多种形式的帮扶措施。
一、特殊群体儿童生活上的帮扶
父母外出,没有住校,寄居在亲戚家的留守儿童,学校每周同其亲戚联系一次,关心其吃住生活问题。外来务工子女和单亲家庭学生,每周与家长联系,班主任定期检查孩子的衣物、学习用品等。
二、为留守儿童献爱心活动
学校将在第7周内,开展一次全校领导、老师、学生参加的为困难儿童捐款的活动,将这笔钱用来专门解决个特困儿童的经济问题。
三、心理上对留守儿童关心
、班主任每周同特殊群体儿童交谈一次,对他们的心理需要进行了解,并正确引导,给予关爱。
、班主任每两周图书群体儿童的家长通一次电话,汇报儿童的进步,增强家长和留守儿童的自信心。
、我校有15个教师,每个教师包3-4个特殊群体儿童,经常了解,关照孩子的思想、生活、心理状况,对症下药,正确引导,这项工作做得好的教师,将给予表彰。
四、学习上的帮扶
部分特殊群体儿童学习成绩欠佳,学校在每个班开展一帮一,一对红的活动,要求班上成绩好的同学必须帮扶一个成绩差的儿童搞好学习成绩。各科教师也要利用一定的时间为这部分儿童“开小灶”,使他们的学习成绩逐步提高。
五、特殊群体儿童特长的帮扶
、在特殊群体儿童中多开展一些活动,如故事会,诗歌朗诵比赛,劳动
实践活动
劳动教育实践活动方案劳动教育实践活动方案二年级上册综合实践活动教案综合实践活动教学工作计划综合实践活动课教学计划
,6?1联欢活动,手抄报比赛活动,夸妈妈活动,文明礼仪活动,爱少先队队旗活动等等,让他们在学校生活有乐趣,愿意与伙伴共成长。
、将特殊群体儿童根据其兴趣爱好分成若干个兴趣小组,每个队都有相应的教师
培训
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指导,使特殊群体儿童在学校能学到一技之长,为今后的生活道路奠定基穿
通过以上帮扶措施的实施,使特殊群体儿童学习愉快,生活幸福,全面发展。