教师招聘面试《赵州桥》
教案
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一、教学目的：
1，县、济等10个字会读，县、设等14个字会认；
2，通过朗读和对重点语句的朗读体会文章语句的准确性、体会作者如何抓住赵州桥的特点进行描写；
3，体会古代劳动人民智慧，感受作者对文物的热爱、增加保护文物的意识。
二、教学重点：
通过分析文章中重点语句，
总结
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列数字等说明
方法
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和技巧，体会作者在说明文中用词的严谨性和准确性。
三、教学难点：
帮助学生理解赵州桥
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
上的特点和好处
四、教学过程：
1，图片导入：展示四大古桥的图片(同学们知道这四大古桥吗，哪一座是赵州桥？它看起来跟其它古桥有什么样的不同----朴实无华/拱桥)
2，初读课文：读准字音读通句子，读的同时思考作者从哪些角度来描写赵州桥的特点
3，研读课文：品味语言，逐段阅读。
(1)第一段介绍什么？----背景，包括地址、设计者、建筑年代三方面
提问：从这一段可以看出赵州桥有什么特点？-----坚固、年代久远
(2)朗读第二段，提问：中心句是哪一句？(第一句，板书雄伟)
雄伟体现在哪些方面？-------尺寸大/全石料/无桥墩
赵州桥最大的特点体现在？-------大小拱形桥洞
拱形桥洞的优点和作用在于？----第二段后面两句
(3)第三段着重描写赵州桥的另一特点是？----美观
美观体现在---图案精美(提问同学包括哪些方面)
描述跟第二段有什么不同？----将龙描述得形象生动，栩栩如生
(4)第四段引出思考----我们对于古建筑应该持怎样的态度？--保护
4，总结作业：
当堂提问：通过学习这篇课文，谁能把自己心中的赵州桥描述一下？
课后作业：找一个当地的古建筑，用300字以内对其进行描述。
五、教学板书：
第一段--赵州桥简介--坚固、年代久远
赵州桥---第二段--特点一：雄伟、独具匠心----------劳动人民智慧结晶
(拱形桥洞的好处和优点)
第三段--特点二：图案精美
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