假释后的思想汇报范文.doc

假释后的思想汇报范文.doc 假释后的思想汇报范文 尊敬的监狱警官: 本犯某某某，XXX年因为XXX罪经XXX法院依法判处有期徒刑XX年(无期，死缓)，XXXX年调入XXXX监狱，现在XX监区从事XX劳动，本犯自入监以来，能做到认罪服法，安心改造，积极靠拢政府，严格遵守司法部下发的监狱服刑人员行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 和监狱制定的各项规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，深挖犯罪根源，矫正犯罪恶习。 积极参加;三课;教育学习，上课认真听讲， 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 ，按时完成作业，并能够取得较为优良的成绩，通过学习进一步了解端正自己的人生观和价值观;积极参加生产劳动，对于监狱警官下达的劳动任务能够保质保量的完成，并能够在工余时间帮助他犯，不怕脏苦累，用劳动的汗水洗刷心灵的污垢。 当然，在成绩的背后本犯也存在不足之处，比如XX月内务卫生评比中，本犯未获得流动红旗，内务方面有待加强。 相信在监狱警官的正确指引和本犯的不懈努力下，新生的彼岸就在不远的前方 呈 监狱警官 服刑人员:XXXX 年 月 日 一、当前监狱矫正激励罪犯的现状。 我国监狱六十多年的建设和发展，了一整套的矫正激励机制，当前监狱的矫正激励机制主要由行政矫正激励和刑事矫正激励构成，行政矫正激励主要表扬、记功、改造分子、物质奖励和离监探亲等来;刑事矫正激励减刑和假释等来，矫正激励机制对罪犯的改造了的作用，但在实施过程中还的问题。1、罪犯分级处遇矫正激励完美。监狱行政管理保障矫正激励的，对罪犯分押、分管、分教等管理模式，把罪犯分为不同的等级并享受不同的管理待遇，实践证明，分级处遇是的矫正激励，对罪犯的改造了的作用。社会的发展，监狱的管理理念和管理模式落后，监狱的三分等级的，如重刑罪犯与轻刑罪犯、少年罪犯与成年罪犯、女性罪犯与男性罪犯，三分处遇的管理模式是完全一样的，区别对待;再加上现在监狱的劳动工种少，罪犯的劳动技术含量低，罪犯的劳动低，而劳动改造又直接到罪犯的减刑和奖励，减刑和奖励达三分等级的要求，永远被评为一、二等罪犯，就会到罪犯的接见、通信与配偶同居等处遇， 一、二等罪犯的分级处遇在减刑和奖励本质的区别，分级处遇对二等罪犯的矫正激励作用的。2、我国刑法和监狱法对罪犯的奖励科学。刑法和监狱法对罪犯的奖励了如下规定，如七种情形的可以表扬、物质奖励或者记功，罪犯同样面临劳动岗位的不同，在同样劳动强度和劳动里，因生产的经济效益不同而得的奖励;又如揭发监狱内外重大犯罪活动等五种情形的可以记大功，重大犯罪活动量的定性区别，在新犯教育中，许多罪犯就的问题，无法回答，罪犯的奖励矫正激励作用同样的。3、罪犯的百分考核奖励制度。《计分考核奖罚罪犯规定实施细则》的百分考核分是当前矫正激励的，监狱把罪犯的考核内容以分数值表达，并罪犯减刑的量化指标，监狱奖励分的考核，刺激罪犯不良的，分数值的多少来决定罪犯减刑的幅度。当前监狱的百分考核分，按不同的分数值到规范、劳动规范、学习规范、生活卫生规范和文明礼貌规范等五个中，但监区在实践操作过程中，看重的是劳动规范的考核分，甚至把劳动奖励分，罪犯考核奖励的唯一量化指标。是重刑监狱，老、弱、病、残犯所占比例比，丧失了劳动能力，但也在地自我改造，;改造人;的目的，但奖励分的矫正激励对来说丧失了意义，，当前监狱的百分考核分倾向身体健康、有劳动能力的罪犯，老、弱、病、残犯等弱势群体，的体现。4、罪犯公平权在操作中仍然有不公平的，公平权的矫正激励失去作用。当前监狱法制化建设，对罪犯要;公平、公开、公正;管理，把罪犯的平等权矫正激励来罪犯的改造，监狱在操作中还有不公平的，如新犯接见月一次，有些新犯接见次数超过每月一次，同样符合离监回家探亲条件的罪犯，不享有权力，罪犯入监教育后的劳动罪犯的特长去安排，，罪犯公平权的矫正激励在监狱也的。总之，监狱的矫正激励机制还，矫正激励内容单调、矫正激励手段简单、矫正激励 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 不公平、矫正激励实施不规范、矫正激励强度弱和矫正激励动力，矫正激励不。 二、 罪犯矫正激励教育的方法和可利途径。 监狱矫正激励机制要遵循实事求是的原则，把能否罪犯教育改造质量和矫正质量矫正激励机制建设的核心，;法制化、科学化、社会化;监狱;三化;建设来监狱对罪犯矫正激励机制。矫正激励既是惩罚矫正的补充，惩罚矫正的，，在考虑建设罪犯矫正激励机制时，要罪犯矫正激励机制的功效性，把精神矫正激励和物质矫正激励有机地起来，要考虑罪犯劳动改造所产生的经济利益在程度上会到罪犯的功利性利益，，在罪犯的现代管理教育中百分考核奖励体系、改进分级处遇、罪犯再社会化教育、强化社区矫正激励作用和 的劳动报酬来罪犯功利性需要等来罪犯矫正激励机制的建设。 (一)罪犯百分考核奖分体系，不同层次罪犯的改造。 1、罪犯百分考核要服刑人员的犯罪类型，分为重刑罪犯考核档次和轻刑罪犯考核档次，如有期徒刑在十年、无期徒刑和死刑缓期二年罪犯按重刑罪犯百分考核 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 考核;有期徒刑在十年的罪犯按轻刑罪犯考核档次考核。重刑罪犯可以说是罪大恶极、对社会的负面比，的思想顽固，不良和社会恶习严重，这罪犯，监狱从严考核，也说处罚的要大于奖励的，奖励分的矫正激励作用才能应。轻刑罪犯的罪行较小，社会负面不大，不良和社会恶习重刑罪犯严重，在宽松的奖励分的奖励制度下就能的矫正，轻刑罪犯的考核，奖励的要大于处罚的。2、百分考核要罪犯具备劳动能力和丧失劳动能力二个档次来考核。有劳动能力的罪犯百分考核，监狱要按考核分所占比重，到规范、劳动规范、生活卫生规范、学习规范和文明礼貌规范等五个规范考核分的奖励，在操作中，监狱监规纪律也规范考核罪犯考核的前提，监规纪律(包括思想改造)不过关，可以否定所有内容或内容的考核，在保障监规纪律的前提下，劳动改造的考核奖励在矫正激励中才能主导作用。丧失劳动能力的罪犯，的百分考核内容可以由规范、生活卫生规范、学习规范和文明礼貌规范等四个规范考核，监规纪律同样考核的前提，这罪犯的监规纪律的考核奖励，是矫正激励的，只要罪犯的改造了刑法和监狱法所规定的;确有悔改;的情形，应该享受同一层次考核分的奖励，，罪犯百分考核的矫正激励作用才能的。 (二)、设置开放式的分级处遇级别，分级处遇制度，分级处遇矫正激励作用。 司法部监狱管理局颁布的《对罪犯实施分押、分管、分教的试行意见》，把罪犯分为从宽管理(定为一等罪犯)、从宽管理(定为二等罪犯)、管理(定为三等罪犯)、从严管理(定为四等罪犯)和从严管理(定为五等罪犯)等五个等级，规定了不同级别的罪犯享受不同的管理处遇，在矫正激励中了的作用，但在实施过程中，对罪犯的矫正激励作用，有些分级处遇拉开奖励挡次，在程度上到罪犯的改造性。1、罪犯处遇差别。如一、二等罪犯的处遇上相似，是直接到罪犯改造的功利性处遇，只是字面的不同，内容一样的。一、二等的罪犯在奖励、减刑、假释、离监探亲、接见同餐、配偶同居和劳动安排等的条件差别，只要一、二等级别都能享 受同等的处遇，一、二等罪犯要区别。在接见次数、接见上稍有差别，监狱组织的外出参观或回乡汇报活动上有不同的限制，而处遇大多数罪犯来说，可以说是可有可无的，，对二等罪犯的矫正激励多大作用，反而，对一等罪犯的矫正激励还的打击性。三、四等级罪犯的处遇，同样的问题，都假释资格，而奖励、减刑等处遇条件又一样，如三等罪犯;符合条件的，依法呈报减刑;，四等罪犯;符合法定条件，可报请减刑;，字面上差别，仔细推敲一回事，;符合条件，依法减刑;，三、四等罪犯在减刑条件多大的差别，都资格享受共餐和同居，点对一、二等罪犯是矫正激励。对四等罪犯有;限制活动范围;条，监狱本身活动范围就小，自由活动和活动空间，限制与不限制本身一样，的差别，三、四等罪犯的处遇条件的区别，，分级处遇矫正激励作用对三、四等罪犯也好的作用。2、分级处遇的有些差距拉开太大。投入改造不长的罪犯，有些，入监短，减刑次数少，是无期徒刑和死刑缓期二年罪犯，十年的是达一、二等等级的，大多数被列为三等罪犯，这罪犯假释、离监探亲、接见同餐、配偶同居和劳动特殊安排等处遇是享受的，新入监罪犯的等级都定为四等从严管理级别，这除了享受每月接见一次外，矫正激励的措施，而且规定每次接见不超过三钟，通信会见只限制直系亲属，笔者对25岁罪犯了调查，独身子女罪犯占新犯的81。5，刚刚入监的罪犯在情感上程度的依赖家庭和社会，社会帮教范围和帮教的作用并不逊色于直系亲属的帮教作用，面对面式的帮教它要情感的唤起、情感的沟通、情感的转变和情感的四个阶段才能教育和感化的作用，较短接见顶尖级教育专家也束手无策，从严管理级别罪犯，可以加大监控来强管理和教育，接见的，既要考虑的安全性也要考虑的性，要罪犯的年龄和心理特征，男性罪犯与女性罪犯、少年罪犯与成年罪犯的分级处遇有不同的规定，人性化处遇可以考虑，同样能分级处遇的矫正激励作用。三分等级的和实施，等级的升降条件可以放宽，不同级别的处遇要从严控制，不同级别的处遇有相同或相似的内容，，分级处遇矫正激励作用才能的。