楞次定律练习
题
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[精选]
4.3 楞次定律 导学案(2课时)
【预习内容】课本9—13页
学习目标
1(掌握楞次定律的内容,能运用楞次定律判断感应电流方向。 2(培养观察实验的能力以及对实验现象
分析
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、归纳、总结的能力。 3(能够熟练应用楞次定律判断感应电流的方向
(掌握右手定则,并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体
表
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现形式。 4
学习重点
1(应用楞次定律判断感应电流的方向。
2(利用右手定则判断导体切割磁感线时感应电流的方向。
学习难点:楞次定律的理解及实际应用。
学习方法:实验法,发现法,演练结合法。
预习
检测
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:
1、楞次定律:实验:
,实验目的,:研究感应电流方向的判定规律。
,实验步骤,:(1)按右图连接电路,闭合开关,记录下G中流入电流方向与电流表G中指针偏转方向的关系。(如电流从左接线柱流入,指针向右偏还是向左偏?)( )
(2)记下线圈绕向,将线圈和灵敏电流计构成通路。(绕向: )
(3)把条形磁铁N极(或S极)向下插入线圈中,并从线圈中拔出,每次记下电流表中指针偏转方向,然后根据步骤(1)的结论,判定出感应电流方向,从而可确定感应电流的磁场方向。
根据实验结果,填表:
磁铁运动情况 N极下插 N极上拔 S极下插 S极上拔 磁铁产生磁场方向 线圈磁通量变化 感应电流磁场方向
通过上面的实验,你发现了什么?
讨论分析:(感应电流的磁场和磁铁的磁场的关系)
当磁铁插入线圈时:
当磁铁抽出线圈时:
物理学家楞次概括了各种实验结果,在1834年提出了感应电流方向的判定方法,这就是楞次定律。
楞次定律的内容:
对楞次定律的理解:
1、闭合电路中存在几种磁场,分别是什么: 2、怎样理解“磁通量的变化”: 3、怎样理解“阻碍”的含义:
(1)谁在阻碍:
(2)阻碍什么:
(3)如何阻碍:
(4)能否阻止:
(5)为何阻碍(从能量守恒角度解释):
拓展:
从磁通量变化的角度来看,感应电流的磁场总要阻碍原磁通量的变化。当磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场的方向相反;当磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场的方向相同;即“增反减同”
从导体与磁体的相对运动角度来看,感应电流的磁场总要阻碍相对运动。当磁体靠近导体时,感应电流的磁场就阻碍磁体的靠近;当磁体远离导体时,感应电流的磁场就阻碍磁体的远离;即“来拒去留”
2、楞次定律的应用
应用楞次定律判断感应电流方向的基本步骤:
(1)明确研究的是哪个闭合电路。
(2)明确原磁场的方向。
(3)判断穿过闭合电路的磁通量是增加还是减少。
(4)根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。
5)利用右手螺旋定则确定感应电流的方向。 (
3、实例探究:次定律的应用
【例1】 如图所示,试判定当开关S闭合和断开瞬间,线圈ABCD的电流方向。(忽略导线GH的磁场作用)
解析:
4(右手定则
当闭合电路的一部分做切割磁感线运动时,如何应用楞次定律判定感应电流的方向,
右手定则的内容: a d
b c
【例2】如图所示,线圈abcd自由下落进入匀强磁场中则当只有bc边
进入磁场时,线圈中的感应电流方向是_________________,当整 个线圈进入磁场中时,线圈中____________感应电流(填“有”或 “无”)
评价:自我评价 组长评价 教师评价
课后反思:
4.3 楞次定律 导学案(2课时)
【预习内容】课本9—13页
学习目标
1(掌握楞次定律的内容,能运用楞次定律判断感应电流方向。 2(培养观察实验的能力以及对实验现象分析、归纳、总结的能力。 3(能够熟练应用楞次定律判断感应电流的方向
4(掌握右手定则,并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式。 学习重点
1(应用楞次定律判断感应电流的方向。
2(利用右手定则判断导体切割磁感线时感应电流的方向。
学习难点:楞次定律的理解及实际应用。
学习方法:实验法,发现法,演练结合法。
预习检测:
1、楞次定律:实验:
,实验目的,:研究感应电流方向的判定规律。
,实验步骤,:(1)按右图连接电路,闭合开关,记录下G中流入电流方向与电流表G中指针偏转方向的关系。(如电流从左接线柱流入,指针向右偏还是向左偏?)( )
(2)记下线圈绕向,将线圈和灵敏电流计构成通路。(绕向: )
(3)把条形磁铁N极(或S极)向下插入线圈中,并从线圈中拔出,每次记下电流表中指针偏转方向,然后根据步骤(1)的结论,判定出感应电流方向,从而可确定感应电流的磁场方向。
根据实验结果,填表:
磁铁运动情况 N极下插 N极上拔 S极下插 S极上拔 磁铁产生磁场方向 线圈磁通量变化 感应电流磁场方向
通过上面的实验,你发现了什么?
讨论分析:(感应电流的磁场和磁铁的磁场的关系)
当磁铁插入线圈时:
当磁铁抽出线圈时:
物理学家楞次概括了各种实验结果,在1834年提出了感应电流方向的判定方法,这就是楞次定律。
楞次定律的内容:
对楞次定律的理解:
1、闭合电路中存在几种磁场,分别是什么: 2、怎样理解“磁通量的变化”: 3、怎样理解“阻碍”的含义:
(1)谁在阻碍:
(2)阻碍什么:
3)如何阻碍: (
(4)能否阻止:
(5)为何阻碍(从能量守恒角度解释):
拓展:
从磁通量变化的角度来看,感应电流的磁场总要阻碍原磁通量的变化。当磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场的方向相反;当磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场的方向相同;即“增反减同”
从导体与磁体的相对运动角度来看,感应电流的磁场总要阻碍相对运动。当磁体靠近导体时,感应电流的磁场就阻碍磁体的靠近;当磁体远离导体时,感应电流的磁场就阻碍磁体的远离;即“来拒去留”
2、楞次定律的应用
应用楞次定律判断感应电流方向的基本步骤:
(1)明确研究的是哪个闭合电路。
(2)明确原磁场的方向。
(3)判断穿过闭合电路的磁通量是增加还是减少。
(4)根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。
(5)利用右手螺旋定则确定感应电流的方向。
3、实例探究:次定律的应用
【例1】 如图所示,试判定当开关S闭合和断开瞬间,线圈ABCD的电流方向。(忽略导线GH的磁场作用)
解析:
4(右手定则
当闭合电路的一部分做切割磁感线运动时,如何应用楞次定律判定感应电流的方向,
右手定则的内容: a d
b c
【例2】如图所示,线圈abcd自由下落进入匀强磁场中则当只有bc边
进入磁场时,线圈中的感应电流方向是_________________,当整 个线圈进入磁场中时,线圈中____________感应电流(填“有”或 “无”)
评价:自我评价 组长评价 教师评价
课后反思:
第二课时
【例3】 如图所示,当条形磁铁突然向闭合铜环运动时,铜环里产生的感应电流的方向怎样,铜环运动情况怎样,
解析:
当堂检测
1、应用楞次定律判断感应电流方向的基本步骤:
(1)明确_________________。
(2)明确_________________。
(3)判断_________________。
4)根据楞次定律确定_________________。 (
(5)利用_________________确定感应电流的方向。
(A级)2、感应电流的磁场一定:( )
A、阻碍引起感应电流的磁通量 B、 与引起感应电流的磁场反向 C、 与引起感应电流的磁场同向 D、阻碍引起感应电流的磁通量的变化
(B级)3、如图4-3-10所示,正方形线框abcd的边长为d,向右通过宽为L的匀强磁场,且d
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