高中读书节活动方案 高中读书节活动方案 &nbsh1; 高中读书节活动方案1 一、指导思想 为进一步丰富校内文化生活,努力营造乐观向上、健康文明的校内文化氛围,呈现同学的共性风采和学校整体精神面貌,引导同学博览群书,培育同学“爱读书、读好书”的良好习惯,让同学在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬将来。 二、读书节主题 读书让幻想插上翅膀 三、读书节活动时间 &nbs...
高中读书节活动方案1
一、指导思想
为进一步丰富校内文化生活,努力营造乐观向上、健康文明的校内文化氛围,呈现同学的共性风采和学校整体精神面貌,引导同学博览群书,培育同学“爱读书、读好书”的良好习惯,让同学在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬将来。
二、读书节主题
读书让幻想插上翅膀
三、读书节活动时间
20xx年5月,进行调研,做各种预备工作。
20xx年6月10月开展各类读书节的主题活动。
四、组织机构
读书节由xx市教育学会高中专业管理员会主办,xx市七宝中学承办。
七宝中学负责领导、组织和协调读书节的各项活动。组会办公室设在七宝中学校长办公室。
五、活动原则
1、参与性。本次读书节活动要求做到全员参与,尤其要发挥好老师的示范和引导作用,用自己的爱好去潜移默化地感染同学,进而激发和带动同学投身活动。
2、活动性。把阅读与活动相结合,激发同学读书爱好,提高读书效果。
3、指导性。要充分发挥老师的指导作用,指导同学学会选书、学会读书、学会沟通读书收获等。
六、宣扬工作
各学校力求做到:
1.校内宣扬:学校板报、宣扬橱窗、班级黑板报均以读书为主题,或提倡读书或科技学问介绍,或读书方法指引等等,内容不拘,形式多样。
2.班级宣扬:第四届读书节活动方案由班主任负责在班级宣扬,鼓舞同学乐观参加读书节各项活动。各班都要营造一个与读书节相宜的班容氛围(板报、宣扬画、名人名言、读书方案等)
3.网络宣扬:在校内网上向全校师生发出乐观参加读书节的倡议书。利用校内网向全校师生及家长宣扬举办读书节的意义和活动内容。
七、参加对象
全市各高级中学的"老师和全日制的在校高中同学。
八、活动内容设计与支配
1、各校自行活动内容。承办单位将开展形式多样的读书活动,各校参照此类活动进行。
主题活动
活动形式
讲座
名师导读
邀请著名作家、学者进行专题讲座。目的在于增加同学文化素养,拓宽同学学问面,共享阅读体会,介绍阅读方法,赏析优秀作品。
阅读
书目推举:
在校内网上开拓专栏,向师生推举青少年优秀读物。
文学鉴赏:
在校内橱窗中开拓“文学名著简介”专栏,重点为中国古代、近现代文学名著和外国文学名著。
好书盛宴:
精品图书展销,联系一批优秀图书集中展销,使读者能够便利购买优秀读物。
竞赛(活动)
摄影竞赛:
本次赛以“读书让幻想插上翅膀”为主题,以多元的视角,映xx市高中的读书活动、教育教研活动等,用照相机、摄像机镜头去捕获校内里的美景胜事,用作品去呈现师生魅力风采,让更多的人了解广师生的精神面貌。
征文竞赛:
本次征文活动旨在陶冶同学情操,提高同学的综合素养,为广高中生供应一个书写青春,呈现自我的平台,向全社会呈现当代高中校内文化建设的丰硕成果,呈现新世纪高中生开拓进取、奋勉向上的精神风貌。
展评
以“读书博览会”的形式对“读书节”的成果加以公布、展评。内容包括:
1、优秀征文展览。
2、摄影作品展览。
2、校际互动活动内容:
活动一、征文竞赛。面对看了感受颇深的图书,面对一篇让自己内心澎湃不已的文章,信任你确定想抒发自己的情感,给思想插上一双飞行的翅膀,欢迎家畅所欲言,写心中所想。我们期盼宠爱读书的你呈现才华,呈现幻想,呈现风采!
(具体事项见《20xx年“七宝杯”xx市名校高中生征文赛(方案)》
活动二:摄影作品、读书活动电视专题片创作赛。本次赛以“读书让幻想插上翅膀”为主题,以多元的视角,映xx市高中的读书活动、教育教研活动等,用照相机、摄像机镜头去捕获的校内里的美景胜事,用作品去呈现师生的魅力风采,让更多的人了解广师生的精神面貌。
(具体事项见《20xx年“七宝杯”xx市名校师生摄影赛(方案)》
九、活动要求
1、本届读书节活动本着“人人参与、突出特色”的原则,力求在总结往届读书节活动的成功阅历基础上能有所突破、力求创新。
2、各校活动负责人要结合本校实际,制定活动方案,乐观组织、协调人员,并做好相关
资料
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(文字、图片)的收集、整理、上报工作。
3、对本校的特色活动和活动成果,要准时进行组稿、宣扬。
十、读书节总结、表彰会。
20xx年11月在承办单位七宝中学召开“七宝杯”第四届xx市名校读书节闭幕式(具体日期另行
通知
关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知
)。
附:以上是“七宝杯”第四届xx市名校高中读书节活动方案,请老师们认真阅读后,立刻着手各项活动的预备工作,认真组织,细心支配,以期在各项活动中都能得到高素养,高水平的呈现,确保本届读书节活动圆满成功,真正起到“富强校内文化,营造良好育人氛围”的乐观作用。
高中读书节活动方案2
为深化贯彻落实《关于在全县开展“唱红歌、读经典、诵古文、学英模贤达”活动》的文件精神,传承和弘扬中华民族优秀文化,切实提高全校师生的文化品位、人文素养和道德素养,增加民族傲慢感,营造乐观向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围。准备在全校师生中开展“唱红歌、读经典、诵古文、学英模贤达”活动,并举办第三届读书节。为确保活动扎实有效开展,依据我校实际状况,特制定如下实施看法。
一、指导思想
以《关于在全县开展“唱红歌、读经典、诵古文、学英模贤达”活动》文件精神为依据,以素养教育为根本,进一步加强校内文化建设,笃学明志、立德做人,引导同学树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、活动意义
深化开展“唱红歌、读经典、诵古文、学英模贤达”活动是推动核心价值体系建设的重要载体,是加强精神文明建设、提升师德的重要抓手,是进展试验高中文化、加强思想教育的有效形式。“唱红歌”能分散人心,净化灵魂,有助于发扬优良传统,培育师生的爱国精神,鼓舞师生工作和学习热忱。“读经典”能增长学问,启迪才智,有助于传播先进文化,提高老师教学力气和教学水平。“诵古文”能提升境界,陶冶情操,有助于传承优秀民族文化,提升广师生的人文素养。“学英模贤达”能弘扬正气,引领风尚,有助于增加广师生的社会公德意识,促进和谐校内建设。扎实开展好这项活动,能把师生的才智、干劲和热忱激发出来、分散起来,形成共同的"理想信念、良好的道德风尚和强的精神动力,为实现“同学进展、老师进展、学校进展”的目标而共同奋斗。
三、组织机构
组会主任:
组会副主任:
组会成员:
四、活动内容
(一)宣扬发动
1、召开活动筹备会,争辩制定实施方案,发至各领导、各班主任和备课组长,上传学校网站。
2、精选红歌曲目、筹备红歌演唱团。
3、在看台、校门、教学楼、图书馆等处悬挂喷绘横幅,利用橱窗、图板、黑板报、《启航》报营造读书氛围。
4、联系书商到学校集中售书,师生选书购书。
5、高一、高二各班捐献书籍,重建班内图书角。
6、隆重召开县试验高中“唱、读、诵、学”活动暨第三届读书节开幕式。
(二)开展“唱红歌”活动
此项活动由艺体处、德育处、工会联合组织。
1、组建一支不少于40名老师参加的红歌合唱团,按时组织训练。
2、精选出适合高中生演唱的红歌曲目,下发到每个班级,每班从中选择几首学习演唱。
3、把红歌传唱活动与音乐教学相结合,指导同学学唱确保每个班都会演唱若干首红歌。
4、分层次开展红歌演唱会,选拔红歌演唱优秀选手和团体,举办“红歌家唱”赛、“红歌文艺汇演”等活动。
(三)开展“读经典,诵古文”活动
1、学校教科处定期编写印刷《文化精品选读》系列丛书,全体师生按时阅读。
2、每周六、周日下午为同学固定阅读时间,班级组及语文老师负责落实。
3、教职工购书依据实际价格的半数报销书款,购书后持填好的购书单和所购书籍到教务处登记。
4、语文备课组长负责编写适合本班级同学阅读的书籍名目,发到各班,向同学推举购买。
5、充分利用好班内图书角和学校图书馆的资源。各班在语文老师的指导下,从图书馆借阅,保障阅读时间和阅读量,并负责图书的爱惜和归还。
6、高一、高二班级每周让同学写出不少于500字的读书笔记,语文老师每周负责检查落实。
7、各班级加强对同学的培育和熬炼,留意发觉人才向班级组推举,届时参加学校的“读经典、诵古文”演讲赛。
8、对同学全面发动乐观引导,争创“书香班级”。
9、教职工每天坚持至少半小时阅读时间,结合自身教育实际,每周撰写不少于1000字的读书笔记,把读书笔记作为理论学习笔记纳入学校教学量化,由教科处负责检查,并评比优秀备课组。
10、德育处、教务处联合组织同学征文竞赛、演讲竞赛、古文诵读赛,“书香班级”评比。以活动促阅读,以阅读助学习,以学习强熏陶,以熏陶塑品德。
(四)树榜样,学英模贤达
由教务处、德育处联合组织。
1、各级部推选优秀老老师为典型,举办老老师论坛,引领全校教职工进一步弘扬试验高中文化,增加仆人公意识和责任感。
2、组织“学习英模贤达,提升师德修养”为主题的青年演讲竞赛,宣扬英模贤达事迹,深化挖掘其精神内涵,力营造学习英模贤达的深厚氛围,提升师德修养。
3、开展“学习英模、遵守
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
”为主题教育活动,弘扬英模贤达精神,学习先进典型,立足岗位奉献,充分呈现广师生昂扬向上的精神风貌。
(五)闭幕式
对本次活动中涌现出来的读书笔记优胜个人、“书香班级”、红歌演唱竞赛、征文竞赛、演讲竞赛、古文诵读赛优胜师生进行表彰。
高中读书节活动方案3
一、活动目的
1.以读书节活动为契机,引导师生养成“好读书、读好书”的良好习惯。
2.通过读书节活动,推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设,努力构建文明校内、和谐校内。
3.通过开展读书评比活动,让阅读引领同学成长,让阅读促进老师进展,让书香浸润师生的今日和明天。
二、活动主题
同学:爱祖国、学感恩、知荣辱; 老师:博学修身,明理长技。
三、活动时间
20xx年1月5月开展各类读书节的主题活动。
四、组织机构
组长:
副组长:
成员:
五、活动具体内容
(一)营造读书氛围
1、在校内挂条幅,在校宣扬窗等阵地张贴宣扬标语、宣扬画、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围。由办公室负责设计实施。
2、1月1日召开全体班主任和同学参加的开幕式。由德育处、班级组负责。
3、1月3日晚召开全体教职工会,进行其次届读书节开幕式。由办公室负责。
4、校内广播开拓一个“书香园”阵地,每天午饭时播音。内容可以多样,如进行“同学诗朗诵”,谈读书心得,诵读一篇好的文章等;介绍有关名人读书的故事,读一些短小的名家名篇,为同学创设宽松、愉悦的读书环境,让同学在潜移默化中受到书的熏陶。由团负责。
5、开展“爱祖国、学感恩、知荣辱”主题班会。各班于19周召开一次主题班会,在班会课上,进行“爱祖国、学感恩、知荣辱”的读书活动启动仪式,号召全体同学乐观地投身到“感恩父母、感恩老师、感恩社会”的读书活动中。主题班会有关内容以书面形式上报德育处。由德育处、班主任负责。
6、充分利用《启航》报、《开拓》报、《教研天地》等师生报纸,编辑发表读书类的文章,搭建沟通平台。由教科处和校报编辑部负责。
(二)同学读书系列活动
1、走进经典。由图书室推举阅读书目,要求每位同学自主阅读推举的12本名著,写两篇以上读书心得。
2、品读美文。利用每天的.自主阅读时间,由各班级语文老师负责,精选、印发阅读材料,品尝时尚、经典美文。教务处负责检查督促。
3、读书论坛。以班级为单位,举办一次“读书论坛”活动,或沟通心得(“书香伴我成长”),或推举新书(“书与我的故事”、“好书家看”),或争论一个专题(“书中自有芳华”)。德育处负责检查督促。
4、专题讲座。邀请本校老师及作家作专题讲座,指导阅读、写作。教务处负责落实。
5、创建“书香班级”。进行“书香班级”主题文化建设,通过张贴标语、布置宣扬学习栏、开展主题班会、出主题黑板报、发动同学到图书馆、阅览室读书等活动形成班级特色文化。德育处负责。
6、才华呈现。
①举办“爱祖国、学感恩、知荣辱”演讲赛。由德育处、语文教研组负责。
②举办英语朗诵会。由德育处、英语教研组负责。
(三)老师读书系列活动
老师在全面学习、提高整体文化素养的基础上,重点学习教育名著、原著,通过学习教育经典理论,使老师登高望远,高屋建瓴,指导与思自己的教育实践,激发老师的思维力气和对教育问题的思考,努力转变观念、思维模式,进行教育创新。
1、要求老师读好四类书:读经典名著,增文化底蕴;读教学专著,提教学理念;读教育学心理学,悟教育规律;读报纸杂志,解世事风情。老师在阅读中,以原理把握、方法实施为基础,以学科拓展、专业进展为目标。强调通过阅读激发学习爱好,引发深刻思考,从而养成终身学习的良好习惯。
2、学校统一为全体老师购买一本好书,为必读书目。老师利用课余时间进行相关教育理论学习。各备课组内应有固定时间组织老师进行集体学习。由教务处负责。
3、鼓舞老师通过互联网学习,建议老师问学校电子图书馆。
4、要求老师经常写教育教学随笔,对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、同学成进步行思。由教科处负责检查落实。
5、举办“我把青春献教育”演讲会及优秀老师
报告
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会。
(四)读书节活动总结嘉奖
1、依据图书借阅状况和学习成果汇报状况,在师生中评比出若干名“最佳读者”,颁发证书。
2、各班级评比出“书香班级”若干,颁发证书及奖品。
3、对师生演讲会、报告会优秀个人颁发证书及奖品。
4、各项评比的具体方案另附。
高中读书节活动方案4
一、指导思想
为进一步丰富校内文化生活,努力营造乐观向上、健康文明的校内文化氛围,呈现同学的共性风采和学校整体精神面貌,引导同学博览群书,培育同学“爱读书、读好书”的良好习惯,让同学在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬将来。
二、读书节主题
读书让幻想插上翅膀
三、读书节活动时间
20xx年5月,进行调研,做各种预备工作。
20xx年6月10月开展各类读书节的主题活动。
四、组织机构
读书节由xx市教育学会高中专业管理员会主办,xx市七宝中学承办。
七宝中学负责领导、组织和协调读书节的各项活动。组会办公室设在七宝中学校长办公室。
五、活动原则
1、参与性。本次读书节活动要求做到全员参与,尤其要发挥好老师的示范和引导作用,用自己的爱好去潜移默化地感染同学,进而激发和带动同学投身活动。
2、活动性。把阅读与活动相结合,激发同学读书爱好,提高读书效果。
3、指导性。要