312等式性质等式的性质3.1.2=±=±等式性质1等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等.等式性质2等式两边乘同一个数，或除以同一个数，结果仍相等.不为0的1、口答：(1)从x=y能不能得到x+5=y+5,为什么?(2)从x=y能不能得到,为什么?(3)从a+2=b+2能不能得到a=b,为什么?(4)从－3a=－3b能不能得到a=b,为什么?(5)从3ac=4a能不能得到3c=4,为什么?当a≠0时，3c=4当a=0时，3c=4不一定成立2、用适当的数或式子填空，并说明是利用了等式的哪条性质进行变形的．(1)如果2x...
等式的性质3.1.2=±=±等式性质1等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等.等式性质2等式两边乘同一个数，或除以同一个数，结果仍相等.不为0的1、口答：(1)从x=y能不能得到x+5=y+5,为什么?(2)从x=y能不能得到,为什么?(3)从a+2=b+2能不能得到a=b,为什么?(4)从－3a=－3b能不能得到a=b,为什么?(5)从3ac=4a能不能得到3c=4,为什么?当a≠0时，3c=4当a=0时，3c=4不一定成立2、用适当的数或式子填空，并说明是利用了等式的哪条性质进行变形的．(1)如果2x+7=10,那么2x=10- ;(2)如果5x=4x+7,那么5x- =7;(3)如果2a=1.5,那么6a= ;(4)如果-3x=18,那么x= ;(5)如果-5x=5y,那么x= ;(6)如果a+8=b+8,那么a= .74x4.5-6-yb(7)如果0.5x－2=1,那么x= .6利用等式性质解下列方程：（1）从，能否得到，为什么？（2）从，能否得到，为什么？（3）从，能否得到，为什么？（4）从，能否得到，为什么？1、口答：等式中隐含y≠02、利用等式性质解下列关于x的方程：谈谈你的收获！1、(作业本)做课本习题3.1第3、4、11.2、《基础训练》.例利用等式的性质解方程：解方程，就是把方程转化为的形式.
本文档为【312等式性质】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483