对自主学习的认识
所谓自主学习即学生能够自己积极主动的阅读一些书籍,查阅一些资料来达到开阔自己知识视野的目的的学习方法。
因为高中三年我们有许多自习,所以我对自主学习有自己一定的见解。高中的时候我们每天有四五节课的时间来自主学习,就是这些我们自己的自学时间才造成了同学之间有三六九等。利用好自主学习时间的人,能够完成老师布置的作业,同时还能够做一些自己的课外事。他们是支配学习的人。不能很好的利用自主学习时间的人,他们很容易在遐想中迷失方向,在紧张的时间中总是走神,最终造成连老师布置的作业都不能完成。这样的人是被学习支配的人。这样的人在学习上不会取得很大突破,他们的成绩因此只能在后面慢跑,而东东抓紧一分一秒学习的人,他们的努力与收获成正比。他们的成绩总是在前面,因此,做一个自主学习的人是相当重要的。对于大学生来说,自主学习更是至关重要。因为大学生的自主学习时间比高中更多,因此利用好这些时间对我们的收获是很大的。
俗话说:非宁静无以致远,非淡泊无以修身。
是的,一个在燥乱的空间中能够安静学习的人,才是一个支配时间的人,一个能够淡泊名利的人才是一个懂得修身做人的人。
我认为能够做到静心和专心,就是一个能够自主学习的人。
所谓静心即潜心,以一颗平静的心对待学习,在燥乱的环境中不迷失方向,静下心来做一些对开阔视野有益的事。静心自主学习的基础,是一座大楼的地基,能做到惊心才嫩为自主学习停工保障。毛主席在年轻的时候就特别喜欢学习,他经常跑到集市上那种非常嘈杂的环境中学习。在那种烦乱的环境中,一般人是不可能能够平心静气的坐在地上不为外物所扰的读书的。可是年轻的毛泽东做到了,他在越是嘈杂的环境中越能平静的读书,并以此为乐。因此他做到了博览群书,做到了能够写出《沁园春·雪》和《沁园春·长沙》这些让世人传送的诗篇。通过自己积极主动的学习,他学到了马克思列宁主义,探索符合中国的发展路线,终于在他成年之际他写下了“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,天下何处不青山。”的雄心誓言。凭着这般雄心壮志,他最终带领中国走向解放,带领中国走向繁荣,把这头沉睡百年的雄狮唤醒。
正因为毛泽东能够静下心来潜心自主学习,因此他学到了很多,同时他也学到了社会主义思想,带领中国走向解放,带领中国走向富强。
所谓专心即能够做到专心致志的进行自主学习,在自主学习的时间中能够做到对做的每一件事都非常专注,都非常投入,把需要做的每件事都做好。专心是自主学习的保障,是自主学习的动力,能够做到专心才能够做到自主学习。汉代大学士孙敬就是一个能够做到专心的人。孙敬出身贫寒,但身穷志不穷。为了改变世代贫苦农民的局面,他决心刻苦学习,他到处向有钱人家借书来增长知识。因为他每次想别人借书都在约定的时间内归还,因此许多人都愿意把书借给他。他因此读到许多书,拿到书以后,他就开始全身心的投入到读书的快乐中去,专心致志的学习。为了让自己不产生困倦更专心的读书。他头悬梁,为了让自己有更多的时间来读书。他一次做出几天的饭,每天吃着那冰冷的粥正是对他专心读书最好的鼓励,他在不为外扰专心致志读书的环境下刻苦学习,工夫不负有心人。几年后他终于考取功名成为当地非常有名的大儒。孙敬的故事告诉了我们专心对于自主学习的重要性。他的专心不二的精神是值得我们当代年轻人学习的。他的刻苦精神是值得人们称赞的。
假如当初孙敬没有专心读书的精神,甘为做人下人,那么他就不会考取功名。正因为孙敬始终专心不二的读书学习才造就了他的收获,才使他得到世人的称赞。
自主学习需要一颗平静的心,专心不二的读书精神。不过,我认为跟需要一个浅晰的
计划
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,对自己该做什么有一个明确的规划。
俗话说“成功是为有准备的人准备的”是的,我们在做任何事时都要有一个明确的计划,
这样才能够为我们提高办事效率做好保障。
在上中学的时候,我们班分为两种人。一种人是在每个自习前都做好时间划分准备的人,另一种是没有做好准备对每节课每一分钟没有明确的规划,有计划的人在每个时间段都会有该做的事,他们始终是紧张的。没有计划的人拿来一项作业就写,失去了时间对他的约束,别人几十分钟完成的作业他有可能些几个小时,这样学习效率就差别出来了。因此有计划才出效率。历史上做每件事都有周密计划的人很多,例如毛泽东等,他们在遇到各种突发情况才不会慌张,才能有条不紊的完成各项事务,才是完成各项事务的保障。
有计划做每件事是人成功的源泉,有计划的人每天都是在非常紧张中度过的,他们有很多收获。没有计划的人每天都是很轻松的,他们对自己该完成的事物没有完成。他们不会有很大收获,因此在自主学习的时间中,有一个明确的规划是非常重要的。
自主学习需要一颗平静的心,专心不二的学习精神,更重要的是对自己该做什么要有一个明确的计划,这样才会出效率,才能有成绩。
供稿人:赵贺
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