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《神奇的磁铁》教学反思

《神奇的磁铁》教学反思《神奇的磁铁》教学反思麒麟区潇湘街道文明小学附属幼儿园董琼花本次活动我先让孩子们猜谜语的方式来认识磁铁,同时,启发学生猜测是什么东西,孩子们大声说是磁铁。引导孩子们说说磁铁能吸引什么东西,孩子们大胆猜测,孩子们把粉笔、圆珠笔猜测可以被磁铁吸起来,还有孩子说曲形针不能被磁铁吸引,经过实验后,孩子们发现圆珠笔不能被磁铁吸引。本次活动我为孩子们准备了一些学具,孩子们在活动中探索磁铁的特性,还知道了什么东西能被磁铁吸引?什么东西不能被磁铁吸引?尝试了猜测,会口述实验方法。因此,在以后的活动中,多引导孩子们口述实验...

《神奇的磁铁》教学反思麒麟区潇湘街道文明小学附属幼儿园董琼花本次活动我先让孩子们猜谜语的方式来认识磁铁,同时,启发学生猜测是什么东西,孩子们大声说是磁铁。引导孩子们说说磁铁能吸引什么东西,孩子们大胆猜测,孩子们把粉笔、圆珠笔猜测可以被磁铁吸起来,还有孩子说曲形针不能被磁铁吸引,经过实验后,孩子们发现圆珠笔不能被磁铁吸引。本次活动我为孩子们准备了一些学具,孩子们在活动中探索磁铁的特性,还知道了什么东西能被磁铁吸引?什么东西不能被磁铁吸引?尝试了猜测,会口述实验方法。因此,在以后的活动中,多引导孩子们口述实验结果。

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