高中音乐欣赏课

高中音乐欣赏课高中音乐欣赏课《思乡曲》教学目标:1(“月是故乡明”道出了炎黄子孙对祖国的依恋，感悟思乡永远是中国人永恒的主题。 2(熟悉《教我如何不想他》、《思乡曲》、《土楼回响》的主题旋律。教学对象: 高中一年级教学课时: 一课时(45分钟) 教学类型: 欣赏课教学重难点: 能记住《思乡曲》、《土楼回响》的民歌主题。教学设计: (一) 导入: 炎黄子孙永远依恋着祖国，无论何时何地，祖国、家乡，我永远依恋着你。欣赏一首学生熟悉的思乡曲《我的中国心》 (二)歌曲《教我如何让不想他》 1 聆听...

高中音乐欣赏课《思乡曲》教学目标:1(“月是故乡明”道出了炎黄子孙对祖国的依恋，感悟思乡永远是中国人永恒的主题。 2(熟悉《教我如何不想他》、《思乡曲》、《土楼回响》的主题旋律。教学对象: 高中一年级教学课时: 一课时(45分钟) 教学类型: 欣赏课教学重难点: 能记住《思乡曲》、《土楼回响》的民歌主题。教学设计 : (一) 导入: 炎黄子孙永远依恋着祖国，无论何时何地，祖国、家乡，我永远依恋着你。欣赏一首学生熟悉的思乡曲《我的中国心》 (二)歌曲《教我如何让不想他》 1 聆听作品，你认为作品表达了怎样的情感,“他”是怎样的含义, 2 介绍作品产生的背景，简单介绍作曲家赵元任先生，学生用心体会作品的本意。 3 提供作品的音乐片段，让学生分析音乐特征。 4 学唱、哼唱《教我如何不想他》的主题音乐 (三)歌曲《思乡曲》 1 请班里会拉小提琴的同学到台前演奏《思乡曲》的主题旋律。 2 教师评价肯定，请这位同学向大家介绍事先搜集准备好的《思乡曲》背景。 3 学唱原民歌，哼唱第一部分中三段主题音乐，教师弹奏钢琴带唱。 4 分段分析作品。 (四) 歌曲《客家山歌》 1 组织学生展示搜集好的有客家土楼的图片资料。 2 带领学生唱出山歌主题，让学生体会客家方言的特点。 3 聆听作品，讨论客家山歌和客家文化的特点。 (五)探索、创新、表演这三首歌曲都表现了思乡的主题，鼓励学生上台谈谈你对家乡的感情，唱唱你所熟悉的思乡曲。教学延伸: 以音乐随笔的形式写下你对《思乡曲》的感悟

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