高二物理教学
计划
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2009年下学期高二物理教学计划
一、 指导思想
以中学物理教学大纲为纲，以新编中学物理教材为本，在落实基础知识，形成基本技能多下功夫。以培养学生的创新精神和实践能力为目标,以校备课组为主体，注重研究新教材教学的特点和规律，积极探究课堂教学模式，优化课堂教学结构,深入推进课程改革,全面提高教师素质和物理教学质量。
以全国课程改革精神和我校创建示范性高中为动力，以区、校教学教研计划为指导，团结奋斗，发扬“团结敬业求实创新”的科组精神，认真实施高中新课改、全面完成教学教研任务。
二、任务目标
1、 具有前瞻性:
突出“以人为本”的原则;以全面提高学生的基本素质为基础，以培养学生能力为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，既强调学生对知识的掌握，又注重学生能力的发展，既强调记忆力、思维能力等智力因素的开发，又重视动力、兴趣等非智力因素的培养;既注重学法的指导，又鼓励学生自主探究，使学生的思维能力和应用能力不断发展，促进学生整体素质的提高。
2、 突出创新性
创新是一个民族进步的灵魂，也是我们教育学生的目的，应在计划中吸纳最新教育教学成果，对教学内容体系重新审视和梳理。摒弃那些与课标不相符的陈旧的认识，创造性地使用教材，把培养学生学习兴趣，挖掘学习潜力，提升学生综合素养放在首位。在计划安排设计上，贯彻新课标理念，试题使用角度新颖，形式活泼，力求凸现时代性、探究性和开放性，打通课本与社会、生活的壁垒，为学生提供一个联系实际、自主探究的空间，以培养学生的创新精神和实践能力。
3、 注重实用性
计划与新课标教材配套，内容的编排与教学实际，教学程序吻合，力求成为本组本学期教学过程中指导性、纲领性文件。
4、讲求科学性
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要求计划符合教学规律，符合学生的认知要求，正确处理获取知识和培养能力的关系，力争巩固课本知识的前提下，加大培养力度，所选题材力求开放，利于学生夯实基础，又利于学生创新思维和发散思维的形成。
5、全面高效性
计划将高考考纲的精髓融于其中，力求以高考大纲为纲，全面列出高考基础知识点，高考要点和高考应试技巧，使学生学有方向，练有目的，考有依据，在有限时间尽可能多地扩大知识容量，在下学期学习中先入一步。 三、具体工作措施
1、学习新教材:每个教师要认真钻研新教材，掌握其体系，把握其规律，找出新旧教材的区别，运用新教材的资料进行教学，切实做到:备课有底，教学有数，指导有法。
2、探索新教法:传统的教法有成功的一面，也有与新教材、新高考、新目标不适应的地方，在教学中，一方面要吸取传统教法的精华,另一方面积极探索适应当前形势, 适应本校学生实际的新教法。当堂训练的精华,用多种辅助手段和设备进行教学、做好实验教学，注重实验法教学。
3、加强对物理作业的指导:注重教学过程的科学性，
规范
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性。要求学生做到的自己一定要先做到，强调解题过程,物理思路清晰、书写格式规范，做好章节过关题，这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程。
4、注重教学研究，集体备课。备课前，先进行集中交流，取众人之长，
分析
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好教材;个人再根据本班实际，作适当调整，写好
教案
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;.相互间进行课堂观摩，交流意见。真诚的协作，也有利于提高全校学生的物理成绩。另外做到:?要求每位教师每周听一节课;?每周向组(备课组)提供一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题;?每学期上一节校级研讨课;?每学期制作一定
课件
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。
5、加强实验教学。实验是高考的难点也是素质教育的要求，应做好演示实验和学生实验，切实培养学生的实验能力，实验做完后最好利用实验课件回放巩固,加深印象。
高二物理备课组
2009-9-8
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附表一: 教学进度安排表 周数 教学内容 时间 1 电荷及其守恒定律，库仑定律 9.1——9.6 2 电场强度，电势能和电势 9.7——9.13 3 电势能和电势，电势差 9.14——9.20 4 电势差与电场强度的关系 9.21——9.27 5 静电现象的应用 9.28——10.4 6 电容器的电容 10.5——10.11 7 带电粒子在电场中的运动 10.12——10.18 8 静电场 章节复习 10.19——10.25
10.26——11.1 9 电源和电流，电动势
11.2——11.8 10 欧姆定律，串联电路和并联电路
11.9——11.15 11 焦耳定律，电阻定律
11.16——11.2212 闭合电路的欧姆定律
11.23——11.29 13 多用电表;实验:测量电池的电动势和内阻
11.30——12.6 14 简单的逻辑电路
12.7——12.13 15 恒定电流 章节复习
12.14——12.20 16 磁现象和磁场，磁感应强度
12.21——12.27 17 几种常见的磁场
磁场对通电导线的作用力，
18 12.28——1.3
磁场对运动电荷的作用力
1.4——1.10 带电粒子在匀强磁场中的运动 19
1.11——1.17 磁场 章节复习 20
1.18——1.2421 期末复习
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附件二:班级结对小组名单
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浙公网安备 33021202002483