团辅方案一
对象:博雅35班
时间:45分钟
活动策划者:唐玉丹、王庆庆
一、热身游戏:
(室外):松鼠搬家
活动目的:活跃气氛
活动过程:
1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;
培训
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师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
二、解开千千结(人际关系、合作、战胜困难)
1、活动目的:继续活跃气氛,告诉大家没有解不开的结(此处可以
引申到人际关系中,人生困难中、团队合作等等)
2、活动过程:将全体成员以10人左右为一组分成不同组,手拉手站成一个圈,让小组成员看清楚自己的左右手是谁,确认后松手。然后小组成员可在圈内自由走动,直到领导者喊停。要求小组成员手拉手以钻、跨、绕的形式还原成最初的一个圈。
3、小组讨论:
(1)一开始面对这个“结”的时候,感觉是怎样的?通过解开这个“结”,你的感觉变了吗?你觉得成员间的关系发生了什么变化?(未解开时提问:当努力了很久“结”都没有解开,你的感觉是怎样的?想到放弃了吗?)
(2)在现实生活中,你是否也有这样的心“结”?你的心态是怎样的,如果很久都无法处理矛盾,你会怎么办?
(3)大家运用了哪些
方法
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来解开这个“结”?联系现实生活,这对你解决人际矛盾有何启示?
4、小组代表分享讨论结果
三、相亲相爱一家人
活动目的:温馨气氛结束团体活动
步骤:领导者带领大家一起唱《相亲相爱一家人》
团辅方案二
对象:博雅35班
时间:45分钟
活动策划者:唐玉丹、王庆庆
一、热身游戏:
(室内)我是食神
游戏方法:
1.全部人分成组比拼,从第一个人开始说“今天我吃了一个***”(为随意食物名)
2.接着第二个接着说“吃了一个***二个###”(不同的食物名)
3.像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。
4.一直到有人中途讲错出局,
题
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目例子可选一些较难的食物名或菜名或一些平常不容易吃到的。
时间:10分钟
二、眉目传情(交流、沟通)
1、活动目的:通过游戏中信息传递的失败,让成员知道沟通时清楚表达信息的重要性。
2、活动过程:先让第一个人抽取一个成语,然后用肢体语言表演给第二个成员看,不许发出任何声音。以此类推,需要最后一个成员写出成语并和最初的成员进行比较。
3、活动讨论:为什么想表达的意思与他人知道意思不相同呢?沟通
中要怎样确保意思被传递出去?
时间:15分钟
三、你猜我猜
领导者:我们这次的游戏叫做你猜我猜,准备工作,每组派一个同学上台,在讲台上面对同学站立,组里剩下的同学都是猜的人。我会给上台的同学看卡片,卡片上写有需要猜的物品,台上同学比划出自己看到的,不能讲话只能点头摇头。每组的同学只需回答自己组的
答案
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,谁想到了就站起来回答,回答对了就继续下一张卡片,错了就继续猜。一轮结束后,每组再派出下一位同学开始游戏,我们总共玩三轮这个游戏。游戏中猜的同学乱看,注意纪律。游戏
规则
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就是这样,大家还有什么疑问吗?(没有)好,我们现在正式开始游戏吧。首先每组派出一个同学。按刚才的规则找到自己的位置,准备好了吗?(好了)好的,游戏开始。
三组同学都完成了,游戏也结束了。
领导者:看来大家都很默契,都很快猜出了答案。为自己鼓掌(鼓掌)导语:有时候你所表达的并不一定就是别人所理解的,所以一定要沟通,这样才能走得更远。有时候竞争心理会占据你的内心导致你的人际关系破裂,下面我们就再一起感受一下合作的力量好吗?
时间:15分钟
四、活动小结(结束阶段5分钟)
领导者:同学们,相信今天大家都或多或少都有些收获吧,希望大家记住多沟通多以合作代替竞争的形式和大家相处,学会为朋友换位思
考,因为友谊地久天长!现在请同学们起立将两手分别搭在左右成员的肩膀上,一起合唱《友谊地久天长》。
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