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初中班主任教育叙事 学生之间的小矛盾

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初中班主任教育叙事 学生之间的小矛盾
初中班主任教育叙事 学生之间的小矛盾 时间过得太快,转眼间开学后的十四周就要结束了,又要到快放暑假的时候了,孩子们 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现也有了新动向,前文说了两个班合上晚自习的事情,在初二二个班合在一起出现纪律很糟糕的情况,那我的这个初一两个班合在一起的纪律就好吗,回答是肯定的。 这不才下早自习,一向很高兴的,学生就跑到我们的办公室了,平时的她总是一脸的笑容,整天笑咪咪的,现在看看,笑容早就不复存在,而是一脸的不高兴,眼眶里还噙着泪水,看样子真受委屈了,她是来跟述说自己校服被写上字了,我问清了原因,及她的想法后,她猜测并告诉我可能是坐在她后面的那位学生写的,因为在晚饭前校服还是挺正常的,但三节的晚自习下课后,就发现这样的情况,听到,的反映后,我觉得还是有必要立即将她找来,小家伙一出教室就一直是 1 低着头一直走到我们的办公室,可以感觉就是她写的,否则也不会有那样的拘谨,当然她始终是低着头也可以理解,做错事了孩子谁还好意思,将自己的头抬得有多高,在我严厉的批评下,孩子终于意识到自己的错误,我跟她说:“同学之间相处是很不容易的,跟同学有点小意见,小矛盾都是可以的,可以跟老师说,也可以通过老师将意见转达给对方,千万不能将一时的意见转化成不必要的矛盾,校服的整洁可以反映出一个孩子的精神面貌的,弄脏了是不好清洗的。” 学生之间这样的小动作发生也是可以理解的,毕竟是孩子,可要是发生在有老师的课堂就有些过了,可以想像上课的纪律一定是不好的,孩子们也一定是不专心的,要不然也不会发生这样的事情。 2017/5/19 2 3
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