二年级语文阅读练习题(2)

二年级语文阅读 练习题 用券下载整式乘法计算练习题幼小衔接专项练习题下载拼音练习题下载凑十法练习题下载幼升小练习题下载免费 (2) 二年级下册阅读练习题 阅读一 葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的„„好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄 1(找出描写颜色的词，写在横线上。 ____________________________________________________________ 2(“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量( )，“五彩缤纷”是说葡萄的( )各种各样。 3(用“ ,,,,”画出文中的一个比喻句，并填空。 这句话把_____________ 比作__________________________ 。 4(给这段话的结尾部分加上标点符号。 阅读二 蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 1(这段话中的“它们”指的是_____________ 。 2(“我”喜欢它们的原因:一是它们_______ ; 二是它们__________ ; 3(“我”喜欢它们表现在:_______________________________________ 。 阅读三 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群 天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 1(给短文加个题目:__________________________ 2(保留( )里正确的读音，划去不正确的。 3(第2自然段先写了湖水( )、( )，再写湖的四周有( )，接着写树下有( )和( ) ，最后写湖上有( )。 4(短文的主要意思是( ) A(讲了天鹅湖的美丽的景色。 B(讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。 C(讲了天鹅湖四周的景色。 5(上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。 词:(至少写三个)__________________________ 句:(至少写一句) ____________________________________________________ _________________________________________________________________ ___ 阅读四 翠鸟喜欢停在水边的苇秆(ɡān ɡǎn)上，一双红色的小爪(zhǎo zhu ǎ)紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲(línɡ lín)珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张细长的嘴。 1(划出括号里不正确的读音。 2(这一节共有____ 句话，主要写了_____________ 。 第二句写翠鸟羽毛的颜色__________________________ 。 第三句写翠鸟头上的羽毛像__________________________ 。 3(文中翠鸟眼睛的特点是_____ 。嘴的特点是_____________ 。 这样写出了翠鸟_____________ 的特点。 阅读五 乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的 乌笑着说:“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。 1(给文章第一小节加上标点符号。 2(这篇短文共有( )小节。 3(“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ___________，“那儿”指 ___________ 。 4( 这则寓言的意思是:(用?表示) (1)水井能关心帮助乌龟。 ( ) (2)不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 ( ) (3)骄傲自大是不对的。 ( ) 阅读六 齐白石爷爷 齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。 白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。 白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuâ )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。 勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。 1(写出下列词的近义词。 著名—— 喜欢—— 仿佛—— 2(写出下列词的反义词。 昏暗—— 仔细—— 成功—— 3(在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在( )里打“?”。 (1)伸展、宽解。( ) (2)缓解、从容。( ) 4(仿照短文中画横线的句子，用“越„„越„„”写一句话。 _________________________________________________________________ 5(齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么,请你用“因为„„所以„„” 的句式写出来。 _________________________________________________________________ _____ 阅读七 我有一只非常可爱的芙蓉鸟。 这只鸟的头是圆圆的，头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛。它的嘴 巴尖尖的，是金黄色的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。尾巴像一把打开 了一半的小纸扇。它叫起来“叽叽叽、叽叽叽”，真好听，像在唱歌。 1(鸟的头是:________________________________ 2(鸟的眼睛像:____________________________________ 3(鸟的嘴巴是:___________________________________ 4(鸟的羽毛是:____________________________________ 5(鸟的尾巴像:_____________________________________ 6(鸟的叫声是:____________________________________ 阅读八 ( )爸爸告诉小华:“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多， 如110是 匪 警 电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报 电话，122是道路交通事故报警电话。” ( )小华家最近安装了一部电话。 ( )小华问爸爸:“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了,” ( )一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。 ( )听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。 1(在文中找出与下面词语意思相反的词写下来 慢— 少— 健康— 2(遇到下面的情况，可以拨打什么电话 (1)小华想知道少年宫的演出时间，可以先拨打____查问少年宫的电话号码。 (2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打____查问。 (3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打____报警。 阅读九 小 草 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_____________ ，_____________ 。” 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 1(在文中横线上正确地填上一句诗。 2(文章按照 、 、 、 的顺序写小草。 3(从文中找出“严寒”的反义词。 ( 严寒 )—— ( ) 4(短文是围绕 来写的。 5(哪句话说明小草胸怀宽广,画上“----- ”线。 阅读十一 第一个大苹果 小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢, 小鹿说:“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。” 小猴说:“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。” 小猫说:“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。” 怎么办呢,小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。 哦～小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。 1(根据短文内容，在括号里填上合适的词。 ?春天，( )经常给果树( )水、( )肥。 ?果树生病了，( )给果树( )药水杀虫。 ?秋天( )爬上果树轻轻地( )下一个大苹果。 ?冬天，( )给果树( )上厚厚的棉衣。 2(请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。 摘、穿、浇 _________________________________________________________________ __________ 3(小伙伴们明白了什么，请用“_____”在文中划出来。 4(你喜欢文中的谁，为什么, 我喜欢____________，因为 。 阅读十二 谁最美 今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早，大家向赛场走去。 忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。 大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。 会上，大象当着大家宣布:大熊猫最美。 从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。 1(选词填空。 员 圆 园 向 象 弟 第 森林公( )里，在小超市服务的工作人( )是身子( )( )的小熊兄( )。( )一个进来的顾客是大( )爷爷，小熊兄( )热情地( )它介绍刚到的食品。 2(参加森林选美大赛的小动物有: ______________________________________________ 3(把句子补充完整。 ______________，妈妈____________地去______________。 ____________________________，他真勇敢。 ______________和_______________，都__________________。 4(小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的,请用“____”划出描写它们不同表现的句子。 5(写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语:__________________ 阅读十四 孩子们在地上玩耍(shuǎ)，云朵在天上玩耍。 白白的白朵，玩起来花样可多了。它们有时候玩追(zhuī)人，一朵追一朵，蓝蓝的天空成了运动场。它们有时候和太阳捉迷藏(cáng)。有时，云朵还会变，先由一朵云变成一只“大狗”，再由一朵云变成一只“白兔”。“白兔”在前面跑，“大狗”在后面追。有时候，天上连一朵云也看不见了。那是云朵玩累了，回家去了。 1(这段话共有( )个自然段。只有一句话的是第( )自然段。 2(按短文内容填空。 ?__________在地上玩，_______________在天上玩。 ?白云有时玩____________的游戏,天空成了______________。 ?白云有时和_______________玩捉迷藏的游戏。 ?白云会变成____________和____________。 ?有时，天上没有白云了，那是因为_____________________。 3、把你认为短文中最有趣的地方写下来。 _________________________________________________________________ __________ 阅读十五 小马长大了 小马长大了，老马请黑狗来教小马跑路，请山羊来教小马爬山，请黄牛教小 马拉车。 小马都学会了，一样一样地做给老马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说:“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。” 小马说:“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。” 1(短文有( )段。 2、小马向_____________学会了_________________。 小马向_____________学会了_________________。 小马向_____________学会了_________________。 3(小马学好本领是为了帮助妈妈做事，也是为了 _________________________________。 阅读十六 去年的一天，我 登 上了长城～ 长城真高啊～比我家住的六层楼还高出好多好多。它全是用大块大块的石头砌成的。 长城真长啊～我一边爬，一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山头。 长城真美啊～它雄伟壮观，站在长城往下看，一大片红红的枫叶就像红色的海洋。 1(填空。 短文共有( )个自然段。 2(读句子，填空。 远远看去，一大片枫叶像红色的海洋。 a、写枫叶颜色的词语是( )。 b、写枫叶数量的词语是( )。 c、写远看许多枫叶的样子的词语是( )。 阅读十七 太阳和虹 刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。 太阳对虹说:“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。 1(写出下列词语的近义词。 赞美( ) 美丽( ) 立刻( ) 2(把下面的词语排列成一句句子。 彩虹 天上 雨过天晴 七色 出现了 一道 _______________________________________________________ 3(“太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。”句子中的“不见”可以换成_____________。 4(“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是___________________，“我”指的是___________________。 5(虹不见了，是因为:( ) ?虹太骄傲了。 ?人们都赞美虹。 ?太阳躲进云里了。 阅读十八 画 画 美术课上，我坐在教室里画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。 我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。 我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。 画完后，我给图画取了个题目是《 》。 1(这篇短文共有( )个自然段。 2(短文中写画画次序的词是( )、( )、( )。“我”在白纸上画了( )、( )、( )、( )。 3(请你在文中划出描写颜色的词。你还知道另外描写颜色的词吗,在下面的横线上写一写。 4(你能给这幅画取个名字吗,请写在第5自然段的横线上。 5(你能按照短文的内容，画一画这幅画吗,请你画在下面的方框里。 法国园丁 有个美国女子到巴黎游览。一天，她忽然看到有个老头儿在一所漂亮的别墅花园中浇水，他那勤恳操劳的姿态，使这位美国女子想到法国人真是头等的园丁，在美国百里挑一都难，现在既然邂逅，为什么不带一个归国去呢, 于是她走到那位老头儿跟前，问他愿不愿意到美国去做她家的园丁，她可以给他很高的工资，还可以负担他的旅费。 “夫人，”老头儿回答说，“真是不巧，我还有另外一个职务在身，一时离不开巴黎。” “你统统辞掉吧～一切我都会给你补偿的。你除了做园丁，还兼营哪种副业, 是养鸡吗,” “不是，”老头儿说，“我希望他们下次不要再选我，我就能接受你的美差了。” “选你做什么呀,” “选我做总统。” “啊～”美国女子惊叫起来，“你是----” “我是法国总统安理和。” 1、大显身手～你一定能把下面的部件重新组合在一起，使它们成为一个新字，并写在下面的横线上。 走 王 禾 次 又 里 中 女 鸟 己 2、试试看～你一定能划去括号里用错的字。 别(墅 野) (园 圆)丁 (即 既)然 (漂 飘)亮 职(务 物) 工(资 姿) 3、你一定能把左边词语的序号填到右边相对应的括号里。 (1)仰视 ( )注意地看。 (2)扫视 ( )抬头向上看。 (3)环视 ( )目光迅速地向周围看。 (4)注视 ( )向周围看。 4、你一定能根据文章内容选择正确的 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 。 (1)美国女子想要聘请这个法国园丁是因为( ) A( 他工作特别勤恳、认真。 B( 他身后的房子特别漂亮。 C( 美国女子知道他是法国总统。 (2)美国女子惊叫的原因是( ) A(法国园丁答应了她的请求。 B(这个法国园丁竟然是法国的总统。 C(法国园丁要的酬劳太多。 5、考考你。你一定能把带点的词换成另外一个和它意思相近的词，并保证句子意思不变。 (1)这位法国园丁是头等的园丁。( ) (2)有个美国女子到法国游览。 ( ) 6、认真读读这个 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt ，注意美国女子与法国总统之间对话的内容，把握语气的变化。 7、读了这个故事后，相信法国总统安理和一定给你留下了深深的印象，你认为他与众不同的地方在哪里呢,和你的好朋友交流一下。 爱因斯坦在桥上 一天，下着蒙蒙细雨，一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探望爱因斯坦。 忽然，他看见爱因斯坦独自在一座小桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上前去问:“您在这儿干什么呢,” “有个学生约我在这儿见面，他还没来。”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。 那位朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。他说:“这不是浪费您的宝贵时间吗,” “不，”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片，说，“没有浪费时间。你看，我在等他的时候，已经解了一道难题。” 爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊～ ,、 照样子写词语。 点点滴滴 ,、 成语填空。 ( )来( )去 自( )自( ) ,、写出下列词语的近义词。 探望---( ) 忽然---( ) 著名---( ) ,、我来问，你来答。 (,)爱因斯坦的朋友为什么对学生不满, (,)为什么爱因斯坦说他没有浪费时间, (,)从短文中你可以看出爱因斯坦是怎样一个人,用原文回答。 阅读一 葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的„„好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄 1(找出描写颜色的词，写在横线上。 ____________________________________________________________ 2(“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量( )，“五彩缤纷”是说葡萄的( )各种各样。 3(用“ ,,,,”画出文中的一个比喻句，并填空。 这句话把_____________ 比作__________________________ 。 4(给这段话的结尾部分加上标点符号。 阅读二 蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 1(这段话中的“它们”指的是_____________ 。 2(“我”喜欢它们的原因:一是它们_______ ; 二是它们__________ ; 3(“我”喜欢它们表现在:_______________________________________ 。 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn )成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己，还用它来搬东西呢～夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。 仔细短文，回答下列问题: 1、小小裁判员:选择( )里正确的读音或字词，用“?”画出来。 2、看，我的词语火车多长啊～ 月光?( 光明 )?( )?( )?( ) ?( )?( ) ( )?( ) 3、我会找:文章是围绕哪句话来写的,用“,,”画出来。 4、我来露一手:根据短文填空。 刺猬的头( )，眼睛和耳朵( )，牙齿( )，门牙( )。它们四肢( )，跑起来很快。爪子 ( )、( )。浑身长满了( )。 5、选一选:下列句子中哪个是打比方的，在( )里打“?”。 (1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( ) (2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( ) 6、想一想:仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用, 7、你是小博士:小刺猬用自己的硬刺来保护自己，那么你知道自然界中的其它动物(如小壁虎、变色龙、蚯蚓、黄鼠狼等)保护自己的方法都是什么吗,试着写一写吧。 1、夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。 2、“水池里，睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻(qīnɡ )蜓(tínɡ)，像一架小飞机停在机场上。” 池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。 3、“天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。” 4、萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪…… 5、夏天的夜晚多美啊～ 1、这篇短文共有(5 )个自然段，请标上序号。 2、文中出现的动物有( 蜻蜒 )、( 青蛙 )、( 蟋蟀 )、( 萤火虫 )。 3、用 “ ” 划出写“天上”的句子。 4、划“_______” 的这句话中，小飞机指__蜻蜒__，机场指 荷叶_。 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮～两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊:“快把它放了，它是益虫～”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1、给带点的字选择正确的音节，对的打“——”。 蜻蜓(qīn qīng) 扇着(shān shàn) 乘凉(niáng liáng)捉住(zhuō zuō) 2、写出与下面词语意思相近的词语。 漂亮——( ) 喜欢——( ) 3、用“ ”画出描写蜻蜓外形的句子。 4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。” 这是把蜻蜓的_ _比作 ___。 5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了, 暑假里，爸爸带我乘飞机去旅(lǚ)游。我在飞机上，透(tòu)过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。 下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸(shēn)出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣～我喜欢旅游。 1、短文共有( )节，第二节有( )句话。 2、按要求写词语: 近义词:赶紧——( ) 反义词:缩(suō)——( ) 3、“我”在飞机上，透过机窗看见了( )和( )。 “我们”在( )看到早来的人已经开始( )了。 “我们”在( )看到了一群( )。 “我们”在( )往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个( )。 姓名,,,,,,得分,,,,,, 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有,,,,,,句话。 2、短文写了猫的,,,,,,、,,,,,,、,,,,,,和,,,,,,。 3、用“,,”划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写:(选择正确的“?”) ?猫的耳朵很灵活。„„„„„„„„„„„„„„( ) ?猫有一双明亮的眼睛。„„„„„„„„„„„„( ) ?猫的脚趾上有锋利的爪子。„„„„„„„„„„( ) 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说:“小朋友，你要好好学习呀～” 1、这篇短文,,,,,,节。 2、第二节有,,,,,,句话。 3、用“,,,,”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了:(用“?”) ?这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。„„„„„„( ) ?水要小朋友好好学习。„„„„„„„„„„( ) ?这支铅笔很美丽。„„„„„„„„„„„„( ) 春天的田野真美啊～柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写了( )的景色。 2、这段话中表示颜色的词有( ) 3、把这段话中比喻的句子画出来。 姓名,,,,,,得分,,,,,, 小花猫看见人会出汗，觉得奇怪:“咦，我怎么没汗呢,”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗,在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗～ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗,在身上。”小花猫甜甜全身，没汗～ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗,在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗，汗怎么会在舌头 上,”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈～两个都笑了:“原来，我们的汗藏在这里～” 1、短文共有,,,,,,节。 2、读了短文，我知道老牛的汗在,,,,,,，小马的汗在,,,,,,，小狗的汗在,,,,,,，小花猫和,,,,,,的汗都在,,。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里 ( )鼻子 ( )脚掌( )舌头 ( )全身 几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。 小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。 小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。 小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。 小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。 1、本文共,,,,,,节。 2、皮球掉到树冻里去了，小马,,,,,,，小石,,,,,,，小叶,,,,,,，可是都不行。 3、在文中划出小文的办法 姓名,,,,,,得分,,,,,, 下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话:“要下雨啦， 要下雨啦～快搬家～快搬家～” 不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒„„小雨点落下来了～它落在地面上，像敲小鼓;它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦„„小)雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭„„在雨中，我们上学去。 1(圈出短文中的表示声音的词。 2(短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。 3(根据短文内容填空。 (1)下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话:“要下雨啦，要下雨啦～快搬家～快搬家～” (2)小雨点落下来了～它落在地面上，像___________;它掉在池塘里，逗得_____________________。抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。 姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦～天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢～ 1、第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写______。 2、从文中找出一对近义词。( )——( ) 3、简要说明小阳伞的样子。 伞面:________________________________________________ 伞架子:_______________________________________________ 伞柄:________________________________________________ 春天的田野真美啊～柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写了( )的景色。 2、这段话中表示颜色的词有( ) 3、把这段话中比喻的句子画出来。 猫看见人会出汗，觉得奇怪:“咦，我怎么没汗呢,”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗,在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗～ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗,在身上。”小花猫甜甜全身，没汗～ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗,在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗，汗怎么会在舌头上,”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈～两个都笑了:“原来，我们的汗藏在这里～” 1、短文共有,,,,,,个自然段。 2、读了短文，我知道老牛的汗在,,,,,,，小马的汗在,,,,,,，小狗的汗在,,,,,,，小花猫和,,,,,,的汗都在,,,,,,。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里 ( )鼻子 ( )脚掌 ( )舌头 ( )全身 几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。 小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。 小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。 小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。 小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。 1、本文共,,,,,,个自然段。 2、皮球掉到树冻里去了，小马,,,,,,，小石,,,,,,，小叶,,,,,,，可是都不行。 3、在文中划出小文的办法。 下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话:“要下雨啦，要下雨啦～快搬家～快搬家～” 不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了～它落在地面上，像敲小鼓;它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小)雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。 1(圈出短文中的表示声音的词。 2(短文有_____个自然段，第______节写我们在雨中上学去。 3(根据短文内容填空。 (1)下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话:“要下雨啦，要下雨啦～快搬家～快搬家～” (2)小雨点落下来了～它落在地面上，像___________;它掉在池塘里，逗得_____________________。抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。 姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦～天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢～ 1、第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写______。 2、从文中找出一对近义词。 ( )——( ) ________________________________________________ 月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。 可是月亮的肚子里藏着什么呢,等你长大了，揭开它的秘密吧～ “月亮的肚子”指 。 在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。 最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。 1、这篇短文有( )个自然段。第三小节有( )句话。 2这段话主要讲西沙群岛上有 ( )海鸟。其中最多的是 ( )，最大的 是 。 3、 “成百上千”的意思是 。 4、 用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。 人教新课标二年级语文下册看图写话专 项练习题 1.看看图上是什么时候,都有谁,她们在哪儿,在干什么,想想她们在说什么,再写下来。 2.仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。 3.看看图上都有谁,他们在什么地方,在干什么,再写下来。 4.看看下面这四幅图，你能看明白吗,试着写一写 5.看图写话。 7.仔细看图，能看懂图意吗,用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。 8.想想这是什么季节,图上都有些什么,猜猜小朋友在看什么,写下来。 9.看图写话。 10.看图写话。 11.图上都有哪些人,他们在做什么呢, 12.看图写故事。