关于感恩的主题
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[资料]
关于感恩的主题班会教案
教学目标:让学生学会感恩父母，体谅父母，常怀一颗感恩的心。
教学过程:
一、开场提问:(5分钟)
1、你们知道自己的六一是什么节日吗,(儿童节)
2、你们知道你们自己的生日是什么时候吗,你们生日的时候是怎么过的呢,
3、谁知道爸爸妈妈的节日吗,(母亲节，父亲节)
是什么时候?(母亲节是5月的第二个星期天，父亲节
是6月的第三个星期天。)
4、那你们知道爸爸妈妈的生日吗, (应该只有少部分同学知道自己爸爸妈妈的生日)
二、说教:(5~7分钟)
接下来我们讲一个故事:有两个人在吃饭，有一个很好吃的东西摆在桌上，其中一个人尝了一小口就把剩下的全部给另一个人吃，这两个人会是谁呢,
(待同学回答之后)
那如果一个人吃得只剩下一小口才给另一个人吃，这两个人又会是谁呢,
(待同学回答之后)
前者是爸爸妈妈和孩子，后者是孩子和爸爸妈妈。那么怎么理解这个小小的相反的做法呢?其实很容易理解，爸爸妈妈尝了一小口只是为了知道那食物是否烫嘴、走味，然后才放心地让孩子去吃。孩子想到应当与爸爸妈妈分享的时候总是之剩下一小口，因为这时他再也吃不下去了，也只有爸爸妈妈才会无怨地接受这一切，并夸奖孩子孝顺。
爸爸妈妈把无私的爱奉献给了我们， 俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是爸爸妈妈，他们为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在爸爸妈妈劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
三、讲述自己的故事:(7~8分钟)
嗯，爸爸妈妈为我们付出了很多，为我们倾注了很多心血，同学们一定有很多与爸爸妈妈有关的感动的故事与大家分享，下面就由同学们说说你们的爸爸妈妈吧。
(同学们畅所欲言，教师自己准备一则感人的小故事)
嗯，同学们都说出了爸爸妈妈对自己的好，爸爸妈妈培育自己长大，真的很不容易，自己有时候还很不理解爸爸妈妈，惹爸爸妈妈生气。谁言寸草心，报得三春晖。
除了爸爸妈妈，在你身边还有很多关心照顾你的人，你们有没有感受到呢,你平时有为他们做什么吗,
(待同学们回答)
情景表演
四、活动:制作卡片
那现在我们再为他们做一件事吧，表达我们对他们的感谢之情。
(把事先准备好的卡片等材料发给学生，写上祝福语，然后老师下去看看同学们是怎么做的，指导一下。)
五、教简单手语:
?爸爸妈妈我爱你
?老师我爱你
?爸爸妈妈辛苦了
?老师辛苦了
„„
教《感恩的心》(跟着视频唱，跟着比划。)
做游戏
六、活动
总结
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，爱心社社员发言:
今天这节班会课，我们一起分享了与爸爸妈妈的温暖瞬间还有很多感动的故事，学会了感恩爸爸妈妈，学会了制作爱心卡片，学会了一首歌曲。
爸爸妈妈的付出远远比山高，比海深，所以我们要对爸爸妈妈多一份关心，尽一份孝心。我们一天天长大，爸爸妈妈却一天天地老了，他们头发渐渐白了，额上也有皱纹了，是我们吞噬了爸爸妈妈的青春，让我们从现在做起吧，哪怕是给爸爸妈妈捶一捶背，端一杯茶，也是我们做儿女对爸爸妈妈的一点回报，一片孝心。
而老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你身体，老师给了你思想。老师的爱是世界最纯洁的爱～
我们还要学会感恩同学，感恩社会。学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人，学会承担自己在学校和家庭的责任和义务;学会感受为他人服务的快乐;学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会 “在乎”每一个人，尊重他人的权益;体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家;课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家„„如此的学会、学会，能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的更多。我们有太多值得感恩的事情和理由。
感激抚养你的人， 因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人， 因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人， 因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人， 因为他们给你力量。
感激教育你的人， 因为他们开化你的蒙昧。
凡事感激，学会感激。 七、布置任务
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