画法几何及工程制图(教案)

画法几何及工程制图(教案) 《画法几何及工程制图》,教案, 单 位:自动化系 教 研 室:机械工程 教学对象:机械类专业 授课教师:李辉 2008年9月 画法几何与机械制图教案 《画法几何及机械制图》课程辅导教案 《画法几何及机械制图》是工科各专业必修的一门技术基础课。本课程一般在一年级开设，共108个学时，分两学期完成，每学期各54学时。一般为6个学分。 绪论 一、本课程的地位和作用。 工程图样被喻为“工程界的语言”，它是 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。本课程是工科各专业的必修的一门技术基础课。它研究绘制和阅读工程图样、解决空间几何问题的理论和方法，培养学生的空间想象能力和创新性空间思维能力。同时，它又为学生的相关后续课程、课程设计、毕业设计打下了良好的基础。 二、本课程的基本任务。 (1)学习正投影法的基本原理及其应用。 (2)培养绘制和阅读机械工程图样的能力。 (3)培养空间分析问题的能力、空间想象构形能力，以及对一般空间几何问题的图解能力。 (4)注重审美、创新能力的培养，逐步形成严谨细致、认真负责的科学作风。 三、本课程的性质和特点。 本课程是一门既有理论且实践性强的技术基础课。绘图和读图能力的培养以及空间想象能力、空间构形能力、空间分析能力的提高，都始终离不开实践。只有通过一系列绘图和读图的实践，不断由物画图、由图想物，分析和想象空间形体与图形之间的对应关系，才能在实践中逐步理解和掌握投影基本理论及基本作图方法，逐步提高空间想象能力、空间构形能力和空间分析能力。此外，鉴于图样在生产、科研中起着很重要的作用，因此要求所绘制的图样不能有误，读图时也不能看错，否则会造成重大的经济损失，甚至威胁人的生命，所以在学习过程中，必须养成一丝不苟、严谨细致的学习作风，作业中的图样必需严格遵守国家标准《机械制图》的有关规定。 四、课程进度及学时分配 本部分内容一般讲授30分钟。 1 画法几何与机械制图教案 投影的基本知识 一、目的要求 1(熟知投影的基本要素，了解中心投影法和平行投影法的区别。 2(掌握正投影法投影特性。 二、授课重点 正投影法的投影特性 三、授课内容 1(投影的形成原理。 2(工程中投影法的分类。 3(正投影法的投影特性，以直线、平面相对于投影面位置的不同，讲明实形性、积聚性和类似 性三大主要特性。 四、课程进度及学时分配 本部分内容一般讲授20分钟 2 画法几何与机械制图教案 点的投影 一、 目的和要求 1(掌握两面体系和三面体系中点的投影规律。 2(熟练掌握三面体系中已知点两面投影求作该点的第三面投影的作图方法。 3(掌握点的投影与其坐标的关系。 4(掌握根据点的立体图作三面投影图及根据点的投影图作立体图的方法。 5(两点的相对位置。 二、 讲授的重点和难点 重点: 1(点在三面系中的投影规律，已知点的两面投影，求其第三投影的方法。 2(已知点的坐标，求作点的三面投影图的方法。 难点: 1(根据点的投影图或点的坐标，如何画出点的立体图。 2(重影点的作图及判断。 三、 授课内容 1(三面体系中点的投影规律及作投影图方法。 2(明确投影中采用符号的标记。 3(确点的坐标，投影及点到投影面距离的关系。 4(介绍在立体图(轴测图)中，表明点的位置的作图方法。 5(介绍两点的相对位置(上下、左右、前后)以及重影点的概念及标记。 四、课程进度及学时分配 本部分内容一般讲授50分钟 3 画法几何与机械制图教案 直线的投影 一、目的和要求 1(熟悉直线对于投影面处于各种位置的投影特点，能熟练的识别投影面平行线，投影面垂直线 和一般位置直线，并画出它们的投影图。 2(握直线上点的投影特性和作图方法。 3(熟练掌握两平行直线，两相交直线及两交叉直线的投影特性。 4(掌握两交叉直线投影图中重影点可见性的判断方法。 5(熟悉用直角三角形法求一般位置线段的实长及其对投影面倾角的方法。 6(了解直角定理的投影特点。 二、授课重点及难点 重点: 1(直线对投影面处于各种位置时的投影特点。 2(用直角三角形法求一般位置线段的实长及其对投影面倾角的方法。 3(两直线处于各种相对位置(平行、相交、交叉)时的投影特性。 4(直线上的投影特性。 难点: 用直角三角形法求一般位置线段的实长及其对投影面的倾角和交叉两直线投影图中重影点的可 见性的判别方法。 三、授课内容(基本理论) 1(直线的投影性质。 2(直线对于投影面处于各种位置时的投影特点及投影作图。 3(直线上点的投影作图。 (“直角三角形”法的形成原理以及利用直角三角形法求一般位置线段的实长及其对投影面倾4 角的方法。 5(线相对位置(平行、相交、交叉)的投影特性及投影作图。 6(交叉两直线重影点的可见性判断及标记。 7(两直线的直角定理及投影作用。 四、课程进度及学时分配 本部分内容讲授4个学时。 4 画法几何与机械制图教案 平面的投影 一、目的和要求 1(熟悉平面在投影图中常用的表示方法。 2(熟悉掌握对投影面处于各种相对位置的平面的投影特性，并能根据平面的投影特性3(熟练 地识别平面对投影面的相对位置。 4(熟练地掌握平面内取点，取线的作图方法。 二、授课重点和难点 重点: 1(掌握各种位置平面的投影特性，识别平面对投影面的相对位置。 2(区分投影面平行面和投影面垂直面的根据。 3(熟练地掌握已知平面的两个投影，求其第三投影的作图方法。 4(熟练地掌握在平面内取点，取线的作图方法。 难点: 三、授课内容 1(平面在投影图中常用的表示方法。 2(各种位置平面的投影特性及判别平面对投影面的相对位置。 3(点、直线属于平面的几何条件以及在平面上点、直线的投影作图。抓住“*****”和“作线 先找点”的作图原理。 4(平面上投影面平行线投影作图。 四、课程进度及学时分配 本部分内容讲授3学时。 5 画法几何与机械制图教案 投影变换 一、目的和要求 1(掌握换面法的基本原理和点的新、旧投影的投影规律。 2(掌握直线和平面的一次、两次换面法的基本作图方法及应用换面法解决空间几何元素常见的度量问题。 二、授课重点和难点 重点: 1(点的一次、两次换面法的投影规律。 2(直线和平面换面法的几个基本作用。 要点: 新投影面的设立条件。 三、授课内容 1(换面法的目的和要求。 2(确立新投影面的条件。 3(点的一次、两次变换规律。 4(直线投影变换的三个基本作图以及求一般位置直线的实长和对投影面的倾角。 5(平面投影变换的三个基本作图以及求一般位置平面对投影面的倾角和平面的实形。 换面法小结 (1)应用投影变换法解题，可使点、线、面之间较复杂的度量问题变得简单易解，在后续的机械制图内容中(斜视图)就用到该方法表达一些倾斜结构的实型。 (2)利用换面法可简便求解的一些问题如下: 1) 一般位置直线，经过一次换面，可变为新投影体系的投影面的平行线，为此可以求: ? 线段的实长。 ? 直线对某一个投影面的倾角(α、β或γ)。 ? 与直线或直角的作用问题。 2) 一般位置直线经过二次换面，可将直线变为新投影体系的投影面的垂直线，在新体系中可简便的求解出: ? 点到直线的距离。 ? 平行两直线间的距离。 6 画法几何与机械制图教案 ? 交叉两直线间的垂直距离。 ? 相交两平面的二面角。 3) 一般位置平面经一次变更投影面，可将平面变为新投影体系中的投影面的垂直面，为此 在新体系中可简便的求解出: ? 直线与平面的交点。 ? 点到平面的距离。 ? 两平行平面的距离。 ? 确立平面对某一个平面的倾角。 4) 一般位置平面经二次变更投影面，可将平面变为新投影体系的投影面的平行平面，如此， 在新投影体系可简便地求解出: ? 平面图形的实形及确定平面图形上的几何元素。 ? 两直线间的夹角(相交或交叉两直线)。 ? 确立平面与直线的夹角。 四、课程进度及学时分配 本部分内容讲授3学时。 7 画法几何与机械制图教案 物体的三视图 一、目的要求 通过本章的学习，要求很好地运用正投影的投影原理掌握三视图的投影形成及投影规律;明确视图中图线及线框的含义;学会运用三视图的投影规律，按照作图步骤绘制物体的三视图。 二、学习的重点和难点 重点:1、三视图之间的投影规律。 2、视图中图线及线框的含义 3、物体三视图的画图步骤。 三、基本概念及基本理论 (一)物体三视图的形成及投影规律 1、三视图的形成 用三个互相垂直的投影面构成一空间投影体系，即正面V、水平面H、侧面W，把物体放在空间的某一位置固定不动，分别向三个投影面上对物体进行投影，在V面上得到的投影叫做主视图，在H面上得到的投影叫俯视图，在W面上得到的投影叫左视图。为了在同一张图纸上画出物体的三个视图，国家标准规定了其展开方法:V面不动，H面绕OX轴向下旋转90?与V面重合，W面绕OZ轴向后旋转90?与V面重合，这样，便把三个互相垂直的投影面展平在同一张图纸上了。三视图的配置为:以主视图为基准，俯视图在主视图的下方;左视图在主视图的右方。 2、三视图之间的投影规律 每个视图反映物体两个方向的尺寸。主视图反映物体的长度和高度;左视图反映宽度和高度;俯视图反映长度和宽度。按照三视图的配置，三视图的投影规律为:长对正，高齐平，宽一致。 三视图的投影规律是在画图、看图时都须严格遵守的。 (二)视图中图纸及线框的含义 在绘制物体的三视图时，物体表面上的线、面与视图中的轮廓线、线框都有着一一对应的关系。 1、视图中每一条轮廓线的含义 ? 物体表面上交线的投影。?物体上垂直于投影面的平面或曲面的投影。? 面立体转向轮廓线的投影。 8 画法几何与机械制图教案 2、视图中每一封闭线框的含义: 视图中每一个封闭线框都表示物体上的一个面(平面或曲面)的投影。 视图中图线及线框的含义是画图、看图的依据，并可根据其含义对视图的正确性进行检查。 (三)物体的空间方位 物体有上、下、左、右、前、后、六个方向的位置关系，每个视图能反映物体的四个方位。主视图反映物体的上、下、左、右，左视图反映物体的上、下、前、后，俯视图反映物体的前、后、左、右。根据以上位置关系，可以在各视图上分析出物体各部分的空间位置，以便增强对物体的空间想象能力。 (四)三视图的画图步骤 根据物体或立体图画三视图时，应把物体摆平放正，选择形体主要特征明显的方向作为主视图的投影方向，一般画图步骤如下: 1(用点画线和细实线画出各视图的作图基准线。 2(用细实线、虚线，按照物体的构成，先大后小，先整体，后局部的顺序，用三视图的投影规律，画出物体三视图的底图。 3(底图画完后，需经过检查，没有错误后并清理图面，再按图线要求描深。图线的描深顺序为:先曲线，后直线;水平线应自上而下，依次描深，垂线应自左向右依次描深。按照这种顺序描深，可以保证曲线与直线的正确连接，提高描深速度，保证图面的清洁。 四、学习参考和辅导资料 画法几何及工程制图 主编 郑家骧 山东科学技术出版社 1995 机械制图 主编 石光源 高等教育出版社 1994 画法几何 主编 范波涛 张 慧 机械工业出版社 1998 机械制图 主编 李绍珍 陈桂英 机械工业出版社 1998 郑家骧 陈桂英 机械工业出版社 2000 机械制图及计算机绘图 主编 其他相关的机械制图书籍都可作为参考材料。 五、课程进度及学时分配 基本内容用3课时讲完，学生需用4课时做课堂练习及画模型。 9 画法几何与机械制图教案 平面立体三视图 一、目的要求 通过本章的学习，掌握平面立体三视图的画法及平面切割体表面交线的作图。学会运用线面分析的方法，分析切割体中各种位置的直线和平面。通过线面分析，可逐步培养学生的空间想象能力。 二、学习的重点和难点 重点: 1(直线上取点，平面上取线的基本作图方法。 2(平面切割体三视图的画法。 难点: 平面体被平面切割后，所形成的倾斜线，倾斜面的三面投影的画图及看图。 三、基本概念及基本理论 (一)平面立体三视图 由各种位置平面构成的立体称为平面立体。最常见的平面立体有各种棱柱、棱锥。棱柱是由棱面及上、下底面所围成，各棱线均互相平衡。在画三视图时，通常使棱线垂直于某一投影面。现以正六棱柱为例(棱线铅垂位置)，介绍其三视图的画图步骤: 1(画出各视图的作图基准线。2(画出六棱柱的俯视图(正六边形)。3(确定棱柱高度，并根据投影关系，完成主、左视图的投影。4(描深。 棱锥由棱面和底面围成，各棱线汇交于一点，(棱顶)，棱锥的底面为多边形。在画棱锥的三视图时，只要画出棱锥底面的多边形及锥顶的三面投影，然后连接各相应点的同面投影即可得到棱锥的三视图。 画完三视图，用线面分析的方法把视图中的棱线、棱面分析其投影特点，以便强化各种位置直线、平面的投影特性，并增强立体的空间想象能力。 (二)平面立体表面上取点、取线 掌握在立体表面上取点、取线的作图方法，可为平面切割体三视图的画法奠定有效的基础。 1(直线(棱线)上取点 根据棱线上点的一个投影，求作其他两投影时，根据直线上的点仍在直线 的各同面投影上的几何条件，直接用点的投影规律，即可求出棱线上点的投影。 2(平面(棱面)上取点 10 画法几何与机械制图教案 1)点在特殊位置平面上的情况 特殊位置平面指的是投影面的平行面、投影面的垂直面，这些面的某一投影有积聚性，当点的投影位于特殊位置平面上时，则利用积聚性这一特性，先向该平面的积聚性投影作投影连线，该投影连线与积聚性投影面的交点，即为点的第二个投影。然后，用点的三面投影规律，作出其第三投影。 2)点在倾斜面的情况 当点的投影所在的平面为倾斜面时，由于倾斜面的三投影均为原平面形状的类似形，因此，不能直接求出点的第二投影，需借助该平面内的辅助线求出。 3(平面上取线 在平面上取线，须满足直线在平面内的几何条件之一: 直线在平面内的几何条件: 1)通过属于平面内的两个点; 2)通过属于平面内的一点，且平行于平面上的任一直线。 根据直线在平面上的几何条件，可以在任意平面上作出直线的三面投影。若在倾斜面上取点时，需先在该平面上，过已知点作辅助线，按照点在线上的几何条件，用点的投影规律，作出点在辅助线上的三面投影，辅助线上的点，既是该平面内的点。 (三)平面切割体三视图 平面立体被截平面切割去某些部分后的形体成为平面切割体。平面基本体被切割后，在表面上形成了一些表面交线，这些交线是截平面与平面立体表面的共有线，并且均为直线。绘制切割体三视图实际上就是求这些表面交线的过程。平面体被截平面切割后所产生的交线包括各种位置的直线，只有明确每一条交线与投影面的相对位置及投影特点，才能正确地画出各交线的三面投影。 、绘制切割体三视图的方法: 1 ?分析切割体。在作图前，首先分析出切割体的基本体是什么平面立体;分析截平面与投影面的相对位置;分析切割后在平面上产生哪些表面交线以及投影特点。以上分析，是画好平面切割体视图的关键。 ?在分析的基础上再进行画图。先画出基本体三视图;然后按照切割顺序分别画出截切后表面交线的三面投影。 ?用图线及线框在视图中的含义，检查三视图的正确性。 11 画法几何与机械制图教案 基本体切割后，在表面上产生了一些交线及平面，每一种位置的交线都符合其直线的投影特性;每一种位置的平面则符合其平面的投影特性，同时结合视图中图线及线框的含义，对所产生的交线、平面一一对应分析，若符合投影规律证明切割体三视图正确无误。 2、平面切割体的看图 由切割体的一组视图，看懂切割体的空间形状的过程，叫看图。平面切割体 看图是一个难点，初学者往往无从下手。为克服这个难点，在看图时应注意以下几方面的问题: (1)对平面体切割后产生的表面表面交线及截平面，需用线面分析的方法，根据直线、平面的 点，按照投影规律一一对照，进而确定出交线和截平面的形状和空间位置。 投影特 (2)在用封闭线框分析切割体中形成的截平面时，应注意截平面和基本体的相对位置;注意截平面与投影面的相对位置，以便对交线及截平面的各投影有个预先估计，然后再根据实际投影相对照，以便较快地确定出切割体的形状。 (3)平面切割体表面所形成的交线和截平面，一般情况下，多数为特殊位置的。即为投影面的平行线或投影面的垂直线;投影面的平行面或投影面的垂直面。其投影特征明显，容易看懂。对于立体表面上的倾斜线或倾斜面，一时难以看懂时，可以在各视图上按照投影规律，注写上相应的字母，再分析其线或面的投影特点，确定出空间位置及形状。进而看懂整体形状。 四、习参考和辅导资料 同上 五、课程进度及学时分配 该单元授课时间3课时，学生用4课时做相应的练习，以掌握基本的画图、看图方法。 12 画法几何与机械制图教案 曲面立体三视图 一、目的要求 1(熟悉常见曲面立体三视图的画法;掌握表面取点的基本作图方法。 2(掌握曲面切割体截交线的形成规律。 3(掌握截交线的作图方法。 4(学会相贯线投影的分析，掌握相贯线的基本作图方法。 5(掌握相贯线的特殊情况。 二、学习的重点和难点 重点: 1(曲面体表面取点的基本作图。 2(圆柱、圆锥、球表面截交线的形成规律。 3(曲面体截交线的作图方法。 4(相贯线的投影分析及基本作图方法。 难点: 1(球转向轮廓线的投影分析及表面取点。 2(相贯线的空间分析和想象。 3(多形体相贯线的作图。 三、基本概念及基本理论 (一)曲面立体三视图及表面取点 1(圆柱 画圆柱的三视图，通常使轴线垂直于某一投影面，圆柱在该投影面上的投影积聚为圆，其余两投影为矩形。在圆柱面上取点，一般利用圆柱面的积聚性投影求出。例如在圆柱面的非圆视图(矩形)上有一个已知点，可按照投影规律，先在圆柱的积聚性投影上求出点的第二个投影，然后再有两投影求出第三投影。位于转向轮廓线上的点，可按照投影规律直接投影到响应的位置上。 2(圆锥 若圆锥的轴线是铅垂位置，其俯视图投影为圆，主视图、左视图投影均为尺寸相同的等腰三角形。在圆锥表面上取点，需借助辅线或辅助圆求出点的投影。在圆锥面上过已知点做辅助线时须过锥顶;在圆锥面上过已知点做辅助圆时，辅助圆一定与圆锥的轴线垂直。 3(球 13 画法几何与机械制图教案 球的三视图为直径相同的圆。各视图中的轮廓圆分别表示相对于该投影面的转向轮廓线。球的三视图应重点明确每个视图中的轮廓圆在其他两个视图中的投影位置，以便能正确求出球面上转向轮廓线上点的投影。在球面上取点，凡属转向轮廓线上的点，可按照点的投影规律，把已知点的其他两投影，直接投影到该转向轮廓线所在的位置上。球面上一般位置点的投影，需借助球面上的辅助圆求出。过已知点做辅助圆时，可使辅助圆与V面平行，与H面平行或与W面平行。辅助圆的半径一定注意正确量取。做出辅助圆的三面投影，便可按照点的投影规律把点投影到相应的辅助圆上，即得到点在球面三视图中的投影。 (二)曲面切割体表面交线的性质及形成规律 曲面立体被平面切割所产生的表面交线，称为截交线。 1(截交线的性质 无论截交线的形状有何不同，但它们都具有以下两个基本性质: (1)截交线是截平面与曲面体的共有线，截交线上的点是两相交面的共有点。 (2)截交线是一个封闭的平面图形，由平面曲线或直线与平面曲线构成。 根据截交线的性质，求出两相交面上的一系列共有点，然后依次圆滑连接各点，即为截交线的投影。 2(曲面体截交线的形成规律 截交线的形状取决于回转体的形状及其与截平面的相对位置，各种曲面体有着不同的形成规律。 (1)圆柱 平面切割，截平面与圆柱的相对位置有以下三种情况: 圆柱被 1)当截平面垂直于圆柱轴线时，截交线为圆。 2)当截平面平行于圆柱轴线时，截交线为矩形。 )当截平面倾斜圆柱轴线时，截交线为椭圆。 3 (2)圆锥 圆锥被平面切割，截平面与圆锥的相对位置有各种不同的情况，可大致归结为以下三种情况记忆。 1)截平面过锥顶时，截平面与圆锥面的截交线为直线。 2)截平面垂直于圆锥轴线时，截交线为圆。 3)截平面与圆锥轴线平行或倾斜等其他各种情况时，其截交线为形状不同的平面曲线，如双曲线;椭圆曲线等，但它们的作图方法完全相同。 14 画法几何与机械制图教案 (3)球被平面切割，其截交线一定是圆。截交圆直径的大小取决于截平面距离球心的远近。当截平面与某投影面平行时，截交圆的投影在该投影面上的投影反映实形。当截平面与某投影面倾斜时，截交圆的投影则为椭圆。 对常见曲面立体表面截交线的形状及投影特征要求熟悉。这样不仅可以提高作图的准确性，还可提高作图效率。 (三)截交线的作图方法 曲面体被平面简单切割后，在立体表面上产生的截交线为圆或直线，其投影仍为圆或直线。曲面体简单切割其交线的作图依照各曲面体截交线形成规律的投影特点，便能容易地作出交线的三面投影。 当截交线的投影为椭圆、双曲线等平面曲线时，则需通过一定的作图步骤完成截交线的投影作图。 1(圆柱 求圆柱表面截交线的基本作图方法，一般是借助圆柱面的积聚性投影，求出截交线上一系列点的投影。具体作图步骤如下: (1)分析:根据已知投影分析截平面与圆柱的相对位置，明确截交线的形状，明确截交线的已知投影以及待求的投影。 (2)求特殊点的投影:特殊点指的是截交线上的最高点、最低点、最前点、最后点、最左点、最右点以及截交线上可见与不可见的分界点。这些点常在曲面体的转向轮廓线上，根椐这些特殊点能够确定截交线的大致轮廓，所以作图时需先求出特殊位置点的投影。 (3)求一般位置点:为了截交线形状的准确性，在特殊点与特殊点之间，需求出适当数量一般位置的点。 (4)依次连接各点的同面投影，不可见部分画成虚线。 (5)按图线要求用曲线板圆滑连接截交线，并正确画出圆柱体的外形轮廓线。 2(圆锥 圆锥表面截交线的作图，通常借助锥面上的辅助圆或辅助线来求出一系列截交线上的点。具体作图步骤如下: (1)分析:根据截平面与圆锥的相对位置，分析出截交线属哪种情况以及截交线的已知投影和待求的投影。 (2)求特殊位置点的投影。 15 画法几何与机械制图教案 (3)求一般位置点的投影:由于圆锥的投影没有积聚性，在圆锥面上取点时，应先在截交线的已知投影上，过某点作辅助圆(或辅助线)并作出该辅助 圆的其他两投影，然后按照点的投影规律，作出点在辅助圆上的其他两投影。用同样的方法求出适当数量点的投影。 (4)依次连接各点的同点投影，并判别可见性。 5)按图线要求用曲线板描深，并正确画出圆锥体的外形轮廓线。 ( 3(球 球表面截交线的作图大致分两情况，一种是截平面与投影面平行，另一种是截平面与投影面倾斜。当截平面与投影面平行时，其截交线在该投影面上反映实形，投影为圆。但注意圆的半经一定正确量取。当截平面为投影面的垂直面时，截交线的其他两投影均为椭圆。 当截平面为投影面的垂直面时，球面截交线的作图步骤如下: (1)分析:根据已知投影分析截交线与球面的相对位置，明确截交线在各视图的投影。 (2)求特殊点的投影:球面上的特殊位置点指的是各轮廓线上的点以及椭圆长、短轴的端点。 (3)求一般位置点的投影:一般位置点的投影需借助球面上辅助圆求出。球面上的辅助圆须与投影面平行。 (4)依次连接各点的同面投影，按图线要求描深并正确画出球体的外形轮廓线。 (四)相贯线的性质、投影分析及常用的作图方法 两立体相交表面产生的交线称为相贯线。平面体与曲面体相交，其相贯线的形成规律同截交线一致，归结为截交线的作图。本单元重点学习两曲面体相交表面相贯线的作图方法。 1(相贯线的性质 两曲面立体相交时，由于相交两曲面体的几何形状或它们的相对位置不同，其相贯线的形状也各不相同，但都具有以下性质: (1)相贯线是两曲面立体的共有线，也是两曲面立体的分界线;相贯线上的点是两曲面立体的共有点。 (2)相贯线一般为闭合的空间曲线，特殊情况为平面曲线或直线。 根据相贯线的性质，相贯线的画法可归结为求相贯线上一系列共有点的问题。 2(相贯线的投影分析 两曲面立体相交表面相贯线的作图对初学者一般都感到困难，尤其对多形体相交更为突出。其原因:一是对表面交线缺乏感性认识，想不出空间曲线的形状;二是不善于分析，感到作图困难。因此，对相交形体的分析是作图过程中重要的一个环节。通过分析，对相贯线的投影特 16 画法几何与机械制图教案 点、空间曲线的大致形状有个初步的了解，使作图思路清楚，并能提高作图的准确性。对相贯线的投影分析一般包括以下几方面的分析: (1)分析两曲面体的几和形状及相对位置。 (2)分析两曲面体与投影面的相对位置及投影特点。 (3)判断和想象空间曲线的形状。 (4)分析相贯线的已知投影及待求投影。 3(相贯线的作图方法 求相贯线的常用方法有两种: (1)利用投影的积聚性求作相贯线。 该方法有一定的局限性，适用于圆柱与圆柱相交，并且轴线互相垂直的情况。由于两圆柱的轴线互相垂直，则两圆柱的投影分别在不同的投影面上具有积聚性，根据相贯线是两曲面体的共有线的性质，可分析出相贯线的两个投影一定分别在圆柱的积聚性投影上。亦相当于相贯线的两个投影为已知，第三投影根据两已知投影便可求出。 (2)辅助截平面法 当相交两曲面体的相贯线不能用积聚性投影求作时，可用辅助截平面法。辅助截平面法的作图原理:用一个辅助截平面同时截切两曲面体的相交部分，辅助平面与两曲面体都产生截交线，两截交线的交点，就是两曲面体的共有点。该点即在两曲面体上，又在辅助截平面上，所以，辅助截平面法的作图原理为三面共点。 辅助截平面的选择原则:辅助截平面同时截切两曲面体时，应使两曲面体都得到简单易画的截交线，即圆和直线。通常选择投影面的平行面做辅助截平面。 注:辅助截平面法同样适用于两圆柱轴线正交的情况。 4(相贯线的作图步骤 (1)分析:同上相贯线的投影分析。 (2)求特殊点:相贯线上的特殊点对准确描绘相贯线的投影十分重要，必须正确求出。特殊点大多数位于曲面立体的转向轮廓线上。 (3)求一般点:用辅助平面法求出适当数量的一般位置的点。 (4)判断可见性并圆滑连接。 (五)相贯线实例投影分析 1(圆柱与圆柱相交 17 画法几何与机械制图教案 两圆柱轴线垂直相交，已知大圆柱轴线垂直于W面，小圆柱的轴线垂直于H面，因此，俯视图相贯线的投影积聚在小圆柱的投影(圆)上，左视图中相贯线的投影积聚在小圆柱两条转向轮廓线之间的大圆柱投影上。根据已知相贯线的两面投影，用点的投影规律便可求出相贯线的主视图。两圆柱相交一般有这样三种情况:?两外圆柱面相交。?圆柱与圆孔相交。?圆孔与圆孔相交。在这三种情况下相贯线的性质、求法都相同。 当圆柱轴线偏交时，相贯线的形状不规则，但其作图方法基本相同，需注意看不见的交线用虚线画出来。虚实线的分界点一定在圆柱的转向轮廓线上。 2(圆柱与圆锥相交 圆柱与圆锥轴线正交，相贯线也为一条封闭的空间曲线。当圆柱的轴线与W面垂直，圆锥的轴线与H面垂直时，相贯线的左视图积聚在圆柱面的投影上。由于圆锥面的三面投影都没有积聚性，所以，主视图、俯视图均需要求出。相贯线上的特殊点一般在圆柱、圆锥的转向轮廓线上。一般位置的点用辅助截平面法求出。 3(圆柱与半球相交 圆柱与半球相交，圆柱的轴线W面垂直，半球的底面平行于H面，当圆柱与球的相对位置为前后对称时，该相贯线的左视图积聚与圆柱的投影上。主视图及俯视图中的相贯线用辅助截平面法求出。辅助截平面的位置无论是H面平行、与W面平行还是V面平行，均可使两曲面体得到简单易画的截交线。 4(多形体相交 在画三个或三个以上的形体相交的表面相贯线时，由于其交线比较复杂，作图时有无从下手的感觉。遇到这类问题，作图时要注意把多形体相交进行分界开来，每一段交线仍然是两立体相交的结果，其作图方法同前面所讲的是一样的。所不同的是要着重研究各段交线之间的结合关系。所以，解决多形体相交问题时，要注意形体分析，明确有几个形体相交，估计出交线的大致形状，结合点的位置及交线的结合形式(是尖点还是光滑过度)。然后依次求出各段交线。分段求出交线后，要致意交线的结合点，并且把结合点作为特殊点单独求出，以保证作图的准确性。 (六)相贯线的变化趋势 1(轴线相交的圆柱其相贯线总是由小圆柱向大圆柱的轴线方向弯曲。两直径相差越小，相贯线越弯近大圆柱的轴线。当两圆柱的轴线相同时，其相贯线为两条椭圆曲线，若两圆柱的轴线同时平行于某一投影面时，则相贯线在该投影面上的投影为相交的直线。 18 画法几何与机械制图教案 2(两轴线相交的圆柱与圆锥，当圆柱、圆锥共切于一个球面时，其相贯线也为相交的两椭圆曲线。若圆柱、圆锥的轴线同时平行于某一投影面时，则相贯线在该投影面上的投影为相交的直线。 (圆柱或圆锥与球面香蕉时，当圆柱或圆锥的轴线通过球心，其相贯线为圆，并且垂直易于该3 圆柱或圆锥的轴线。若圆柱或圆锥的轴线平行于某投影面，其相贯线在该投影面上的投影为一直线。通常我们把相贯线为椭圆曲线及圆的情况叫做相贯线的特殊情况。 四、有关学习参考资料和辅导资料 画法几何及工程制图 主编 郑家骧 山东科学技术出版社 1995 机械制图 主编 石光源 高等教育出版社 1994 画法几何 主编 范波涛 张 慧 机械工业出版社 1998 机械制图 主编 李绍珍 陈桂英 机械工业出版社 1998 机械制图及计算机绘图 主编 郑家骧 陈桂英 机械工业出版社 2000 其他相关的机械制图书籍都可作为参考材料。 五、课时进度学时分配 1(曲面立体三视图及面上取点 2课时 2(截交线的性质及作图方法 3课时 3(相贯线的性质及作图方法 3课时 4(截交线、相贯线的综合应用举例 3课时 作业安排: 每次授课基本内容，需用授课学时数的1.5倍时间，通过作业练习，消化、掌握所学的基本内容。 19 画法几何与机械制图教案 制图基本知识 一、目的要求: 1(深刻认识在工程制图中贯彻有关国家标准的意义。 2(熟悉图纸的幅面及格式、比例、字体等机械工程制图的有关国家标准规定。 3(熟悉机械工程图样的线型画法。 4(熟悉机械工程图样的尺寸标注要求。 5(学会正确使用绘图工具和仪器，掌握正确的绘图方法与步骤。 6(掌握平面图形的几何作图及线段连接的基本方法。 二、学习的重点和难点 1(重点: 本单元学习的重点就是初步掌握机械工程制图的有关国家标准规定。工程图样是工程界的共同语言。在整个机械工程过程中是重要的技术依据。所以在画图、标注尺寸和读图中的微小错误都可能给生产带来不可估量的损失。必须非常严谨，这就需要标准化、规范化，以便科学的进行管理。国家标准对工程图样的画法、图纸的幅面及格式、尺寸标注、图线线型等都作了详细的严格的统一规定。绘制工程图样，必须严格遵守机械制图国家标准中的有关规定。机械工程制图必须执行技术制图与机械制图的国家标准是《技术制图》国家标准GB/T14689-14692-93、GB/T17450-17453-1998。《机械制图》GB4457-4460-84等。国家标准就是法，有法必依。所以通过本单元的学习必须提高学生在制图中的法制观念。这一点对以后的制图课学习非常重要。 2(难点: 本单元学习的难点就是正确使用绘图工具和仪器，掌握正确的绘图方法与步骤。因为学生第一次用绘图工具绘图，不容易掌握好正确的方法。要注意采用正确的姿势和要领。克服不良的操作习惯，注意练习，打下良好的画图基本功。正确使用制图工具和仪器是保证制图质量和加快制图速度的一个重要方面。并且要树立耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。 三、基本概念及基本理论 1(制图国家标准:(课本P3,P13第一章第一节的内容) 机械工程制图执行技术制图与机械制图的国家标准。如《技术制图》国家标准GB/T14689-14692-93、GB/T17450-17453-1998。《机械制图》GB4457-4460-84等。 1)图纸幅面尺寸和格式(GB/T14689-93) 20 画法几何与机械制图教案 (1)图纸幅面尺寸: 为了合理地利用幅面和便于图样管理，绘制图样时，必须选用制图标准中规定的图纸幅面尺寸,参见课本P3表1-1。 (2)图框格式:绘制图样时，必须选用制图标准中规定的图框格式，图框格式分为不留装订边和留装订边两种,但同一产品的图样只能采用一种格式。要装订的图样，其图框的格式如课本图1-2所示。不留装订边的图样，其图框格式如课本图1-3所示。两种图框线都必须用粗实线绘制。 (3)标题栏:标题栏应按国标GB10609.1-89规定了标题栏的格式和尺寸绘制，如下图所示，配置在图框的右下角，标题栏的外框为粗实线, 右边线和底边线与图框重合。应注意的是标题栏的位置一但确定,看图的方向也就确定了(看图的方向——按标题栏中文字的方向确定)。 2)比例(GB/T14690-93) 一定要十分明确:比例是图中图形与其实物体相应要素的线性尺寸之比。即:“图:物”。绘图时,选用国标中规定的比例(课本中表1-2)。一般应优先选用1:1的比例。 3)字体(GB/T14691-93) 书写汉字、数字、字母必须按国标GB/14690-93的规定样式(见课本)。作到:字体端正、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。字体的号数,即字体的高度。 (1)汉字:汉字应写成长仿宋体。长宽之比为 。长仿宋体的特点是横平竖直,注意起落,结构均匀,填满方格。图样中一般汉字的高度h应为5毫米。 (2)数字和字母:按国标GB/14690-93的规定样式书写(见课本)。数字和字母分A型和B型.A型字体的笔画宽度为字高的十四分之一，B 型字体的笔画宽度为字高的十分之一。在同一图样上,只允许采用一种型式的字体。数字和字母有2种:直体和斜体。一般采用斜体,斜体字字头向右倾斜,与水平基准成75度。用作指数、分数、极限偏差等的数字及字母,一般采用小一号字体。 4)图线及其画法 要认真掌握国标(GB4457.4-84)中规定的机械工程图样中常采用的八种图线线型的画法。见课本表1-4。这是画图的基本功。就象英文的26个字母。常采用的五种图线线型为粗实线、细实线、细点画线、虚线。一定要掌握。 在同一图样中，同类图线的宽度应一致。在机械制图国家标准中，目前多采用两种图线即粗线和细线。粗线的宽度b按图的大小和复杂程度,在0.5-2 毫米之间选择,一般为1毫米左右，细线的宽度约为b /3。 5)尺寸标注(GB4458.4-84) 图样上标注尺寸时,必须严格按制图标准中有关尺寸注法的规定进行。见课本P11表1-5所示。 21 画法几何与机械制图教案 (1)尺寸要素:在图样上标注的尺寸,一般应由尺寸界线、尺寸线及其箭头、尺寸数字四个要素所组成,如课本图 1-11所示。 (2)标注的特别注意事项: ?尺寸界线用细实线绘制,也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。 ?尺寸线用细实线绘制，不得用其他图线代替。 ?箭头的形式如图所示, b为粗实线的宽度。箭头长为4b。 ?尺寸数字: ?线性尺寸数字书写的方向和位置。见课本表1-5。 ?图样中的尺寸以毫米为单位时,不需要标注其计量单位。 ?图样上所注的尺寸数值以机件中的真实大小为依据。与画图的比例无关 ?尺寸数字不可被任何图线所通过,当不可避免时,必须把图线断开。 ?同一张图样上，尺寸数字应大小一致。 ?角度尺寸数字应水平书写在尺寸线的中断处或旁边。 ?直径、半径、球面等尺寸前面应加相应符号。 2(制图工具及使用方法 正确使用制图工具和仪器是保证制图质量和加快制图速度的一个重要方面。制图前先将制图工具和仪器准备好。俗话说:“磨刀不误砍柴功”。手工绘图应准备以下绘图工具:1)图板;2)丁字尺;3)三角板;4)铅笔:应有粗细两种;5)圆规和分规;6)曲线板 以上几种常用工具的使用方法见课本P12第二节的内容。一定要掌握正确使用制图工具和仪器的方法。为以后的画图打下良好的基础。 3(绘图的基本方法与步骤(见课本第五节的内容) 本节主要是画图方法和技能的学习，必须重视练好基本功。注意老师的示范表演。注意培养严谨的工作作风。这不仅直接影响以后各章的学习，而且关系到学生一生的工作。 画图时一定要先用细铅笔打底稿，经检查无误后，再用粗铅笔描深。 特别注意以下几种训练:1)几种线型的正确画法(尤其是虚线、细点画线的画法);2)圆的画法;3)线段连接;4)长仿宋体及数字的写法;5)尺寸标注中箭头的画法; 6)打底稿及加深图线的方法和技能。 4(几何作图(见课本第三节的内容) 学会平面图形的几何作图方法，本节内容主要靠自学，许多内容都是中学平面几何的内容。只要掌握一般的作图方法就行。 22 画法几何与机械制图教案 5(平面图形的线段及尺寸分析(见课本第四节的内容) 一般平面图形都是由若干线段(直线或曲线)连接而成，要正确绘制一个平面图形,首先必须对平面图形进行尺寸分析和线段分析,弄清哪些线段尺寸齐全,可以直接画出来,哪些线段尺寸不全,需通过作出其他图线才能画出。要对定形尺寸、定位尺寸、已知线段、连接线段的概念充分了解。并能用线段连接画平面图形。 四、有关学习参考资料和辅导资料 画法几何及工程制图 主编 郑家骧 山东科学技术出版社 1995 机械制图 主编 石光源 高等教育出版社 1994 画法几何 主编 范波涛 张 慧 机械工业出版社 1998 机械制图 主编 李绍珍 陈桂英 机械工业出版社 1998 机械制图及计算机绘图 主编 郑家骧 陈桂英 机械工业出版社 2000 其他相关的机械制图书籍都可作为参考材料。 五、课程进度及学时分配 制图国家标准介绍需1.5学时左右，绘图的基本方法与步骤介绍及平面图形的线段及尺寸分析需1.5学时左右。习题课约4学时主要用于制图工具及使用方法的介绍和画图技能的练习，及其在画图中正确运用国家标准。 23 画法几何与机械制图教案 组合体三视图 一、目的要求 1(了解组合体的概念极其组合形式。掌握形体分析的方法。 2(掌握主视图的选择原则及掌握正确的绘图方法与步骤。 3(明确尺寸基准的概念。学会按形体分析法完整、正确、清晰、合理的标注组合体的尺寸。 4(能够看懂组合体三视图 二、学习的重点和难点 重点: 1)主要学会用形体分析法来画组合体三视图。 2)学会用形体分析法来标注组合体的尺寸。 3)学会用形体分析法及线面分析法来看懂组合体三视图。 难点: 1)用形体分析法及线面分析法来看懂的组合体三视图。 2)用形体分析法正确的标注组合体三视图的尺寸。 三、基本概念及基本理论 一般的物体，从形体角度看，都可认为是由一些基本形体(棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球和圆环等)组合而成，这种由基本形体组成的物体称为组合体。 (一)组合体的组成分析(课本第五章第一节的内容) 1(组合方式:组合体的组合方式一般有叠加和切割两种基本方式。叠加式组合体一般是由几个简单的立体叠合而成。象儿童搭积木。切割式组合体一般是由一个基本形体被切去若干部分而形成。对于形状较为复杂的组合体，它们的组合形式往往是既有“叠加”，又有“切割”。 2(形体之间的表面连接关系: 3的主视图(1)两形体的表面平齐:即共面。在视图中两表面的投影之间不画线。如课本图5-所示。 (2)两形体的表面不平齐:即不共面。在视图中两表面的投影之间应有线分开，如课本图5-4左视图所示。 (3)两形体的表面相切:表面相切是指形体的一个曲面与另一形体的平面(或曲面)光滑连接起来，相切处不存在分界线，所以在视图中两表面的投影之间(即相切处)不画线。如课本图5-,所示。 24 画法几何与机械制图教案 (4)两形体的表面相交:当两形体的表面相交时产生交线，此交线为区分两形体表面的分界线。在视图中应该画出交线的投影。 (二)组合体三视图的画法 (形体分析法: 1 所谓形体分析，就是分析所画的组合体是由哪些基本形体按照怎样的方式组合而成的;并明确各部分的形状、大小和相对位置关系;以及哪个基本形体是组成该组合体的主体部分，从而认清所画组合体的形体特征，这种分析方法称为形体分析法。 2(主视图选择: 如课本图5-8所示,在表达物体形状的一组视图中，主视图是最主要的视图。主视图的投射方向确定后,其它视图的投射方向及视图之间配置也就确定了。主视图选择的三条原则如下: (1)主视图要反映组合体的形状特征，即把表示组合体信息量最多的那个视图作为主视图。 (2)主视图要使形体符合自然安放位置。 (3)主视图的选择，要考虑使其它视图中呈现的虚线尽量少。 3(选比例(定图幅 应根据所画组合体的大小和制图标准规定的比例来确定画图比例，一般尽量选用,:,的比例，必要时可选用适当的放大或缩小比例。按选定的比例，根据组合体的长、宽、高计算出三个视图所占的面积，并考虑注尺寸以及视图之间、视图与图框之间的间距，据此选用合适的标准图幅。 4(画图顺序 (1)画出边框和标题栏。 (2)画出三个视图长、宽、高三个方向的作图定位基准线，以便于布置视图和度量尺寸。 3)逐个画出各个形体的三视图。原则上按先大后小，先主后次，先整体后细节的顺序。对于( 每一部分的形体一定要按长对正、高平齐、宽相等的投影规律三个视图一起画出。 (4)检查、改错、清理及描深。描深的顺序，一般遵循先曲后直，先粗后细，由上而下，从左至右的规则。 (三)组合体的尺寸标注(课本第 章第 节的内容) 三视图仅仅表达了物体的形状，物体的真实大小和各部分之间的相对位置则要靠标注的尺寸来确定。视图中的尺寸是加工机件的重要依据，因此，标注尺寸是画图中一个非常重要的环节。 25 画法几何与机械制图教案 1(标注尺寸的基本要求:标注尺寸的基本要求是:“正确、完整、清晰、合理”。以下分别叙述怎样作到这四条基本要求。 )正确。注写尺寸要正确无误，尺寸注法要遵守国家标准《机械制图》GB4458.4-84的有关规1 定(见第一章 制图基本知识)。还必须掌握以下尺寸标注的方法: (1)基本体的尺寸注法:如长方体;圆柱体;圆锥体;圆台;六棱柱;棱台;回转体;球体;圆环等的尺寸注法。也就是所谓的定形尺寸。见课本 。 (2)切割体尺寸注法:在标注切割体的尺寸时，除应注出基本形体的定形尺寸外，还应注出确定截平面位置的定位尺寸。由于截平面在形体上的相对位置确定后，截交线即被唯一地确定，因此必须注意，对截交线不应再注尺寸。 (3)相交立体的尺寸注法:除了注出两相交基本体的定形尺寸外，还应注出确定两相交基本体相对位置的定位尺寸。相交立体当定形尺寸和定位尺寸注全后，则两相交基本体的交线(相贯线)即被唯一确定，因此对交线也不能再注尺寸。 (4)机件上常见端盖、底板和法兰盘的尺寸注法。对此类结构一定要参照课本图5-16的标注示例标注。 2)完整。尺寸必须齐全完整，既无遗漏，又不重复或多余。用形体分析法来逐个形体标注定形、定位尺寸及总体尺寸。 3)清晰。尺寸布局要条理、整齐、便于看图。应注意以下几点: (1)尺寸应尽可能标注在反映形体的形状特征最明显的视图上。 (2)尺寸应尽量配置在视图的外面，以避免尺寸线和数字与轮廓线交错重叠。 3)尽量避免在虚线上注尺寸。 ( (4)同一视图上的平行并列尺寸，应使较小的尺寸靠近图形，•较大的尺寸依次向外分布，以免尺寸线尺寸界线互相交错。 (5)尺寸线与轮廓线、尺寸线与尺寸线之间的间隔要适当，一般取7,10mm。 4)合理。 所注尺寸要符合设计、制造和检验等要求(见第九章第四节 零件图的尺寸标注)。 2(组合体的尺寸注法: 1)选定尺寸基准:尺寸基准是指尺寸的起始位置，或者说是度量尺寸的起点。由于组合体的长、宽、高三个方向都要标注尺寸，所以每一个方向至少应有一个尺寸基准。通常选用组合体的对称面、底面、端面、轴线等几何元素作为尺寸基准。 2)用形体分析法来逐个形体标注定形、定位尺寸(定形尺寸是表示各基本体长、宽、高三个方向的大小尺寸。定位尺寸是表示各基本体相对尺寸基准之间的位置的尺寸)。以及总体尺寸(组 26 画法几何与机械制图教案 合体外形的总长、总宽、总高的尺寸)。上图的标注顺序为: a)选择尺寸基准 b)标注大圆柱筒尺寸 c)标注底板及上面孔的尺寸 d)标注小圆柱筒尺寸 e)标注肋板尺寸并校核所注全部尺寸 (四)看组合体三视图 看图与画图的基本方法和投影理论是相同的，•画图是把空间的形体在平面上绘制成视图，即由物到图。看图则是由给定的视图来识别物体的形状，即由图到物。是由平面到空间的思维过程。看组合体视图的基本方法有形体分析法和线面分析法。也就是在看图过程中善于分析物体是由哪些基本体组成的，分析各视图之间线、面的投影关系及含义，从而想象出物体的形状。 1(图的方法与步骤:(可参考课本第五章第四节) (1)认识视图抓特征:先通过看标题栏和几个视图，有个感性认识。抓特征就是以特征视图(即主视图)为主，使之在较短的时间里，就能对物体的形状有概括的了解。 (2)分析形体对投影:将主视图按封闭线框分解成几个部分,根据主视图中的线框，按三视图投影规律，找出与其他视图对应部分的投影，想象各部分的基本体形状、相对位置和组合方式,分别想象出每个形体各自的形状。上图可将主视图分成四个主要线框,，,上部圆形线框III,中间三角形线框?。由与下部矩形线框I对应的俯视图、左视图投影可见此部分的形状。，对应左视图投影是矩形线框，对应俯视图投影是一个圆。所以是一个圆柱体。对应俯、左视图投影都是矩形线框，所以也是一个圆柱体。中间线框IV对应其俯、左视图投影，可确定是一块三棱柱支撑板。 (3)各个形体看细节:下部矩形线框I—底板上有2个安装圆孔，四角是圆角过渡，上部矩形线框II—上部大圆柱的中心有通孔。上部圆形线框III—小圆柱的中心也有通孔。 (4)综合起来想整体:综合各形体的主体和细节，相对位置及组合方式,即可确切地想象出支架的整体形状。 (5)线面分析攻难点:线面分析法看图，主要用于看切割式组合体的视图。从线、面的空间位置关系去分析物体的形成及构成形体各部分的形状与相对位置。想象出物体的形状(可参照第三、四章的内容)。时常把形体分析法和线面分析法综合应用。 2(图应注意的几点: (1)必须把几个视图联系起来看。看图时，必须将几个视图联系起来进行分析、联想构思，才能想象出空间物体的形状。 (2)必须利用投影规律来看。根据长对正;高平齐;宽相等用圆规、三角板找出相应的线框来分析。 27 画法几何与机械制图教案 (3)注意虚、实线的变化。善于把握分析视图中图线和线框的含义。(可参考课本第五章第四节P102,P105) 四、有关学习参考资料和辅导资料 科学技术出版社 1995 画法几何及工程制图 主编 郑家骧 山东 机械制图 主编 石光源 高等教育出版社 1994 画法几何 主编 范波涛 张 慧 机械工业出版社 1998 机械制图 主编 李绍珍 陈桂英 机械工业出版社 1998 机械制图及计算机绘图 主编 郑家骧 陈桂英 机械工业出版社 2000 其他相关的机械制图书籍都可作为参考材料。 五、课程进度及学时分配 画组合体三视图需讲课1.5学时左右，习题课约5学时。主要用于画组合体三视图的练习，组合体三视图的尺寸标注需讲课1.5学时左右。习题课约5学时。主要用于画组合体三视图的练习和尺寸标注的训练，注意在画图中正确运用国家标准。看组合体三视图需讲课1学时左右，习题课约6学时。主要用于看组合体三视图的训练，要作大量的习题。 28 画法几何与机械制图教案 轴测投影图 一、目的要求 1(理解正等轴测投影图的形成和作用。 2(掌握正等轴测投影图的画法。 二、学习的重点和难点 1(重点 正等轴测投影图的画法。 2(难点 平行于各坐标面的圆在正等轴测投影图上的画法，特别注意椭圆长、短轴的方向在图中的确定。 三、基本概念及基本理论 1(轴测图是用轴测投影的方法画出来的一种富有立体感的图形。 2(轴测投影是采用正投影或斜投影的方法，从单面投影的形式所得到的一种画图方法。 3(采用正投影的方法向轴测投影面投影得到的图形称为正轴测投影图。 4(画圆的正等测图椭圆时，一般先定出椭圆的圆心，并沿坐标轴方向确定一对共轭直径;再过共轭直径的端点作出菱形，最后用“四心法”画出两两相对的相同圆弧，注意共轭直径端点即为相邻圆弧的切点，四段圆弧就组成菱形的内切椭圆。 四、有关参考材料和辅导资料 画法几何及工程制图 主编 郑家骧 山东科学技术出版社 1995 机械制图 主编 石光源 高等教育出版社 1994 画法几何 主编 范波涛 张 慧 机械工业出版社 1998 机械制图 主编 李绍珍 陈桂英 机械工业出版社 1998 机械制图及计算机绘图 主编 郑家骧 陈桂英 机械工业出版社 2000 其他相关的机械制图书籍都可作为参考材料。 五、课程进度与学时分配 本单元内容共需讲授3学时。习题集和一张A3清图一般需4个学时完成。 29 画法几何与机械制图教案 机件的表达方法 一、目的要求 1(熟练掌握视图、剖视图、断面图的概念及其画法和其适用条件 2(掌握视图、剖视图、断面图的标注方法及其有关的规定画法和简化画法 2(会选用较恰当的视图表达方案，表明组合体的形状 二、重点和难点 1(各种视图、剖视图、断面图的画法、标注方法及适用条件 2(一般常见的规定画法和简化画法 3(绘制剖面线的方法 三、基本概念及基本理论 (一)视图 视图主要用来表达机件的外部结构和形状，一般只画出机件的可见部分，必要时才用虚线表达其不可见部分。视图通常有基本视图、局部视图、斜视图和旋转视图。 1(基本视图: 基本视图是物体向基本投影面投射所得的视图。表示一个机件可有六个基本投射方向(通常用小写字母a,f表示)，以正六面体作为绘制图样时所采用的基本投影面，这样可获得六个基本视图(通常用大写字母A,F表示): 自物体的前方投影 (a方向) 主视图 (A视图) 自物体的上方投影 (b方向) 俯视图 (B视图) 自物体的左方投影 (c方向) 左视图 (C视图) 自物体的右方投影 (d方向) 右视图 (D视图) 自物体的下方投影 (e方向) 仰视图 (E视图) 自物体的后方投影 (f方向) 后视图 (F视图) 六个基本视图之间仍符合“长对正，高平齐，宽一致”的投影规律。即: 主、俯、仰、后四个视图等长; 主、左、右、后四个视图等高; 俯、仰、左、右四个视图等宽; 2(局部视图 局剖视图是将物体的某一部分向基本投影面投射所得的视图。实际绘图时，要正确的理解和灵活的把握:局部视图是要求将物体的某一部分向基本投影面投射这个基本原则。 30 画法几何与机械制图教案 3(斜视图 当机件上某部分倾斜结构不平行于任何基本投影面时，在基本视图中不能反映该部分的实形，并且标注该倾斜结构的尺寸也不方便。为此，可设置一个平行于倾斜结构且垂直于一个基本投影面的辅助投影面，作为新的投影面，然后将该倾斜部分向新投影面做投射，就得到反映该部分实形的视图，即斜视图。当机件倾斜部分投射后，必须将辅助投影面按基本投影面展开的方法，旋转到与所垂直的基本投影面重合，以便将斜视图与其他基本视图画在同一张图纸上。 4(旋转视图 若零件的有关结构倾斜于基本投影面而且具有回转轴，画图时可假想将倾斜部分绕垂直于某一基本投影面的回转轴旋转到与此基本投影面平行的位置后，再向此基本投影面投影，这样得到的视图称为旋转视图。 (二)剖视图 1(剖视图: 假想用剖切面(常用平面或柱面)剖开机件，将处在观察者和剖切面之间的部分移去，而将其余部分向投影面投射所得的图形，称为剖视图，简称剖视。 2(剖视图的种类: GB/T17452规定剖视图分为全剖视图、半剖视图和局部剖视图三种。 (1)全剖视图:用剖切面完全地剖开物体所得的剖视图，称为全剖视图。全剖视图主要用于表达内部形状复杂的不对称机件，或外形简单的对称机件。 (2)半剖视图:当物体具有对称平面时，向垂直于对称平面的投影面上投射所得的图形，以对 线为界，一半画成剖视图，另一半画成视图，这种剖视图称为半剖视图。 称中心 (3)局部剖视图:用剖切面局部地剖开物体所得的剖视图，称为局部剖视图。局部剖视图主要用于表达机件的局部形状结构或不宜采用全剖视图或半剖视图的地方。在一个视图中，选用局部剖的数量不宜过多，否则会显得零乱以至影响图形清晰。 3(剖切方法 (1)单一剖:采用单一剖切平面(或柱面)剖开机件的方法称为单一剖。 (2)阶梯剖:用几个相互平行的剖切平面剖开机件的方法称为阶梯剖。 (3)旋转剖:用两相交的剖切平面(交线垂直于某一基本投影面)剖开机件的方法称为旋转剖。 (4)复合剖:用组合的剖切平面剖开机件的方法称为复合剖。 (5)斜剖:用不平行于任何基本投影面剖切平面剖开机件的方法称为斜剖。 4(剖视图中的规定画法 31 画法几何与机械制图教案 (1)肋板和轮辐在剖视图中的画法 画剖视图时，当剖切平面通过肋板和轮辐的对称平面或对称线时，称为纵向剖切。按制图标准规定，纵向剖切肋板和轮辐时，剖面区域都不画剖面线，而用粗实线将它与其邻接部分分开。 当剖切平面将肋板和轮辐横向剖切时，要在相应的剖视图的剖面区域上画上剖面符号。 (2)回转体上均匀分布的肋板、孔、轮辐等结构的画法 在剖视图中，当剖切平面不通过零件回转体上均匀分布的肋板、孔、轮辐等结构时，可将这些结构旋转到剖切平面的位置，再按剖开后的对称形状画出。 (三)剖面图 1(剖面图:假想用剖切面将物体的某处切断，仅画出该剖切面与物体接触部分的图形，称为剖面图，简称剖面。 2(剖面图的种类 (1)移出剖面:移出剖面图的图形画在视图之外，轮廓线用粗实线绘制。 (2)重合剖面:重合剖面图的图形应画在视图之内，断面轮廓线用细实线绘制。当视图中轮廓线与重合断面图的图形重叠时，视图中轮廓线仍应连续画出，不可间断。 四、有关参考材料和辅导资料 画法几何及工程制图 主编 郑家骧 山东科学技术出版社 1995 机械制图 主编 石光源 高等教育出版社 1994 画法几何 主编 范波涛 张 慧 机械工业出版社 1998 机械制图 主编 李绍珍 陈桂英 机械工业出版社 1998 机械制图及计算机绘图 主编 郑家骧 陈桂英 机械工业出版社 2000 其他相关的机械制图书籍都可作为参考材料。 五、课程进度与学时分配 本单元内容共需讲授9学时。其中，视图、剖视的基本概念、剖视图的种类需3学时;剖切方法、剖视图中的规定画法需3学时;剖面图、其它规定画法和简化画法(自学)、表达方法综合应用举例需3学时。 32 画法几何与机械制图教案 标准件和常用件 一、目的要求 1(学习螺栓、螺母、螺钉、键、销等标准件和齿轮、弹簧等常用件的结构、画法和标注方法。 2(掌握螺纹的基本知识(螺纹的种类、五个基本要素)，了解各种螺纹的应用场合。 3(掌握螺纹的规定画法及其标注方法。 4(掌握螺纹紧固件及其在装配图中的画法(螺栓联接、螺柱联接和螺钉联接);了解常用螺纹紧固件的标准代号，初步掌握查阅螺纹紧固件的标准代号的方法。 5(了解键、销的形式和规定标记;掌握键、销联接的规定画法。 6(了解齿轮的作用和分类;掌握直齿圆柱齿轮的基本知识和渐开线直齿圆柱齿轮的计算公式。 7(掌握单个圆柱齿轮和相互啮合齿轮的规定画法。 二、学习的重点和难点 1(重点 螺纹的规定画法，螺栓联接、螺柱联接和螺钉联接的画法，直齿圆柱齿轮的基本知识和渐开线直齿圆柱齿轮的计算公式，单个圆柱齿轮和相互啮合齿轮的规定画法。 2(难点 螺栓联接、螺柱联接和螺钉联接的画法。 三、基本概念及基本理论 1(螺纹是根据螺旋线形成的原理而制作出来的。在圆柱外表面上的螺纹叫外螺纹，在圆柱内表面上的螺纹叫内螺纹。 2(螺纹的基本要素主要是牙型、直径、导程和螺距、线数、旋向。 (1)螺纹牙型是指螺纹轴向剖面的轮廓形状。 2)螺纹的直径有大径、小径和中径，大径是指与外螺纹牙顶或内螺纹牙底相重合的假想圆柱( 面的直径;小径是指与外螺纹牙底或内螺纹牙顶相重合的假想圆柱面的直径;中径近似或等于螺纹的平均直径。 (3)线数。螺纹有单线和多线之分。在同一螺纹件上只有一条螺纹的叫单线螺纹，在同一螺纹件上有几条螺纹的叫多线螺纹。 (4)导程和螺距。在车制螺纹时，工件旋转一周刀具沿轴线方向移动的距离叫导程，即同一条螺旋线上相邻两牙在中径线上对应两点之间的轴向距离。螺距是螺纹相邻两牙在中径线上对应两点之间的轴向距离，单线螺纹的螺距等于导程;如果是双线螺纹，一个导程包括两个螺距，则螺距,导程/2;若是三线螺纹，螺距,导程/3。因此，螺距和导程之间的关系可以用下式表示:螺距,导程/线数。 (5)旋向。螺纹有右旋与左旋之分。 33 画法几何与机械制图教案 相互旋合的内、外螺纹这五项要素必须相同。 3(螺纹的规定画法(GB/T4459.1—1995)。 4(螺纹紧固件、螺栓联接、螺柱联接和螺钉联接的比例画法。 5(键是用来连接轴和装在轴上的零件，起传递转矩作用的标准件，键的种类很多，常用的有普通平键、半圆键、钩头楔键等。销也是标准件，通常用于零件的连接或定位。常的销有圆柱销、圆锥销和开口销等。 6(齿轮是传动零件，在机器中它的作用是把一根轴上的旋转运动传到另一轴上，以传递动力、改变转速或运动方向。常用的齿轮有3种:圆柱齿轮，用于平行轴之间的传动;圆锥齿轮，用于相交二轴之间的传动;蜗轮与蜗杆，用于交叉二轴之间的传动。常用的圆柱齿轮有直齿轮和斜齿轮2种。直齿圆柱齿轮各部分名称和代号(齿顶圆、齿根圆、分度圆、齿高、齿距、模数、齿形角)。 (1)齿顶圆。通过齿顶端的圆称为齿顶圆，其直径以d表示。 a (2)齿根圆。通过齿根部分的圆称为齿根圆，其直径以d表示。 f (3)分度圆。当齿轮的齿厚弧长(s)与齿间弧长(c)相等时所在的位置的圆称为分度圆，其直径以d表示。 当一对啮合齿轮安装后，两个分度圆是相切的，此时的分度圆也称为节圆，切点P叫做节点。 (4)齿高。齿顶圆与齿根圆之间的径向距离称为齿高，以h表示。其中，分度圆与齿顶圆之间径向距离称为齿顶高，以h表示，分度圆与齿根圆之间的径向距离称为齿根高，以h表示。af可见，齿高是齿顶高与齿根高之和，即 h=h+h af (5)齿距。分度圆上相邻两齿的对应点之间弧长称为齿距，以P表示。 (6)模数。若齿轮的齿数用Z表示，则齿轮分度圆周长为πd=ZP，即 d,P/π 令P/π,m，则d,mz，称m为模数。模数m是设计和制造齿轮的一个重要参数，根据模数选用相应的齿轮刀具去加工齿轮，国家标准对模数规定了相应的标准(如GB1357—87)。 (7)齿形角(压力角):2个相啮合的轮齿齿廓在节点P处的公法线与分度圆的公切线的夹角称为齿形角，以α表示。我国常用的齿形角为20?。 只有模数和齿形角都相同的一对齿轮才能相互啮合。 6(渐开线直齿圆柱齿轮的计算公式。 34 画法几何与机械制图教案 四、有关参考材料和辅导资料 画法几何及工程制图 主编 郑家骧 山东科学技术出版社 1995 机械制图 主编 石光源 高等教育出版社 1994 画法几何 主编 范波涛 张 慧 机械工业出版社 1998 机械制图 主编 李绍珍 陈桂英 机械工业出版社 1998 机械制图及计算机绘图 主编 郑家骧 陈桂英 机械工业出版社 2000 其他相关的机械制图书籍都可作为参考材料。 五、课程进度与学时分配 本单元内容共需讲授6学时。其中，螺纹及螺纹紧固件需4学时，齿轮及键、销需2学时，一般安排两次课完成这些内容。两次练习题最多需8个学时完成。 35 画法几何与机械制图教案 零件图 一、目的要求: 1(本章学习零件图的绘制与零件图的看图方法。 2(要求学生通过本章的学习，能够根据零件实物或轴测图画出正式的零件图，能够看懂别人所画的零件图并能按要求指出零件的尺寸基准以及画出各向视图。 二、学习的重点和难点: 重点:零件图的各项内容及含义，零件图的视图选择(主视图的选择原则、其他视图的选择原则)，零件的表达方案分析，零件图的尺寸标注，零件图的读图方法，零件的测绘方法步骤。 难点:零件表达方案的确定与尺寸标注。 三、基本概念及基本理论: 1(零件:组成机器或部件的最基本的单一构件。一台机器拆散以后，就由一个一个的零件组成。 2(零件图:表达一个零件的图样称为零件图。 3(零件图的作用:是生产中主要的技术文件，表达设计者的意图和机器对另建的要求，是制造和检验零件的依据。 4(零件图的内容:(4项) (1)一组视图:准确表达零件的内外形状。解决形状问题。 (2)尺寸:完整、正确、清晰、合理地注出零件的全部尺寸。解决大小问题。 (3)技术要求:用数字、符号、文字注出零件在制造和检验时应达到的一些要求，如表面粗糙度、尺寸公差，热处理等。解决精度问题。 (4)标题栏:填写零件的名称、材料、数量、图号及有关设计者签名。 5(零件的分类与特征:实际中的各种零件按作用与结构分为四类。 (1)轴套类:细而长的回转体特征。 (2)轮盘类:短而粗的回转体特征。 (3)叉架类:形状各异，实际中主要起支撑、连接的作用。 (4)壳体类:中空结构，形状各异，实际中主要起支撑、连接和包容的作用。 6(主视图的选择原则，三条:(1)形体特征原则，(2)加工位置原则，(3)工作位置原则 7(其他视图的选择原则:其他视图用于补充表达主视图尚未表达清楚的界构。(1)优先采用基本视图并在其上做剖视和剖面，(2)合理选用其他辅助视图。 8(零件上的常见工艺结构:(1)铸件合理结构:铸造圆角、拔模斜度、壁厚均匀、形状简单。(2)机械加工和理结构:倒角、凸台与凹坑、退刀槽、钻孔结构。 36 画法几何与机械制图教案 9(尺寸标注的要求:完整、正确、清晰、合理。前三点前边已解决，本章主要谈合理性的一部分内容。要想真正做到标注尺寸的合理性，应该在今后的学习和工作中不断的积累。 10(尺寸基准的选择，常用基准部位。 11(尺寸标注注意点 :设计要求、加工顺序、便于测量、避免封闭尺寸链 12(看零件图的步骤:(1)看标题栏，(2)了解零件的功用，(3)分析试图，想象零件形状，(4)分析零件的尺寸，(5)看技术要求。 13(测绘零件的步骤;(1)了解测绘对象，(2)分析结构形状，选择表达方案，(3)绘制草图，(4)确定尺寸基准，画出各类尺寸的尺寸线，(5)量注尺寸，(6)确定并标注技术要求，(7)画零件图。 14(测量工具的使用。 四、有关参考材料和辅导资料 画法几何及工程制图 主编 郑家骧 山东科学技术出版社 1995 机械制图 主编 石光源 高等教育出版社 1994 画法几何 主编 范波涛 张 慧 机械工业出版社 1998 机械制图 主编 李绍珍 陈桂英 机械工业出版社 1998 机械制图及计算机绘图 主编 郑家骧 陈桂英 机械工业出版社 2000 其他相关的机械制图书籍都可作为参考材料。 五、课程进度与学时分配 共需五次课，该章讲授时间不多(两次)，而以大量练习为主。 第一次课:讲课3学时，讲零件图的作用与内容、零件的视图选择、零件上常见的工艺结构、零件图的尺寸注法、零件的测绘。作业是测绘轴套类、轮盘类零件，画零件草图，用方格纸。 第二次课:直接做练习，(1)画轴套类、轮盘类零件的零件图，用A3图纸。(2)测绘叉架类、壳体类零件，画零件草图，用方格纸。 第三次课:直接做练习，画叉架类、壳体类零件的零件图，用A3图纸。 第四次课:讲课3学时，讲零件图的看图方法。作业是看零件图练习。 第五次课:直接做练习，作业是看零件图练习。 37 画法几何与机械制图教案 机械图样上技术要求的标注 一、目的要求 1(本章学习表面粗糙度、尺寸公差与配合在图样中的标注。 2(要求:能熟练掌握表面粗糙度、尺寸公差与配合概念，正确解释有关符号参数的含义，并根据要求在图样中做正确的标注。 二、学习的重点与难点 重点: 表面粗糙度的概念与标注，公差与配合的概念与标注 难点: 不同角度和位置表面粗糙度符号与参数的注写，公差带图的绘制，过渡配合与过盈配合类型的判断。 三、基本概念与基本理论 1(表面粗糙度的概念:加工后的零件表面上具有的较小间距和峰谷所组成的微观几何形状特性。 2(表面粗糙度的高度参数 (1)轮廓算术平均偏差Ra， (2)微观不平度十点高度Rz，(3)轮廓最大高度Ry，一般机械加工中主要学用Ra，其数值单位是微米。 3(表面粗糙度符号的画法，非去除材料方法获得的表面、去除材料方法获得的表面。 4(表面粗糙度高度参数值的注写方法，要求熟练解释。 5(表面粗糙度在图样中的标注方法。 6(互换性:同一规格的一批零部件中，任取一件，不许做任何挑选和修配，就能与有关零部件顺利装配在一起，符合设计使用要求。 7(基本尺寸:设计中给定的尺寸。 8(实际尺寸:通过测量得到的尺寸数值。 (极限尺寸:由设计者决定的允许尺寸变化的两各极限值。最大和最小极限尺寸。实际尺寸数9 值在最大和最小极限尺寸之间为合格，反之为不合格。 10(尺寸偏差:某一实际尺寸减去基本尺寸所得的代数差。 11(上偏差:最大极限尺寸减去基本尺寸所得的代数差。 12(下偏差:最小极限尺寸减去基本尺寸所得的代数差。同理，尺寸偏差在上下偏差之间为合格，反之为不合格。 13(尺寸公差:允许尺寸的变动量。其值为最大极限尺寸减去最小极限尺寸的代数差的绝对值。 38 画法几何与机械制图教案 14(公差带:由代表上下偏差的两条线所限定的一个区域。确定公差带的两个参数:大小、位置。 15(公差带图:以图形的形式表示公差代的区域。 16(标准公差:国家标准规定的用以确定公差带大小的标准化数值。等级为20级，由高到低分别是IT01、IT0、IT1、IT2---IT17、IT18。 17(基本偏差:国家标准规定的用以确定公差带相对于零线位置的上偏差或下偏差，一般指靠近零线的那个偏差。 18(配合:基本尺寸相同的，相互结合的轴孔公差代之间的关系。分为三种类型。 19(间隙配合:具有间隙的配合(包括最小间隙等于零)，孔公差带完全在轴公差带之上。 20(过盈配合:具有过盈的配合(包括最小过盈等于零)，孔公差带完全在轴公差带之下。 21(过渡配合:可能有间隙，也可能有过盈的配合，孔公差带与轴公差带相互交叠。 22(基孔制:基本偏差一定的孔的公差带与不同基本偏差的轴的公差带形成各种配合的配合 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。孔为基准孔，代号为H，其下偏差为零。 23(基轴制:基本偏差一定的轴的公差带与不同基本偏差的孔的公差带形成各种配合的配合制度。轴为基准轴，代号为h，其上偏差为零。 24(尺寸公差与配合代号的标注:(1)在零件图中，有三种形式，配合代号式:如φ50,偏差 +0.025+0.025数值式:如φ50()，配合代号加偏差数值:如φ50 H7()。(2)在装配图当中只00 标注代号:如φ50 H7/k6。 四、有关参考材料和辅导资料 画法几何及工程制图 主编 郑家骧 山东科学技术出版社 1995 机械制图 主编 石光源 高等教育出版社 1994 画法几何 主编 范波涛 张 慧 机械工业出版社 1998 主编 李绍珍 陈桂英 机械工业出版社 1998 机械制图 机械制图及计算机绘图 主编 郑家骧 陈桂英 机械工业出版社 2000 其他相关的机械制图书籍都可作为参考材料。 五、课程进度与学时分配 共需两次课6学时，第一次课:讲课3学时，讲表面粗糙度 ;第二次课:讲课3学时，讲公差与配合。 39 画法几何与机械制图教案 装配图 一、目的要求 1(学习了解装配图内容和作用。 2(学习装配图的各种表达方法和规定画法。具有表达一般装配体能力(对不太复杂的装配体能完整、清晰地表达其形状特征、工作原理和装配关系)。 3(学习画装配图地方法步骤，并通过图纸作业培养绘制一般机械装配图的能力。 4(掌握看装配图的方法步骤，并通过图纸作业培养看装配图，拆画零件图的基本能力。 二、学习的重点和难点 重点: 装配图的特殊表达方法和规定画法，画装配图的方法和步骤。 难点: 在装配图绘制中各个零部件之间的装配关系和各部分绘图基准的确定。 三、基本概念与基本理论 1(装配图的作用:(1)体现设计意图;(2)指导装配工作;(3)指导检修工作;(4)交流技术经验，传递产品信息。 2(装配图的基本内容:一组视图;必要的尺寸;技术要求;标题栏、零(部)件编号和明细表。 3(装配图的特殊表达方法:(1)拆卸画法;(2)沿零件结合面剖切的画法;(3)单独表示某个零件的画法;(4)假想投影画法;(5)夸大画法;(6)展开画法。 4(其它规定画法:(1)接触面和配合面的画法;(2)剖面线的画法;(3)实心件和紧固件的画法。 5(画装配图的方法和步骤:(1)了解和分析装配体的性能、用途、工作原理、结构特征及零(部)件之间的装配关系。(2)在正确选择主视图的基础上，选择其他合适的视图，将装配体的装配关系、工作原理、外形特征和零件的主要结构形状清晰地表示出来。(3)图纸作图:定比例、选图幅、画出作图基准线;画出主要零件地轮廓;画出其他零件和细节部分;完成草图，校对无误后加深图线，画剖面线，标注尺寸、技术要求，编零件序号，填写明细表、标题栏等。(4)最后校核全图。 6(装配图上所标注地尺寸:(1)特征尺寸;(2)装配尺寸，包括配合尺寸和相对位置尺寸;(3)安装尺寸;(4)外形尺寸;(5)其他重要尺寸。 7(零(部)件序号编写，标题栏和明细表。 8(常见装配结构简介。 40 画法几何与机械制图教案 9(看装配图的方法和步骤:(1)认识部件概貌，分析装配关系;(2)弄清装配关系，了解工作原理;(3)分析零件作用，看懂零件结构形状;(4)综合各部结构，想象总体形状。 10(看装配图拆画零件图:在看懂装配图的基础上，拆画装配体上的某一个零件，补充设计装配图上为确定的结构形状，补充装配图上省略的零件工艺结构，确定零件类别，按零件图的画图规则，选择合适的表达方法，绘制出该零件的零件图，标注上完整的尺寸、技术要求，确定零件材料，填写标题栏，完成全图。 四、有关参考材料和辅导资料 画法几何及工程制图 主编 郑家骧 山东科学技术出版社 1995 机械制图 主编 石光源 高等教育出版社 1994 画法几何 主编 范波涛 张 慧 机械工业出版社 1998 机械制图 主编 李绍珍 陈桂英 机械工业出版社 1998 机械制图及计算机绘图 主编 郑家骧 陈桂英 机械工业出版社 2000 其他相关的机械制图书籍都可作为参考材料。 五、课程进度与学时分配 共需7次课21学时，第一次课:讲课3学时，讲装配图作用和内容，装配图的表达方法，画装配图的方法与步骤;第二次课:讲课3学时，讲装配图中的零件序号、明细表和标题栏，装配图的尺寸标注;第三次课:讲课3学时，讲部件测绘(简介)，常见装配结构简介;第四次课:练习画装配图;第五次课:练习画装配图;第六次课:讲课3学时，讲看装配图的方法与步骤;第七次课:看装配图练习。 41