书香少年家庭读书先进事迹(范本)

书香少年家庭读书MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1714078696071_1(范本) 书香少年家庭读书先进事迹 书香少年家庭读书先进事迹 第一篇: 书香少年家庭读书先进事迹(请关注好 范 文 网: wWw.haOword.cOm)书香少年家庭读书先进事迹上 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 后，江宁学会了阅读，也爱上了阅读，成了我们家的一个“小书虫”，这与老‎‎师们的辛勤指导分不开，是老师们的引导，激发了江宁阅读的极大兴趣，也体会到了阅读带来的喜悦与幸福。当然我们作为家长，也在与孩子一起学习，一起成长，所以一直以来，我们在培养孩子的同时，也非常注重家庭阅读氛围的创造和家庭阅读环境的熏陶。首先，我‎‎们加强了家庭阅读的硬件创设，不断丰富家庭藏书，还在家里设置了2个书柜，一个是我们大人的书柜，一个是孩子自己的书柜(这是孩子上小‎‎学之前，我们特地为孩子创设的)，这2个书柜装满了我们各自喜欢看的书，方便了我们家庭成员的阅读。第二，注重家庭阅读氛围的创设，从而让孩子得到良好的熏陶。孩子的父亲从小也是一个爱阅读的人，阅读书籍的范围很广，上至天‎‎文，下至地理，很多知识都喜欢去涉猎，一直保持到现在都是喜欢阅读。现在网络给我们的学习提供了很多方便，孩子的父亲就喜欢查看网络书籍，这样既为我们家庭节省了经济，又节省了家庭的空间，让我们不用为买书，藏书而烦恼了，‎‎还比较环保。此外，孩子的母亲，虽然要照顾家庭，还要忙于工作，但每天还一定会抽出时间来读书，看报，为孩子做好学习的榜样。第三，为了培养孩子的阅读兴趣，我们还‎‎经常利用空闲时间一家人一起上书店或者图书馆，带孩子去买书、借书和阅读。此外，从孩子上一 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 开始，我们每一年都为孩子精选了一定数量的儿童书籍、杂志给孩子阅读，丰富了孩子的阅读量。第四，我们经常去孩子一起进行亲子阅读活动，通过比赛，讲述，讨论‎‎来提高孩子的表述能力和阅读能‎‎力，从而既加深了孩子对阅读知识的掌握，还提高了孩子的阅读兴趣。(事迹 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 .Haoword.)比如，我们每天吃饭时，就是孩子最好展现自己的时候，因为这个时间孩子总会滔滔不绝，把她在书本上的看到的知识告诉我们，与我们一起分享，我们也乐意做孩子的最好听众，不时地与孩子一起分析，一起讨论，从而激发了孩子阅读的热情与兴趣。 家长签名: 邱俊红读书情况与读书心得我每天都会抽出一些时间看书，多则20分钟，少则5分钟。现在六年级了，我开始喜欢阅读世界名著，历史书籍或是古诗词。比如《基督山伯爵》《史记》《三国演义》《楚辞》，‎‎通过阅读，我了解了历史，了解了人情世故，更加陶冶了情操。以后，我还打算阅读更多的书籍，丰富知识面，开阔视野。家长‎‎推荐意见江宁从小爱看书、喜阅读，见到书本就爱不释手。家里订阅的图书看完‎‎后，还常去书店、图书馆买书、看书、借书。一直以来，孩子阅读的书籍数量多、类型丰富。通过阅读，孩子扩大了知识面，提高了写作能力，积累了许多好词美句，并能把它们充分运用到作文中。孩子的理解能力也不断增强，为她的各科学习打下良好的基础。所以阅读对孩子的帮助真的很大。家长签名: 许进明 第二篇: 一个“书香家庭”的读书‎‎“先进事迹”一个“书香家庭”的读书“先进事迹”——只谈读书猛看题目，吓一跳，“书香家庭”，抬头实在太高了。谈笑皆‎‎世俗，往来全白丁。连陋室都不如，哪敢书香。‎‎至于“先进事迹”就更不敢当了，记忆中那都是先人发生的故事，我一凡夫俗子尚在人间，一说先进，连自己都心里发毛。如不介意，我就只谈谈读书这两个字。有人说不重视读书的家庭，是平庸的家庭。可我重视了依旧平庸，证明我读书很不得法，是没资格谈的，很混沌，还是给大家做个反面吧。提到读书，一般都要说藏书，今夕是何年啊,太形式啦。现代社会信息爆炸，藏书的装饰性早已远远大于知识性。‎‎家里书橱有不少书，基本都是我的，可连我都不屑一看。喜欢到网上bt，再用pda看，特点是新、全、省。机子小巧玲珑，平时走着、坐着、躺着、卧着、趴着、挂着(孩子看书姿势稍微多了点)....睡时随地都能看，黑底白字不伤眼。真的眼累了还能让pda配着音乐把书读出来，贼轻松贼方便(此功能女儿特喜欢，省却睡前故事，童话直抵梦乡)。近几年足不出户，就偷偷bt了上万本。请不要围观鄙视，绍兴一伟人讲，偷书不是偷，后人考证算摘，同感。摘久生厌，后又 发现一读书的好去处---新杭州图书馆，开馆后就办了借书证，人手一张，每周全家有事没事都会去呆一天，不‎‎光在那儿白看，还带回十来本继续白看。图书馆环境一流(三楼)，空调舒适，茶水免费，恳请大家有时间一定要去体验一下(非春晚式广告，纯心里话)。现在读书的渠道、资源太多了，网络、书店、书吧、图书馆....难点还是怎么培养孩子一个爱‎‎读书的习惯性格。不过说难也难，说易也易。简‎‎单粗暴点，您想，把孩子放在一个只有书的地方，她会怎么样,撕书,咬书,抄书,烧书,,,‎‎～唯有看书。只要适当引导，随孩子喜好，不要过多干涉。等她慢慢有了兴趣，有了心境，自然就会爱上读书，‎‎与书为伴，与书为友。经常看到‎‎女儿废寝忘食，鹤立鸡群的坐在一堆牙牙朋友的中间，饶有兴致的翻看《喜羊羊》，也急。想起培根的读史明智，读诗灵秀，真想问问他老人家，读灰太郎会怎么样,可惜隔空几世已无解，只有酸楚上心头。现在是万事皆备欠东风，就差找点空闲，挤点时间，领着书本儿‎‎，回家看看。记得一俗人说抵制电视就是抵制低俗，正确～平时绝不看电视，太污染时间了。对于好的电影、动画、纪录片先载下来，留待每周三五六看。做到电视跟着人走，人绝不跟电视走，游戏也同样处理。平时饭桌上可以天南海北随意聊，书报见闻、心得体会都行‎‎。晚上简单散步后，就集体回巢各就各位开始看书，爸爸文史政经，妈妈鸡毛蒜皮(她说叫品味格调)，女儿依旧喜羊羊接着灰太郎。要求不高，有字就行，没字凑画也行，如能再来点茶点、音乐，就更加完美了。不知这是不是就叫有书真富贵，无事小神仙。读万卷书行‎‎万里路，可不是句空话，最好的书都在现实生活‎‎中。书只是知识的文字表现，知识才是根本。能在现实中学的，就别在书里找了，否则事倍功半‎‎。杭州有几家博物馆可是学习知识，陶冶情操的好地方(谨代表我自己感谢浙江既杭州政府对公共文化事业的大力投入)，比如浙江博物馆、浙江美术馆、自然博物馆、浙江音乐厅....经常有书画、科技、历史、音乐等巡展，具体时间、活动可在其网站查询。还有相当多的专题博物馆，如茶叶丝绸、中药陶瓷、运‎‎河西湖、扇子剪刀，等等等等，五花八门，应有尽有，剖析古今，贯穿历史，一目了然，远胜看书。至于名人故居更是数不胜数，这不，女儿最近又和司徒雷登纠结上了，看教堂、查资料、问历史，让我都 刮目而仰视这个“小人”。正是这个“小人”让我知道，司老不仅创建燕京大学(北大清华)呕心沥血三十年，更是咱们之江大学(浙大)的创始人，人格伟大，贡献巨大，高山仰止。魂兮归来～司徒雷登(其‎‎墓地紧邻杭州半山垃圾填埋场，仰慕者可自行前‎‎往祭祀缅怀)。相信我，经常带孩子出去转转，权当放风，即可防止死读书，也可做为学习纸质书的催化剂，真不失为一个好办‎‎法。读书有许许多多好处，颜如玉啊，黄金屋啊，挺实在的。至于假大空的说教，大家也都心里明白，还是心照不宣的好。只想‎‎说读书有时也会让人痛苦，一种午夜时清醒的痛苦，与无知的快乐对应。这不是伟人说的，是我说的。所以不想痛苦的朋友就不‎‎要读的太多太深了，走过路过“关键”绕过就行‎‎了。友情提醒一下，谢绝感谢。 第三篇: 书香家庭读书事迹书香家庭读书事迹二年三班 姚毓恒家长品一‎‎本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的力量。沙翁无‎‎不深情的说: “生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光;生命里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。‎‎”我和毓恒爸爸深深懂得这个道理，书可以陶治性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，从而奠定优美‎‎人格。在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时，他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候，给他买一些撕不烂的书，让他翻看。两岁多的时候，我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。可能是男孩的天性，他非常喜欢小动物的故事。我就投其所好，买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就‎‎更广了。比如说《哲理小故事》，《弟子规》，《格林童话》，他都对这些书百看不厌。上了二年级他看的书就更多了，有《小‎‎男生杜歌飞》，《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》„„家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，以至于孩子自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。虽然孩子对所看的书 有时还不太理解，但他那种对书的热爱，我们看在眼里喜在心上。有‎‎时我读到一篇好的文章时，也拿来和他一起分享。《狼王梦》是‎‎由我读给他听的，他特别喜欢这本书。通过这本书，他了解了狼的世界，也在狼的身上学到了一些品质。去年他的班级建了“班‎‎级图书馆”。在孙老师的提议下，同学们都纷纷把自己的好书拿来互相交流，从而拓展儿子的读书范围。我要说老师的这个主意‎‎真棒～我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能够快乐地读书，让书香淋浴着他度过一个快乐的童年。书籍是人类进步‎‎的阶梯，是人类的精神食粮。在‎‎和孩子一起读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，形成全家学习的氛围，可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望„ „让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感‎‎受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长～ 第四篇: 书香少年事迹介绍xx出生在一个书香之家，良好的家庭氛围培养了他热爱读书的好习惯，不但阅读量大，而且知道有选择性和针对性‎‎的找书读。从低年级开始，他就给要求自己每天无论多忙，都要抽出时间进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记，有时因为看书，耽误了练琴，为此还遭到妈妈的批评。xx同学积极参加学校、县组织的阅‎‎读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，认真及时地填写好读书卡，能写具体生动的读后感。最是书香能致远，大量的阅读滋养了他的习作素养。他的习作经常作为，在班级中朗读。几年来，他已写了许多读书笔记和生活练笔，并且有多篇作文在《xxxx》等报刊上发表，还获得了浙江省“xxxx”称‎‎号。广泛的阅读丰富了他的知识，开阔了他的视野，也培养了他良好的道德情操。xx同学不仅自己爱读书，还能主动带动同学们读书。经常将自己读过的好书推荐给同学，和同学一起看，一起讨论，他的 观点常常得到同学的夸赞。他爱读书，确实是一位可爱的“书香少‎‎年”。 第五篇: 书香少年事迹书香少年‎‎事迹材料我是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，‎‎最难能可贵的是我喜欢边读边思考，一些看似深奥的道理，我能按照自己方式理解。总之，我具有良好的学习习惯: 爱看书、善动脑、敢发言„„是一名品学兼优的好学生。 一、二年级都被评‎‎为三好学生。在这学期刚举行的数学竞赛中我获‎‎得了一等奖，还有在金钥匙的比赛中我也获得了一等奖的好成绩。我看过很多书: 数学故事《荒岛历‎‎险》、《十万个为什么》、《儿童百科全书》、《我第一本科学漫画书》、《格林童话》、《天空飞猪》、《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等，从这些书里，我学到了许多课本上没有的知识，也懂得了许多道理。 现在上三年级了每天睡觉前都要看‎‎会儿书，平时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，我在写作上也有了较大的进步。