2006-2007学年校本教材编写
方案
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20062007
课程的改革在学校包括国家课程的科学实施和校本课程的开
发研究,鉴于学校的课程集中体现了一所学校教育价值的取向,也制约着教育的活动方式,直接影响到学生的发展和整体教育质量
的提高。因此面对时代的发展和未来的挑战,全面推进素质教育,真正做到对国家、民族负责,对学生终身负责,对社会、家长负责,每一所学校都必须注意在抓好科学实施国家课程,努力探索各学科科学教学模式的前提下,根据地区、学校、师生的差异努力开发
建设好自己具有地方特点、学校特色的校本课程,这既是适应我国
各地区社会、经济发展的差异和对教育多层次、多元化的
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
,广泛地满足学生的兴趣与需要,促使学生和谐发展,形成学校特色的基本要求,也是建设一支现代化的教师队伍的重要途径。
参与校本教材建设,对老师来说,是专业成长一个非常重要
的途径。要编写教材,就要认真钻研新课程理念和课程
标准
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,就
要认真学习课程理论,就要认真研究学生的特点,这是一个促进
个人成长的过程。很多事情,看和听是一回事,自己做又是一回
事,(宋)陆游题为“冬夜读书示子聿”的诗“古人学问无遗力,
少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”告诉我
们,从书本上得到的知识终归是浅薄的,很难获得知识的真谛,
要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践。
建设校本教材,也是一个给学生提供高质量的课程和教学内
容的过程。让课程校本化,其最基本的出发点就是本校学生的实
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际,本校学生的发展。建设校本教材,同时可以为学校的课程建
设积累经验。
在准备进行教材编写的过程中,希望我们的各位老师能够聘
请相关的专家进行指导。编写教材要注重实用性、科学性、创造
性。同时要注意做好以下几个方面的工作:
1)在整体设计上要有思考
要满足“四个有利”的原则:有利于丰富学生经历,有利于
开拓学生视野,有利于发展学生个性,有利于学生自主选择。要
做到:具有核心概念,反应学习过程,体现教育价值。
2)从课程的角度进行梳理
要明确:本教材建设的背景;本教材的三维课程目标;课程
内容(包括内容的呈现方式、内容的框架结构,要做到心中有数);
课程的实施(大约需要多少课时,教学的具体形式和手段等);
评价的设想和做法。
3)先设计一个单元样张,再进行交流和研讨
每一个单元要有哪些板块组成,教师要做到心中有数。不能
把很多资料堆砌在一起,不能将所有的内容都呈现在教材之中,
如果这样,就变成科普类的读物了。要在阅读教材的过程中,给
教师留下引领的空间,给学生留下思考和探究的空间,要体现“以
学生为本”的设计思想„„
4)页面设置B5纸,文字小四字号, 行距单倍。标题用小三字号,图片大小适宜。
5)校本教学
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
编写完毕用WORD文档形式在
规定
关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定
日期交给教务处。
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1)校本课程开课教师参加校本教材编写,6月底――7月初拿出初稿。
2)7月――8月修改定稿
3)9月装订成册
序号 校本课程 授课人 编者
蔬菜种植 团委少先团委少先1 队 队
中学生心理健康指导 黄晓夏 黄晓夏 2
3 English Corner(校园英语角) 英语组 英语组 4 英语校园童话剧 刘春辉 刘春辉 5 青青合唱队 林 敏 林 敏 6 剪纸艺术 孙艳君 孙艳君 7 毛笔书法 黄劲松 黄劲松 8 毛衣编织技巧入门 何丽娟 何丽娟 9 五子棋训练营 王洁琼 王洁琼 10 POWERTPOINT电脑制图 钟玲玲 钟玲玲 11 化学小制作 吴云龙 吴云龙 12 Flash MTV学习 曾慧容 曾慧容 13 防震减灾 地理组 地理组
民族音乐欣赏与民族乐器演奏 林敏 林敏 14 陈照红 陈照红
林晓枫 林晓枫
HTML语言入门与Dreamweaver网15 廖 冰 廖 冰 页制作
16 数码照片修饰 陈 君 陈 君
物理实验 郑若嘉 郑若嘉 17 吴暇 吴 暇
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18 动漫欣赏与学习 符文征 符文征 19 小小裁判员 体育组 体育组 20 中国象棋 陈照红 陈照红 21 围棋入门 张本同 张本同 22 兴趣排球 林国庆 林国庆 23 闽江口湿地开发 钱玮玮 钱玮玮 24 计算机DIY 吴云龙 吴云龙
福州格致中学鼓山校区教务处
2007-4-23
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