科研方法论
单选题(60) 每题1分共60分
(1) ( )是指研究者事先建立假设并将被研究对象目标分解为多项因素,然后引用一定的数学方法或检测系统对影响因素进行测量,通过变换来判断诸因素的关联,再对数据进行分析,从而验证研究者预定的假设。
A:思辨研究
B:定性研究
C:定量研究
D:观察法
(2) 作为一名科学研究者必须遵循(),杜绝弄虚作假,反对剽窃抄袭,尊重他人的知识产权与研究成果。
A:个性发展
B:团队合作
C:学术
规范
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D:其他
(3) ()是指国家按专利法授予申请人在一定时间内对其发明创造成果所享有的独占、使用和处分的权利。
A:科技论文
B:专利
C:技术
方案
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D:工艺图纸
(4) 学位论文一般是就某一专题进行研究所作的
总结
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,一般都是具有()的一次文献,既偏重理论,也重视实践,其数据较全,探索较深,并附有大量参考文献。
A:独创性
B:简单性
C:历史性
D:参考性
(5) 学生某门课程的考分,可以从高到低分类排序,形成90分、80分、70分,直到零分的序列。这类数据属于()。
A:定类数据
B:定序数据
C:定距数据
D:定比数据
(6) ()是“历史发展纵观”。主要围绕某一专题,按时间先后顺序或专题本身发展层次,对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述,从而勾画出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。
A:纵
B:横
C:交
D:错
(7) ()主张科学发展过程的合理重建,但他们忽视科学史的实际。
A:古典唯理主义学派
B:逻辑主义学派
C:历史主义学派
D:其他
(8) 课题评价中,()是在对几种不同的选题方案进行系统论证的基础上,综合各项目的评定情况,判定各课题方案的整体情况,然后对综合评价结果进行比较,筛选出最佳选题方案。A:综合评价
B:系统评价
C:价值评价
D:可行性评价
(9) ()是用矩形的宽度和高度(即面积)来表示频数分布的图形。
A:扇形图
B:箱线图
C:折线统计图
D:直方图
(10) ()是科技论文的必要组成部分,表示论文作者声明对论文拥有著作权。
A:题名
B:作者署名
C:摘要
D:关键词
(11) ()是最理想的收集对象。
A:直接资料
B:间接资料
C:一手资料
D:二手资料
(12) ()活动包括建立与研究假设有关的统计假设;确定实验中使用的自变量和控制变量等等。
A:实验设计
B:实验内容
C:实验前测
D:实验后侧
(13) 存在于同一现象范围内的许多事实,常常可以建立起()对其进行解释。
A:经验事实之间的联系
B:多种假说之间的差别和对立
C:一种理论体系内部的逻辑矛盾
D:新假说或新事实的检验
(14) ()是指在测量、计算或观察过程中由于某些错误或通常由于某些不可控制因素的影响而造成的偏离标准值或规定值的数量。
A:变量
B:均值
C:误差
D:方差
(15) ()是在指选题过程中,既要合理分配科研工作所需的人力、物力、财力和时间,又要根据具体情况来着眼于社会效益、经济效益与生态效益等。
A:可行性原则
B:优势性原则
C:效益性原则
D:创新性原则
(16) 聚类分析也有不同的分类:按聚类方法可分为系统聚类和()。
A:指标聚类
B:系统聚类
C:动态聚类
D:产品聚类
(17) 科研方案的修订与完善中不包括下列中的哪一项()。
A:相关要素的修改
B:内容的修改
C:步骤的修改
D:题目的修改
(18) ()为科研管理部门和有关专家进行科技成果和新产品的评估、鉴定和奖励及科研立项的评审等提供了客观而又可靠的文献依据。
A:科技鉴定
B:科技查新
C:科技奖励
D:其他
(19) ()是在科学研究、科学实验的基础上,采用概念、判断、推理、证明、反驳等逻辑思维手段,以书面形式记录科学研究和技术开发创新性工作成果的论述性文章。
A:科技论文
B:专利
C:技术方案
D:工艺图纸
(20) 随机分派有时很难保证两组在处理前同质,因而难以判断两组测量的差异是不是处理的结果。因此,常在处理前先对两组进行()。
A:分组
B:前测
C:后测
D:忽略
(21) ()是出于对模式、主题或倾向加以识别的目的,而对某个题材的内容进行详细而系统的分析。
A:内容分析研究
B:扎根理论研究
C:现象学研究
D:人种学研究
(22) ( )是揭示自然界的现象、规律、相互联系和运动规律,增加人类认识世界的理论知识,从而解决自然科学所面临的问题。
A:基础研究成果
B:应用研究成果
C:开发研究成果
D:其他
(23) ()是指对产品和工程建设各个方面所做的技术规定。其中主要为有关工业产品和工程建设的质量、规格和检验方法的技术规定文件。
A:标准文献
B:会议文献
C:科技
报告
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D:专利文献
(24) ()是记录在非正规物理载体上的未经任何加工处理的源信息。
A:零次文献
B:一次文献
C:二次文献
D:三次文献
(25) ()是调研与考察有关课题的历史、现状及发展趋势、已进行研究的科技情报和有关科技发展动态。
A:课题调研
B:初选研究课题
C:课题论证
D:课题确定
(26) ()是根据统计数字,用几何图形、事物形象和地图等绘制的各种图形。它具有直观、形象、生动、具体等特点。
A:统计图
B:统计表
C:统计数据
D:统计方法
(27) ()是对重要的文献要重点阅读,充分地理解内容,并从中选取自己可用的材料,把有用的内容加以摘录,例如一些重要的数据、结论等应该着重记忆。
A:略读
B:选读
C:研读
D:精读
(28) 由于网络文献采用HTML语言进行各网页间文本超链接,网页的组织结构就可以构建成()。
A:顺时针链状
B:逆时针链状
C:树形结构
D:其他
(29) ( )又称非引导式访问,其最大特色是让被访人对自己和他所处的社会环境进行一番考察,再客观陈述出来,即访问者鼓励被访问者把自己的信仰、价值观念、行为以及他所生活的社会环境客观地加以描述。这类访谈意在避免访谈员的主观因素影响,调查者从调查对象那里不仅获得资料还获得对资料的解释
A:重点访谈
B:深度访谈
C:客观陈述法
D:座谈会
(30) ()是指以探索未知,帮助人们认识世界、自然现象,揭示客观规律为主要目的的科学活动。
A:基础理论研究
B:应用研究
C:基础理论研究问题
D:应用研究问题
(31) 在通常情况下,( )只能算是潜在问题,当具备了足够的实验条件和适当的理论来判定该问题时,它才转化为实际问题。
A:未能解决的问题
B:已解决的问题
C:常规问题
D:反常问题
(32) 下列选项不属于文献综述的特点的是()。
A:综合性
B:前沿性
C:评述性
D:简洁性
(33) 在()中,要能准确清晰地表达项目的研究目的、目标,拟采取的研究方法和技术路线,需要达到的主要技术指标,预期效果等内容。
A:科研立项申报书
B:科研结题报告
C:科研中期报告
D:其他
(34) ()分为限定回答式问题和非限定回答式问题。
A:形式问题
B:功能问题
C:实质问题
D:其他
(35) ( )在翻译《天演论》等科学著作时,也使用了“科学”代替“格致”
A:福泽瑜吉
B:西泽修
C:康有为
D:严复
(36) ()是指不利用一般的检索工具,而是利用已经掌握的文献末尾所列的参考文献,查找“引文”的一种最简便的扩大情报来源的方法。
A:手工检索
B:追溯法
C:综合法
D:循环法
(37) 狭义地说,()就是指确定研究或论著的题目,广义地说,是指选择研究领域,确定科研方向。
A:选题
B:研究方向
C:研究课题
D:科学研究
(38) 检索工具一般具有()功能,即把有关文献的特征著录下来,成为一条条的文献线索,使其具有系统化。
A:存储
B:整理
C:鉴别
D:分类
(39) ()主要特点是分析和评价,是在综述各种观点、理论或方法的同时,还要对每种意见、每类数据、每种技术做出分析和评价,表明撰写者自己的看法,提出最终的评论结果。A:叙述性综述
B:评论性综述
C:专题性综述
D:述评性综述
(40) 网络文献的阅读路线基本上是按()结构流动。
A:链状的
B:树形的
C:网形的
D:分叉形的
(41) 期刊论文、专利文献、科技报告、
会议记录
幼儿园家长会会议记录关于溺水关于讨论某某为党代表会议记录会议记录格式doc会议记录表格下载机关保密工作会议记录
、学位论文等等,这些文献是科技查新工作中进行文献对比分析的主要依据,属于()。
A:零次文献
B:一次文献
C:二次文献
D:三次文献
(42) ()起源于教育心理学的研究,始于1904年英国心理学家查尔斯·斯皮尔曼(Charles Spearman)对学生智力测验成绩的统计分折。
A:回归分析
B:方差分析
C:因子分析
D:主成分分析
(43) 在综述过程中既有文献的纵向描述,又有文献的横向覆盖。体现了文献综述的()特点。
A:内容的综合性
B:信息的前沿性
C:评述的客观性
D:其他
(44) 以下()不属于一次文献所具有的特点。
A:独创性
B:汇集性
C:实用性
D:复杂性
(45) ()是指在项目申报说明中,明确指出招标课题为科研行政机构拟定的科研课题,即某单位的科研机构对当年申报的科研项目,经过检索认定、专家评审、主管部门批准立项后,由职能科室分别组织实施并完成国家或省市下达的科研课题计划。
A:指定题目课题
B:自选题目课题
C:混合型选题的课题
D:其它
(46) ()授予在数学、物理学、化学、天文学、地球科学、生命科学等基础研究和信息,材料、工程技术等领域的应用基础研究方面,阐明自然现象、特征和规律,做出重大科学发现的中国公民。
A:国家技术发明奖
B:国家科学进步奖
C:国家自然科学奖
D:国家级教学成果奖
(47) ()科学研究纲领方法论就是在克服波普尔“理性重建”和库恩“历史再现”的片面性基础上,将二者结合在一起的方法论。
A:拉卡托斯
B:库恩
C:迪昂
D:柯瓦雷
(48) ()博弈中各博弈方同时决策,且所有博弈方完全了解博弈中的各种情况下的策略及其得益都。
A:完全信息静态
B:完全信息动态博弈
C:不完全信息静态博弈
D:不完全信息动态博弈
(49) “科学”作为一种( ),是按照内在逻辑关系把已知知识条理化、系统化、综合化,使之成为反映客观事实和规律的知识体系,而且这种知识体系仍旧处于不断的补充和完善之中。
A:研究对象
B:规律
C:知识体系
D:知识范围
(50) ()是在概括总结各门具体科学积极成果的基础上,根据自然、社会、思维的最一般的规律引出的最具普遍意义的方法论。
A:演绎法
B:归纳法
C:辩证法
D:唯物辩证法
(51) ( )关于对立统一、斗争和运动、普遍联系和变化发展的哲学学说,是科学的世界观和方法论。
A:演绎法
B:归纳法
C:辩证法
D:唯物辩证法
(52) 以下不属于新颖性判定原则的是()。
A:相同排斥原则
B:单独对比原则
C:新用途原则
D:需求性原则
(53) ()就是指实验得出的结果延用到不同时空范围和不同研究对象的可能性。
A:内部效度
B:外部效度
C:混合效度
D:后部效度
(54) ()是研究者运用科学实验的原理和方法,是一种受控的研究方法,通过一个或多个变量的变化来评估它对一个或多个变量产生的效应。
A:调查研究
B:实验研究
C:观察研究
D:应用研究
(55) ()又称临床式访问,是为搜寻特定经验及其行为动机的主观资料所做的访问,一般选取研究问题的某些方面访问,结构松散,但是有重点和焦点。
A:重点访谈
B:深度访谈
C:客观陈述法
D:座谈会
(56) 二手资料根据()可以分为宏观市场信息资料、微观的环境信息资料和企业的直接环境信息资料。
A:性质
B:载体
C:获取来源
D:内容
(57) ()授予运用科学技术知识做出产品、工艺、材料等重大技术发明的中国公民,该奖项不授予组织,设立奖项分别是一等奖和二等奖。
A:国家技术发明奖
B:国家科学进步奖
C:国家自然科学奖
D:国家级教学成果奖
(58) ()是敢于摒弃旧事物、旧思想,创立新事物、新思想,同时它又要以遵循客观规律为前提,创新成果要成为促进自然和社会发展的动力。
A:批判思维
B:创新精神
C:发现问题
D:其他
(59) 12世纪初,宇宙论者()提出了“科学是知识”的思想。
A:培根
B:威廉
C:达尔文
D:爱因斯坦
(60) 目前大多数中文文本分类系统都采用词作为(),称作特征词。这些特征词作为文档的中间表示形式,用来实现文档与文档、文档与用户目标之间的相似度计算。
A:自变量
B:因变量
C:特征项
D:向量
多选题(20) 每题2分共40分
(1) 创造性思维是一种极为复杂的思维活动,包括()。
A:直觉
B:顿悟
C:灵感
D:想象
(2) 问卷设计一般包括以下几个环节()。
A:探索性研究
B:设计问卷草案
C:小范围检验
D:修改定卷
(3) 根据内容性质可以把科学问题划分为()。
A:经验问题
B:概念问题
C:反常规问题
D:常规问题
(4) 聚类分析也有不同的分类:按聚类变量可分为()。
A:样品聚类
B:指标聚类
C:系统聚类
D:动态聚类
(5) 二次文献具有的特点是()。
A:浓缩性
B:汇集性
C:系统性
D:简单性
(6) 世界著名的三大科技文献检索系统(),是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具。
A:SCI
B:CNKI
C:EI
D:ISTP
(7) 对于测量中存在的较为显著的系统误差,可以通过如下的检验方法()进行检验。A:残差校验法
B:阿贝·赫梅特判别法
C:残差总和判别法
D:标准差比较法
(8) 科学活动不是人和对象“两体”,而是()相互作用的“三体活动”
A:科学共同体
B:科学范式
C:特定的客观对象
D:科学纲领
(9) 回归分析按照涉及的自变量的多少,可分()。
A:一元回归分析
B:多元回归分析
C:线性回归分析
D:非线性回归分析
(10) 由于结构方程模型有效整合了统计学的两大主流技术——()和(),因此在心理学、经济学、社会学、行为科学等领域得到了广泛的应用。
A:因素分析
B:路径分析
C:变量分析
D:检验分析
(11) 按印刷型文献的出版类型,可以划分为()等类型。
A:图书
B:会议文献
C:科技报告
D:专利文献
(12) 理性思维是在直观感性的基础上,经过()后形成正确反映客观世界的本质和规律的认识过程。
A:界定概念
B:客观推理
C:科学判断
D:形成成果
(13) 一次文献具有的特点是()。
A:独创性
B:汇集性
C:实用性
D:复杂性
(14) 人种学的研究报告内容包括( )。
A:基本原理和内容
B:背景和方法的描述
C:研究文化的分析
D:结论
(15) 从误差的来源及其测量结果影响的性质来看,误差可分为()。
A:系统误差
B:随机误差
C:粗大误差
D:确定误差
(16) 以下()属于定性研究中常见的几种方法。
A:案例研究
B:人种学研究
C:现象学研究
D:扎根理论研究
(17) 以下()属于非合作博弈。
A:完全信息动态博弈
B:完全信息静态博弈
C:不完全信息静态博弈
D:不完全信息动态博弈
(18) 课题立项的评审原则包括()。
A:科学性原则
B:理论性原则
C:适用性原则
D:一贯性原则
(19) 定时数据是反映事物时间特性的数据,以下属于()定时数据。
A:年
B:月
C:日
D:时
(20) 拉卡托斯的科学研究纲领由()组成。
A:科学共同体
B:硬核
C:辅助保护带
D:方法论机制
其他信息
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