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一我最喜欢的一首歌班级音乐活动.doc “我最喜欢的一首歌”班级音乐会 一、活动目的和意义: “音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现和享受音乐 美的过程”。我是农村学校的音乐教师,我这里的学生纯朴、老实, 甚至胆小、害羞,不敢在公开场合表现自己。开展班级音乐会不但能 够给学生营造一种良好的音乐氛围,促进孩子们积极参与音乐活动, 增强他们学习音乐的兴趣,培养学生的组织能力,配合能力,创新能 力,增强学生的表演实践能力。更能使他们克服他们胆小、害羞的缺 点,增强孩子们的自信心,使他们在音乐活动中体验成就感。 二、活动参与者:七年级二班全体同学 三、活动地点:七年级二班教室 四、特邀嘉宾:校领导班主任、科任老师、家长 五、活动形式: 根据学生上报的节目预先制定好节目单,主持人按节目单顺序报 幕,演员按顺序演出。 六、活动要求: 1、以“我最喜欢的一首歌”为主 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,内容积极健康,形式多样。 2、自选或改编本学期教材内容,也可选择自己最喜欢的歌曲,演唱 形式自定,可以独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。 3、要求班上的每个学生都参与,可以根据自己的爱好、特长,自选内 容、自选表演形式,自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练 (一周时间)、自选节目主持人。 4、根据每个组学生的参与、表现来评定小组的成绩。 七、活动过程: 1、主持人按节目单顺序报幕,演员按顺序进行演出。 2、 教师对同学们音乐会上的表现进行点评,及时表扬表现优秀的同学,并鼓励全班同学今后能大胆地表现自己,多给自己锻炼的机会。 3、学生互评。 4、谈谈自己在本次音乐会中的收获。 八、音乐会总结反思 一次氛围高涨的音乐就这样的结束了,在这次音乐会中我从当了总策划、导演、演员、更是学习者,提示学生积累节目,设定节目,把握整个音乐会的进度;将音乐会内容渗入日常课堂教学,用设问、鼓励等 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 吸引欣赏注意,引导和提高学生口头表达能力,用较规范的演唱参与活动全过程。让自己变成学生,蹲下来与他们一起倾听,了解他们听、赏心理状态,调整自己的教学。 通过这次音乐会,学生更深的了解了音乐课的内涵,他们对自己无形中提出了更高的学习要求。另外,孩子们在排练时的接触密切了,合作能力得到了提高,同学之间的友谊也有了磨练。通过音乐会的形式,让学生在老师们面前充分的展现了他们自己的音乐才华和实践能力,这是一次很好的考验、锻炼。音乐会也使原来平时紧张的学习有了一股生命的活力,使我们的校园充满了艺术的气息。 在组织班级音乐会的同时也遇到了一些难点,比如学生不积极不主动,不够团结。班主任、科任老师反对,他们认为搞音乐会会影响学生的学习成绩。还有家长投诉自己的孩子整天唱歌跳舞没出息,还因为学生迟放学排练节目而被家长认为很不安全,容易出问题„„ 要开展班级音乐会,并把班级音乐会办好,我们要克服各种各样的困难,更需要学校领导和班主任与科任老师的支持,才能让孩子们体会到班级音乐会的无穷魅力,才能使孩子们热爱舞台。今后我会继续努力,继续推广“班级音乐会”,给孩子们一个快乐的舞台,一个展示自我的舞台,一个带给孩子们更多的快乐的舞台。 此次“班级音乐会”能让孩子们把学到的各种音乐知识技能和才艺,在这个小小舞台上进行展示,从中我较全面的了解每位孩子的综合能力。孩子们都勇敢的表现自己,认真自觉地排练,相互借鉴学习。创编能力、组织活动的能力都在实践中不断提升。从单一形式的唱歌到了孩子们的主动参与活动,自主学习的能力都不断的增强,
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分类:生活休闲
上传时间:2017-10-25
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