《环境监测》教学大纲

《环境监测》教学大纲 课程名称:环境监测 课程编号: 课程学时:96 (其中实验课时24) 课程学分: 开设年级:三年级 第一部分 说明 环境监测是环境科学的一个重要分支学科。环境化学、环境物理学、环境地学、环境医学、环境经济学以及环境法学等所有环境科学的分支学科,都需要在了解、 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 环境质量及其变化趋势的基础上,才能进行各项研究和制定有关管理、经济的法规。环境监测是环境工程专业重要的一门专业课,也是进一步学习水污染控制工程、大气污染控制工程、环境影响评价等后继课程的阶梯。 本门课作为一门重要的专业课,其内容包括主要的环境要素监测即:水和废水监测,空气和废气监测,固体废物监测,土壤质量监测,噪声监测,放射性监测等内容。 通过本课程教学,使学生能够掌握环境监测的基本理论和原理、主要的环境污染物的监测采样技术、实验室 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 原理和过程,了解监测数据的统计处理结果 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述方法、环境监测质量保证措施以及国家环境 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 等。 本课程在大学三年级开设,总学时96学时,其中实验学时24学时。 第二部分 基本内容 第一章绪论 [教学目标] 通过学习使学生掌握环境监测的分类、环境监测的一般过程、我国环境标准的分类和分级;了解环境监测的目的、环境监测的特点、常用的环境标准。 [教学重难点] 教学重点是环境监测分类,环境污染和环境监测的特点。 [教学方法] 讲授为主 [教学时间] 4课时 [教学内容] 1、环境监测的目的和分类 2、环境监测特点和监测技术概述 3、环境标准 [考核目标] 1、环境监测的分类方法和分类; 2、环境监测的一般过程; 3、环境监测特点; 4、环境标准的分级和分类。 第二章水和废水监测 [教学目标] 通过学习是学生能够掌握水质监测 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的制定、水样的采集和保存方法、水样的预处理方法和几个重要的有机污染物综合指标测定方法;了解水质污染情况、物理指标检验方法、金属化合物和非金属无机物的测定方法。 [教学重难点] 教学重点水样的采集和保存方法、水样预处理方法、有机污染物综合指标(化学需氧量COD、生化需氧量BOD5、高锰酸盐指数)和溶解氧DO监测分析方法;难点是水样的预处理及分析仪器的测定原理。 [教学方法] 教授为主、兼适当讨论。 [教学时间] 16课时 [教学内容] 1、水质污染与监测 2、水质监测方案的制定 3、水样的采集和保存 4、水样的预处理 5、物理指标检验 6、金属化合物的测定 7、非金属无机物的测定 8、有机污染物的测定 9、底质监测 10、活性污泥性质的监测 [考核目标] 1、地面水体水质监测方案的制定; 2、工业废水排放源采样点位的布设和采样类型的确定; 3、用萃取法处理水样时,萃取率的计算; 4、分光光度法分析水样中重金属的基本原理; 5、用于测定水中有机污染物的综合指标(COD、BOD、TOD、TOC)的含义以及在数量上的区别。 6、高锰酸盐指数和化学需氧量在应用和数量上的区别。 第三章空气和废气监测 [教学目标] 通过学习是学生能够掌握空气污染监测方案的制定、几种常见空气污染物采样仪器的使用,SO2、NOx和TSP等几种重要的空气污染物的测定方法;了解空气污染的基本知识、降水测定和污染源监测方法。 [教学重难点] 监测点的布设、采样时间和采样频率的确定,空气污染物采样仪器的使用以及几种重要的常规空气污染物的测定方法的掌握为本章重点;污染源监测和颗粒物采样器的采集原理为本章难点。 [教学方法] 讲授为主、兼适当讨论。 [教学时间] 12课时 [教学内容] 1、空气污染基本知识 2、空气污染监测方案的制定 3、空气样品的采集方法和采样仪器 4、气态和蒸气态污染物质的测定 5、颗粒物的测定 6、降水监测 7、污染源监测 8、标准气体的配制方法 [考核目标] 1、制订空气污染物监测方案的程序和主要内容; 2、进行空气质量常规监测时,根据区域实际情况对监测点位的优化和选择; 3、空气采样器的基本组成和各部分的作用,影响采样器效率的因素; 4、分光光度法测定空气中二氧化硫和氮氧化物的原理; 5、重量法测定空气中总悬浮颗粒物(TSP)和可吸入颗粒物(PM10)的原理; 6、烟道气监测中对采样点的要求以及确定采样点遵循的原则; 7、静态配气法和动态配气法的原理以及优缺点。 第四章固体废物监测 [教学目标] 通过学习学生掌握固体废物的分类和定义,固体废物样品的采集和制备,生活垃圾的特性分析;了解有害特性的监测方法和有害物质的毒理学研究方法。 [教学重难点] 本章重点为固体废物的采集、制备和生活垃圾的分类以及生活垃圾的特性分析;有害特性的监测方法为本章的难点。 [教学方法] 以讲授为主 [教学时间] 4课时 [教学内容] 1、固体废物概述 2、固体废物样品的采集 3、有害特性的监测方法 4、生活垃圾和卫生保健机构废弃物恶毒监测 5、有害物质的毒理学研究 [考核目标] 1、固体废物的分类和定义; 2、固体废物样品的采集和制备方法; 3、生活垃圾的特性、处置方式及其监测重点; 4、垃圾渗沥水的主要来源和主要成分; 5、毒理学试验对评价固体废物毒性的意义。 第五章土壤质量监测 [教学目标] 通过学习学生掌握土壤的基本性质,土壤环境质量监测方案,土壤样品的预处理;了解土壤的组成,土壤样品的采集和主要土壤污染物的测定方法。 [教学重难点] 本章重点是土壤的基本性质,采样点的布设,土壤环境质量评价;土壤样品的预处理为本章难点。 [教学方法] 以讲授为主 [教学时间] 4课时 [教学内容] 1、土壤基本知识 2、土壤环境质量监测方案 3、土壤样品的采集与加工管理 4、土壤样品的预处理 5、土壤污染物的测定 [考核目标] 1、土壤的组成和基本性质; 2、我国“土壤环境质量标准”对土壤的分类以及各类土壤的功能和保护目标; 3、土壤环境质量监测的类型及监测内容; 4、土壤样品进行预处理的目的以及预处理方法的选择; 5、常见分析仪器用于土壤重金属分析的基本原理。 第六章环境污染生物监测 [教学目标] 通过学习学生水环境污染生物监测和空气污染生物监测的基本原理和方法,生物对污染物的吸收及在体内的分布;了解生物样品的采集、制备和预处理方法,生态环境监测的类型及内容。 [教学重难点] 本章教学重点为水环境污染生物监测和空气污染生物监测的基本原理和方法;难点是生物样品的采集和制备。 [教学方法] 讲授为主、兼适当讨论 [教学时间] 4课时 [教学内容] 1、水环境污染生物监测 2、空气污染生物监测 3、污染生物监测 4、生态监测 [考核目标] 1、污水生物系统法监测河水水质污染程度的原理; 2、用指示植物监测空气污染的基本原理; 3、贝克生物指数法、生物种类多样性指数法评价水质优劣原理的区别; 4、污染物进入动、植物体后,主要的分布和蓄积规律; 5、生态环境监测的目的意义。 第七章噪声控制 [教学目标] 通过学习学生掌握声音的物理特性,噪声物理量和主观听觉的关系;了解噪声测量仪器的组成和使用,城市环境噪声和工业企业噪声的测量方法。 [教学重难点] 教学重点是声音的物理量度,噪声物理量的计量方法以及声级计的工作原理;难点是噪声物理量与主观听觉的关系。 [教学方法] 讲授为主、兼适当讨论 [教学时间] 6课时 [教学内容] 1、声音和噪声 2、声音的物理特性和量度 3、噪声物理量与主观听觉的关系 4、噪声测量仪器 5、噪声标准 6、噪声监测 7、振动及测量方法 [考核目标] 1、环境噪声监测的基本任务; 2、各声学物理量的含义及表述方法; 3、计权声级、等效连续声级的物理含义及在环境噪声测量中的作用; 4、如何进行噪声的相加和相减; 5、使用声级计进行环境噪声测量的步骤; 6、如何使用类累计百分声级处理一组噪声测量数据。 第八章环境中放射性监测 [教学目标] 通过学习环境中放射性衰变的类型,放射性计量方法,放射性监测对象及内容;了解环境中放射性的来源及分布,放射性测量实验室和检测实验室的构成及作用。 [教学重难点] 本章教学以放射性衰变的类型、放射性计量方法作为重点;放射性测量仪器检测放射性的基本原理为本章教学难点。 [教学方法] 讲授为主、兼适当讨论 [教学时间] 4课时 [教学内容] 1、基础知识 2、环境中的放射性 3、放射性辐射防护标准 4、放射性测量实验室和检测仪器 5、放射性监测 [考核目标] 1、放射性衰变的类型及其特征; 2、放射性活度、半衰期、照射量和计量的物理意义; 3、常用于测量放射性的检测器的种类及工作原理和检测范围; 4、土壤中总α比放射性活度和总β比放射性活度的测量方法; 5、放射性半衰期的计算方法。 第九章环境监测质量保证 [教学目标] 通过学习学生掌握质量保证的内容,监测实验基础,监测数据的统计处理和结果表示,实验室内和实验室间质量控制措施;了解我国环境监测机构计量认证的评审内容与考核要求,标准分析方法和分析方法标准化及环境监测管理。 [教学重难点] 监测数据的统计处理和结果表示及实验室内和实验室间质量控制是本章教学重点;标准分析方法和分析方法标准化,环境质量图作为本章教学难点。 [教学方法] 讲授为主、兼适当讨论 [教学时间] 12课时 [教学内容] 1、质量保证的意义和内容 2、实验室认可和计量认证/审查认可概述 3、监测实验室基础 4、监测数据的统计处理和结果表述 5、实验室质量保证 6、标准分析方法和分析方法标准化 7、环境标准物质 8、环境监测管理 9、环境质量保证检查单和环境质量图 [考核目标] 1、环境监测中开展质量保证的主要内容; 2、环境监测实验室认证和认可的必要性; 3、标准物质的特点及在环境监测质量保证中的作用; 4、实验室质量控制的意义、内容和方法; 5、监测实验室之间协作实验的目的; 6、准确度、精密度、灵敏度、检测限和测定限的含义及在环境监测质量保证中的作用; 7、如何绘制监测质量控制图,监测质量控制图怎样控制监测数据。 第十章自动监测与简易监测技术 [教学目标] 通过学习学生掌握空气污染连续自动监测系统和水污染连续自动监测系统各部分组成、功能及对环境主要污染物的监测原理;了解工厂企业环境自动监测系统和简易监测方法。 [教学重难点] 空气污染连续自动监测系统和水污染连续自动监测系统各部分组成、功能为本章教学重点;遥感监测技术在环境中应用教学为本章难点。 [教学方法] 讲授为主、兼适当讨论 [教学时间] 6课时 [教学内容] 1、空气污染连续自动监测系统 2、水污染连续自动监测系统 3、工厂企业环境自动监测系统 4、遥感监测技术 5、简易监测方法 6、突发性环境污染事故的应急监测 [考核目标] 1、连续自动监测环境中的污染物较定时采集瞬间试样监测的优点; 2、空气自动监测系统的组成部分及各部分的功能; 3、为什么水水污染自动监测系统多限于一般指标的测定; 4、简易监测方法在环境监测中的应用。