倒叙作文开头
篇一:倒叙开头
倒叙开头
倚于窗前，痴痴地望着偌大的苍穹。
绚烂的阳光，在我的眼前泛起一个个彩色的光圈。一段最为珍贵的回忆，被这光圈染得灿灿，置于心底。
时光纷沓，岁月如梭。
春夏秋冬如流水般拂过指尖，绝尘而去的那段回忆(那件往事)，始终镌刻于心，宛如一骑白马，踢踏的蹄声响彻晴空。
午后，阳光洒满我的庭院，温暖了冬天的寒噤，同时也将希望填满了我的心灵。独坐时光的一隅，打开一本属于自己的回忆录，往事如快播的胶片一幕幕的展开„„
窗外飘起了绵绵细雨，夜安静得很，一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾开来。我闭上眼睛，沉醉在丝丝清香之中，眼前又浮现出了那段令我感动(难忘、记忆犹新)的往事。
寒月如纱，伴着天边寥落的星辰。呷一口清茶，静坐一隅，追寻、聆听心中那如烟的往事。
光阴迫，岁月老，三年的光阴是不我待。好在记忆能带给我历历在目的人和事，眼前往事蹁跹，化作心头追忆。
岁月从指缝间溜走，年华在不觉间老去。曾经的几度东风，几
度飞花，曾经的樱桃再红，芭蕉在绿，悉数化成可供回味的往事，常留心间。
篇二:作文倒叙开头练习 Microsoft Word 文档
读文心潭 《记叙文作文开头之倒叙》导学案 学生--------
一、学习目标:把握倒叙的种类，会运用倒叙
方法
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开头作文。
二，读文(2分钟)。倒叙的类型及例文
1)、点题式。《一件小事》(鲁迅)开头:我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少;但在我心里，都不留什么迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。 但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。
2)悬念式。《》著名的声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情:在这次参加考试的二百多名合唱训练班学生中间，有一个二十岁的女生陈伊玲，初试时的成绩十分优异:声乐、视唱、练耳和乐理等课目都列入优等，尤其是她的音色美丽和音域宽广令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下，他的学生中间不少是有国际声誉的，但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。
那次公开的考试是在那间古色古香的大厅里举行的。
3)、联想式。《小木船》开头:每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。
上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上 学、回家，一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。
4)、追溯式。(《金杯之光——中国女排夺魁曲折道路》开头:一座举世瞩目的金杯，在一九八二年十月一日午夜——我们的共和国三十三岁生日的时候，被中国女排的姑娘们捧回了北京。然而，金杯的得来，是多么不容易啊～为了让中华之光在杯身上闪耀，姑娘们付出了多少心血，走过了一条多么艰苦曲折的奋斗道路。
九月十五日夜晚，对于中国女排来说，是一个痛苦的夜晚。秘鲁奇克拉约城那美丽的夜景似乎夜暗然失色了。
【知识链接:把事件的结局或某个最突出的片断提在前面进行的叙述。它的作用 产生悬念，增强文章的生动性，使文章引人入胜。 结构上避免平铺直叙，引出下文要写的主要人物(叙述的内容)】
二，赏文，围绕下列提示写心得。(5分钟)
倒叙就是-------------------------------------------------------------------------。它的作用在内容上能使文章产生-------，增强文章的-------------，使文章------------------。结构上避免---------------------，引出下文要写的---------------。点题式的写法是
--------------------------------------------------------。悬念式的写法是-----------------------------------------------------------。联想式的写法是--------------------------------------------------------------。追溯式的写法是
----------------------------------------------------------------。
三、写文。(20分钟)题目:令人高兴的事
要求:1、运用倒叙开头。
2、写成片段，字数不少于5
0字
个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字
。字数每增加20个加1分。
四、展文评文。(以小组为单位，元帅组成员依据评分
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
组织
评价
LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载
。)(9分钟)
评分标准:
(1)是否运用了倒叙开头。(20分)
(2)是否写清了记叙的六要素。(5----10分)
(3)是否突出“高兴”二字 (1------5)分
(4)语言运用上是否有突出特点(1---5分)
(转自:wWw.bdFqy.com 千 叶帆 文摘:倒叙作文开头)(5)字数是否在50字以上。(5-------10分，)
(6)是否书写工整。(2-----5分)
五、班上展示(3分钟)
六、总结(1分钟)
篇三:倒叙作文的写法
倒叙作文的写法
倒叙开头的好处:运用倒叙手法构思的作文，其最大的优势是能突出作者最想表现的重要情节，突显文章最能体现主旨的片段，使作文的结构富有变化，情节错落起伏，从而达到吸引读者的目的。
范例:
由眼前事物引起对往事的回忆:站在舞台上，望着台下一张张笑脸，听着台下雷鸣般的掌声，我忽然想起了七年前我第一次坐在钢琴前，第一次尝试着碰触黑白琴键的瞬间。
把最扣人心弦的情节提前:今天早晨，在桃李街上，一位初中生急匆匆地赶往学校，后面，一位老大爷正在紧紧跟随。转眼间，这位初中生闪进了学校，径直朝班级走去，老大爷也急 忙跟了进去。老大爷为什么要跟踪这位初中生呢,事情还得从上个星期天下午说起。
预先告诉结局:在我的抽屉里，珍藏着一枚胸针。这不是一枚普通的胸针，这胸针，凝聚着奶奶对我无微不至的关怀，每当我看到它，奶奶那慈爱的面容就浮现在了我的眼前，每当我捧起它，就不由得令我回想起那件难以忘怀的往事。
注意事项
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:倒叙和顺叙的转换要有必须的文章过渡，做到衔接自然。如:在倒叙和顺叙的转换之处，很清楚地交代了“事情还得从上个星期天下午说起”、“就不由得令我回想起那件难以忘怀的往事”、“那一幕幕的往事从脑海里汩汩地流淌出来”等事件的起点。
习作题目:尘封的记忆
习作要求:
1.倒叙开头。
2.综合运用多种描写方法刻画人物，突出主题。
3.不少于500字。
范文引路:
浙公网安备 33021202002483